江蘇省南京市雨花臺區(qū)2024年數(shù)學三上期末教學質量檢測試題含解析

江蘇省南京市雨花臺區(qū)2024年數(shù)學三上期末教學質量檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，我會選。1．周末，淘氣媽媽從下午3時10分開始看電視劇，一直看到下午4時40分。淘氣媽媽看了（）的電視劇。A．1時30分 B．7時50分 C．1時50分2．與160÷4÷2計算結果相等的是（）．A．160÷4×2 B．160÷（4÷2） C．160÷（4×2

）3．是從下面哪張紙上剪下來的？（）。A． B． C． D．4．藍鉛筆的單價是2元，綠鉛筆的單價是3元，紅鉛筆的單價是5元，花鉛筆的單價是7元，小明買了一種顏色的鉛筆一共花了707元，那么他買的是___________．A．藍鉛筆 B．綠鉛筆 C．紅鉛筆 D．花鉛筆5．下面圖形都是由同樣大小的正方形拼成，周長最短的是（）。A． B． C．二、認真辨析，我會判。6．一個電飯煲200元，比一個炒鍋貴50元，各買一個共要350元。（_____）7．500×6的積的末尾有3個0．（______）8．一位數(shù)乘三位數(shù)，積一定是三位數(shù)。（________）9．把一張紙分成4份，每份是這張紙的．（____）10．紅氣球有56個，是黃氣球的4倍，黃氣球有224個。（________）三、仔細觀察，我會填。11．用一根長鐵絲正好圍成一個邊長是8厘米的正方形，如果用這根鐵絲圍成一個寬是6厘米的長方形，它的長是（______）厘米。12．24個同學排成一排，小娟的左邊有6人，她的右邊有_____人，小麗的右邊有4人，小娟和小麗中間有_____人．13．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。（______）800克（______）6千克5000克（______）5千克（______）（______）（______）14．數(shù)一數(shù)，圖中共有_______個長方形．15．豎式計算12×4（如圖）。

箭頭這一步算的是（________）×（________）＝（________）。16．________比360多240，160比________多40，120的3倍是________，125×8積的末尾有________個零。17．10個連續(xù)偶數(shù)的和是從1開始的10個連續(xù)奇數(shù)和的3.5倍，其中最大的偶數(shù)是_____．18．一個長方形長5米，寬2米，周長是（________）米。四、認真細致，我會算。19．直接寫出得數(shù)。20．用豎式計算（帶※號的驗算）。（1）902÷6＝（2）75×98＝（3）※793÷8＝21．一個數(shù)除以5，商是6，余數(shù)是4，這個數(shù)是多少？五、動手操作，我能行。22．哪兩個數(shù)相乘的積最接近圈中的數(shù)？把它們連起來。23．下面右邊的形狀是誰看到的？（想一想，連一連）24．送小動物回家，連一連．六、生活問題，我會解。25．學校為學生配備新桌椅，已經送來200套，還少470套，學校訂了多少套新桌椅？26．學校一年級轉呼啦圈有18人，三年級轉呼啦圈的人數(shù)比一年級的3倍少2人．三年級轉呼啦圈的有多少人？（先畫線段圖整理條件和問題，再解答．）27．媽媽帶小林、小輝、小紅3名小朋友去動物園玩，門票一共是184元．媽媽的門票是76元，每名小朋友的門票是多少元？28．一列火車從天津開到濟南,火車平均每小時行90千米,從13:30開出,17:30到達,天津到濟南的鐵路全長多少千米?29．民族運動會比賽項目多樣，不同的比賽項目被安排到不同的地方舉行。其中民族式摔跤在鄭州大學體育館舉行。摔跤場的國際標準是邊長為14米的正方形。一名選手繞摔跤場跑了3圈進行熱身，他跑了多少米？

參考答案一、用心思考，我會選。1、A【分析】經過時間＝結束時間－開始時間，代入數(shù)據(jù)計算即可?！驹斀狻?時40分－3時10分＝1（小時）30（分）則淘氣媽媽看了1時30分的電視劇。故答案為：A。【點睛】本題考查時間的推算，關鍵是熟記經過時間的計算公式。2、C【詳解】略3、B【分析】根據(jù)題意可看出，圖形是軸對稱圖形，可以將紙對折后裁剪出來，據(jù)此將對折后的圖案為，將此圖案和各個選項進行對比進行選擇。【詳解】根據(jù)軸對稱圖形的裁剪方法，對折時的圖形為，據(jù)此和各個選項對比為B選項的圖案。故答案為：B【點睛】本題主要軸對稱圖形的特點，利用折紙裁剪出漂亮的圖形，本題圖形就是利用折紙裁剪出來的，那么我們也可以將圖形對折后判斷出折紙的裁剪圖形。4、D【詳解】略5、B【詳解】略二、認真辨析，我會判。6、√【詳解】略7、√【解析】略8、×【分析】400×2＝800，積是三位數(shù)；400×3＝1200，積是四位數(shù)，據(jù)此即可解答?！驹斀狻恳晃粩?shù)乘三位數(shù)，積可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)，所以判斷錯誤?！军c睛】本題可以舉例說明原說法錯誤。9、×【詳解】略10、×【分析】已知一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，求另一個數(shù)用除法，據(jù)此即可解答?！驹斀狻考t氣球有56個，是黃氣球的4倍，黃氣球有56÷4＝14（個）。所以判斷錯誤?！军c睛】熟練掌握倍的知識是解答本題的關鍵。三、仔細觀察，我會填。11、10【分析】根據(jù)題意可知，先求出這根繩子的長度，用邊長×4＝正方形的周長，正方形的周長就是這根繩子的長度，也是長方形的周長，再用長方形的周長÷2－寬＝長，據(jù)此列式解答?！驹斀狻?×4＝32（厘米）32÷2－6＝16－6＝10（厘米）用一根長鐵絲正好圍成一個邊長是8厘米的正方形，如果用這根鐵絲圍成一個寬是6厘米的長方形，它的長是（10）厘米。【點睛】熟悉長方形的周長公式的變形是解答此題的關鍵。12、171【分析】根據(jù)題意可得，小娟左邊的人數(shù)加上小娟自己再加上小娟右邊的人數(shù)是24人，要求小娟右邊的人數(shù)，用24﹣1﹣6即可；小娟左邊的人數(shù)加上小娟自己，小麗右邊的人數(shù)加上小麗自己，再加上小娟和小麗中間的人數(shù)是24人，要求她們中間的人數(shù)，用24﹣6﹣4﹣2即可【詳解】24﹣6﹣1＝18﹣1＝17（人）24﹣6﹣4﹣2＝18﹣4﹣2＝14﹣2＝1（人）答：她的右邊有17人；小娟和小麗中間有1人故答案為：17，1．【點睛】對于排隊問題，一定要明確總人數(shù)不變，一個人的左邊或右邊的人數(shù)不包括自己，然后再進一步解答13、＞＜＝＜＞＞【分析】計算題比大小，可以先把兩邊計算出結果后，進行比較；不同單位的比較，可以先化成形同單位后再進行比較；分母相同的數(shù)，分子大的數(shù)就大；分子相同的數(shù)，分母小的數(shù)就大，由此解答?！驹斀狻浚?）265×8＝2120；865×2＝1730；所以265×8＞865×2；（2）6千克＝6000克，所以800克＜6千克；（3）5000克＝5千克；（4）360÷8＝45，420÷8＝52……4；所以360÷8＜420÷8；（5）＞；（6）＞【點睛】熟記單位間的進率及乘法法則，在比較分數(shù)大小時，牢記分母相同的數(shù)，分子大的數(shù)就大；分子相同的數(shù)，分母小的數(shù)就大。14、10【詳解】略15、41040【分析】本題是兩位數(shù)乘一位數(shù)，箭頭指的這一步是一位數(shù)4與兩位數(shù)十位上的1相乘，等于40，據(jù)此即可解答?！驹斀狻考^這一步算的是4×10＝40?！军c睛】熟練掌握整數(shù)乘法的計算方法是解答本題的關鍵。16、6001203603【分析】（1）要求比360多240的數(shù)是多少，用360＋240；（2）要求160比幾多40，用160－40；（3）要求120的3倍是多少，用120×3；（4）要求125×8積的末尾有幾個零，可以先求出125×8的積，再進一步解答?！驹斀狻?60＋240＝600160－40＝120120×3＝360125×8＝10001000的末尾有3個0；所以，125×8積的末尾有3個零。【點睛】此題主要考查了整數(shù)加減法、乘法的運算方法，要熟練掌握。17、2【詳解】此10個偶數(shù)的和為：[（1+19）×10÷2]×3.5＝100×3.5，＝1．其中最大偶數(shù)為：[1÷10×2+（10×2﹣2）]÷2＝[70+18]÷2，＝2．故答案為：2．18、14【分析】根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2，代入數(shù)據(jù)計算即可解答?！驹斀狻浚?＋2）×2＝7×2＝14（米）【點睛】此題考查長方形的周長公式的計算應用，關鍵是要熟記公式。四、認真細致，我會算。19、420；76；620；15070；50；160；2700280；202；90；210.4；5.9；5.6；9.627；180；240；0【詳解】略20、150……2；7350；99……1【分析】兩位數(shù)乘兩位數(shù)時，用第二個因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘第一個因數(shù)，然后把各次乘得的數(shù)加起來。除數(shù)是一位數(shù)的除法計算時，從被除數(shù)的最高位除起，每次先用除數(shù)試除被除數(shù)的前一位數(shù)，如果它比除數(shù)小，再試除前兩位數(shù)。除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在那一位上面。有余數(shù)的除法驗算時，用商乘除數(shù)再加上余數(shù)，看是不是等于被除數(shù)。【詳解】（1）902÷6＝150……2（2）75×98＝7350（3）※793÷8＝99……1驗算：99×8＋1＝79321、1【分析】根據(jù)余數(shù)的性質，被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù)，即可得解．【詳解】6×5+4=1，答：一個數(shù)除以5，商是6，余數(shù)是4，這個數(shù)是1．五、動手操作，我能行。22、【詳解】385≈400，400×5=2000；249≈250，250×8=2000；484≈500，500×4=2000；345≈350，350×6=2100；根據(jù)分析，連線如下：23、【詳解】略24、【詳解】略六、生活問題，我會解。25、670套【分析】根據(jù)題意可知，用已經送來的桌椅套數(shù)加上還少的桌椅套數(shù)，求得的和即為訂的桌椅總套數(shù)。【詳解】200＋470＝670（套）答：學校訂了670套新桌椅。【點睛】整數(shù)加法計算時，相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進一。26、52人【詳解】18×3-2＝54﹣2＝52（人）答：三年級轉呼啦圈的有52人．27、36元【詳解】（184﹣76）÷3＝1