二年級語文知識點 漢字 多音字 課件 部編版

【知識精講】多音字單擊此處添加副標(biāo)題二年級語文匯報時間202X目錄DIRECTORY多音字的區(qū)分方法0102辨析多音字的注意事項

1.根據(jù)組詞決定讀音。有許多多音字的其中一種讀音只在一個或幾個詞語中出現(xiàn)，所以我們可以采取記少不記多，據(jù)詞定音的方式來記憶一些多音字的讀音。如：“埋”只在“埋怨”中讀mán，其他地方都讀mái。一多音字的區(qū)分方法2.根據(jù)詞義決定讀音。有許多多音字的讀音只在該字的某個別義項的詞語中才出現(xiàn)，所以我們可以采取記特殊不記一般方式來記憶一些多音字的讀音。如：強勁（只在表示強勁有力時讀jìng，其余讀jìn）、姓肖（只在表示姓氏時讀xiāo，其余讀xiào）。一多音字的區(qū)分方法3.根據(jù)語體決定讀音。有許多多音字在書面語體和口頭語體中要讀不同的讀音，所以我們可以根據(jù)語體風(fēng)格的不同來決定一些多音字的讀音。如：逮（逮dài捕、逮dǎi犯人）、勒（懸崖勒lè馬；把褲子勒lēi緊）。一多音字的區(qū)分方法4.根據(jù)詞性決定讀音。有許多多音字在不同的詞性中有不同的讀音，所以我們可以根據(jù)詞性來判斷一些多音字的讀音。如：創(chuàng)（創(chuàng)作；創(chuàng)造）、散（散落；散慢、散文）、處（處理；處所）、服、臟等都可以根據(jù)詞性決定讀音。一多音字的區(qū)分方法5.把多音字放在一個統(tǒng)一的語言環(huán)境中加以辨別。即不管該字有幾個讀音，都盡可能放在一個統(tǒng)一的語言環(huán)境中來區(qū)別。如：我國地大物博，地下埋藏（cáng）著豐富的寶藏（zàng）。一多音字的區(qū)分方法1.記憶區(qū)分（只記正確的讀音所對應(yīng)的字型）；2.記識漢字（先要會讀，然后要理解它的意思，再去想一個句子，把它用進去，最后只要你想起這個句子，就可以輕松地想起這個字了。）；二辨析多音字的注意事項3.在生活中練習(xí)鞏固；4.必須勤查字典、詞典，經(jīng)常做正音練習(xí)。有些多音字的讀音很難掌握，我們必須養(yǎng)成勤查字典、詞典的習(xí)慣，堅持正音訓(xùn)練，才能記住一些特殊字音。二辨析多音字的注意事項判斷對錯?！安?、種、樂、疼”都是多音字。（）A.錯B.對藏：[cáng]1.隱避起來：埋～。隱～。2.收存起來：收～?！?。[zàng]1.儲放的東西：寶～。種：[zhǒng]1.植物果實中能長成新植物的部分：～子。2.量詞，表示類別、式樣：兩～人。[zhòng]把種子或幼苗等埋在泥土里使生長：～地。栽～。樂：[lè]歡喜，快活；快～。[yuè]1.聲音，和諧成調(diào)的：音～。疼：[téng]1.因病、刺激或創(chuàng)傷而起的難受的感覺：～痛。2.喜愛，愛惜：～愛。判斷對錯。“藏、種、樂、疼”都是多音字。（錯）A.錯B.對給多音字注音并組詞。盡______（）劃______（）______（）______（）給多音字注音并組詞。盡______（