河南省鄭州實驗外國語中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期第一次月考物理試卷(無答案)_第1頁
河南省鄭州實驗外國語中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期第一次月考物理試卷(無答案)_第2頁
河南省鄭州實驗外國語中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期第一次月考物理試卷(無答案)_第3頁
河南省鄭州實驗外國語中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期第一次月考物理試卷(無答案)_第4頁
河南省鄭州實驗外國語中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期第一次月考物理試卷(無答案)_第5頁
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文檔簡介

2024-2025學(xué)年上學(xué)期八年級10月錯題重練物理試卷考試時間:60分鐘分值:100分一、填空題(共7小題,每空1分,共16分)1.歷史上有眾多偉大的物理學(xué)家為人類的發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn).赫茲于1887年首先用實驗證實了電磁波的存在,人們?yōu)榱思o(jì)念赫茲,以他的名字命名為________的單位;意大利科學(xué)家________通過對擺動的研究,發(fā)現(xiàn)了擺的等時性,促進(jìn)了鐘表的研制.2.如圖甲所示,被測木塊的長度為________cm,如圖乙所示,秒表顯示的時間是________s.甲乙3.如圖所示是用吸管和棉簽制作的“鳥鳴器”從管口吹氣,能發(fā)出類似鳥叫的聲音,鳥鳴器發(fā)聲是由內(nèi)部空氣柱________產(chǎn)生的;增大吹氣的力度可以改變空氣柱振動的________從而改變響度;根據(jù)聲源的差異,鳥鳴器可以與小提琴、笛子、鼓這三種樂器中的________歸為一類;我們很容易就能區(qū)分小提琴、笛子、鼓發(fā)出的聲音,這是因為它們發(fā)出聲音的________不同(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”).4.物理學(xué)中把物體________隨時間的變化叫做機(jī)械運(yùn)動.2024年5月28日,神舟十八號航天員圓滿完成出艙任務(wù).如圖,搭乘機(jī)械臂的航天員A已為空間站安裝好空間碎片防護(hù)裝置,航天員B正在出艙.以空間站為參照物,安裝好的防護(hù)裝置是________的,航天員B是________的(兩空均選填“運(yùn)動”或“靜止”).5.如圖所示為狗和大象的發(fā)聲和聽覺頻率范圍.某種蝴蝶飛行時在1min內(nèi)翅膀振動480次.蝴蝶發(fā)出的聲音能被________(選填“狗”或“大象”)聽到.這種聲屬于________(選填“超聲波”或“次聲波”),所以我們無法聽到.6.脈搏是我們隨身攜帶的“生物鐘”,小紅利用停表測出了她的脈搏跳動為75次/min,然后她測出從校門步行到教室脈搏跳動了90次,假若她的步行速度約為1.2m/s,由此可估測出小紅從校門口到教堂所用的時間為________s,校門到教室的路程為________m.7.甲、乙、丙三車同時從A地出發(fā)沿直線行駛到達(dá)B地,已知從A地出發(fā)時,甲、乙、丙三車的速度都為20m/s,甲車全程以20m/s的速度勻速行駛,乙車先加速再減速,最后到達(dá)B地速度仍為20m/s,丙車先減速再加速,最后到達(dá)B地速度仍為20m/s,則最先到達(dá)B地的是________(選填“甲車”、“乙車”、“丙車”、“同時到達(dá)”或“無法判斷”).二、選擇題(本題共9小題,每小題3分,共27分.在每小題給出的四個選項中,第8~14題的每小題只有一個選項符合題目要求,第15、16題的每小題有兩個選項符合題目要求,全部選對的得3分,只選一個且正確的得1分,有選錯的得0分)8.下列關(guān)于誤差的理解,正確的是()A.誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤B.誤差只可能盡量減小,但不能避免C.隨著科技的進(jìn)步,測量儀器將進(jìn)一步改進(jìn),測量誤差最終將被消除D.長度測量中,為了減小誤差,可以采用分度值后多估讀幾位的方法9.下列說法與日常生活接近的是()A.人步行速度約為5m/s B.每張紙厚度約為C.某普通中學(xué)男子百米賽跑紀(jì)錄約13min D.播放一遍國歌的時長約50s10.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中,正確的是()A.固體、液體、氣體都可以振動發(fā)聲B.只要物體振動,我們就能聽到聲音C.響度大的聲音能傳的更遠(yuǎn),是因為響度大的聲音比響度小的聲音傳播速度快D.聲音在空氣中的傳播速度一定為340m/s11.如圖所示聲波的波形圖,下列說法正確的是()甲乙丙丁A.甲、乙的音調(diào)和音色相同 B.甲、丙的響度和音色相同C.乙、丁的音調(diào)和音色相同 D.丙、丁的音色和響度相同12.現(xiàn)要測量某圓柱體的底面直徑,如圖所示的幾種測量方法中最合理的是()A. B. C. D.13.某同學(xué)測量一個物體的長度,記錄了五次測量結(jié)果分別是:4.82cm、4.83cm、4.95cm、4.81cm、4.83cm,下列說法錯誤的是()A.該同學(xué)使用的刻度尺分度值1mm B.物體的長度應(yīng)記為4.8225cmC.多次測量取平均值的目的是減小誤差 D.測量結(jié)果4.95cm不可以加入計算平均值14.當(dāng)物體做勻速直線運(yùn)動時,以下關(guān)于其路程、時間和速度之間關(guān)系的說法中正確的是()A.速度與路程成正比B.路程與時間成正比C.時間越長,速度越大D.兩個做勻速直線運(yùn)動的物體,速度大的物體,通過的路程長15.(雙選)如圖,甲、乙兩個圖像分別描述了做直線運(yùn)動的兩個物體A、B的運(yùn)動情況,根據(jù)圖像,正確的是()甲乙A.物體B在做加速直線運(yùn)動B.物體B運(yùn)動1s通過的路程是2mC.若A、B兩物體同時從同一地點同方向運(yùn)動,5s后他們之間的距離為10mD.若A、B兩物體同時分別從相距10m的a、b兩地相向運(yùn)動,2s后會相遇16.(雙選)如圖所示,小櫻和小蘭分別在兩部相鄰的觀光電梯里,小蘭看到,小櫻豎直向下運(yùn)動.以地面為參照物,下列情況可能發(fā)生的是()A.小櫻靜止,小蘭向上運(yùn)動B.小櫻向上運(yùn)動,小蘭靜止C.小櫻、小蘭均向下運(yùn)動,小蘭的速度更小D.小櫻、小蘭均向上運(yùn)動,小蘭的速度更小三、實驗探究題(每空2分,第17題12分,第18題10分,第19題14分,共36分)17.在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時,小明和小華一起做了下面的實驗:圖甲圖乙圖丙圖?。?)如圖甲所示,小明用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到________________________;小華同學(xué)用手使勁敲桌子,如圖乙所示,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到實驗現(xiàn)象,改進(jìn)方法是:________________________;(2)如圖丙所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起.該實驗?zāi)苷f明________可以傳聲;(3)如圖丁所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,聽到的聲音會逐________(選填“變大”、“變小”或“不變”),由此推理可知:如果玻璃罩內(nèi)抽成真空后,就聽不到鬧鐘響鈴的聲音了,最后得出結(jié)論:________________;你認(rèn)為得出這一結(jié)論是________A.完全通過理論推導(dǎo)出來的 B.在實驗基礎(chǔ)上,加科學(xué)的推理得出的C.通過日常生活經(jīng)驗得出的 D.不能從實驗中直接得出18.在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過程中,小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響,他們決定對這種現(xiàn)象進(jìn)行探究,經(jīng)討論后提出以下猜想:猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長度有關(guān);猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān);猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān).為了驗證以上猜想是否正確,他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦,如表:編號琴弦的材料琴弦的長度/cm琴弦的橫截面積①鋼400.5②鋼ab③尼龍絲300.5④尼龍絲400.5(1)為了驗證猜想一,應(yīng)選用兩根編號分別為________的琴弦進(jìn)行實驗.(2)為了驗證猜想二,應(yīng)選用兩根編號分別為________的琴弦進(jìn)行實驗.(3)為了驗證猜想三,小明選用編號為①、②的兩根琴弦進(jìn)行實驗,則表中缺少的數(shù)據(jù):a應(yīng)________40,b應(yīng)________0.5(均選填“等于”或“不等于”).(4)本實驗用到的物理研究方法與下列哪個實驗相同________A.研究聲波時,用我們所熟知的水波進(jìn)行類比B.研究聲音傳播需要介質(zhì)時,抽出玻璃罩內(nèi)的空氣,聽聲音的變化,得出真空不能傳聲的結(jié)論.C.研究影響響度的因素時,控制音調(diào)不變19.小明在“測小車的平均速度”實驗中,設(shè)置了如圖所示的實驗裝置,小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,如圖是小車到達(dá)A、B、C三處電子表的示數(shù),數(shù)字對應(yīng)單位為(時:分:秒).(1)該實驗的原理是________(2)為了方便測量________,應(yīng)使斜面的坡度要小一些.(3)據(jù)圖中信息________cm,________m/s(4)實驗中,對于如何獲取下半程的平均速度,下列方法最好的是________A.小車從B點由靜止釋放,測出B到C所用的時間與路程,計算得到B.小車從A點由靜止釋放,經(jīng)過B點開始計時,到達(dá)C點后測得時間,再測量路程,計算得到C.不測量,利用已有數(shù)據(jù)求得,,再計算得到(5)下列選項中可準(zhǔn)確反映小車運(yùn)動情況的是________;A. B. C.(6)若小車釋放瞬間立即按下秒表開始計時,但小車在擋板處撞停時,由于測量者失誤,提前按下秒表停止計時,則測得的平均速度跟真實值相比將會________(選填“偏大”或“偏小”).四、綜合應(yīng)用題(20題10分,21題11分,共21分)20.2023年12月一列嶄新的CR400BF-AZ型復(fù)興號智能動車組緩緩駛?cè)肽暇┠险荆匠蔀槟暇﹦榆嚩螐?fù)興號家族一員,下表是簡化的列車時刻表.站名到站時刻開車時刻里程/km北京南站——09:000南京南站12:3012:321050上海虹橋站13:2813:381318(1)高鐵列車車廂的寬度約為32________(填單位);(2)該列車從北京南站到南京南站運(yùn)行的平均速度是多少km/h?(3)該列車行駛途中,高空有一架無人機(jī)在拍攝它.當(dāng)列車以252km/h的速度駛?cè)胍凰淼?,并保持該速度在隧道?nèi)勻速直線行駛時,無人機(jī)有30s的時間完全拍攝不到列車,已知列車長420m

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