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文檔簡介
中小學生語音學問大全漢語拼音聲母表b[玻]p[坡]m[摸]f[佛]d[得]t[特]n[訥]l[勒]g[哥]k[科]h[喝]j[基]q[欺]x[希]z[資]c[;雌]s[思]r[日][知][嗤][詩]y[醫(yī)]w[巫]漢語拼音韻母表a[阿][安][奧][哀][昂]o[喔][翁][歐]e[鵝][恩][兒][唉][摁]i[衣][呀][由][耶][因][英]u[烏][溫][蛙][窩][月][威]ü[迂][腰][煙][央][用][外][彎][往]整體認讀音節(jié)〔前10個音節(jié),相對來說好記些。后面6個音節(jié),可列出相應的字,編成一句話:“夜月隱,云愿迎。〞意思是:“夜〞晚,“月〞亮想要“隱〞藏起來,“云〞朵“愿〞意幫這個忙,她“迎〞了上來?!匙帜副怼?6個〕小寫字母:abcdefghijklmnopqrstuvwxyz大寫字母、B、C、D、E、F、G、H、l、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。漢語拼音標調(diào)規(guī)律:a母出現(xiàn)不放過,〔即韻母中但凡有a的,標在a上。如,標在a上〕沒有a母找oe,〔沒有a,但有o或e的,標在o或e上。如標在o上標在e上iu并列標在后,〔i和u并列時,標在后面。比方,標在u上,,標在i上〕單個韻母不必說?!矄蝹€的韻母,當然就標它上面了〕前鼻音:指拼音中以“n〞結(jié)尾的韻母,如:üün。后鼻音:指拼音中以“〞結(jié)尾的韻母,如:。平舌音:指拼音中以“z、c、s〞開頭的聲母。翹舌音:指拼音中以“、、、r〞開頭的聲母。
巧記漢語拼音口訣大全一、單韻母6個
單韻母,很重要,發(fā)音口形要擺好,
嘴巴張大aaa,嘴巴圓圓ooo,
嘴巴扁扁eee,牙齒對齊iii,
嘴巴突出uuu,嘴吹口哨üüü。二、聲母[21個輔音+零聲母〔Y、W,例如:安言忘云〕]
讀聲母要留心,堵住氣兒再發(fā)音。
記住字形讀音〔形象記憶〕唇音:b字好象收音機,收聽播送〔播〕.雙唇不送氣清塞音p字好象水出盆,媽媽潑水〔沷〕.雙唇送氣清塞音m字好象兩扇門,蒙上眼睛〔摸〕.雙唇鼻音f像一根小拐棍,爺爺靠它〔扶〕.齒唇清察音舌尖音:〔舌尖中音,也叫舌翹音〕d字好象小馬蹄,跑起路來.〔得〕舌尖中不送氣清塞音t像一把小雨傘,下雨翻開.〔它〕舌尖中送氣清塞音n像火車進隧道,趕快鳴笛.〔呢〕舌尖中鼻音l像一根大木棍,打跑老狼.〔樂〕舌尖中邊音舌根音〔也叫舌面后音〕:g像9和彎鐮刀,收割莊稼.〔割〕舌面后不送氣清塞音k像大錘和鑿子,雕刻石頭.〔刻〕舌面后送氣清塞音h像倒立小酒杯,裝滿美酒.〔喝〕舌面后清擦音舌面前音:j像一只小公雞,圓圓眼睛.〔雞〕舌面前不送氣清塞擦音q像一面小紅旗,迎風飄揚.〔旗〕舌面前送氣清塞擦音x像西瓜切四半,娃娃吃瓜笑.(嘻〕舌面前清擦音平舌音:〔舌尖前音〕z像一個數(shù)字2,娃娃寫字樂.〔滋〕舌尖前不送氣清塞擦音c像一只小刺猬,彎起身體.(刺〕舌尖前送氣清塞擦音s像樹上蠶寶寶,吐絲織繭.(絲〕舌尖前清擦音r像田里小禾苗,向著太陽.〔日〕舌尖前濁擦音舌尖后音:〔也叫翹舌音〕z\c\s小酒鬼,見到酒杯〔h)舌頭翹,說話變成〔蜘〕\〔吃〕\〔獅〕。舌尖后不送氣清塞擦音
舌尖后送氣清塞擦音
舌尖后清擦音特殊聲母:〔零聲母〕y字好像小樹杈,掛件衣服?!惨隆除R齒呼w字好像小屋頂,烏龜小屋。〔屋〕合口呼三、韻母〔單韻母6個+復韻母9個+前鼻韻母5個+后鼻韻母4個,共24個〕復韻母9個
復韻母,真好玩,兩個單韻母在一起。
看前音擺口形,口形變更要留意,
快速向后滑過去,合成一個音莫遺忘。
記住字形讀音〔形象記憶〕〔注:獨立自成音節(jié),不和任何聲母相拼。〕鼻韻母:不難學,前后鼻音分精確。前鼻韻母有五個,后鼻韻母是四個。前鼻韻母:5個\\\阿姨登上天安門。\\\白鵝門前把鈴摁。\\\穿衣出門笑吟吟。\\\烏鴉門前修車輪。ün\ün\ün\
ü小魚撞門頭發(fā)暈。后鼻韻母:4個\\\阿姨走路頭昂揚。\\\白鵝唱歌哼哼哼。\\\一件花衣送老鷹。\\\0公雞喔喔要捉蟲。四、整體認讀音節(jié)16個rzcs,自成音節(jié)后加i。一無雨,夜月圓,隱云影。六、標調(diào)規(guī)則
先標aoe,再標iuü。
i、u并列標在后,i上標調(diào)把點抹,
輕聲不標就空著。七、拼法規(guī)律
小ü有禮貌,見了jqx,要脫帽。小ü見大y,去掉兩點還讀ü。ü拼n和l,兩點省不得。
八、兩拼法
前音輕短后音重,兩音相連猛一碰。
九、三拼法
聲輕介快韻母響,三音連讀很順當?;蛘撸喝匆?,要記牢,中間介音別丟掉。例如:“a〞,不行以和j、q、x組成音節(jié),中間要加“i〞?!癘〞,不行以和g、k、h組成音節(jié),中間要加“u〞。十、書寫規(guī)則
四線三格記心間,拼音字母住里邊。
腔調(diào)、圓點寫上格,胳膊長了住上格,
尾巴長了住下格,其它部分在中格。
中格一定要飽滿,上格、下格空一點兒,
書寫規(guī)則記心間,拼音才能寫標準。總結(jié):〔〕aoe,iuü,標調(diào)多按此依次;
假如iu緊相連,標到后者頭上去。拼法規(guī)則講得細,任何聲母不獨立;
rzcs,自成音節(jié)后加i。,別遲疑,單用頭變y或w;〔自成音節(jié)要用開頭如,〕
假如前面有聲母,去掉oe合規(guī)則?!布捌渌暷负掀磩t省略中間的,如?!砳母打頭搞獨立,i前加大y;〔當韻母自成音節(jié)前面須加y如衣.〕
其他全部復韻母,都把小i變大y?!捕渌黫行韻母自成音節(jié)則I改為y,如改.〕u母單打莫遲疑,前加大w就可以;〔韻母w自成音節(jié)則須加w如屋〕
u母為首獨為戶,要把小u變大的。〔U開頭的韻母自成音節(jié)則將u改為w如改.〕凡帶ü母要留意,獨立去點前加y;〔ü開頭的韻母自成音節(jié)則加上y并省略兩點.〕
nl相拼不去點,去點只指jqx。重要規(guī)則〔1〕標調(diào):見到a母莫放過,沒有a母找o、e,i、u并列標在后,i上標調(diào)把點抹。
〔2〕i、、前無聲母,加個y母來彌補?!舱w認讀音節(jié)〕
〔3〕ü見j、q、x,兩點定要抹,ü拼n和l,兩點省不得。
〔4〕輕聲音節(jié)不標調(diào),作兒化e不要。
〔5〕u前無聲u改w〔獨u除外〕,ü前無聲ü改。
〔6〕a、o、e作頭易混淆,音節(jié)間加隔音號〔’〕。
〔7〕b、p、m、f四聲母,只拼o來不拼e〔么除外〕。復習要點及方法:〔1〕
聲母:A、
形近字母:b—d—p—q:這幾個聲母都是由一豎和一個半圓組成的,只是半圓所在的位置不一樣,最簡潔混淆。在復習時,可以結(jié)合一些順口溜扶植記憶,比方:像個6字,9字反寫,6字反寫,像個9字?;蚴莃和d對面坐,肚子向左的是b,肚子向右的是d……還可以讓孩子動手用小棒和半圓拼一拼,擺一擺,在嬉戲中加深印象。n—h、t—f:這兩組聲母的字形比較像,可以用順口溜讀一讀,或是動動手,用手指擺一擺這幾個字母的樣子。B、
音近字母:有些人的語音缺陷:鼻、邊音不分,前、后鼻韻母不分,這幾組就要特殊加強練習:n—l、z—、c—、s—。C、
依次:聲母按唇音、舌尖音、舌根音、舌面音、翹舌音、平舌音,特定聲母y、w的依次排列。孩子的教材將翹舌音和平舌音的教學依次互換位置,是為了先易后難,便于教學。但是在記憶聲母表的依次時,就應給孩子指出,翹舌音在前,平舌音在后?!?〕韻母:韻母按單韻母、復韻母、鼻韻母的依次排列。形近:—、—、—un音近:—、—、—〔3〕整體認讀音節(jié):整體認讀音節(jié)的特點是要整體認讀,不用拼讀。在扶植孩子記憶時,可以告知孩子:第一行跟相關聲母相應,第二行和相關單韻母相應,第三行前兩個和相關復韻母對應,第四行和鼻韻母響應。這樣一組一組來記更簡潔些?!?〕標調(diào)規(guī)則:關于漢語拼音的標調(diào)規(guī)則,可以幫孩子復習有關的兒歌:見a找a,沒a找o、e,i、u并列標在后。兒歌背起來小摯友都會背,關鍵在于運用。在實際運用時,最簡潔錯的就是i、u并列出現(xiàn)的狀況。要放在實際的詞語環(huán)境中讓孩子反復練習?!?〕拼法規(guī)則:j、q、x、y及u相拼的規(guī)則。很多小摯友在音節(jié)的合成時都知道u上的兩點要去掉,反過來,音節(jié)的分解時,比方:qu
〔
〕—〔
〕,有的小摯友就不知道上的兩點要復原了。關于拼音,復習的形式可以有:1〕按依次默寫聲母表或填寫聲母。2〕找出音節(jié)中的聲母或韻母。3〕分解音節(jié)或合成音節(jié)。4〕看圖把音節(jié)補充完好。5〕給音節(jié)標腔調(diào)。6〕在音節(jié)中找出整體認讀音節(jié)。7〕看圖選擇正確的音節(jié)。8〕分別找出聲母、韻母、音節(jié)?!?〕學習a、o、e時,教學重點是a、o、e的發(fā)音和四聲,教學的難點是e的發(fā)音及a、o、e的第二聲和第三聲。本課就可以將a、o、e的發(fā)音方法編成順口溜扶植孩子記憶,如“張大嘴巴aaa,攏圓嘴巴ooo,嘴巴扁小eee。〞還可以依據(jù)腔調(diào)符號的形態(tài)和a、o、e四聲的讀法編成順口溜扶植學生學習a、o、e的四聲。如“汽車平走āāā,汽車上坡ááá,汽車下坡又上坡ǎǎǎ,汽車下坡ààà。〞
〔2〕有些聲母的形比較相像,簡潔混淆,如“b—d,p—q,f—t,n—m〞等,家長要留意引導孩子區(qū)分。也可以編順口溜,如“右下半圓bbb,左下半圓ddd,右上半圓ppp,左上半圓qqq,單門n,雙門m,拐棍f,傘把t,q下帶鉤ggg。〞
〔3〕學習bpmf時,是教學拼音方法的起始課??衫谩扒耙簟猜暷浮齿p短后音〔韻母〕重,兩音相連猛一碰〞的口訣,扶植孩子駕馭兩拼音的方法。又如,在教學三拼音時,可將三拼音的拼音要領編成口訣“聲輕介快韻母響,三拼連讀很順當。〞或“三拼音,要記牢,中間介音別丟掉。〞扶植孩子領悟拼音方法。
〔4〕聲母j、q、x及ü相拼,y及ü組成音節(jié)時,ü上兩點省寫規(guī)則,是拼音教學中的難點。可利用下面的口訣扶植記憶規(guī)則:“小ü碰見j、q、x,去掉兩點還讀ü〞,“小ü碰見j、q、x,脫去帽子行個禮〞“j、q、x真調(diào)皮,從不和u在一起,它們和ü來相拼,見面帽子就摘去〞,“小ü很傲慢,眼睛往上瞧,大y扶植它,摘掉傲慢帽〞,“小ü見大y,去掉兩點還讀ü。〞
〔5〕在學習鼻韻母時,也可以通過念兒歌扶植小摯友區(qū)分前鼻韻母及后鼻韻母。例如:鼻韻母,不難學,前后鼻音分精確。前鼻韻母有五個,、、、、ün。后鼻韻母是四個,和。
讀兒歌、編順口溜或口訣,既可以扶植孩子讀準字母的音,記憶字母的形,又突出了拼音教學的重點,解決了難點,還可以緩解小摯友的疲憊,調(diào)整小摯友的心情,調(diào)動小摯友學習漢語拼音的愛好。漢語中什么時候讀輕聲、怎樣才能讀好輕聲什么是輕聲呢?輕聲就是在詞或句子里一些音節(jié)失去原來的腔調(diào),變成一種較輕較短的調(diào)子。則怎樣才能讀好輕聲呢?這要求我們在平常讀書讀報時留意搜集,查尋規(guī)律。首先我們先要搞清晰哪些狀況下應讀輕聲。一、通常在名詞或動詞的第二個重疊音節(jié)讀輕聲:如:“媽媽〔〕〞,“試試〔〕〞二、名詞詞尾和方位詞,趨向動詞也常讀輕聲,如:“木頭〔〕〞,“天上〔〕〞,“走出來〔〕〞等;三、有一些助詞也讀輕聲,如:“好得〔〕很〞、“快走吧〔〕〞,四、雙音節(jié)的第二個音節(jié)有時也讀輕聲,如:“蘿卜〔〕〞等等。搞清晰哪些音節(jié)讀輕聲,就要常常練習,區(qū)分輕聲及其他的四聲的不同,明白輕聲讀得要“輕而短〞。值得提示的是,不該讀輕聲的就不能讀,因為這樣會完全變更詞語的意思,如“大意〞指內(nèi)容也許的意思,而“大意〔〕〞則指不當心的意思??傊灰粢夥e累,常常練習,大家一定能讀好輕聲。隔音符號:(1)為什么要用隔音符號一般話音節(jié)多數(shù)是有輔音聲母的音節(jié)。漢語拼音字母的拼讀習慣是,輔音字母總是跟后邊的元音拼合成音節(jié),例如ɑ,只能念成ɑn(山歌)。只有在后邊沒有元音的狀況下,輔音字母才跟前邊的音素拼合,例如ɑ。這樣,輔音聲母就起了標明音節(jié)界限的作用。以i、u、ü起頭的零聲母音節(jié)運用y、w標明音節(jié)界限,剩下的還有以ɑ、o、e起頭的零聲母音節(jié),連寫時簡潔和前邊音節(jié)的界限發(fā)生混淆。音節(jié)混淆有三種狀況:一種是和前邊以n、收尾的音節(jié)相連,假如不用符號隔開,前一音節(jié)最終一個字母n、g會被誤認成后一種音節(jié)的聲母。“翻案〞(fɑn’ɑn)會被念成“發(fā)難〞(fɑnɑn),“檔案〞(dɑ’ɑn)會被念成“單干〞(dɑɑn)。另一種是和前邊以i、u、ü收尾的音節(jié)相連,假如不用符號隔開,兩個音節(jié)常常被誤認成一個音節(jié)。“西安〞(’ɑn)會被念成“先〞(ɑn),“熱愛〞(’ɑi)會被念成“快〞(ɑi),“余額〞(’e)會被念成“月〞()。再一種是和i、u、ü以外的其他元音收尾的音節(jié)相連,不用符號隔開,雖不至于被誤讀成一個音節(jié),但元音相連,視覺上難以產(chǎn)生清晰的印象,給閱讀帶來困難。例如ɑɑo(“花襖〞)。為理解決這些問題,漢語拼音方案規(guī)定了隔音符號的用法。(2)怎樣運用隔音符號隔音符號用“’〞表示。當ɑ、o、e開頭的零聲母音節(jié)連寫在任何一個音節(jié)后面時,將隔音符號標在音節(jié)開頭字母ɑ、o、e的左上方。例如:fɑn’ɑn翻案fɑ’ɑn方案’生藕’e名額’ɑn西安’ɑi熱愛’e余額’ɑo皮關于隔音符號的運用,初學者還必需留意以下兩點:第一,以ɑ、o、e開頭的零聲母音節(jié)只有連寫在別的音節(jié)后面時才用隔音符號。假如是在一個詞的開頭,就不存在音節(jié)界限不清的問題,也就不能運用隔音符號,例如áá(翱翔)。第二,有輔音聲母的音節(jié)和運用了y、w的音節(jié),前邊都不能用隔音符號,防止隔音符號的濫用。多音個別字的讀音有五個之多〔如“和〞字有hé、hè、hú、ó、ò五個音〕。我們學習文言文也會遇到多音字,這種狀況在古代漢語中叫做“異讀〞。人教版全國高中語文課本把文言文的異讀分為三類:破音異讀、通假異讀、古音異讀。這種分類反映了異讀的規(guī)律,有利于學生精確地誦讀文言文。這六百多個多音字可以分為六類。1、詞性不同、詞義不同、讀音也不同。讀音有區(qū)分詞性和詞義的作用。例如:長á〔形容詞〕很長\長遠\許久〔動詞〕生長\成長\長學問數(shù)ǔ〔動詞〕數(shù)落\數(shù)不清\數(shù)得著ù〔名詞〕數(shù)據(jù)\數(shù)量\數(shù)額ò〔副詞〕數(shù)見不鮮為wéi〔動詞〕大有可為\認為\成為wèi〔介詞〕為人民效勞\為虎作倀的〔助詞〕誰的書\我的祖國dí〔形容詞〕的確如此\的當〔恰當〕dì〔名詞〕目的\有的放矢降à〔動詞〕下降降雨〔降:下落之意〕á〔動詞〕倒戈\降龍伏虎〔降:歸順,使征服之意〕殷yān〔形容詞〕殷紅朱殷〔指黑紅色〕yīn〔形容詞〕殷實\殷切\(zhòng)殷勤〔豐富,深沉,周到之意〕以上列舉的六個字中,前四個字詞性不同時,讀音也不同;后兩個字詞性一樣,但詞義不同,因此讀音也不同。這種類型的多音字在文言文中叫做“破音異讀〞,在白話文中沒有人給它冠以這個名稱。在六百多個多音字中,這種類型的多音字約有五百個,駕馭了這種類型的多音多義字,就意味著駕馭了大多數(shù)的多音字。這類多音字的數(shù)量雖大,但由于讀音有區(qū)分詞性和詞義的作用,只要仔細加以比較,它不同的讀音還是比較簡潔駕馭的。2、文言文中的一些通假字持續(xù)運用到現(xiàn)代而形成了多音字。例如:雋àn雋永jùn同“俊〞雋秀雋茂雋拔龜ī\烏龜\龜縮\龜鑒〔喻借鑒〕jūn同“皸〞龜裂佃àn佃戶佃農(nóng)佃租án同“畋〞〔打獵〕拽ài把門拽上拽不動yè同“棄甲曳兵〞的“曳〞文言文中的通假字,只有極少部分在白話文中接著運用,具有閱讀淺易文言文實力的中學生,駕馭這種類型的多音字并不困難。3、一般用法和人名地名等用法不同而造成多音。例如:單dān單位簡潔菜單單純àn姓單單縣〔地名〕án單于〔古代匈奴的君主〕柏柏樹松柏常青柏油公路bó柏林〔地名〕bò黃柏〔中藥名〕樸pǔ樸實艱辛樸實簡樸áo姓樸pō樸刀〔一種舊式武器〕pò樸樹〔樹名〕厚樸〔中藥名〕這種類型在文言文中叫作“古音異讀〞。這類字的讀音自古代沿襲下來,大多沒有變更,因為專出名詞具有固定性。以上三種類型及文言文中的異讀狀況有一一對應關系。理清這種關系,對學生駕馭白話文中的多音字是大有裨益的。4、運用狀況不同,讀音也不同,讀音有區(qū)分用法的作用。例如:剝bāo〔限于單用〕剝花生剝羊皮bō〔用于合成詞〕剝奪剝削剝離削āo〔限于單用〕削果皮削鉛筆ē〔用于合成詞〕減弱瘦削削除薄báo〔限于單用〕薄紙穿得太薄bó〔用于合成詞〕薄弱苛刻輕薄逮〔限于單用〕逮老鼠逮蜻蜓dài〔用于合成詞〕逮捕這類多音字數(shù)量很小,之所以把它列為一類,是因為這類字的運用頻率很高,讀錯率也高,而且不太簡潔從字義上區(qū)分。明白了應當從用法上去區(qū)分,駕馭起來就簡潔了。5、語體不同,讀音不同,讀音有區(qū)分語體的作用。例血è〔讀書音〕血海深仇血壓血脈〔口語音〕流血了吐了兩口血核hé〔讀書音〕核桃核心細胞核hú〔口語音〕杏核兒煤核兒尋xún〔讀書音〕尋找尋常尋章摘句xín〔口語音〕尋快樂尋死尋思落ò〔讀書音〕落伍著陸落后lào〔口語音〕落枕落炕落色6、方言詞匯的存在而造成多音。忒tè差忒〔過失之意〕ī〔方言〕風忒大房子忒小〔忒:太〕拆āi拆信拆被子cā〔方言〕拆爛污〔喻不負責任〕軋yà傾軋軋棉花gá軋帳〔查對帳〕軋摯友〔結(jié)交摯友〕人多軋得很〔擁擠〕兩類多音字中,口語音和方言在閱讀時一般只出現(xiàn)于文學作品中,尤其是方言詞匯,由于具有地方性,運用的頻率是很低的,況且它及一般話沒有嚴密的聯(lián)絡,一般不會搞混。為了說明便利,筆者將多音字的讀音歸納為以上六種類型。事實上很多字的讀音是兼有幾種類型的。但只要我們駕馭了辨析的方法,便可以舉一反三,事半功倍,比較簡潔地駕馭多音字。給多音字組詞
看kān(
)kàn(
)
長á(
)ǎ(
)
地dì(
)
(
)
著āo(
)(
)
áo(
)ó(
)
得děi〔
〕dé〔
〕〔
〕
種ō〔
〕ò〔
〕只ī〔
〕ǐ〔
〕
覺é〔
〕ōo〔
〕當dā〔
〕dà〔
〕
空kō〔
〕kò〔
〕干gān(
)
gàn(
)
漂āo(
)
ào(
)相ā(
)
à(
)
倒dǎo(
)
dào(
)
行xí(
)
há〔
〕
少ǎo(
)ào〔
〕教āo(
)ào(
)
發(fā)fā(
)
fà(
)
背bēi(
)bèi〔
〕
轉(zhuǎn)ǎn(
)àn(
)
了ǎo(
)(
)
結(jié)ē(
)é(
)
朝áo〔
〕āo〔
〕
數(shù)ǔ〔
〕ù〔
〕為wéi〔
〕wèi〔
〕
和hé〔
〕hè〔
〕還án〔
〕hái〔
〕
哪nǎ〔
〕〔
〕量á〔
〕à〔
〕
難nán〔
〕nàn〔
〕悶mēn〔
〕mèn〔
〕
撒sā〔
〕s?!?/p>
〕的(
)dì(
)
都dōu(
)dū(
)
桿gān(
)gǎn(
)
磨mó(
)
mò(
)沒méi(
)
mò(
)
號háo(
)hào(
)
模mú(
)
mó(
)
興xī(
)
xì(
)
幾jī(
)jǐ〔
〕
籠ló〔
〕lǒ(
)分fēn(
)fèn(
)
扁ān(
)
ǎn
(
)
樂è(
)lè(
)
沖ō(
)
ò(
)
擔dān(
)dàn(
)
寧ní(
)
nì(
)盡jǐn(
)jìn(
)
將ā(
)à(
)
奔bēn(
)
bèn
(
)
掃sǎo(
)
sào(
)別béi(
)bèi(
)
參cān(
)ēn(
)
似sì(
)ì(
)
血ě(
)è
(
)
佛fú〔
〕fó〔
〕
場á〔
〕ǎ〔
〕彈dàn〔
〕tán〔
〕
累léi〔
〕lèi〔
〕中ō〔
〕ò〔
〕
鮮ān〔
〕ǎn〔
〕
拾í〔
〕
è〔
〕
禁jīn〔
〕jìn〔
〕載zǎi〔
〕zài〔
〕
臟zā〔
〕zà〔
〕調(diào)ào〔
〕áo〔
〕
扎ā〔
〕á〔
〕落ò〔
〕là〔
〕
鋪pū〔
〕
pù〔
〕
掙ē〔
〕è〔
〕
育yù〔
〕
yō〔
〕
應yī〔
〕yì〔
〕
剝bāo〔
〕bō〔
〕
泊pō〔
〕
bó〔
〕
嘩ā〔
〕á〔
〕
更gē〔
〕gè〔
〕
間ān〔
〕àn〔
〕冠ān〔
〕àn〔
〕
折ē〔
〕é〔
〕綠lǜ
〔
〕lù〔
〕
卷ān〔
〕àn〔
〕仔zǎi〔
〕zǐ〔
〕
圈ān〔
〕àn〔
〕埋mái〔
〕mán〔
〕
供gō〔
〕gò〔
〕剎ā〔
〕à〔
〕
挑āo〔
〕ǎo〔
〕藏cá〔
〕zà〔
〕
正ē〔
〕è〔
〕噴pēn〔
〕pèn〔
〕
舍ě
〔
〕è〔
〕暈yūn〔
〕yùn〔
〕
給gěi〔
〕jǐ〔
〕解ě〔
〕è〔
〕
屏pǐ〔
〕bǐ〔
〕釘dī〔
〕dì〔
〕
強á〔
〕?!?/p>
〕à〔
〕啊ā〔
〕
差ā(
)
à(
)āi(
)
啊á〔
〕
哄hō(
)hǒ(
)
hò(
)
啊?!?/p>
〕
嗎
má(
)
mǎ(
)
(
)
啊à〔
〕漢語拼音字母
〔一〕聲母
聲母是指音節(jié)開頭的輔音。
一般話里共有23個聲母。他們是b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、、、、r、z、c、s、
y、w。
零聲母:有的音節(jié)不以輔音開頭,沒有聲母,稱為零聲母。一般話里有10個能自成音節(jié)的零聲母:a(啊〕、0(喔、〕e(鵝)、(哀)、、
(熬〕、〔歐〕、〔安〕、〔恩〕、〔昂〕。
聲母按不同發(fā)音可以部位分為七類。
-雙唇音:雙唇堵塞而形成的音。包括bp
m
。
-唇齒音:下唇接近上齒而形成的音。包括f。
-舌尖中音:舌尖抵住上齒齦而形成的音,包括d、t
、n、l。
-舌根音:指舌根抵住或接近軟腭而形成的音。包括g、k、h。
-舌面音:是舌面前部抵住或接近上齒齦或硬腭前部而形成的音。包括j、q、x、y、w。
-舌尖后音:指舌尖上翹抵住或接近硬腭前部而形成的音。包括、、、r。
-舌尖前音:指舌尖抵住或接近上齒背而形成的音。包括z、c、s。
-依據(jù)發(fā)音時聲帶是否顫抖可以把聲母分為清音及濁音兩種。
-清音:發(fā)音時,聲帶不顫抖,透出的氣流不帶音。包括:b、p、f、d、t、g、k、h、j、q、x、、、、z、c、s。
-輔音:發(fā)音時,聲帶顫抖,透出的氣流帶音。包括:m、n、l、r、y、w。
〔二〕韻母
韻母是指音節(jié)中在聲母后面的那部分音。
韻母有24個。分單韻母、復韻母、鼻韻母。
-單韻母:一共六個。包括a、o、e、i、u、v。
-復韻母:一共八個。包括、、、、、、、üe。
-鼻韻母:一共九個。前鼻韻母包括、、、、ün。后鼻韻母、、、。
-特殊韻母:。
〔三〕整體認讀
1整體認讀音節(jié)不分聲母、韻母,也不分拼讀方法,是干脆給漢字注音。
2包括16個音節(jié)它們是:、、、、、、、、、、yūe、、、、。
二拼音
拼音就是把聲母和韻母快速地連讀成一個音節(jié)。
拼讀的時候要把聲母讀得輕而短,把韻母讀得重而長,留意聲母和韻母中間不要停頓,即用“前音輕短后音重,兩音相拼猛一碰〞的方法,讀出音節(jié)。
〔一〕音節(jié)的形成
1韻母自己獨立成音節(jié)。如ān(安〕、
ài〔愛〕、è〔額〕。
2聲母加韻母成音節(jié)。如d?!泊颉?、hǎi(?!敞?中〕。
3聲母加介音加韻母成音節(jié)。如à(掛)、ǎo(小)、án(全)。
4整體認讀音節(jié)。如wǔ〔五〕ī〔之〕sī〔斯〕。
〔二〕拼讀的方法
1兩拼法就是把整個音節(jié)分成聲母和韻母兩部分。先讀聲母,再讀韻母,快速連續(xù),然后讀出音節(jié)。如:
2三拼法:把音節(jié)分成聲母、韻母、和韻味三部分進展拼讀。中間帶有i、u、ü(分作出介母〕在拼讀較長的音節(jié)時,先讀聲母,再讀i或u或ü,然后再讀后面的韻母。三部分連續(xù)呼出一個音節(jié)。
3聲介合拼法:把聲母和韻母合成為一部分,跟韻母的其余部分進展拼讀。這種方法只合適用于有韻頭的音節(jié).
三、腔調(diào)
〔一〕腔調(diào)的意義
腔調(diào)是指音節(jié)的高、低、升、降、曲、直、長、短的變更形式。
〔二〕腔調(diào)的分類
一般話里有四個調(diào)類:陰平、陽平、上聲、去聲。
〔三〕腔調(diào)的標注
1.腔調(diào)符號要標注在韻母上。
2.標調(diào)也有一定的規(guī)律。出現(xiàn)單韻母的音節(jié)時,就標在這個韻母上,如
ā〔阿〕é〔俄〕。
3.出現(xiàn)復韻母音節(jié)時,音調(diào)標在開口較大、發(fā)音比較洪亮的那個字母上,如ài(愛)á(昂)ōu(歐),遇到和時要標在后一個字母上,如ú〔牛〕húi〔回〕ǔ〔九〕.
4.為了扶植記憶依據(jù)單韻母a、o、e、i、u的依次歸納為a母出現(xiàn)把帽戴,老大不在找老二,老二不在找老三,老四老五一起來,誰在后面給誰戴。
〔四〕輕聲
1
輕聲是連讀時一種特殊的變調(diào)。輕聲不標調(diào)。輕聲字的讀音應加圓點。如爸爸〔bā?)2輕聲能區(qū)分詞義、詞性。如:兄弟ō
(弟弟)
兄弟
dì(哥哥和弟弟)
如:利害lìhài(利益和損害,名詞)
利害
(猛烈、猛烈、形容詞)。
3以下音節(jié)應讀輕聲:
名詞詞尾“子〞“兒〞“頭〞“們〞等如:槍桿子(ā
gǎn
)鋤頭〔ú〕他們〔tā〕疊詞名詞的第二個音節(jié)。如:爸爸〔bà〕媽媽〔mā〕
某些方位名詞。如:床上〔á
〕外邊〔wài
〕
重疊動詞的末一個音節(jié)。如:看看〔kàn
〕說說〔ō
)
某些雙音節(jié)詞的第二個音節(jié)。如:衣裳〔yī〕清晰〔qī〕美麗〔ào
〕
助詞“吧〞、“嗎〞、“呢〞、“啊〞、“的〞、“地〞、“得〞、“著〞、“了〞、“過〞等。如:去吧〔qù〕、行嗎〔xí〕、去過〔qù〕、來了〔lái
〕。
〔五〕變調(diào)的規(guī)律
1.兩個第三聲相連時,第一個第三聲念第二聲。如:引導、粉筆。
2.三個第三聲相連時,前兩個第三聲念第二聲。如:鐵水桶、展覽館。
四、音節(jié)的拼法規(guī)則
〔一〕的作用和運用方法
1.的作用在于隔音,只要音節(jié)開頭是i、u、ü的字母就必需使表示音節(jié)的開頭。如ùuàn〔六萬〕寫成ùwàn〔六萬〕。
2.在零聲母中,但凡i行的韻母要用y開頭,假如i后面沒有另外的元音,就在i前面加y,加y的字母有i、、(、、)。
3.但凡ü開頭的音節(jié)在ü前一律加y,同時ü上的兩點省略。它包括的字母有:ü()ü()ün()。
4.但凡u開頭的音節(jié),假如u后面沒有另外的元音,就在u前加w。如uwū(屋)。
5.假如在i的后面還有其他的元音就把i換成y,他表示音節(jié)開頭。如()()()()()()()。
6.假如u后面有區(qū)分的元音就把u換成w。如:〔〕()()()()()()()。
〔二〕ü的用法
1.聲母j、q、x及韻母ü和以ü開頭的復韻母üe、鼻韻母ün相拼時,ü上的兩點可以省略。
2.ü和聲母n、l相拼時,ü上的兩點不能省略。
五
大寫字母的運用
〔一〕大寫字母
包括:A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。
〔二〕運用要求
1學會大寫字母,能按音序查字典。
2人的姓名中,姓和名的第一個字母要大寫。如:LàiNí(賴寧)。
3專出名詞和專用詞組中的每一個詞開頭字母要大寫,如Běijī(北京)。Gòǎǎ〔共產(chǎn)黨〕。
4一句話開頭的第一個字母要大寫。如Wǒàilóodò〔我愛勞動〕。
5-有的書名、文章標題、商品商標上的漢語拼音用大寫字母。如:
〔新華書店〕。
六
漢語拼音字母的書寫
書寫拼音字母時,要把字形書寫端正,還必需找準每一個字母在四線格中的位置,知道四線三格的名稱和作用。
1.字母在四線三格占上中格的字母有:i、u、b、f、d、t、k、l。
2.字母在四線三格占中格的字母有:a、o、e、u、x、n、z、c、s、r、w、m。
3.字母在四線三格占中下格的字母有:y、p、q、g。
4.字母在四線三格占上中下格的字母有:j
七
隔音符號
a、o、e、開頭的音節(jié)連在其他音節(jié)后面的時候,假如音節(jié)的界限不清,就要用隔音符號〔’〕隔開,以免讀音混淆。如:’
(熱愛)——塊。
八
兒化韻
1加在其他韻母的后面,使這個韻母成為卷舌韻母,這種狀況叫做兒化韻。
2兒化音節(jié)一般用兩個漢字表示,其寫法是在原韻母的后邊加上一個r。如:“花兒〞寫成“〞。
3兒化對一些詞有確定詞性的作用。如:畫〔動詞〕、畫兒〔名詞〕、尖〔形容詞〕、尖兒〔名詞〕。
小學生多音多義字口訣1、單:單〔àn,姓〕老師說,單〔án匈奴族領袖〕于只會騎馬,不會騎單〔dān〕車。2、折:這兩批貨物都打折〔é〕出售,嚴峻折〔é〕本,他再也經(jīng)不起這樣折〔ē〕騰了。3、喝:武松大喝〔hè〕一聲:"快拿酒來!我要喝〔hē〕十二碗。"博得眾食客一陣喝〔hè〕彩。4、著:你這著〔āo名詞〕真絕,讓他干著〔áo動詞〕急,又無法著〔ó〕手應付,心里老是懸著〔〕。5、蕃:吐蕃〔bō藏族的前身〕族在青藏高原生活、蕃〔fán茂密、繁多〕衍了幾千。6、量:有閑心斟酌〔á〕她,沒度量〔à〕寬容她。野外測量〔á〕要量〔à〕力而行。7、沓:他把紛至沓〔tà〕來的想法剛好寫在一沓〔dá〕紙上,從不見他有疲沓〔〕之色。8、烊:商店晚上也要開門,打烊〔yà晚上關門〕過早不好,糖烊〔yá溶化〕了都賣不動了。9、載:據(jù)史書記載〔zǎi〕,王昭君多才多藝,每逢三五載〔zǎi〕漢匈首腦聚會,她都要載〔zài〕歌載〔zài〕舞。10、曝:陳濤參與體育熬煉缺乏毅力、一曝〔pù〕十寒的事情在校會上被曝〔bào〕光,他感到非常慚愧。11、寧:盡管他生活始終沒寧〔ní〕靜過,但他寧〔nì〕死不屈,也不息事寧〔ní〕人。12、和:天氣溫煦〔〕,小和〔hé〕在家和〔ó動詞〕泥抹墻;他講原則性,是非面前從不和〔ò〕稀泥,也不隨聲附和〔hè動詞〕別人,更不會在麻將桌上高喊:"我和〔hú〕了。"13、?。汉备笔 波А抽L李大強如能早些省〔xǐ〕悟,就不致于丟官棄職、氣得不省〔xǐ〕人事了。14、拗:這首詩寫得太拗〔ào〕口了,但他執(zhí)拗〔ù〕不改,氣得我把筆桿都拗〔ǎo〕斷了。15、臭:臭氣熏天的臭〔òu〕是指氣味難聞,無聲無臭的臭〔ù〕是泛指一般氣味。16、度:度〔dù姓〕老師寬宏大度〔dù名詞〕,一向度〔ó動詞〕德量力,從不以己度〔ó動詞〕人。17、哄:他那像哄〔hǒ〕小孩似的話,引得人們哄〔hā〕堂大笑,大家聽了一哄〔hò〕而散。18、喪:他穿著喪〔sā〕服,為喪〔sā〕葬費發(fā)愁,神情懊喪〔sà〕、垂頭喪〔sà〕氣。19、差:他每次出差〔āi〕差〔à〕不多都要出點差〔ā〕錯。20、扎:魚舍命掙扎〔á〕,魚刺扎〔ā〕破了手,他隨意包扎〔zā〕一下。21、埋:他自己懶散,卻總是埋〔mán〕怨別人埋〔mái〕頭工作。22、盛:盛〔è〕老師盛〔è〕情邀我去她家做客,并幫我盛〔é〕飯。23、傖:這個人穿著寒傖〔〕,語言傖〔cā〕俗。24、創(chuàng):勇于創(chuàng)〔à〕造的人難免會遭遇創(chuàng)〔ā〕傷。25、伯:我是她的大伯〔bó〕,不是她的大伯〔bǎi〕子。26、瘧:發(fā)瘧〔yāo〕子就是患了瘧〔nǜe〕疾。27、看:看〔kān〕守大門的保安也很喜愛看〔kàn〕小說。28、行:銀行〔há〕發(fā)行〔xí〕股票,報紙登載行〔há〕情。29、艾:他在耆艾〔ài〕之得了艾〔ài〕滋病,成天自怨自艾〔yì〕。30、把:你把〔b?!乘装选瞓à〕摔壞了,以后運用沒把〔b?!潮恕?1、傳:鴻門宴是漢代傳〔àn〕記而不是唐代傳〔án〕奇。32、荷:荷〔hé〕花旁邊站著一位荷〔hè〕槍實彈的戰(zhàn)士。33、漲:我說她漲〔?!沉斯べY,她就漲〔à〕紅著臉搖頭否認。34、奇:數(shù)學中奇〔jī〕數(shù)是最奇〔qí〕妙的。35、炮:能用打紅的炮〔pào〕筒炮〔bāo〕羊肉和炮〔páo〕制藥材嗎?36、給:請把這封信交給〔gěi〕團長,告知他,前線的供給〔jǐ〕一定要有保障。37、冠:他得了冠〔àn〕軍后就有點冠〔ān〕冕堂皇了。38、干:穿著干〔gān〕凈的衣服干〔gàn〕臟活,真有點不協(xié)調(diào)。39、巷:礦下的巷〔hà〕道及北京四合院的小巷〔à〕有點相像。40、?。罕 瞓ò〕荷油味不薄〔báo〕,很受歡迎,但要薄〔bó〕利多銷。41、拓:拓片、拓本的"拓"讀tà,開拓、拓荒的"拓"讀ò。42、惡:這條惡〔è〕狗真可惡〔wǜ〕,滿身臭味,讓人聞了就惡〔ě〕心。43、便:局長大腹便便〔ōn〕,行動不便〔àn〕。44、宿:小明在宿〔sǜ〕舍說了一宿〔ǚ〕有關星宿〔ǜ〕的常識。45、號:受了指責,那幾名小號〔hà〕手都號〔háo〕啕大哭起來。46、藏:西藏〔zà〕的布達拉宮是保藏〔cá〕大藏〔zà〕經(jīng)的寶藏〔zà〕。47、軋:軋〔á〕鋼車間的工人很團結(jié),沒有互相傾軋〔yà〕的現(xiàn)象。48、卡:這輛
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