遼寧省朝陽市2023-2024學年四年級上學期語文期中試卷（含答案）

遼寧省朝陽市2023-2024學年四年級上學期語文期中試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四總分評分一、小小書法家（看誰寫的字漂亮）。（2分）1．小小書法家（看誰寫的字漂亮）。錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。二、積累與運用。（52分）2．看拼音寫詞語，你一定行。nónglìwāndòushàshíxūruòxuǎnzébēicǎnjiàshǐyúkuài3．給下列多音字注音并組詞。降曲臟（）（）（）（）（）（）4．把下面的詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空。（1）人鼎崩裂震欲雀聲風喚騰駕頭臂奔不精力（2）現(xiàn)代科學技術(shù)已具備了孫悟空的能力，人工降雨就是例證。（3）嫦娥四號成功發(fā)射，他連續(xù)好幾天工作到深夜，累得。（4）街上發(fā)生了交通擁堵，一時間，一片混亂。（5）瀑布從懸崖上傾瀉而下，發(fā)出的聲響。5．給下列句子填入恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。不是……而是……雖然……但……寧可……也不只有……才……如果……就……因為……所以（1）你已經(jīng)取得了不小的成績，你的眼力還不夠。（2）蝙蝠夜里飛行，靠的眼睛，靠嘴和耳朵配合起來探路。（3）女媧找齊五彩石，能把天上的大窟窿補好。（4）蟋蟀用來挖掘的工具非常簡單，它的住宅可以算是偉大的工程了。（5）普羅米修斯自己受苦受難，歸還火種。（6）我不帶走獵狗，小麻雀會受到傷害。6．按要求完成句子練習。（1）接下來的兩粒豌豆說：“我們到了哪兒，就在哪兒住下來。”（改為轉(zhuǎn)述句）____________________________________________________________________________________________（2）蝴蝶的翅膀禁不起這猛烈的風雨。（改成反問句）____________________________________________________________________________________________（3）五顏六色的紅旗在空中迎風飄動。（修改病句）____________________________________________________________________________________________（4）美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星。（縮句）____________________________________________________________________________________________7．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）我們來到靜寂的山中，雖然看不見人，但是隱約聽到遠處有人說話的聲音，。”（2）傍晚時分，夕陽柔和地鋪在江面上，陽光照射下，江水一半呈現(xiàn)出青綠色，一半呈現(xiàn)出紅色。這就是詩句“，”的意思。（3）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬，浩浩蕩蕩地。（4），溺而不返，故為精衛(wèi)。（5）通過一段時間的學習，我們認識了課文中的盤古，的精衛(wèi)，的普羅米修斯；欣賞了的錢塘江大潮。三、溫馨閱讀屋。（25分）課內(nèi)閱讀。夜間飛行的秘密（節(jié)選）后來，科學家經(jīng)過反復研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出超聲波。而這種聲音，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。知道蝙蝠在夜里如何飛行，你猜到飛機夜間飛行的秘密了嗎？現(xiàn)代飛機上安裝了雷達，雷達的工作原理與蝙蝠探路類似。雷達通過天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，被雷達接收到，顯示在熒光屏上。從雷達的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物，所以飛機飛行就更安全了。8．從文中找出下面詞語的反義詞。危險隱藏后退保持9．選文主要描寫的是（）。A．提出問題 B．分析問題 C．得出結(jié)論10．文中畫橫線的句子，通過“，”表現(xiàn)出科學家為了揭開蝙蝠能在夜里飛行的秘密做了大量的工作，付出了很多的努力。11．蝙蝠通過嘴巴發(fā)出，超聲波遇到就反射回來，傳到蝙蝠里，蝙蝠就立刻改變飛行的。蝙蝠能夠安全飛行靠的不是自己的眼睛，而是靠和。12．人們從蝙蝠身上得到了啟示，發(fā)明了雷達。你知道人們還從動物的身上得到了哪些啟示嗎？____________________________________________________________________________________________課外閱讀。__________________目前世界上有一些“小”得出奇的“袖珍動物”，也可以稱它們?yōu)椤拔⑿蛣游铩?。墨西哥有一種基瓦洛狗，體重不到一公斤，蹲著時，只比兩個火柴盒稍高一些。它性情溫順、活潑，但遇到敵人也會奮勇應戰(zhàn)。越南有一種無角鹿，身材比兔子還小，初生時像一只剛出生的小貓一樣大。這種小鹿全身布滿美麗的斑點，膽子小，跑起來很快，但不容易繁殖，是一種珍奇動物。菲律賓的特產(chǎn)之一——眼鏡猴，身長十二厘米半，體重只有一百克，它有一雙烏黑的大眼睛，好像是戴著一副邊框透明的太陽鏡。非洲西南的沙漠地帶，有一種小如兔子的老虎——袋虎，全身披著黃色的斑紋，雖不喜于爬樹和跳躍，但卻能飛快奔跑，加上全身有跟沙漠顏色一樣的保護色，因此常常能夠潛伏并發(fā)起突然襲擊，獵取食物。當然，與生活在全球的“龐然大物”相比，世界上的“微型動物”還是極少數(shù)，而且，它們每天都有被吞食的危險，有些已到了絕跡的邊緣。所以，我們要保護“袖珍動物”。13．給短文加個題目，寫在文前的橫線上。14．文中所列舉的“袖珍動物”的共同特點是：。短文第二自然段采用了舉例說明的方法，先后寫了、、、四種動物。15．概括短文第二自然段的內(nèi)容。____________________________________________________________________________________________16．短文第二自然段中兩個破折號的作用是（）A．表示解釋說明 B．表示意思的轉(zhuǎn)換 C．表示聲音的延長17．文中畫線句中“珍奇”一詞能改為“袖珍”嗎？為什么？____________________________________________________________________________________________四、習作。（21分）18．習作表達。假如因一個偶然的機會，你搭上了穿梭機，來到了美麗神奇的童話世界，開啟一段全新的經(jīng)歷……你會遇到誰？會做些什么？又會發(fā)生什么故事呢？請你展開想象，編寫一個故事，題目自擬。注意語言通順，內(nèi)容具體。

答案解析部分1．【答案】錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查了學生對于所學漢字的書寫能力。認真抄寫題目中的句子，補充完整時，將字寫工整、正確、舒展、美觀。注意布局合理，行款整齊，書寫“塘”“奇觀”，不要寫錯別字。故答案為：錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀?！军c評】寫好漢字是終生學習與發(fā)展的一項必備技能，小學生養(yǎng)成書寫規(guī)范的習慣，對我們的成長以及未來都有著重要的作用。2．【答案】農(nóng)歷；豌豆；霎時；虛弱；選擇；悲慘；駕駛；愉快【解析】【分析】書寫時注意，“農(nóng)歷”的“歷”是左上包圍結(jié)構(gòu)，偏旁是：“廠”，不要寫成“厲”；“豌豆”的“豌”是左右結(jié)構(gòu)，偏旁是：“豆”，不要寫成“碗”；“霎時”的“霎”部首是：雨，是上下結(jié)構(gòu)，不要寫成“煞”；“虛弱”的“弱”偏旁是：弓，是左右結(jié)構(gòu)；“選擇”的“擇”是左右結(jié)構(gòu)，偏旁是：扌；“悲慘”注意“慘”不要寫成“參”；“駕駛”不要寫成“架使”；“愉快”不要寫成“俞快”。

故答案為：農(nóng)歷、豌豆、霎時、虛弱、選擇、悲慘、駕駛、愉快

【點評】考查了看拼音寫詞語。根據(jù)所學漢語拼音知識進行拼讀寫出相應的詞語即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應的詞語。3．【答案】jiàng；下降；qǔ；歌曲；zāng；骯臟；xiáng；投降；qū；彎曲；zàng；心臟【解析】【分析】降：讀“jiàng”時，意思有：從高處下來；落下（跟“升”相對)﹔使落下；降低；出生；出世?？山M詞為：下降；讀“xiáng”時意思有：停止反抗，向?qū)κ智?；使投降；使馴服。可組詞為：投降。曲：讀“qǔ”時意思有：一種韻文形式。盛行元代，又稱元曲；歌曲；歌譜；量詞?？山M詞為：歌曲；讀“qū”時意思有：彎曲（跟“直”相對)；使彎曲；彎曲的地方。可組詞為：彎曲。臟：讀“zāng”時意思為：不干凈；有污垢。可組詞為：骯臟；讀“zàng”時意思為：胸腔內(nèi)部器官的總稱?？山M詞為：心臟。

故答案為：jiàng；下降、qǔ；歌曲、zāng；骯臟、xiáng；投降、qū；彎曲、zàng；心臟

【點評】本題考查多音字和組詞。多音字是指具有固定字形的一個字有兩個或兩個以上的讀音，一般讀音不同時，字的含義不同，用法也不同。4．【答案】（1）聲；沸；山；地；耳；聾；鴉；無；呼；雨；云；霧；三；六；流；息；疲；竭（2）呼風喚雨（3）精疲力竭（4）人聲鼎沸（5）震耳欲聾【解析】【分析】（1）人聲鼎沸：人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。山崩地裂：災難性的巨大事變。后比喻聲勢之大；變化劇然。震耳欲聾：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。鴉雀無聲：形容非常安靜。呼風喚雨：使刮風下雨，原指神仙道士的法力，現(xiàn)在比喻能夠支配自然或左右某種局面。有時也比喻進行煽動性的活動。騰云駕霧：形容奔馳迅速或頭腦發(fā)昏。眼觀六路：眼睛看到四面八方。形容機智靈活，遇事能多方觀察，全面了解。奔流不息：水流奔騰永不停止，也形容事物永不停息。精疲力竭：精神非常疲勞，體力消耗已盡，形容極度疲乏。

（2）呼風喚雨：比喻能夠支配自然或左右某種局面。

（3）精疲力竭：精神非常疲勞，體力消耗已盡，形容極度疲乏。

（4）人聲鼎沸：人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。

（5）震耳欲聾：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。

故答案為：（1）聲、沸、山、地、耳、聾、鴉、無、呼、雨、云、霧、三、六、流、息、疲、竭；（2）呼風喚雨；（3）精疲力竭；（4）人聲鼎沸；（5）震耳欲聾

【點評】考查了補寫詞語和選詞填空，只要平時注意積累和識記，做起來就不難。書寫時要注意同音字、形近字的區(qū)別，不要把字寫錯。在平時的學習中，要養(yǎng)成好習慣，善于積累好詞佳句，日積月累，厚積薄發(fā)。5．【答案】（1）雖然；但（2）不是；而是（3）只有；才（4）因為；所以（5）寧可；也不（6）如果；就【解析】【分析】（1）“你已經(jīng)取得了不小的成績”與“你的眼力還不夠”意思上表示轉(zhuǎn)折。根據(jù)語義應選“雖然……但……”。

（2）“蝙蝠夜里飛行，靠的眼睛”與“靠嘴和耳朵配合起來探路”意思上表示并列關(guān)系。根據(jù)語義應選“不是……而是……”。

（3）“女媧找齊五彩石”與“能把天上的大窟窿補好”意思上表示條件關(guān)系。根據(jù)語義應選“只有……才……”。

（4）“蟋蟀用來挖掘的工具非常簡單”與“它的住宅可以算是偉大的工程了”意思上表示因果關(guān)系。根據(jù)語義應選“因為……所以……”。

（5）“普羅米修斯自己受苦受難”與“歸還火種”意思上表示選擇關(guān)系。根據(jù)語義應選“寧可……也不……”。

（6）分析題干可知，前后句之間是表示假設(shè)關(guān)系，可用“如果，就”進行銜接。

故答案為：（1）雖然……但……；（2）不是……而是……；（3）只有……才……；（4）因為……所以……；（5）寧可……也不……

【點評】本題考查學生對關(guān)聯(lián)詞語的使用。熟讀句子，分清分句前后之間的因果、假設(shè)、轉(zhuǎn)折等各種關(guān)系。然后再來選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使句子連貫。在復句中用來連接分句并表明分句之間關(guān)系的連詞、副詞和短語，統(tǒng)稱關(guān)聯(lián)詞語。關(guān)聯(lián)詞語大致可分為：并列、遞進、轉(zhuǎn)折、承接、因果、條件、選擇和假設(shè)等八種。6．【答案】（1）接下來的兩粒豌豆說，他們到了哪兒，就在哪兒住下來。（2）蝴蝶的翅膀難道禁得起這猛烈的風雨嗎？（3）五顏六色的旗子在空中迎風飄動。（4）月亮牽著星星。【解析】【分析】（1）考查了改寫句子。轉(zhuǎn)述句就是將直接敘述改為間接敘述的表達句式，方法為：引述句的冒號改為逗號，雙引號要去掉。把引號“我們”改為“他們”。

（2）本題考查的是把陳述句改為反問句，陳述記改為反問句的方法如下：第一步：句號改為問號；第二步：加上疑問詞如：“難道嗎?”和“怎能呢?”等。加上“難道、嗎”，“禁不起”改為“禁得起”。

（3）考查修改病句。前后矛盾，“五顏六色的紅旗”改為“五顏六色的旗子”。

（4）考查了縮句。去掉修飾語“美麗的、那些閃閃爍爍的小”，留下主干，即：月亮牽著星星。

故答案為：（1）接下來的兩粒豌豆說，他們到了哪兒，就在哪兒住下來。（2）蝴蝶的翅膀難道禁得起這猛烈的風雨嗎？（3）五顏六色的旗子在空中迎風飄動。（4）月亮牽著星星。

【點評】考查了句子的改寫。改寫句子，側(cè)重于改變原句的形式。這要求我們要熟悉各種句型的特點，在日常學習中勤加練習。7．【答案】（1）空山不見人；但聞人語響（2）一道殘陽鋪水中；半江瑟瑟半江紅（3）齊頭并進；飛奔而來（4）女娃游于東海（5）開天辟地；堅韌執(zhí)著；勇敢；雄偉壯麗【解析】【分析】（1）“空山不見人，但聞人語聲”的意思是：空寂的山林看不到一個人影，只聽得人講話時的聲音。詩句出自唐朝詩人王維的《鹿柴》。

（2）“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的意思是：快要落山的夕陽，霞光柔和的鋪在江水上，江水一半碧綠，一半艷紅。出自唐代白居易的《暮江吟》。

（3）出自于課文《觀潮》，這是一篇文質(zhì)兼優(yōu)的寫景文章。作者寓情于景，通過對農(nóng)歷八月十八日的錢塘江大潮雄奇壯麗，氣勢非凡，景觀的描繪，抒發(fā)了熱愛祖國壯麗山河的思想感情。

（4）本題考查句子翻譯。“女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)?！钡囊馑紴椋号奕|海游玩，溺水身亡，再也沒有回來，所以化為精衛(wèi)鳥。

（5）《盤古開天地》主要講述了盤古開天辟地并創(chuàng)造萬物的故事，贊頌了盤古與自然斗爭的獻身精神，讓我們從中感受到了他的神勇和偉大。《精衛(wèi)填?！酚洈⒘搜椎鄣呐畠耗缤鲇跂|海之后，變?yōu)榫l(wèi)鳥，（立志填平東海）的故事，贊揚了精衛(wèi)（不畏艱難、敢于同困難斗爭到底）的優(yōu)良品質(zhì)?！镀樟_米修斯》記敘了普羅米修斯為了解除人類沒有火種的困苦，勇敢地從諸神那里盜取火種，忍受各種痛苦，為人類造福的故事。課文《觀潮》，這是一篇文質(zhì)兼優(yōu)的寫景文章。作者寓情于景，通過對農(nóng)歷八月十八日的錢塘江大潮雄奇壯麗，氣勢非凡，景觀的描繪，抒發(fā)了熱愛祖國壯麗山河的思想感情。故答案為：（1）空山不見人、但聞人語響；（2）一道殘陽鋪水中、半江瑟瑟半江紅；（3）齊頭并進

、飛奔而來；（4）女娃游于東海；（5）開天辟地、堅韌執(zhí)著、勇敢、雄偉壯麗【點評】本題考查古詩文默寫、現(xiàn)代詩文默寫、課文理解。平時要做到熟讀并背誦。默寫古詩易寫錯別字，原因是在背誦時只注意讀音，不仔細看字，結(jié)果在填寫時就按音寫成其它的同音字，學習時要注意這個問題?！敬鸢浮?．安全；揭開；推進；改變9．C10．反復研究；終于11．超聲波；障礙物；耳朵；方向；嘴；耳朵12．通過老鷹的眼睛，發(fā)明了鷹眼照相機。【解析】【點評】閱讀分析題是語文學科中常見的題目類型，完成此類題目的關(guān)鍵是要認真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。8．考查反義詞。危險，有遭到損害或失敗的可能。結(jié)合文章第②自然段句子“從雷達的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物，所以飛機飛行就更安全了?！笨芍獜睦走_的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物，所以飛機飛行就更加沒有危險了。因此，危險的反義詞是安全。隱藏，隱蔽躲藏，不讓別人發(fā)現(xiàn)；結(jié)合第①自然段句子“后來，科學家經(jīng)過反復研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。”可知后來，科學家經(jīng)過反復研究，終于使蝙蝠能在夜里飛行的秘密暴露出來。因此隱藏的反義詞是揭開。后退，意思是指撤退；從某一固定的、確定的前方、居高點或位置退下來，或退到更遠的線上或位置上：結(jié)合文章第①自然段句子“超聲波向前傳播時，遇到障礙物就反射回來”可知超聲波向前面?zhèn)鞑r，遇到障礙物就反射回來。因此后退的反義詞是向前。保持，留在心中，記?。还陀酶抖ń鸨Ａ?；結(jié)合第①自然段句子“超聲波向前傳播時，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向?！笨芍暡ㄏ蚯皞鞑r，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻更改飛行的方向。因此保持的反義詞是改變。

故答案為：安全、揭開、推進、改變9．本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合文章第①自然段句子“后來，科學家經(jīng)過反復研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密?！笨芍茖W家得出了結(jié)論，發(fā)現(xiàn)了秘密，因此，主要寫的是得出結(jié)論。故選C。

故答案為：C10．本題考查理解句子含義。結(jié)合文章第①自然段句子“后來，科學家經(jīng)過反復研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密”中“反復研究、終于揭開”可知科學家做了很長時間的研究才發(fā)現(xiàn)秘密。

故答案為：反復研究、終于11．本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合文章第①自然段句子“它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出超聲波。而這種聲音，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向?！笨芍鹜ㄟ^嘴巴發(fā)出超聲波，超聲波遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。蝙蝠能夠安全飛行靠的不是自己的眼睛，而是靠嘴和耳朵。

故答案為：超聲波、障礙物、耳朵、方向、嘴、耳朵12．本題考查課外搜集與積累。結(jié)合自己的閱讀經(jīng)驗和自己的積累，說出自己知道人們還從動物的身上得到了哪些啟示，如：通過老鷹的眼睛，發(fā)明了鷹眼照相機。

故答案為：通過老鷹的眼睛，發(fā)明了鷹眼照相機?！敬鸢浮?3．袖珍動物14．小得出奇；基瓦洛狗；無角鹿；眼鏡猴；袋虎15．通過介紹四種“袖珍動物”來告訴我們要保護“袖珍動物”。16．A17．不能。“珍奇”指珍貴而奇異；“袖珍”指長得很小。如果把“珍奇”改為“袖珍”，只能表明這種鹿很小，不能突出其珍貴、罕見，所以不能改?！窘馕觥俊军c評】（1）此題主要考查提煉文章標題的能力。先對短文的主要內(nèi)容有個大致的了解，然后再概括。

（2）這道題是按選文短文內(nèi)容填空，一定要理解選文短文，邊讀邊思考，才能填好每一空。

（3）此題主要考查概括段意的能力，要掌握方法平時多練。

（4）考查學生對破折號的作用的掌握。要求學生能判斷，會應用。

（5）分析說明文中的詞語準確性，要把它放到語境中，體會出它的意思和用法，并將刪掉該詞的句子和原句加以比較。回答這類題目，一般采用三步法，即首先回答不能，然后指出該詞在原句中的意思和作用，接著說去掉會變成什么情況，如與實際不符或說法過于絕對等，這個詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性，所以不能刪掉。13．考查擬定標題。閱讀短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要內(nèi)容，再進一步提煉標題。短文采用了舉例說明的方法，先后寫了基瓦洛狗、無角鹿、眼鏡猴、袋虎四種“袖珍動物”，來告訴我們要保護“袖珍動物”。故題目為“袖珍動物”。14．本題主要考查對短文內(nèi)容的理解能力。解答本題，需要仔細閱讀短文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句(或題目提供的信息)進行補充填空即可。短文第二自然段采用了舉例說明的方法，先后寫了基瓦洛狗、無角鹿、眼鏡猴、袋虎四種“袖珍動物”，共同特點是：小得出奇。15．概括段意，可先看看這段有幾句話并了解每句話的意思，接著找出每句話中的重點詞或中心詞語，然后把這些詞語連起來，組成一句通順的話。通過介紹四種“袖珍動物”來告訴我們要保護“袖珍動物”。16．本題主要考查對破折號的作用的理解及判斷能