培訓行業(yè)商業(yè)計劃書（5篇）

培訓行業(yè)商業(yè)計劃書（精選5篇）時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家收集的培訓行業(yè)商業(yè)計劃書（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。培訓行業(yè)商業(yè)計劃書1一、商業(yè)計劃書摘要培訓的機構(gòu)商業(yè)計劃書摘要是風險投資者首先要看到的內(nèi)容，它濃縮商業(yè)計劃書之精華，反映商業(yè)之全貌，是全部計劃書的核心之所在。它必須讓風險投資者有興趣，并渴望得到更多的信息。篇幅一般控制在兩千字左右。主要包括以下幾項內(nèi)容：二、培訓公司概述介紹公司過去的發(fā)展歷史、現(xiàn)在的情況以及未來的規(guī)劃。具體而言，主要w有：公司概述：包括公司名稱、地址、聯(lián)系方法等;公司的自然業(yè)務情況;公司的發(fā)展歷史;對公司未來發(fā)展的預測;本公司與眾不同的競爭優(yōu)勢或者獨特性;公司的納稅情況三、公司的研究與開發(fā)介紹投入研究開發(fā)的人員和資金計劃及所要實現(xiàn)的目標，主要包括：四、培訓產(chǎn)品或者服務創(chuàng)業(yè)者必須將自己的產(chǎn)品或服務創(chuàng)意向風險投資者作一介紹。主要有下列內(nèi)容：五、管理團隊在風險投資商考察企業(yè)時：“人”是非常重要的因素。在某種意義上講，風險創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)能否成功，最終要取決于該企業(yè)是否擁有一個強有力的管理團隊，這一點特別重要。全面介紹公司管理團隊情況，主要包括：公司的管理機構(gòu)，主要股東、董事、關(guān)鍵的雇員、薪金、股票期權(quán)、勞工協(xié)議、獎懲制度及各部門的構(gòu)成等情況都要明晰的形式展示出來;要展示你公司管理團隊的戰(zhàn)斗力和獨特性及與眾不同的凝聚力和團結(jié)戰(zhàn)斗精神。六、市場與競爭分析目標市場：主要對產(chǎn)品的銷售金額、增長率和產(chǎn)品或服務的總需求等，做出有充分依據(jù)的判斷。目標市場是企業(yè)的“經(jīng)營之箭”將產(chǎn)品送達的目的地，而市場細分是對企業(yè)的定位，你應該細分你的各個目標市場，并且討論你到底想從他們那里取得多少銷售總量收入、市場份額和利潤。同時估計你的產(chǎn)品，真正具有的潛力。風險投資家是不會因一個簡單的數(shù)字就相信你們計劃的，你必須對可能影響需求和市場，策略的因素進一步分析，以使?jié)撛诘耐顿Y者們能夠判斷你公司目標的合理性，以及他們將相應承擔的風險，一定要說你是如何得出你的結(jié)論的。七、生產(chǎn)經(jīng)營計劃生產(chǎn)經(jīng)營計劃主要闡述創(chuàng)業(yè)者的新產(chǎn)品的生產(chǎn)制造及經(jīng)營過程。這一部分非常重要，風險投資者從這一部分要了解生產(chǎn)產(chǎn)品的原料如何采購、供應商的有關(guān)情況，勞動力和雇員的情況，生產(chǎn)資金的安排以及廠房、土地等。內(nèi)容要詳細，細節(jié)要明確。這一部分是以后投資談判中對投資項目進行估值時的重要依據(jù)，也是風險創(chuàng)業(yè)者所占股權(quán)的一個重要組成部分。八、財務分析和融資需求財務分析資料是一個需求花費你相當多時間和精力來編寫的部分。風險投資者將會期望從你的財務分析部分來判斷你的未來經(jīng)營的財務損益狀況，進而從中判斷能否確保自己的投資獲得預期的理想回報。財務分析包括以下三方面的內(nèi)容：九、風險因素詳細說明項目實施過程中可能遇到的風險，提出有效的風險控制和防范手段，技術(shù)風險，市場風險，管理風險，財務風險，其他不可預見的風險十、投資者退出方式股票上市：依照商業(yè)計劃的分析，公司上市的可能性做出分析，對上市的前提條件做出說明股權(quán)轉(zhuǎn)讓：投資商可以通過股權(quán)轉(zhuǎn)讓的方式收回投資股權(quán)回購：依照事業(yè)商業(yè)計劃的分析，公司對實施股權(quán)回購計劃應向投資者說明利潤分紅：投資商可以通過公司利潤分紅達到收回投資的目的，按照本商業(yè)計劃的分析，公司對實施股權(quán)利潤分紅計劃應向投資者說明。培訓行業(yè)商業(yè)計劃書2一、最新創(chuàng)意：高尚得個人思想品德是立人之本，思想品德教育應當從幼兒抓起。必須清楚“人之初，性本欲”。行動從思想來，思想從欲望來，欲望從環(huán)境與個人感受來。從這一點出發(fā)就必須從小管住幼兒得嘴巴、眼睛、耳朵、手腳、行動過程、動機與目得。加強幼兒得自我約束、自我控制、自我反盛自我激勵、自我發(fā)展得能力。人得智力是由三個部分組成得，即注意能力、記憶能力與思維能力。如果說注意力、記憶力是智力堅實得基礎，那么思維能力則是智力騰飛得翅膀。用瞬時記憶訓練方法提升注意能力，包括靜中有靜、靜中有動、動中有靜、動中有動得四步訓練方法。用短暫記憶訓練長久訓練得方法提升鞏固記憶能力。用雙手示數(shù)法、手操訓練法、手指計算法、心算誘導法、幾何折紙法、游戲教學法等方法，在提高計算能力得同時，實現(xiàn)思維能力得轉(zhuǎn)換。即從具體得動作思維經(jīng)過半具體半抽象得形象思維最后過渡到抽象思維。把智力開發(fā)分為注意力、記憶力、思維能力三個部分，是一種創(chuàng)新得思維模式與方法。二、開辦宗旨：以開展自主創(chuàng)業(yè)得大中專學生、幼兒家長、幼兒教師培訓為主，提高他們得專業(yè)知識與技能，搞好自己孩子和學生得思想品德教育與智力開發(fā)。同時也兼顧幼兒得面授培訓，做好典型示范。教會自主創(chuàng)業(yè)得大中專學生，讓他們能夠獨立自主得回鄉(xiāng)開班培訓當?shù)赜變?。為了使這些學生受到鍛煉，在接受培訓后可以在中心進行教學實習鍛煉，以便提高他們得教學能力。組織管理：中心采取合伙人形式組合，方法原創(chuàng)人出無形資產(chǎn)。投資人出資金。股權(quán)按照國家規(guī)定分配持股比例組成理事會人數(shù)為3人以上，推選出理事長主持高層管理。理事會下設置中心經(jīng)理負責具體事物，下設科研管理、對外招生管理、教學管理、內(nèi)勤管理等部門。對外則采取辦班得形式招收自主創(chuàng)業(yè)得大中專學生、幼兒教師與家長授課、聽課學習，掌握幼兒思想品德教育與智力開發(fā)得具體方法。三、面臨問題：目前中心開辦只是一種創(chuàng)業(yè)設想，尚無教學場地、缺乏專職任課教師，對外廣告宣傳，所需專業(yè)教材、光盤出版等資金缺乏。四、競爭優(yōu)勢：現(xiàn)在大多得幼兒啟蒙教育方法如珠心算、幼兒英語、快速識字等缺乏幼兒思想品德教育得內(nèi)容，智力開發(fā)也缺乏綜合性，而且偏于急功近利出成果。盡管有一些已經(jīng)開辦多年并且也取得一定得成果，但是不利于從小全面地開發(fā)幼兒得德智綜合能力力。中心建立之后第一件事就是進行廣泛得宣傳，擴大影響。同時利用已有得典型事例進行示范，取得教師、家長得信賴。在強手如云得幼教培訓市場中占有一席之地。五、市場分析：從娃娃抓起得理念，早已經(jīng)深入人心。絕大多數(shù)得家長已經(jīng)清楚得認識到，為什么同樣在學校接受同樣得教育，享受同樣得教育資源有得孩子學習成績就好，有得孩子成績就差?？梢姴罹筒钤诩彝ソ逃c早期啟蒙教育上。不要讓孩子輸在起跑線上幾乎成為家長們得共識?，F(xiàn)在得形勢就是只要你得方法科學、切實可行，同時宣傳到位就不愁沒有市常十多年來該方法得原創(chuàng)人曾經(jīng)單打獨斗得在甘肅省內(nèi)外近百個幼兒園宣傳推廣。該方法經(jīng)過十多年得反復試驗教學，已經(jīng)在實踐中不斷發(fā)展完善，積累了豐富得教學經(jīng)驗。前后曾培養(yǎng)過300多名幼兒，最大得已經(jīng)上了初中。在進行幼兒培訓得同時從XX年起，先后培訓了甘肅會寧縣幼兒園、軍區(qū)司令部幼兒園、北京陽光紅學校、江蘇泗洪樹人學校、河南新鄉(xiāng)天驕學校、青海大通幼兒園等150多名教師。實踐證明這是一套行之有效得，簡單易學得，有益幼兒智力發(fā)育得全新獨創(chuàng)得新方法，其市場前景十分可觀。六、營銷分析：中心成立后擬分三步走，第一步在甘肅省內(nèi)各地縣做起招收推廣人員，深入各市縣幼兒園，宣傳介紹幼兒德智全方位開發(fā)得意義，取得幼兒教育機構(gòu)及家長得重視，開展培訓。充分利用網(wǎng)絡大力宣傳，擴大影響。這種方法原創(chuàng)人已經(jīng)在蘭州、金昌、武威、永靖、白銀、會寧、天水、武山、臨潭、成縣、華亭等地縣實踐過。第二步走出甘肅省到全國各地推廣。原創(chuàng)人已經(jīng)到過青海西寧、大通、格爾木，黑龍江齊齊哈爾，江蘇泗洪、河南新鄉(xiāng)、北京等地實踐過。第三步在固定地點舉辦培訓班，招收全國各地得教師、家長、大中專畢業(yè)生進行系統(tǒng)培訓。這就需要做廣告宣傳。這也是中心最重要得任務。接受培訓得教師、家長、畢業(yè)得大中專希望自主創(chuàng)業(yè)得學生，接受培訓后就可以在自己得家鄉(xiāng)開展此項培訓工作，以培訓幼兒為主。中心與之保持密切聯(lián)系必要時做相應及時支持。逐漸形成連鎖教育網(wǎng)絡，為下一代得健康成長作出貢獻。七、融資管理：中心起步所需無形資產(chǎn)，由原創(chuàng)人提供。其他則采取融資方式由出資者出資。所需投資為30萬元。資本結(jié)構(gòu)為無形資產(chǎn)占百分之二十。其中10萬元用以廣告宣傳，4萬元用于出版專用書籍和教學光盤。其他則用于租用教學場地、辦公場所等開支。培訓開始每人收培訓費600元以一班30人計算收入18000元。各種教材包括教學光盤共100元，共3000元。總收入21000元?？鄢黜椫С隹梢杂f元以上。初始投資者如果不愿繼續(xù)投資，可以退出撤資。退出只享受回收初始投資金額。培訓行業(yè)商業(yè)計劃書3項目介紹：將先進制造技術(shù)、電子整機產(chǎn)品制造技術(shù)、電子表面組裝技術(shù)、電子兀器件和材料制造技術(shù)、集成電路制造技術(shù)和微組裝技術(shù)進行了有機整合的以系列產(chǎn)品驅(qū)動培訓項目，使培訓對象掌握現(xiàn)代電子制造企業(yè)在先進制造大環(huán)境下所涉及的產(chǎn)品設計、制造工藝及先進電子產(chǎn)品制造生產(chǎn)線設備等相關(guān)知識、技術(shù)、技巧。面向范圍：再就業(yè)培訓；應屆畢業(yè)生崗前培訓；在電子及相關(guān)行業(yè)從事電子產(chǎn)品設計開發(fā)、生產(chǎn)制作、安裝調(diào)試、維護檢修及生產(chǎn)組織、技術(shù)管理、產(chǎn)品推廣、營銷管理等。申報理由：1具有所培訓領域相適應的固定培訓場所及配套設施設有電子產(chǎn)品設計與檢測中心、印制電路板制作中心、電子工藝中心、電子產(chǎn)品先進制造技術(shù)中心等培訓場所及相關(guān)配套設施。2具備相應的儀器設備和系列產(chǎn)品樣本（1）儀器設備電子產(chǎn)品設計與檢測中心：102工位的制作流水線、GOS602示波器72臺、EIC-108面包板120個、高配的方正文祥E560計算機104臺、基于Mega128實驗平臺的AVR開發(fā)測試套件102臺；印制電路板制作中心：PCB制作小型工業(yè)流水線一套；電子工藝中心：20工位的雙邊自動流水線6條；電子產(chǎn)品先進制造技術(shù)中心：含有全自動無鉛波峰焊機、SM421S全自動貼片機、全熱風無鉛回流焊機、半自動錫膏印刷機、精密手動貼片臺等設備的THT、SMT流水線各一條；（2）能自主設計、生產(chǎn)的系列產(chǎn)品：模擬探月小車、輪式教育機器人、擴音器、聲光報警器、單片機開發(fā)板、多路線性穩(wěn)壓電源、8路搶答器、TDA2030雙聲道功放、PWM1直流電機驅(qū)動等系列產(chǎn)品。3具有健全的培訓管理制度及教學體系（1）培訓工作要準備充分，注重過程，講求效果，防止形式主義。（2）授課方法要以產(chǎn)品驅(qū)動培訓，通俗易懂，深入淺出。（3）參加培訓的人員要準時參加培訓，嚴格遵守培訓課堂紀律，認真聽課，做好筆記。（4）參加培訓的人員要積極思考，多動手；培訓后要回顧總結(jié)，把學到的知識靈活運用到工作中，以此起到立竿見影的效果。（5）培訓結(jié)束后，嚴格按照考核標準組織考試，上報相關(guān)單位。4具有專職的.培訓管理人員（1）組織保障。對安全生產(chǎn)培訓的管理，首先要做到組織落實。建立培訓管理部門、服務部門和相關(guān)人員（包括部門負責人、教師、班主任、管理人員、服務人員等）崗位構(gòu)成的培訓組織網(wǎng)絡。（2）職責劃分。培訓機構(gòu)內(nèi)部建立相關(guān)管理部門和人員崗位設置，制定管理職責和崗位工作標準，做到職責明確，責任到人。5具有所培訓領域相適應的專（兼）職培訓教師隊伍培訓教師均具有本專業(yè)非教師系列副高以上專業(yè)技術(shù)職務（專業(yè)能力突出的可以放寬到中級職稱）或高級職業(yè)資格（含相關(guān)職業(yè)資格的考評員），具有較豐富的專業(yè)實踐經(jīng)驗和專業(yè)技能教學經(jīng)驗，熟悉行業(yè)企業(yè)規(guī)范和標準以及專業(yè)領域的前沿知識和技術(shù)，了解企業(yè)文化。6證書領取培訓機構(gòu)要做好證書類別、編號的登記存檔，一周內(nèi)通知學員或?qū)W員單位領取證書，由學員或領證人做簽收記錄。培訓行業(yè)商業(yè)計劃書420xx年6月甘肅省首屆中和地產(chǎn)杯創(chuàng)業(yè)項目大賽在生內(nèi)征集創(chuàng)業(yè)項目，共有431個項目報名參賽，我的項目有幸被選入36強。9月下旬在蘭州雁灘高新開發(fā)區(qū)舉行復賽。在現(xiàn)場展示項目時，我的學生5歲多的劉昭君、張書元、王鑫，現(xiàn)場進行了演示，使我獲得了全場最高分9。45分。因為我不知道網(wǎng)上投票有代理400元買500張票。最后僅以0.1分之差沒進入決賽。位列第十三名。當前西北民族大學外語學院團委書記孫向濤，正準備用我的這個項目組織學生，參加該校的大學生的“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽。對此我很高興表示要給予他們幫助，使這個項目的以推廣。一、理論研究：作為甘肅省珠算協(xié)會理事，從上個世紀90年代中期開始，我就開始開發(fā)一種比較珠心算更簡便的新教學方法。1998年記者迭目江騰在《甘肅日報》發(fā)表了題為“楊氏發(fā)明指算法開發(fā)智力益學童”的報道，標志著由我首創(chuàng)開發(fā)的幼兒數(shù)學啟蒙教育的新方法已經(jīng)基本成型。1999年《學前教育研究》雜志第二期發(fā)表了我的文章“幼兒指算法的構(gòu)想及意義”。1999年開發(fā)的指算器獲國家專利局外觀設計專利，專利號zl98305463。0。XX年6月《楊隆騫指算法》一書由甘肅教育出版社出版。記者馬效軍在《甘肅日報》上發(fā)表了題為“楊隆騫指算法出版發(fā)行”的報道。在此期間我又首創(chuàng)開發(fā)了益智手操、手指操。XX年《學前教育研究》第四期發(fā)表了我的文章“巧手啟智健腦的手部小肌肉運動操”。同年底我的又一本書“手操指算教學法”由甘肅少兒出版社出版?！禭XX》《鑫報》都與以報道。XX年年我的科研課題“數(shù)學啟蒙新教法”被列入中國教育學會十一五規(guī)劃課題“錢學森達成智慧教育思想研究與實踐”的子課題。記者李欣瑤在甘肅日報上發(fā)表了題為“我省一幼教方法列入中國教育學會重點課題”的報道。在此期間我不僅完成了配套的練習冊、習題集，而且還完成了《幼兒啟蒙教育領先方略》一書的初稿。該書共十五萬多字，提出了有別于傳統(tǒng)“親子教育”的一系列幼兒啟蒙教育全新的理念、作法與觀點。二、實踐推廣：從1998開始我就在各地宣傳、介紹、推廣楊隆騫指算法。1999年我的“幼兒指算法的構(gòu)想及意義”一文發(fā)表后，引起了全國各地許多教師、家長的關(guān)注，當時收到了300多封求教、求購資料的信，我都給與回復。十幾年來我曾給金川公司幼兒園幾百名幼兒教師，給甘肅幼兒師范學校1000多名學生做過報告。給會寧縣幼兒園、XXX司令部幼兒園、青海大通幼兒園、北京陽光紅學校、江蘇泗洪樹人學校、河南新鄉(xiāng)天驕學校培訓過教師150多名。足跡遍布黑龍江的齊齊哈爾，云南昆明，安徽合肥，四川成都，青海格爾木、西寧、大通，甘肅的蘭州、永靖、成縣、華亭、白銀、景泰、武威、金昌、天水、永登、會寧、臨潭等地宣傳推廣。親自教授學生300多名。三、教學效果：十多年來我培養(yǎng)的學生最大的已經(jīng)上了初中，最小的還在幼兒園。冶依冉至今仍然保留著千位數(shù)加減心算的能力。其他如于健鈺、石婕妤、孫偉、羅珊珊、高艦巨睿、常與時、馬錦、劉昭君、張書元、王鑫等都形成了百位數(shù)心算的能力。XX年3月5歲半的方斌現(xiàn)場表演回答大家的提問，記者羅虎寫了題為“手操指算顯神奇”的報道。發(fā)表在《甘肅日報》上。冶依冉、方斌、趙蕊琳、馬錦、常與時、張書元、劉昭君、王鑫等多次跟隨我在安徽衛(wèi)視、甘肅衛(wèi)視、甘肅公共頻道、蘭州生活頻道、公共頻道、新聞綜合頻道等電視臺現(xiàn)場表演。四、媒體報道：甘肅日報》、《甘肅經(jīng)濟日報》、《蘭州晚報》、《科技鑫報》、《西部商報》、《甘肅青年報》、《都市天地包》、《甘肅教育報》、《金昌日報》、《鎳都報》、《天水日報》、《白銀日報》、《張掖日報》、《武威報》、《格爾木報》等報紙《現(xiàn)代社團》、《綠蔭》等雜志都曾予以報道。20xx年6月3日，《天水日報》以“楊隆騫手指尖上做文章”為題對我開發(fā)研究推廣手操指算做了報道。甘肅衛(wèi)視、安徽衛(wèi)視、武威電視臺、白銀電視臺、格爾木電視臺、金昌電視臺、金川公司電視臺、西北師范大學電視臺、河南衛(wèi)輝電視臺、江蘇泗洪電視臺等多家電視臺予以報道。五、獲獎情況：XX年獲全國首屆教師創(chuàng)新大賽一等獎，《甘肅日報》曾以“楊隆騫指算法”引起關(guān)注，予以報道。XX年獲安徽衛(wèi)視“金點子行動”大獎。XX年獲全國第六節(jié)腦功能開發(fā)學術(shù)研討會一等獎，甘肅公共頻道“新新聞時間”年度創(chuàng)意發(fā)明獎。XX年獲全國有二科學教育研討會三等獎。XX年年獲甘肅老教授學會優(yōu)秀論文獎。20xx年被評為甘肅省銀齡行動優(yōu)秀專家。20xx年“幼兒手操指算培訓中心”獲甘肅省首屆中和地產(chǎn)杯創(chuàng)業(yè)項目大賽優(yōu)秀獎。六、培養(yǎng)對象：該特種教育學校培養(yǎng)的是畢業(yè)的大中專學生、教師、家長，他們學成之后可以用這種方法教育幼兒，尤其是畢業(yè)生可以以此進行創(chuàng)業(yè)。開辦培訓班培養(yǎng)學齡前兒童。教師、家長可以用這種方法教學。此外還可以開班培養(yǎng)幼兒。培訓行業(yè)商業(yè)計劃書5第一章認識到自我的生命價值造物主為萬物準備了一個生存環(huán)境，所以我們可以赤手空拳出生。當今社會，生存和挑戰(zhàn)并存。我覺得作為當代大學生，應該有憂患意識；你可以提前感受到在社會上可能遇到的一些困難和挑戰(zhàn)，讓自己的生活有一些壓力，讓自己更容易進步。第二章問運河有多清澈，但只有活水的來源——關(guān)于創(chuàng)業(yè)的想法創(chuàng)業(yè)計劃的理念是基于學校的指導和學校的有形無形資源。中南大學創(chuàng)新素質(zhì)教育基地的建立，為我們提供了創(chuàng)業(yè)的平臺，是一切創(chuàng)業(yè)理想的基石。一、成立樂器培訓中心的出發(fā)點：1.創(chuàng)新素質(zhì)教育基地具有無形的品牌效應；2.學校提供有形的場地；學校學生人數(shù)多，相對集中，其他地方很難做到；學校老師和領導的支持和引導，讓我們更加自信；創(chuàng)新素質(zhì)教育基地的領導愿意給予一定的資金投入；每一屆都有新生入學，是不間斷的資源優(yōu)勢；到現(xiàn)在鐵路校區(qū)還沒有正規(guī)的樂器培訓和輔導，但是有一部分學生想學樂器，但是找老師很不方便，單獨請老師的費用很高；本人湖南師范大學附中畢業(yè)，從小就被一些美術(shù)感染，所以對美術(shù)很感興趣，對如何辦班有一定的了解；認識一些搞藝術(shù)的老師，也請了一批教樂器的兼職老師；達雅音樂學校、節(jié)奏音樂學校愿意提供教學指導和師資；我相信我可以組織一個和諧活躍的器樂理事會來負責招生和宣傳。二、比較創(chuàng)業(yè)：打造一個品牌，獲得社會信譽不是一天的事；要向國家繳納經(jīng)營管理稅，這就要求企業(yè)要有較高的經(jīng)濟效益，而經(jīng)濟效益一般是建立在較高的資本投入上的，所以創(chuàng)業(yè)必須有強大的經(jīng)濟實力做后盾；創(chuàng)業(yè)風險大；人員非常復雜，操作管理非常困難；三、分析學校的大力支持；學生感興趣，只要宣傳力度大，收費合理，應該有很多學生愿意學；老師有一定的保障。第三，推論：通過以上三個方面的分析，希望建立一個收費較低的流行樂器輔導班，旨在培養(yǎng)學生對音樂的興趣，豐富校園文化生活。第三章市場調(diào)查一、具體安排時間(2002年11月-2002年1月)制作200份問卷，打印出來；組織人員進行調(diào)查；對問卷進行分類統(tǒng)計；分析總結(jié)市場前景。二、分析經(jīng)過近兩個月的調(diào)查統(tǒng)計，有相當一部分學生想學樂器，但是很多人愿意支付非常低的學費，也就是說有一部分學生一個月只想出去30元學一件樂器，有10%的人認為只要價格合理就可以接受，但是要求老師有一定水平。三、預算1.經(jīng)濟預算招生費宣傳費是三個彩色噴劑和一張照片1000份傳單樂器音樂會彩噴1000個樂器音樂會節(jié)目老師上課費用——一節(jié)課100元請老師、印刷、制作彩色噴劑的費用2場地成本預算3收取學費預算4利潤預算四、推理可以成立樂器培訓中心。如果激發(fā)學生的積極性，就會有越來越多的人去學習。第四章申請材料中南大學創(chuàng)新素質(zhì)教育基地的創(chuàng)建，是為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)能力，提高學生的綜合素質(zhì)，讓學生做自己想做的事，做真正可行的事。在這種情況下，我們得知學校愿意為學生提供這樣的創(chuàng)業(yè)平臺，我們的樂器培訓協(xié)會決定策劃一個類似“創(chuàng)新素質(zhì)教育基地樂器培訓中心”的項目。詳情如下：目的：規(guī)劃樂器培訓中心的目的是培養(yǎng)我們學生的實踐能力，體驗理論與實際工作之間的差距。通過實踐，我們可以不斷吸取經(jīng)驗教訓，提高進入俱樂部后的一代能力，加強學生之間的分工合作能力，使我們的大學生活更加充實和生動。我們不僅可以學好書中的東西，而且可以在實際工作中使用它們。豐富校園文化生活可以讓學生在緊張的學習后放松下來，可以加強工科學生的藝術(shù)涵養(yǎng)，讓大學校園成為培養(yǎng)復合型人才的搖籃，讓一部分因為各種原因而未能對音樂產(chǎn)生依戀的學生真正體驗到藝術(shù)的魅