8《安全地玩》（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年道德與法治二年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版

8《安全地玩》（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年道德與法治二年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）8《安全地玩》（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年道德與法治二年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版課程基本信息1.課程名稱：《安全地玩》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：二年級(jí)下冊(cè)

3.授課時(shí)間：2023-2024學(xué)年第二學(xué)期

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生遵守游戲規(guī)則，安全玩耍的意識(shí)。

難點(diǎn)：讓學(xué)生理解并掌握在不同游戲場(chǎng)景中的安全注意事項(xiàng)。

解決辦法：

1.通過(guò)講解和案例分析，使學(xué)生明白遵守游戲規(guī)則的重要性，以及不遵守規(guī)則可能帶來(lái)的安全隱患。

2.利用圖片、視頻等多媒體教學(xué)資源，展示不同游戲場(chǎng)景中的安全行為，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。

3.設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生參與討論和分享自己經(jīng)歷過(guò)或看到過(guò)的安全事故，以增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

4.創(chuàng)設(shè)模擬游戲場(chǎng)景，讓學(xué)生在模擬實(shí)踐中學(xué)習(xí)如何安全玩耍，培養(yǎng)他們?cè)趯?shí)際游戲中遵守規(guī)則、注意安全的習(xí)慣。

5.家校合作，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式，讓家長(zhǎng)了解課程內(nèi)容，共同關(guān)注孩子的安全玩耍問(wèn)題，形成家校共育的良好氛圍。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都配備《道德與法治》二年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備相關(guān)的安全教育視頻、圖片及游戲安全規(guī)則的海報(bào)。

3.教室布置：將教室劃分為小組討論區(qū)，每組配備必要的學(xué)習(xí)用品，如彩筆、便簽紙等。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)安全玩耍的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道什么是安全玩耍嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于安全玩耍的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受安全玩耍的重要性。

簡(jiǎn)短介紹安全玩耍的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.安全玩耍基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解安全玩耍的基本概念、組成部分和原則。

過(guò)程：

講解安全玩耍的定義，包括其主要內(nèi)容和原則。

詳細(xì)介紹安全玩耍的組成部分或要素，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.安全玩耍案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解安全玩耍的實(shí)踐和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的安全玩耍案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、過(guò)程和結(jié)果，讓學(xué)生全面了解安全玩耍的多樣性和復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活的影響，以及如何應(yīng)用安全玩耍原則解決實(shí)際問(wèn)題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論安全玩耍的規(guī)則制定和遵守方法，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與安全玩耍相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的相關(guān)知識(shí)、注意事項(xiàng)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)安全玩耍的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的相關(guān)知識(shí)、注意事項(xiàng)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)安全玩耍的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括安全玩耍的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)安全玩耍在現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用安全玩耍原則。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生繪制一份安全玩耍海報(bào)或編寫(xiě)一篇關(guān)于安全玩耍的短文，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-《安全玩耍手冊(cè)》：一本專為兒童設(shè)計(jì)的關(guān)于安全玩耍的指導(dǎo)書(shū)籍，內(nèi)容包括各種游戲的安全規(guī)則和注意事項(xiàng)。

-《校園安全漫畫(huà)》：一系列以漫畫(huà)形式展現(xiàn)的校園安全故事，通過(guò)趣味性的故事向?qū)W生傳遞安全知識(shí)。

-《兒童安全教育資源包》：包含安全游戲、安全標(biāo)識(shí)、安全常識(shí)等教育資源的集合，適合作為課堂教學(xué)的輔助材料。

-安全教育視頻：《如何安全地玩耍》、《戶外游戲安全常識(shí)》等系列視頻，通過(guò)實(shí)際案例分析，教育學(xué)生如何在不同場(chǎng)景下安全玩耍。

2.拓展建議：

-閱讀拓展：鼓勵(lì)學(xué)生在課后閱讀《安全玩耍手冊(cè)》和《校園安全漫畫(huà)》，通過(guò)故事和漫畫(huà)的形式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)安全知識(shí)。

-觀看視頻：安排學(xué)生在家長(zhǎng)或教師的指導(dǎo)下觀看安全教育視頻，通過(guò)視頻中的真實(shí)案例，讓學(xué)生了解安全玩耍的重要性。

-家庭作業(yè)：布置學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，與家長(zhǎng)一起討論家庭中的安全玩耍規(guī)則，并記錄下來(lái)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

-實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參與校園安全標(biāo)志設(shè)計(jì)比賽，讓學(xué)生動(dòng)手設(shè)計(jì)安全標(biāo)識(shí)，提高他們對(duì)安全玩耍的認(rèn)識(shí)。

-社會(huì)實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生參加社區(qū)或?qū)W校組織的安全教育活動(dòng)，如安全演練、安全知識(shí)競(jìng)賽等，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。

-家長(zhǎng)參與：通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)或家訪，向家長(zhǎng)介紹安全玩耍的重要性，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中與孩子一起制定安全玩耍規(guī)則，共同營(yíng)造安全的生活環(huán)境。

-創(chuàng)新思維：鼓勵(lì)學(xué)生思考如何在現(xiàn)有的游戲和活動(dòng)中加入更多的安全元素，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和安全意識(shí)。教學(xué)反思與總結(jié)今天我上了一節(jié)關(guān)于《安全地玩》的課，整體來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為這節(jié)課達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，但也存在一些可以改進(jìn)的地方。

首先，關(guān)于教學(xué)方法的反思，我覺(jué)得我嘗試了很多互動(dòng)性的教學(xué)方法，比如小組討論和課堂展示，這些方法有效地提高了學(xué)生的參與度和積極性。我看到學(xué)生們?cè)谟懻撝蟹e極發(fā)言，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，這是我很欣慰的地方。但是，我也注意到在小組討論環(huán)節(jié)，有些學(xué)生可能因?yàn)樾愿駜?nèi)向或者害羞，參與度不高。未來(lái)，我需要更多地關(guān)注這些學(xué)生，鼓勵(lì)他們積極參與，比如通過(guò)提前分配角色或者設(shè)置更具體的小組任務(wù)，來(lái)確保每個(gè)學(xué)生都能參與到討論中來(lái)。

在教學(xué)策略方面，我使用了多媒體資源，如圖片和視頻，來(lái)輔助教學(xué)，這讓學(xué)生們更加直觀地理解了安全玩耍的重要性。但同時(shí)，我也意識(shí)到可能有些視頻的內(nèi)容對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)稍微復(fù)雜了一些。下次我會(huì)選擇更適合他們年齡段的素材，確保教學(xué)內(nèi)容既豐富又易于理解。

在課堂管理方面，我覺(jué)得我控制得還不錯(cuò)，學(xué)生們都能遵守課堂紀(jì)律，積極參與活動(dòng)。但我也發(fā)現(xiàn)，在小組討論環(huán)節(jié)，有些學(xué)生可能會(huì)跑題，討論的內(nèi)容偏離了主題。我應(yīng)該在討論開(kāi)始前更明確地設(shè)定討論范圍，并在討論過(guò)程中適時(shí)引導(dǎo)，確保討論的方向和深度。

關(guān)于教學(xué)效果的總結(jié)，我認(rèn)為學(xué)生們?cè)谥R(shí)掌握方面有了明顯的提高。他們能夠理解并復(fù)述安全玩耍的基本原則，也能夠在模擬游戲中應(yīng)用這些原則。在技能方面，學(xué)生們通過(guò)實(shí)踐練習(xí)，提高了自己的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在情感態(tài)度方面，學(xué)生們對(duì)安全玩耍的態(tài)度更加認(rèn)真，能夠意識(shí)到安全的重要性。

當(dāng)然，這節(jié)課也存在一些不足。例如，在課堂展示環(huán)節(jié)，有些學(xué)生的表達(dá)不夠清晰，可能是因?yàn)闇?zhǔn)備時(shí)間不足。下次我會(huì)提前安排學(xué)生準(zhǔn)備，并給予他們更多的練習(xí)機(jī)會(huì)。另外，我也意識(shí)到課堂上的互動(dòng)環(huán)節(jié)雖然熱鬧，但深度不夠，未來(lái)我需要設(shè)計(jì)更具挑戰(zhàn)性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行更深入的思考。板書(shū)設(shè)計(jì)1.安全玩耍的基本原則

①安全第一：在進(jìn)行任何游戲之前，首先要確保自己的安全。

②尊重規(guī)則：遵守游戲規(guī)則，不違反規(guī)定。

③互相尊重：尊重他人，不推搡、不爭(zhēng)搶。

2.安全玩耍的注意事項(xiàng)

①環(huán)境安全：檢查游戲環(huán)境是否安全，有無(wú)危險(xiǎn)物品。

②適當(dāng)裝備：進(jìn)行某些游戲時(shí)，要穿戴適當(dāng)?shù)姆雷o(hù)裝備。

③體力管理：注意游戲中的體力消耗，避免過(guò)度勞累。

3.安全玩耍的實(shí)例

①游戲中的安全行為：如跳繩時(shí)要注意場(chǎng)地是否平整，跑步時(shí)不要推搡。

②應(yīng)急處理：遇到安全事故時(shí)，如何快速反應(yīng)和處理。

③安全教育：通過(guò)實(shí)例教育學(xué)生如何預(yù)防安全事故。典型例題講解例題一：小明的朋友在操場(chǎng)上玩耍時(shí)不小心摔倒了，小明應(yīng)該怎么做？

答案：小明應(yīng)該立刻幫助朋友起身，檢查朋友有沒(méi)有受傷，如果有受傷應(yīng)該及時(shí)告訴老師或者校醫(yī)。

例題二：在學(xué)校組織的戶外活動(dòng)中，小紅發(fā)現(xiàn)附近有一塊危險(xiǎn)的石頭，她應(yīng)該怎么做？

答案：小紅應(yīng)該立刻告訴老師或者活動(dòng)負(fù)責(zé)人，并且提醒其他同學(xué)遠(yuǎn)離那塊危險(xiǎn)的石頭。

例題三：小華在滑梯上玩耍時(shí)，看到有小朋友推搡前面的小朋友，他應(yīng)該怎么做？

答案：小華應(yīng)該立即阻止這種行為，告訴那個(gè)小朋友這樣做是不安全的，并且可能會(huì)傷害到別人。

例題四：如果你在公園的沙坑里玩耍，發(fā)現(xiàn)沙坑里有碎玻璃，你應(yīng)該如何處理？

答案：我應(yīng)該立刻告訴管理人員，并且提醒其他小朋友注意不要碰到碎玻璃，同時(shí)自己可以幫忙將碎玻璃清理