人教版三年級數(shù)學下冊導學案【練習課（4-5課時） (2)】_第1頁
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文檔簡介

練習課課題練習課課型練習課學習目標1.進一步鞏固和把握連乘、連除以及乘除混合兩步計算的生活中的數(shù)學問題。2.培育學生分析問題和解決問題的能力。學習重點進一步把握解決連乘、連除問題的方法。學習預備教具預備：PPT課件。教學環(huán)節(jié)導案達標檢測學問點1：連乘的方法解決問題每個工人每小時加工12個零件，5個工人8小時一共加工了多少個零件？分析：要求5個工人8小時加工多少個零件，可以先求出5個工人1小時加工多少個零件，再求5個工人8小時加工多少個零件?；蛘呦惹蟪?個工人8小時加工多少個零件，再求5個工人8小時加工多少個零件。答案：解法一：12×5×8=480（個）解法二：12×8×5=480（個）答：5個工人8小時加工480個零件。1.試驗小學教學大樓有5層，每層12個教室，每個教室安裝8盞日光燈。教學大樓一共安裝了多少盞日光燈？答案：5×12×8=480（盞）答：教學大樓一共安裝了480盞日光燈。學問點2：用連除的方法解決問題超市李老板購進8箱洗發(fā)水，每箱裝6瓶，一共花了480元。每瓶洗發(fā)水進價多少元？分析：要求每瓶洗發(fā)水進價多少元，可以先求出每箱多少元，再求出每瓶多少元；或者先求出一共有多少瓶，再求出每瓶多少元。答案：解法一：480÷8÷6=10（元）解法二：480÷（8×6）=10（元）答：每瓶洗發(fā)水進價10元。2.電器公司7個工人師傅8小時加工電子零件560個，平均每個工人每小時加工多少個零件？答案：560÷8÷7=10（個）答：平均每個工人每小時加工10個零件。學問點3：乘除、加減混合計算的兩步計算小方每分鐘打字100個，小明5分鐘打字530個，小方每分鐘比小明少打多少個字？分析：要求小方每分鐘比小明少打多少個字，先要求出小明每分鐘打多少個字，再計算少打多少個字。答案：530÷5-100=6（個）答：小方每分鐘比小明少打6個字。3.李叔叔從甲地步行到乙地，平均每分鐘行走80米，走了16分鐘后離乙地還有120米。甲、乙兩地相距多少米？答案：80×16+120=1400（米）答：甲、乙兩地相距1400米。老師布置作業(yè)1.完成教材第56～57頁第10、13、17題課堂練習。2.獨立完成教材第56～57頁第11、12、14、15、16題。教學過程中老師的疑問：課堂小結(jié)，拓展延長1.說一說本節(jié)課有哪些收獲。2.解決問題的步驟是什么？1.自己談一談本節(jié)課的收獲。2.自由讀一讀。數(shù)學反思本節(jié)課通過連乘連除以及乘、除混合的兩步計算解決問題的練

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