2021年黑龍江牡丹江中考滿分作文《致敬英雄感恩有你》4

2021年黑龍江牡丹江中考滿分作文【真題回放】31.閱讀下面材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。什么是英雄？《現(xiàn)代漢語詞典》中“英雄”的解釋如下：不怕困難，不顧自己，為人民利益而英勇斗爭，令人欽佩的人。世上沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。中華民族是英雄輩出的民族，古往今來多少英雄挽大廈于將傾，救民眾于水火，中華民族能夠經(jīng)歷無數(shù)災(zāi)厄仍不斷發(fā)展壯大，從來都不是因?yàn)橛芯仁乐?，而是因?yàn)樵诖鬄?zāi)大難前有千千萬萬個(gè)普通人挺身而出、慷慨前行！民族復(fù)興時(shí)代已經(jīng)開啟，我們這一代青年人更要繼承弘揚(yáng)英雄精神，為民族偉大復(fù)興而奮斗。我們也能成為新時(shí)代所呼喚的英雄。要求：①文中不能出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校、姓名；②抒發(fā)真情實(shí)感，不得套寫、抄襲；③字?jǐn)?shù)在600字左右；④除詩歌、戲劇外，文體不限。致敬英雄，感恩有你國難當(dāng)頭，逆行而上，只為同袍誼！武漢告急，勇往直前，共筑生命緣。在新冠病毒肆虐中華大地之際，有多少最美逆行者冒著生命危險(xiǎn)挺身而出，救治患者，運(yùn)送物資，維護(hù)秩序，研制疫苗，不計(jì)回報(bào)，保衛(wèi)中華大地。一個(gè)個(gè)逆行的背影，一身身潔白的防護(hù)服，一紙紙印滿紅手印的請(qǐng)戰(zhàn)書，書寫著你們的深情，溫暖著你我他，唱響了英雄的贊歌。是你，鐘南山爺爺，17年前，SARS病毒爆發(fā)之際，你振臂高呼，救同胞于水火；17年后，連夜坐在動(dòng)車的餐車上，不懼危險(xiǎn)，逆行而上，視察疫情震中武漢，向世人發(fā)出警告。你疲倦地靠在餐車上，你滿含熱淚的雙眸，一句——“勁頭上來了，很多東西都能解決，大家全國幫忙，武漢是能夠過關(guān)的，武漢本來就是一個(gè)很英雄的城市?！笨纯蘖硕嗌偃耍袆?dòng)了多少人，溫暖了多少人。謝謝你，鐘爺爺！正如你的名字，你的一言一行，在我們的心里，筑起了不朽的豐碑！你是我們的定海神針，你是我們的驕傲！是我們的英雄！是你，李蘭娟奶奶，73歲的高齡，逆行而上，沖在疫情第一線。你每天只睡三個(gè)小時(shí)，身先士卒，只為研制新藥，只為搶救更多的生命。醫(yī)院曾勸過你，不要進(jìn)入隔離病區(qū)，因?yàn)槟阋呀?jīng)73歲高齡了，但你還是義無反顧地走進(jìn)“紅區(qū)”，只為看望患者，給病人以信心。當(dāng)你脫下口罩，臉上那深深的壓痕清晰可見，讓多少人為之心痛。面對(duì)鏡頭，你露出了天使般的微笑，這笑容溫暖了多少人，鼓舞了多少人。你是我們心中的女神，你是我們的驕傲！是我們的英雄！是你們，一群美麗的醫(yī)務(wù)工作者，逆行而上，沖鋒在前，舍小家為大家，書寫著抗疫的神話。多少愛美的護(hù)士，剪下了漂亮的長發(fā)，成為“光頭美少女戰(zhàn)士”，只為節(jié)約穿防護(hù)服的時(shí)間，只為可以救治更多的患者。這樣的鏡頭，潤濕了多少人的心頭。你們爭分奪秒，日夜奮戰(zhàn)，連續(xù)12個(gè)小時(shí)不吃不喝?？柿?，忍著，餓了，扛著，累了，就躺在座椅上休息片刻，只為了節(jié)省一套防護(hù)服，只為了能早日消滅病魔。當(dāng)你們脫下那厚厚的防護(hù)服，露出那蒼白的雙手，露出那“天使的印記”，那深深的印痕，看哭了多少人，又溫暖了多少人。有你們，真好！你們是我們的英雄，是我們的驕傲！是我們的英雄！風(fēng)雨同心，眾志成城！正因?yàn)橛辛丝蓯劭捎H可敬的你們，才有了我們抗疫的勝利！才讓我們迎來了春天，享受了陽光，擁抱了溫暖！有你們，真好！我要為你們歌唱！后記：在生死關(guān)頭，我看到了許許多多的逆行者，我們可親可敬的英雄們冒著生命危險(xiǎn)挺身而出，保衛(wèi)中華大地。因?yàn)樗麄兊臒o私奉獻(xiàn)，才使疫情得到控制，才有了我們的春暖花開。為此，我用自己的方式，創(chuàng)作書法作品，錄制視頻，用文字，來表達(dá)我的敬意，為英雄們唱響贊歌！【詳解】本題考查材料作文。第一，審題立意。要求根據(jù)材料內(nèi)容自選角度，寫一篇文章。作文材料共三段，第一段，給出了《現(xiàn)代漢語詞典》中有關(guān)“英雄”的解釋，其核心內(nèi)容是“不怕困難，不顧自己”“為人民利益而英勇斗爭”。第二段，闡述英雄其實(shí)就是挺身而出的凡人，在關(guān)鍵時(shí)刻可以勇敢前行。第三段，強(qiáng)調(diào)我們當(dāng)代也要繼承弘揚(yáng)英雄精神。英雄，或許名垂千古，或許默默無聞，或許偉大，或許平凡，我們既可以寫古今中外的名人，也可以寫身邊的凡人小事。我們既可以著眼于生活，立意為能戰(zhàn)勝困難、膽怯等，成為生活中的“平凡英雄”，也可以寫歷史上的、現(xiàn)當(dāng)代的英雄，盛贊他們崇高的犧牲精神；還可以談自己對(duì)“英雄”的看法和感悟，立意為英雄就是能為人民利益而不懈奮斗的人，值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。第二，思路點(diǎn)撥。在不同時(shí)期，人們對(duì)“英雄”的理解和認(rèn)識(shí)都不同。古代英雄人物之所以能被后代人懷念，是因?yàn)樗麄冊(cè)谑罆r(shí)的很多事跡深入人心，或因舍身救國救民而彪炳史冊(cè)，或因以民族大業(yè)為重而名垂千古；和平年代，也有英雄。只要你去慢慢品析，慢慢挖掘，就會(huì)發(fā)現(xiàn)英雄，無處不在。英雄并非都出現(xiàn)在戰(zhàn)場上、賽場上。英雄其實(shí)就是在普通人中間有超出常人的能力的人?？蓪⒛抗饩劢怪廖覀兩磉吺煜さ钠胀ㄈ?，這些朝夕相處的人物或許沒有立過赫赫戰(zhàn)功，也沒有過人的膽識(shí)與技能，但他們同樣擁有令人敬佩的品質(zhì)，這樣想來，他們不也是“英雄”么？以身邊這些熟悉的人物作為文章的主角，去訴說他們的故事，去抒寫他們的品格。寫作時(shí)，我