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中公備考2024年1月更新2/2收集整理,僅供參考玉林市北流市招聘特崗教師真題一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.創(chuàng)造一個(gè)故事,將所要記憶的信息編在一起的學(xué)習(xí)策略屬于()。A.元認(rèn)知策略B.組織策略C.復(fù)述策略D.精細(xì)加工策略【答案】:D2.學(xué)校教育依照特定教學(xué)目標(biāo)組織教學(xué)的過(guò)程中,起關(guān)鍵作用的是()。A.學(xué)生B.教師C.教學(xué)內(nèi)容D.教學(xué)環(huán)境【答案】:B3.群體規(guī)范通過(guò)從眾使學(xué)生保持認(rèn)知、情操和行為上的一致,并為學(xué)生的課堂行為劃定了()。A.紀(jì)律約束B(niǎo).方向和范圍C.方向D.范圍【答案】:B4.教師要指導(dǎo)學(xué)生擬寫課文中沒(méi)有的、與課文中某些重要信息相關(guān)的或用自己的話組成的句子,從而把所學(xué)的信息和自身的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)。這是使用了()。A.復(fù)述策略B.元認(rèn)知策略C.組織策略D.精加工策略【答案】:D5.“榜樣學(xué)習(xí)”的教育效應(yīng)最適合的心理學(xué)解釋理論是()。A.強(qiáng)化說(shuō)B.認(rèn)知失調(diào)論C.觀察學(xué)習(xí)理論D.從眾說(shuō)【答案】:C6.()可用來(lái)考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的回憶,且可將學(xué)生的猜測(cè)可能性降到最小。A.是非題B.填空題C.論文題D.選擇題【答案】:B7.“自行束脩以上,吾未嘗無(wú)誨焉”體現(xiàn)了那種教育主張?()A.有教無(wú)類B.啟發(fā)誘導(dǎo)C.謙虛篤實(shí)D.因材施教【答案】:A8.古代的《學(xué)記》提出“建國(guó)君民,教學(xué)為先”“君子如欲化民成俗,其必由學(xué)乎”。這體現(xiàn)出教育對(duì)()起到重要的作用。A.科技發(fā)展B.政治C.道德D.經(jīng)濟(jì)【答案】:B9.在多媒體教學(xué)中,采用提高刺激物的強(qiáng)度等做法來(lái)突出教育內(nèi)容是利用了知覺(jué)的()。A.恒常性B.整體性C.理解性D.選擇性【答案】:D10.“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,是教育家()的教育生涯的光輝寫照。A.黃炎培B.杜威C.蔡元培D.陶行知【答案】:D11.教育現(xiàn)代化的最高目標(biāo)是()。A.人的現(xiàn)代化B.內(nèi)容C.管理D.觀念【答案】:A12.某哲學(xué)家提出“知識(shí)就是美德”的口號(hào),把美德修養(yǎng)作為教學(xué)的最高目的,認(rèn)為教育教學(xué)的目的在于獲得知識(shí),發(fā)展智慧,成為一個(gè)道德完善的人。該哲學(xué)家是()。A.柏拉圖B.蘇格拉底C.德謨克利特D.亞里士多德【答案】:B13.下列不屬于教育心理學(xué)對(duì)教育實(shí)踐作用的一項(xiàng)是()。A.解釋B.描述C.預(yù)測(cè)D.監(jiān)測(cè)【答案】:D14.學(xué)校教育活動(dòng)包括教育者、受教育者和()三個(gè)基本要素。A.教育手段B.教育內(nèi)容C.教育影響D.教育環(huán)境【答案】:C15.從教育功能的層次來(lái)看,教育功能可分為()。A.保守功能和超越功能B.本體功能和派生功能C.個(gè)體功能和社會(huì)功能D.顯性功能和隱性功能【答案】:B16.趙老師為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。嘗試通過(guò)競(jìng)賽的方式調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性,一段時(shí)間后,很多學(xué)生的成績(jī)都有了明顯的提高,但在競(jìng)賽的過(guò)程中,惡性競(jìng)爭(zhēng)、偷藏資料等行為也逐漸增多。這表明教育()。A.既有正向顯性功能,又有負(fù)向顯性功能B.既有正向顯性功能,又有負(fù)向隱性功能C.既有正向隱性功能,又有負(fù)向隱性功能D.既有正向隱性功能,又有負(fù)向顯性功能【答案】:B17.下列不屬于中醫(yī)別稱的的是:()A.懸壺B.杏林C.黃芪D.歧黃【答案】:C18.2017年,某公司核心產(chǎn)品的廣告費(fèi)用達(dá)2.62億元,同年該產(chǎn)品的營(yíng)業(yè)收入為7.5億元。這種以廣告宣傳來(lái)增加營(yíng)業(yè)收入的經(jīng)營(yíng)方式在經(jīng)濟(jì)學(xué)上被稱為()。A.價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)B.非價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)C.先發(fā)優(yōu)勢(shì)D.后發(fā)優(yōu)勢(shì)【答案】:B19.根據(jù)我國(guó)法律規(guī)定,限制民事行為能力的人包括()。A.不能完全辨認(rèn)自己行為的精神病人B.不能辨認(rèn)自己行為后果的精神病人C.在押的犯人D.不滿14周歲的未成年人【答案】:A20.釹鐵硼磁鐵是()的代表,被廣泛應(yīng)用于高性能傳導(dǎo)器、電子水表、核磁共振儀、微電機(jī)、汽車啟動(dòng)電機(jī)等。A.能源材料B.超導(dǎo)材料C.永磁材料D.納米材料【答案】:C21.如果公文標(biāo)題字?jǐn)?shù)較多時(shí),需多行排列,其排列形式宜采用:A.正方形或梯形B.沙漏型或菱形C.長(zhǎng)方形或正方形D.梯形或菱形【答案】:D22.我國(guó)社會(huì)主義道德建設(shè)的核心是為人民服務(wù),我國(guó)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中的20字基本道德規(guī)范,除了“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)”還包括()。A.助人為樂(lè)B.愛(ài)崗敬業(yè)C.尊老愛(ài)幼D.敬業(yè)奉獻(xiàn)【答案】:D23.李煜詞中最感人的作品是:()A.寫離愁別緒的感傷詞B.反映宮延享樂(lè)生活的艷情詞C.以詠物懷古表達(dá)情思的篇章D.抒寫亡國(guó)的深悲巨痛的篇章【答案】:D24.下列是京劇藝術(shù)家的是()A.梁思禮B.閆肅C.梅葆玖D.楊絳【答案】:C25.追求與放棄都是正常的生活態(tài)度,有所追求就應(yīng)有所放棄。有價(jià)值的人生,需要開(kāi)拓進(jìn)取、成就事業(yè),但更要懂得正確和必要的放棄--這不是一種(),而是一種()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.無(wú)為境界B.淡漠豁達(dá)C.退卻智慧D.無(wú)奈自信【答案】:C26.依次填入下列句中括號(hào)處的語(yǔ)句,與上下文意思連貫、音節(jié)和諧的一組是:()(1)每逢深秋時(shí)節(jié),(),松竹山茶,色彩絢麗,美景盡覽。(2)遠(yuǎn)眺群山環(huán)抱,();近看小河流水,茶園蔥綠,松竹并茂。①置身山頂,俯瞰槐榆丹楓②置身山頂俯瞰,槐榆丹楓③白云繚繞,層林疊翠④層林疊翠,白云繚繞A.②④B.①④C.②③D.①③【答案】:A27.社會(huì)沖突扮演了一個(gè)激發(fā)器的角色,它激發(fā)了新規(guī)范、規(guī)則和制度的建立,從而充當(dāng)了促使敵對(duì)雙方社會(huì)化的代理人。此外,沖突重新肯定了潛伏著的規(guī)范,從而強(qiáng)化了對(duì)社會(huì)生活的參與。作為規(guī)范改進(jìn)和形成的激發(fā)器,沖突使得調(diào)整已經(jīng)發(fā)生變化了的社會(huì)關(guān)系成為可能。但是,社會(huì)沖突是否有利于內(nèi)部適應(yīng),取決于是在什么樣的問(wèn)題上發(fā)生沖突,以及沖突發(fā)生的社會(huì)結(jié)構(gòu)。這段文字主要說(shuō)明:()A.社會(huì)沖突有助于社會(huì)整合B.社會(huì)沖突的整合功能是需要條件的C.社會(huì)沖突是社會(huì)化不充分的表現(xiàn)D.社會(huì)沖突是參與社會(huì)生活的方式之一【答案】:B28.搶劫罪,是以非法占有為目的,對(duì)財(cái)物的所有人、保管人當(dāng)場(chǎng)使用暴力、脅迫或其他方法,強(qiáng)行將公私財(cái)物搶走的行為。以下各項(xiàng)中,屬于搶劫罪的一項(xiàng)是()。A.某晚,在大街上見(jiàn)趙某一人行走,即起歹意,將其奸污,并將顯示其身份的皮包等物帶走B.李某潛入王某家中行竊,被發(fā)現(xiàn)后攜所竊贓物逃跑,王某緊追不舍。李某見(jiàn)雜貨店旁有一輛未熄火摩托車,車主正站在車旁吸煙,便騎上摩托車逃走C.林某潛入胡某家中盜竊貴重物品,被主人發(fā)現(xiàn)后逃走,躲在農(nóng)民的草採(cǎi)里錘了一晚。第二天村長(zhǎng)高某路過(guò)時(shí),發(fā)現(xiàn)林某行蹤詭異,林某以為高某發(fā)現(xiàn)了自己昨晚的盜竊行為,對(duì)髙某進(jìn)行打擊,致其重傷D.鄭某騎摩托車見(jiàn)田某提著精致皮包行走,從背后用力拉皮包帶,試圖將皮包搶走。田某拽住皮包帶不放,見(jiàn)此情景,鄭某突然對(duì)摩托車加速,并用力猛拉皮包帶搶走皮包,田某當(dāng)即被摔成重傷【答案】:D29.大國(guó)興衰構(gòu)成了世界歷史的重要篇章,許多學(xué)者和政治家_________探尋其中的邏輯線索,產(chǎn)生了許多著述宏論。然而,對(duì)大國(guó)興衰的原因難有最終答案,這不僅在于問(wèn)題本身的_________,更是因?yàn)槭澜缭谧兓?不同國(guó)家興衰的軌跡不可能簡(jiǎn)單重復(fù)。因此,對(duì)這一問(wèn)題的探討永遠(yuǎn)不會(huì)_________。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.廢寢忘食B.殫精竭慮C.兢兢業(yè)業(yè)D.嘔心瀝血【答案】:D30.“書(shū)”本是指文字符號(hào),現(xiàn)在提到的“書(shū)”不是從文字符號(hào)講,也不是從文字學(xué)“六書(shū)”來(lái)講,而是從書(shū)法藝術(shù)講。書(shū)法對(duì)中華民族有很深遠(yuǎn)的影響,“書(shū)”與“金”“石”“畫”并稱,在中國(guó)文化中占很重要的位置。書(shū)法是一種藝術(shù),而且是廣大人民喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)。中國(guó)的漢字剛一出現(xiàn),寫字的人就有“寫得好看”的要求和欲望。如甲骨文就是如此,雖然字形繁難復(fù)雜,但是不論單個(gè)的字還是全篇的字,結(jié)構(gòu)章法都要好看。下列關(guān)于“書(shū)”的表述或推論不正確的是()。A.在歷史上,“書(shū)”與“金”“石”“畫”并稱,它們同樣因?yàn)橛绊懮钸h(yuǎn),而在中國(guó)文化中占有很重要的位置B.在甲骨文中,不論是單個(gè)的字還是全篇的字,結(jié)構(gòu)章法都已經(jīng)很好看了,可見(jiàn)漢字剛一出現(xiàn),就有了“書(shū)”這一方面的要求C.自從有寫字的行動(dòng)以來(lái),就伴隨著藝術(shù)的要求、美觀的要求D.在漢語(yǔ)中,“書(shū)”既可以指文字符號(hào),也可以是文字學(xué)的“六書(shū)”之“書(shū)”,本文則是從書(shū)法藝術(shù)上來(lái)講,所謂“書(shū)”就是書(shū)法【答案】:A31.政府對(duì)公共風(fēng)險(xiǎn)實(shí)行管制,區(qū)別于其他社會(huì)事物的最大特點(diǎn)在于“決策于未知之中”。不確定性的存在,為風(fēng)險(xiǎn)管制的決策與實(shí)施增加了難度。鑒于此,風(fēng)險(xiǎn)管制者應(yīng)該通盤考慮科學(xué)因素、經(jīng)濟(jì)因素、政治因素和法律因素,忽視其中任何一項(xiàng)因素,都可能導(dǎo)致管制失靈。

上述文字中,作者意在表明()。A.公共風(fēng)險(xiǎn)管制的復(fù)雜性B.公共風(fēng)險(xiǎn)管制的不可控性C.公共風(fēng)險(xiǎn)管制的多變性D.公共風(fēng)險(xiǎn)管制的重要性【答案】:A32.細(xì)節(jié)決定差異。但是,過(guò)早地()于細(xì)節(jié),會(huì)使你迷失在不重要的事物中,所以首先要抓住基礎(chǔ),()細(xì)節(jié)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.致力B.糾結(jié)C.沉溺D.集中【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.文化教育學(xué)的基本觀點(diǎn)包括()。A.人是一種文化的存在,人類歷史是一種文化的歷史B.教育的過(guò)程是一種歷史文化過(guò)程C.教育研究采用精神科學(xué)或文化科學(xué)的方法進(jìn)行D.教育的目的是促進(jìn)個(gè)體的主觀文化向社會(huì)歷史的客觀文化轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)完整的人格【答案】:ABC34.個(gè)體心理發(fā)展的影響因素有()A.教育B.社會(huì)生活環(huán)境C.實(shí)踐活動(dòng)D.遺傳素質(zhì)【答案】:ABCD35.下列教育學(xué)家及教育理論搭配正確的有()。A.布魯納——自我效能感理論B.杜威——白板說(shuō)C.巴班斯基——教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化理論D.加涅——信息加工學(xué)習(xí)理論【答案】:CD36.職業(yè)活動(dòng)中要想樹(shù)立艱苦奮斗的品質(zhì),下列做法中正確的是()。A.正確理解艱苦奮斗的內(nèi)涵B.樹(shù)立不怕困難的信念C.永遠(yuǎn)保持艱苦奮斗的作風(fēng)D.過(guò)苦日子【答案】:AB37.大五人格特質(zhì)理論認(rèn)為人格的五個(gè)基本特質(zhì)是外傾性、宜人性和()。A.責(zé)任心B.開(kāi)放性C.精神質(zhì)D.神經(jīng)質(zhì)【答案】:ABD38.從教育系統(tǒng)賴以運(yùn)行的空間特性來(lái)看,可以將教育形態(tài)劃分為()。A.社會(huì)教育B.學(xué)前教育C.家庭教育D.學(xué)校教育【答案】:ACD39.下列屬于當(dāng)代教育特征的有()。A.教育成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的杠桿,今天的教育就是明天的經(jīng)濟(jì)B.教育不局限于學(xué)齡階段,而是貫穿人的一生C.教育成為社會(huì)的公共事業(yè),面向全體人民,為全民服務(wù)D.科學(xué)教育是當(dāng)代教育的基本內(nèi)容和最重要的方面【答案】:ABCD40.有效推進(jìn)社會(huì)動(dòng)員的策略有()。A.利用大眾傳播媒介B.依靠法治和制度的有序動(dòng)員C.靠領(lǐng)導(dǎo)人的帶頭作用D.必須以實(shí)際利益為動(dòng)員核心【答案】:ABD41.道德現(xiàn)象包括()。A.道德活動(dòng)現(xiàn)象B.道德意識(shí)現(xiàn)象C.道德心理現(xiàn)象D.道德規(guī)范現(xiàn)象【答案】:ABD42.教育的質(zhì)的規(guī)定性有哪些特點(diǎn)?()A.教育具有永恒性B.教育具有自身繼承關(guān)系C.教育是有意識(shí)、有目的的D.教育是人類所獨(dú)有的社會(huì)現(xiàn)象【答案】:CD43.當(dāng)前社會(huì)主義道德建設(shè)的重點(diǎn)是加強(qiáng)()。A.職業(yè)道德建設(shè)B.家庭美德建設(shè)C.社會(huì)公德建設(shè)D.黨風(fēng)廉政建設(shè)【答案】:ABC44.判斷當(dāng)前我國(guó)社會(huì)道德的總體狀況,應(yīng)堅(jiān)持的方法是()。A.用馬克思主義的歷史觀,世界觀,方法論B.用一些事例來(lái)立論C.普遍聯(lián)系才是判斷一切事物的基本依據(jù)D.從整體上掌握事實(shí)【答案】:ACD45.從深圳海關(guān)獲悉,世界海關(guān)組織第六屆全球AEO大會(huì)將于5月8-10日在深圳舉辦,以下關(guān)于全球AEO大會(huì)的相關(guān)表述,正確的是()。A.認(rèn)證觀摩是AEO互認(rèn)安排簽署的必備前提和關(guān)鍵環(huán)節(jié)B.本屆大會(huì)主題為"發(fā)揮AEO文化優(yōu)勢(shì),促進(jìn)包容和可持續(xù)的全球貿(mào)易"C.這是全球AEO大會(huì)首次在中國(guó)舉辦D.AEO即"經(jīng)認(rèn)證的經(jīng)營(yíng)者",作為世界海關(guān)組織的一項(xiàng)核心制度,通過(guò)認(rèn)證的企業(yè)可獲得海關(guān)給予的優(yōu)惠便利【答案】:ACD46.第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以來(lái),隨著國(guó)家壟斷資本主義的形成和發(fā)展,資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行的干預(yù)明顯加強(qiáng),從而使得資本主義社會(huì)的經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)機(jī)制發(fā)生了顯著變化。與這種變化相適應(yīng),經(jīng)濟(jì)危機(jī)形態(tài)也發(fā)生了很大變化,其主要表現(xiàn)是()。A.經(jīng)濟(jì)危機(jī)各階段的交替過(guò)程已不十分明顯B.經(jīng)濟(jì)危機(jī)更多地表現(xiàn)為金融危機(jī)的頻繁發(fā)生C.經(jīng)濟(jì)危機(jī)通常由國(guó)家間的貿(mào)易失衡直接引發(fā)D.經(jīng)濟(jì)危機(jī)的破壞作用只局限于發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家【答案】:AB47.下列表述錯(cuò)誤的是()。A.輪胎充氣后,內(nèi)胎氣壓升高、摩擦力增大,起到了緩沖作用B.高海拔地區(qū)氣壓低于平原地區(qū)是由氧濃度變化造成的C.用手動(dòng)打氣筒給輪胎打氣,氣筒內(nèi)氣壓始終高于胎內(nèi)氣壓D.房頂被風(fēng)掀翻是由于屋內(nèi)的大氣壓力高于室外的大氣壓力【答案】:ABC48.社區(qū)工作的社會(huì)策劃模式注重自上而下的改變,其特征包括()。A.社會(huì)工作者在決定方案時(shí)起主導(dǎo)作用B.社會(huì)工作者運(yùn)用專業(yè)知識(shí)推動(dòng)社區(qū)改變C.居民在收集資料和分析社區(qū)問(wèn)題時(shí)起主導(dǎo)作用D.社區(qū)居民參與對(duì)社區(qū)需求的分析與界定【答案】:AB49.在社區(qū)工作中,根據(jù)評(píng)估

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