江門市臺山市2024年數(shù)學四年級第一學期期末綜合測試模擬試題含解析

江門市臺山市2024年數(shù)學四年級第一學期期末綜合測試模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．一箱蜜蜂一年平均可以釀68千克蜂蜜。李阿姨家養(yǎng)了203箱蜜蜂，一年可以釀________千克蜂蜜。2．看一看，想一想，填一填。（下圖為等腰梯形）寫出一組平行線：_________，寫出一組垂線：_________，寫出一組相等的邊：_________，寫出一組相等的角：_________。3．在盒子里放1個紅球，3個黃球，13個白球，大小、外形一樣，從中任意摸出一個球，摸到_____球的可能性最大，摸到_____球的可能性最?。?．在橫線上填上合適的數(shù)。8________6754000≈8億

39________000≈40萬

6563100000<________1234500005．902305608＝900000000＋（________）＋（________）＋（________）＋（________）＋86．小明坐在第三組第4排用數(shù)對（3,4）表示，那么小青的位置是（2,6）表示（______）。7．一個乘法算式的積是124，一個因數(shù)乘6，另一個因數(shù)不變，積是（________）。8．在1456089003中，“4”在________位上，表示________；這個數(shù)讀作：________。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9．最小的自然數(shù)是1，沒有最大的自然數(shù)，自然數(shù)的個數(shù)是無限的。（________）10．6□000≈6萬，□里可以填的數(shù)字有5個．（____）11．30904098這里面的三個0都在中間，所以都要讀出來．（____）12．約等于1萬的最大數(shù)是9999。（______）13．被除數(shù)和除數(shù)同時加上或減去相同的數(shù)，商不變．（_______）14．700÷80＝70÷8＝8……4。（________）15．鈍角和銳角的差一定是銳角。（______）16．兩個完全一樣的梯形有可能拼成一個長方形。（_______）17．一個數(shù)除以8，商是6，余數(shù)是5，這個數(shù)是1．（______）18．計算3700÷900時，商是4，余數(shù)是1.（_____）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19．如果同一平面內兩條直線都垂直于同一條直線，那么這兩條直線（）。A．平行 B．互相垂直 C．互相平行 D．相交20．五年級同學參加植樹，一班比二班少植13棵，一班有45人，平均每人植樹7棵．二班有41人，平均每人植樹（）A．315棵 B．8棵 C．9棵 D．10棵21．用下面哪組信息能直接求出“平均每間教室有多少人？（）A．3個年級共300人 B．5個班共300人 C．6間教室里共300人22．下面一組中，最大的數(shù)是（

）A．4507000020

B．36548643

C．937893030 D．15455623．21□987≈21萬，□最大可填（）．A．4 B．5 C．9四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．直接寫出得數(shù)。24×5＝480÷80＝500－160＝731＋59＝125－25×3＝800÷16＝28×60＝210÷30＝580÷20＝450÷9×5＝25．列豎式計算，帶*的要驗算。26．角度計算（寫出過程）。∠1=114°，∠2=20°，求∠A0B=？五、操作題。（共6分）27．找朋友。十位是4個位是25810個十7個十9個一5個十8個一最小的三位數(shù)十位是7，個位是942六、解決問題（每題6分，共30分）28．五年級小朋友為希望小學捐書，五（1）班35人，共捐書65本，五（2）班40人，平均每人捐書2.5本，平均每班捐書多少本？29．一篇2000字的文章，小玲和小明兩個人，誰能在半小時內輸入完成？30．小明在平時朗讀時，5分鐘能讀完約800字的文章?，F(xiàn)在他拿到一篇約990字的演講稿，要去參加“校6分鐘演講比賽”，他該怎么辦？請你拿出一個合理的方案，并用算式來說明。31．玩具夢工廠要生產600個玩具，前12天生產了180個玩具，照這個節(jié)奏，剩下的玩具還需要生產多少天？32．按要求完成。（1）在上圖中畫一條線段，將它分成兩個直角梯形。（2）上圖平行四邊形的四個內角加起來是（）度。

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、13804【詳解】略2、AD和BCAE和BCAB和CD∠B和∠C【分析】（1）根據(jù)梯形的性質定理，上底和下底互相平行。（2）兩條線段組成一個直角，我們就可以說這兩條線段互為垂線。（3）（4）根據(jù)等腰梯形的性質定理，等腰梯形的兩個腰相等，在同一底上的兩個角相等?！驹斀狻浚?）線段AD和BC分別為梯形的上底和下底，故AD和BC平行。（2）∠AEC是直角，故AE和BC互為垂線。（答案不唯一）（3）線段AB和CD是等腰梯形的兩個腰，故AB＝CD（4）∠B和∠C同為等腰梯形下底上的兩個角，故∠B＝∠C（答案不唯一）【點睛】本題主要考查等腰梯形的概念和垂線的概念，記住他們的定義及特性是解答本題的關鍵。3、白紅【分析】在盒子里放1個紅球，3個黃球，13個白球，一共是1+3+13＝17（個）球，從中任意摸一個球，摸到紅球的可能性是，摸到黃球的可能性是，摸到白球的可能性是．根據(jù)摸到各種顏色求可能性的大小即可確定摸到哪種顏色球的可能性最大，摸到哪種顏色球的可能性最小．【詳解】1+3+13＝17（個）摸到紅球的可能性是，摸到黃球的可能性是，摸到白球的可能性是＜＜答：摸到白球的可能性最大，摸到紅球的可能性最小．故答案為：白，紅．4、0~4任意一個數(shù)字5~9任意一個數(shù)字7~9任意一個數(shù)字【詳解】第一個式子中，改寫為用“億”作單位的數(shù)后，千萬位上的數(shù)沒有進上來，所以這個數(shù)的千萬位上的數(shù)可以填0~4任意一個數(shù)字；第二個式子中，改寫為用“億”作單位的數(shù)后，千萬位上的數(shù)進位上來，所以這個數(shù)的千萬位上的數(shù)可以填5~9任意一個數(shù)字；第三個式子中，小于號的左右兩端都是十位數(shù)，而且小于號前面的數(shù)的億位上的數(shù)大于小于號后面的數(shù)的億位上的數(shù)，所以要想后面的數(shù)大，那么后面的數(shù)的最高位上的數(shù)要比6大，那么可以填7~9任意一個數(shù)字。故答案為：0~4任意一個數(shù)字；5~9任意一個數(shù)字；7~9任意一個數(shù)字。5、20000003000005000600【分析】902305608中，9在億位，表示9個億。2在百萬位，表示2個百萬。3在十萬位，表示3個十萬。5在千位，表示5個千。6在百位上，表示6個百。8在個位，表示8個一。即902305608是由9個億、2個百萬、3個十萬、5個千、6個百和8個一組成的?！驹斀狻?02305608＝900000000＋2000000＋300000＋5000＋600＋8【點睛】要求整數(shù)的組成，就是看整數(shù)中的數(shù)字在哪一個數(shù)位上和計數(shù)單位是什么，就有幾個計數(shù)單位。6、第二組第6排【詳解】略7、744【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律可知，一個因數(shù)乘6，另一個因數(shù)不變，則積也應乘6。【詳解】124×6＝744則一個因數(shù)乘6，另一個因數(shù)不變，積是744?！军c睛】積的變化規(guī)律：如果一個因數(shù)擴大幾倍或縮小為原來的幾分之幾，另一個因數(shù)不變，那么積也擴大相同倍數(shù)或縮小為原來的幾分之幾。8、億4個億十四億五千六百零八萬九千零三【分析】根據(jù)整數(shù)的數(shù)位順序表解答第1、2個空；整數(shù)的讀法：從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其他數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零，據(jù)此填寫第3個空?！驹斀狻吭?456089003中，“4”在億位上，表示4個億；1456089003，讀作：十四億五千六百零八萬九千零三；故答案為：億；4個億，；十四億五千六百零八萬九千零三．【點睛】本題主要考查整數(shù)的數(shù)位順序和讀法。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9、×【分析】像0、1、2、3……這樣的數(shù)叫自然數(shù)，據(jù)此來判斷?！驹斀狻孔钚〉淖匀粩?shù)是0，沒有最大的自然數(shù)，自然數(shù)有無數(shù)個。故答案為：×。【點睛】考查學生對自然數(shù)定義的掌握情況，需注意最小的自然數(shù)是0。10、×【詳解】6□000≈6萬，□里可以填1～4，共4個數(shù)字．原題說法錯誤．故答案為×．11、×【詳解】略12、×【分析】四舍五入后約等于1萬，用“四舍”法，那么原來萬位上是1，則千位上是0或1、2、3、4，其中4最大，其他各位上都是9時，這個數(shù)最大；由此解答。【詳解】約等于1萬的最大數(shù)是14999；故答案為：×【點睛】本題主要考查整數(shù)求近似數(shù)，注意省略“萬”后面的尾數(shù)求它的近似數(shù)，是由千位上的數(shù)進行“四舍五入”得到的。13、×【解析】略14、×【分析】被除數(shù)和除數(shù)同時乘（或除）相同的數(shù)，商不變，余數(shù)要同時乘（或除）相同的數(shù)。【詳解】70÷8＝8……4，所以700÷80＝8……40，所以判斷錯誤?！军c睛】熟練掌握商和余數(shù)的變化規(guī)律是解答本題的關鍵。15、×【詳解】略16、√【詳解】兩個完全一樣的直角梯形，可以拼成一個長方形，但是本題中沒有說明這兩個完全一樣的梯形是直角梯形，所以不一定能拼成一個長方形．故答案為：×17、√【詳解】8×6+5＝48+5＝1答：這個數(shù)是1．原題說法正確．故答案為：√．18、×【詳解】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19、C【詳解】略20、B【分析】此題考查求平均數(shù)的方法：用總量除以總份數(shù)就等于平均數(shù)．由題意，先用45×7求得一班植樹的棵數(shù)，再加上比二班少植的13棵就是二班植樹的棵數(shù)，用二班植樹的棵數(shù)除以二班的人數(shù)就是二班平均每人植樹的棵數(shù)．【詳解】（45×7+13）÷41＝328÷41＝8（棵）答：二班平均每人植樹8棵．故選：B．21、C【詳解】選項A沒有教室間數(shù)，選項B沒有教室間數(shù)，選項C，知道總人數(shù)和教室間數(shù)，所以選項C能將解決“平均每間教室有多少人？”的問題．故選C．22、A【詳解】略23、A【詳解】略四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、120；6；340；790；5050；1680；7；29；250【詳解】略25、8640；30……10；6……30；14168；8……19；28……24【分析】三位數(shù)乘兩位數(shù)時，用第二個因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘第一個因數(shù)，然后把各次乘得的數(shù)加起來。除數(shù)是兩位數(shù)的除法計算時，先看被除數(shù)的前兩位，不夠除時看前三位，除到哪一位商就寫在哪一位上面。有余數(shù)的除法驗算時，用商乘除數(shù)再加上余數(shù)，看是不是等于被除數(shù)。【詳解】驗算：26、∠AOB=∠1+∠2=114度+20度=134度【詳解】略五、操作題。（共6分）27、【解析】略六、解決問題（每題6分，共30分）28、82.5本【詳解】(65+40×2.5)÷2=82.5(本)29、小玲【分析】打字總個數(shù)÷打字時間＝平均每分鐘打字個數(shù)，據(jù)此分別求出小玲和小明平均每分鐘打字個數(shù)。再根據(jù)平均每分鐘打字個數(shù)×打字時間＝打字總個數(shù)，分別求出兩個人30分鐘打字個數(shù)。再和2000字比較解答。【詳解】910÷13×30＝70×30＝2100（個）1080÷18×30＝60×30＝18002100＞2000＞1800答：小玲能在半小時內輸入完成?！军c睛】解決本題時應靈活運用公式工作效率＝工作總量÷工作時間，分別求出兩個人平均每分鐘打字字數(shù)，再運用公式工作總量＝工作效率×工作時間，分別求出兩個人打字字數(shù)，再進一步解答即可。30、每分鐘多讀5個字?！驹斀狻?00÷5=160（個）990÷6=165（個）165-160=5（個）31、28天【詳解】略32、（1）見詳解；（2）360【分析】（