2024年中考物理專項復(fù)習(xí)：物態(tài)變化

專題02物態(tài)變化

考點解讀

物態(tài)變化是注重從日常生活最密切的物理現(xiàn)象入手，以科學(xué)探究為學(xué)生學(xué)習(xí)的主要形

式，使學(xué)生感到物理知識就在我們身邊，給學(xué)生發(fā)展能力提供空間，使學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中

增強學(xué)習(xí)興趣。

本章教學(xué)要貫徹科學(xué)探究，有利于學(xué)生理解和掌握這部分知識，并能在探究活動中體

驗物理就在我們身邊，就在我們的生活中，身邊的現(xiàn)象充滿著物理知識，拉近了學(xué)生與物

理的距離。通過對生活和自然界中物態(tài)變化的觀察，也容易激發(fā)學(xué)生的好奇心，進而產(chǎn)生

對物理的學(xué)習(xí)興趣,逐步培養(yǎng)學(xué)生的探索精神。通過探索，學(xué)生可以認識自然界中水的循環(huán)

過程，從而體會到自然界的美妙與和諧，使學(xué)生受到美的熏陶。

溫度

【母題1】（2023?鎮(zhèn)江）測量液體溫度時，下列操作正確的是（）

【答案】C

【分析】溫度計使用時，應(yīng)該:

①溫度計的玻璃泡全部浸入被測的液體中，不要碰到容器底或容器壁；

②溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會兒，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；

③讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。

【解答】解：如圖，4、溫度計的玻璃泡沒有完全浸沒在被測液體中，故A錯誤;

B,溫度計在讀數(shù)時，視線沒有與溫度計中液柱的上表面相平，故3錯誤；

。、溫度計的玻璃泡全部浸入被測的液體中，沒有碰到容器底或容器壁，并且視線與溫度計中

液柱的上表面相平，故C正確；

。、溫度計的玻璃泡碰到容器底，故。錯誤。

故選：C。

【母題2】⑵23?錦州）小明同學(xué)對身邊的物理量進行了估測，你認為最符合實際的是（）

A.中學(xué)生百米跑的平均速度約為20m/s

B.中學(xué)生雙腳站立時對地面的壓強約為2.2x105出

C.普通壁掛式空調(diào)正常工作的功率約為1100W

D.人體感覺舒適的環(huán)境溫度約為365c

【答案】C

【分析】首先要對選項中涉及的幾種物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要

進行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案。

【解答】解：A、中學(xué)生百米跑的平均速度在所/s左右，故A錯誤；

B、普通中學(xué)生的重力約為500N,雙腳站立時與地面的接觸面積約為0.05射，對地面的壓力等

于重力，則壓強°=￡=色=理嗎故8錯誤；

SS0.05m2

C、普通壁掛式空調(diào)正常工作的電流在4.5A左右，其功率在/?="=220丫*4.54“1000卬左右，故

C正確；

D、人體感覺舒適的環(huán)境溫度約為23℃,故。錯誤。

故選：Co

【母題3】（2023?青海）如圖所示，是青藏兵站部指戰(zhàn)員在雪山下巡護的情景，下列描述符合實

際的是（）

,.■1/?,/

A1姆

A.某指戰(zhàn)員的身高約為1.8根

B.某指戰(zhàn)員的質(zhì)量約10依

2

C.此時的氣候溫度約為40°C

D.某指戰(zhàn)員步行的速度約10m/s

【答案】A

【分析】首先要對選項中涉及的幾種物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要

進行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案。

【解答】解：A、某指戰(zhàn)員的身高約為1.8根，故A正確；

B、某指戰(zhàn)員的質(zhì)量約70依，故3錯誤；

C、由圖知，此時的氣候溫度約為0℃以下，故。錯誤；

D、某指戰(zhàn)員步行的速度約Llm/s,故。錯誤。

故選：Ao

方法技巧

1.溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的。

2.正確使用溫度計要做到“六會”：

（1）會認：使用前，應(yīng)認清溫度計的量程和分度值。

（2）會選：測量前先估測被測物體的溫度，選擇量程合適的溫度計。決不能讓被測物

體的溫度，超過溫度計的量程。如果被測物體的溫度過高，溫度計里的液體可能將溫度計

張裂；如果被測物體的溫度過低，則測不出其溫度值。

（3）會拿：在拿溫度計時，要拿住溫度計的上部，不可讓手觸及溫度計的玻璃泡。

（4）會放：用溫度計測量液體溫度時，溫度計的玻璃泡應(yīng)該全部浸入被測液體中，且

不要碰到容器底或側(cè)壁。

（5）會讀：溫度計的玻璃泡完全浸入液體中后要稍微等一會，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后

再讀數(shù)，讀數(shù)時，溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，視線要與溫度計中液柱的液面相平。

（6）會記：記錄溫度值時，不用進行估讀，但不要漏寫或錯寫單位，零攝氏度以下的

溫度不要忘記負號。

3.體溫計的使用

（1）體溫計在使用前，應(yīng)用力往下甩幾下，讓直管內(nèi)的水銀流回玻璃泡內(nèi)，然后再進

行測量。這是因為體溫計在正常使用時，示數(shù)只升不降，當人體的溫度高于體溫計原示數(shù)

3

時，體溫計的示數(shù)上升，此時能測量出人體的實際溫度。但是，當人體溫度低于體溫計原

示數(shù)時，因為體溫計的示數(shù)不會下降，顯示還是之前的溫度，將導(dǎo)致測量值偏高。

（2）讀數(shù)時，應(yīng)把體溫計從腋下或口腔中拿出來。

（3）體溫計的分度值是0.1℃,讀數(shù)時精確到0」℃。

物態(tài)變色

母題

【母題4]（2023?山西）西周晉侯鳥尊是中國青銅器中罕見的珍品，是山西博物院的“鎮(zhèn)院之

寶”（如圖所示）。制作鳥尊等青銅器時，先用泥土制成“內(nèi)范”，在其外部涂適當厚度的蠟，

將蠟雕刻成所需形狀，稱之為“?！?，然后在“?！钡耐饷嬗媚嗤林瞥伞巴夥丁?。通過加熱使蠟

液流出形成空腔（模具），在空腔中倒入青銅液，待青銅液冷卻后，打碎“外范”和“內(nèi)范”,

就得到與“?！币粯拥那嚆~器。下列分析正確的是（）

A.將蠟加熱到液態(tài)是熔化過程，會放出熱量

B.青銅液冷卻到固態(tài)是凝固過程，會放出熱量

C.青銅液冷卻到固態(tài)是凝華過程，需吸收熱量

D.青銅和蠟熔化過程中，溫度均保持不變

【答案】B

【分析】（1）物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫做熔化，熔化吸熱；物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫

4

做凝固，凝固放熱；

（2）蠟是非晶體，熔化時吸熱但溫度會上升，凝固時放熱溫度下降；

（3）青銅是晶體，在熔化和凝固過程中溫度不變。

【解答】解：A.將蠟加熱到液態(tài)是熔化過程，會吸收熱量，故A錯誤；

BC.青銅液冷卻到固態(tài)是凝固過程，凝固放熱，故3正確、C錯誤；

D.青銅是晶體，熔化過程中，溫度保持不變，蠟是非晶體，熔化過程中吸收熱量，溫度升高，

故。錯誤。

故選：Bo

【母題5]（2023?包頭）如圖，用酒精燈加熱試管中的水，水加熱后產(chǎn)生大量水蒸氣將塞子頂

出，同時管口出現(xiàn)“白霧”。下列說法正確的是（）

A.水受熱是通過做功方式改變內(nèi)能

B.塞子被頂出，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

C.“白霧”是水汽化形成的

D.酒精消耗過程中熱值變小

【答案】B

【分析】（1）改變物體內(nèi)能的兩種方法：做功、熱傳遞；

（2）水蒸氣的內(nèi)能通過做功將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子機械能；

（3）高溫水蒸氣遇到冷的空氣凝結(jié)成小水滴，形成“白霧”，屬于液化現(xiàn)象；

（4）燃料的熱值是燃料的一種特性，只決定于燃料的種類，與質(zhì)量和燃燒情況等無關(guān)。

【解答】解：A、水吸收熱量，內(nèi)能增大，屬于通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能，故A錯誤；

B,水蒸氣將塞子沖出時，對塞子做功，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機械能，故3正確；

C、“白霧”是水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，故C錯誤；

。、熱值是燃料的一種特性，它只與燃料的種類有關(guān)，酒精消耗過程質(zhì)量減小，種類沒有變化,

因此熱值不變，故。錯誤。

故選：Bo

5

【母題6】（2023?陜西）“二十四節(jié)氣”是我國古代農(nóng)耕文明偉大成就之一。古人通過觀測天體

運行，總結(jié)出一年中時令、氣候、物候等變化的規(guī)律，體現(xiàn)了我國古代人民的智慧。詩句“一

朝秋暮露成霜”，描述了“霜降”前后的氣溫變化。下列對詩句中所涉及的自然現(xiàn)象分析正確

的是（）

A.露和霜都是固體B.露是由霜熔化形成的

C.霜是由露凝固形成的D.霜是由水蒸氣凝華形成的

【答案】D

【分析】物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是熔化過程；物質(zhì)從液體變?yōu)楣虘B(tài)是凝固過程；物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)?/p>

液態(tài)是液化過程；物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)是汽化過程；物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)是升華過程；物

質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)是凝華過程。

【解答】解：露是空氣中的水蒸氣變成液態(tài)的小水滴，是液化過程；霜是空氣中的水蒸氣直接

變成的小冰晶，是凝華過程，故ABC錯誤，。正確。

故選：Do

方法技巧

物態(tài)變化類型的判斷屬于?？紵狳c。物態(tài)變化類型有熔化與凝固、汽化與液化、升華

與凝華六種物質(zhì)形態(tài)的變化，這些物態(tài)變化變化形式一定會和生活中常見的物理現(xiàn)象相結(jié)

合，所以分清常見的自然現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化對解答此類考題是條捷徑。

（1）屬于液化現(xiàn)象的有：秋后早晨露珠、從冰箱拿出的物體冒白氣、冬天浴室玻璃墻

壁上出現(xiàn)的“霧”、冬天汽車玻璃上的“霧”等。

（2）屬于升華現(xiàn)象的有：干冰的利用、樟腦片的利用、燈管和燈泡發(fā)黑現(xiàn)象等。

（3）屬于凝華現(xiàn)象的有：霜、雪、霧淞、冬天窗花等。

（4）汽化特點：蒸發(fā)在任何溫度下都可以發(fā)生；沸騰只有在達到沸點時繼續(xù)吸熱才可

6

以沸騰，沸騰時溫度不變。

物態(tài)變化中的實驗

【母題7】（2023?湘潭）用如圖1所示實驗裝置，探究室溫下冰熔化時溫度的變化規(guī)律。

（1）將冰打碎后放入燒杯，溫度計插入碎冰中。圖2中溫度計示數(shù)為一°C。

（2）由實驗數(shù)據(jù)繪制成圖3所示圖像，可知，AB段該物質(zhì)是—態(tài)，3c段—（選填“需

要”或“不需”）吸熱；由實驗可知，冰屬于—（選填“晶體”或“非晶體”）o

（3）研究表明晶體的熔點與壓強有關(guān)，壓強越大，晶體的熔點越低，如圖4,在溫度較低的環(huán)

境中，將拴有重物的細金屬絲掛在冰塊上，金屬絲下方與冰接觸處的壓強—（選填“增大”

或“減小”），從而使冰的熔點—（選填“升高”或“降低”）了，金屬絲下方的冰塊熔

化，熔化而成的水又很快凝固，金屬絲穿冰塊而過且不留縫隙。

【答案】（1）-3；（2）固；需要；晶體；（3）增大；降低。

【分析】（1）使用溫度計測量液體溫度時，先要弄清楚溫度計的量程和分度值，正確讀出示數(shù)；

（2）晶體有固定的熔點，非晶體沒有一定的熔點；晶體熔化過程溫度不變，但需要吸收熱量；

（3）增大壓強方法：在壓力一定時，可以通過減小受力面積的方法來增大壓強；在受力面積

一定時，可以通過增大壓力來增大壓強；

增大壓強可以降低固體的熔點。

7

【解答】解：（1）由圖2可知，溫度計的最小刻度值是1℃,且液柱在零刻度線下方，因此該

溫度計的示數(shù)是-3℃；

（2）由圖3可知，冰在熔化過程中溫度保持0℃不變，符合晶體的熔化特點，所以冰是晶體；

晶體熔化需要不斷吸收熱量，在AB段物質(zhì)處于固體狀態(tài)，在3C段物質(zhì)的溫度保持0°C不變,

此時吸熱，物質(zhì)正在熔化；

（3）使用細金屬絲，在壓力一定時，可以通過減小受力面積的方法來增大壓強；懸掛重物是

在受力面積一定時，可以通過增大壓力來增大壓強；

因此使用細金屬絲和懸掛重物的目的都是增大（鋼絲對冰塊的）壓強，增大壓強可以降低冰的

熔點。

故答案為：（1）-3；（2）固；需要；晶體；（3）增大；降低。

【母題8]（2023?淮安）某興趣小組利用一次性紙杯研究水沸騰前和沸騰時溫度隨時間變化的

情況，裝置如圖甲所示。

甲乙丙

（1）實驗中，應(yīng)使用酒精燈的焰對紙杯加熱。加熱過程中，某時刻溫度計示數(shù)如圖乙

所示，此時的水溫為—Co

（2）當水溫升高到90℃后，每隔30s記錄一次溫度計的示數(shù)，并將記錄的數(shù)據(jù)繪制成如圖丙所

示的圖像。由圖像可知，沸騰時水的溫度特點為—o

（3）水沸騰時有大量氣泡產(chǎn)生，此時氣泡中的主要成分是一。

（4）取下溫度計，繼續(xù)加熱，在水燒干之前紙杯沒有被燒壞，主要原因是水沸騰需要—,

使紙杯的溫度低于著火點。

【答案】（1）外；66；（2）溫度保持不變；（3）水蒸氣；（4）吸熱。

【分析】（1）酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰和焰心，外焰的溫度最高；根據(jù)溫度計的分度值,

結(jié)合液面的位置即可讀數(shù)；

8

（2）根據(jù)圖丙所示的圖像進行分析；

（3）沸騰是在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的汽化現(xiàn)象，沸騰時產(chǎn)生大量的氣泡，上升、變大，

到水面破裂開來，放出大量的水蒸氣；

（4）水在一個標準大氣壓下沸點是100°C,而紙的燃點大約是183°C。

【解答】解：（1）酒精燈外焰的溫度最高，所以加熱時應(yīng)使用酒精燈的外焰加熱；由圖乙可知

溫度計的分度值是:TC,且液柱在零刻度線上方，因此該溫度計的示數(shù)是66C;

（2）圖丙所示的圖像中，水沸騰時圖線變得平直，溫度不再上升，因此水在沸騰過程中吸收

熱量，溫度保持不變；

（3）當水沸騰時，水中產(chǎn)生大量的氣泡，氣泡上升、變大，到水面破裂開來，發(fā)出大量的水

蒸氣，所以氣泡內(nèi)的主要成分是水蒸氣；

（4）因為一標準大氣壓下，水的沸點是100℃,沸騰過程中吸收熱量，溫度不變，并且水的沸

點低于紙的著火點，所以紙杯沒有燃燒。

故答案為：（1）外；66；（2）溫度保持不變；（3）水蒸氣；（4）吸熱。

【母題9】（2023?鹽城）小華做“觀察水的沸騰”實驗。

甲

（1）如圖甲所示，組裝器材時，先調(diào)整鐵圈A的高度，確保用酒精燈的加熱。接著將

鐵圈3向—移動，調(diào)節(jié)溫度計到恰當?shù)奈恢谩?/p>

（2）每隔加加記錄一次水的溫度，第3〃瓶時溫度計示數(shù)（如圖乙所示）為一°C,分析表格

數(shù)據(jù)可知水的沸點為一°C,圖丙所示情形可能為表中第一加沅時氣泡上升的狀態(tài)。

時間012345678910

/min

溫度/℃90.092.393.896.197.198.098.098.098.098.0

（3）沸騰后撤去酒精燈，觀察到的現(xiàn)象是水—停止沸騰，說明沸騰需要持續(xù)

【答案】（1）外焰；上；（2）95；98；6~10；（3）過一會兒；吸熱。

9

【分析】（1）酒精燈在加熱時要使用外焰加熱；溫度計的玻璃泡不能碰到容器底和容器壁。

（2）溫度計在讀數(shù)時要弄清楚它的量程和分度值。

（3）水在沸騰時吸熱，溫度保持不變。

【解答】解：（1）如圖甲所示，組裝器材時，先調(diào)整鐵圈A的高度，確保用酒精燈的外焰加熱。

接著將鐵圈3向上移動，調(diào)節(jié)溫度計到恰當?shù)奈恢谩?/p>

（2）每隔1加力記錄一次水的溫度，第加加時溫度計示數(shù)為95℃,分析表格數(shù)據(jù)可知水的沸點

為98°C,圖丙所示情形可能為表中第6~10加〃時氣泡上升的狀態(tài)。

水在沸騰時氣泡上升變大，到水面破裂開來，放出里面的水蒸氣。

（3）沸騰后撤去酒精燈，觀察到的現(xiàn)象是水過一會兒停止沸騰，說明沸騰需要持續(xù)吸熱。

故答案為：（1）外焰；上；（2）95；98；6-10；（3）過一會兒；吸熱。

方法技巧

1.晶體熔化和凝固圖象：

圖中AD是晶體熔化曲線圖，晶體在AB段處于固態(tài),吸收熱量溫度升高，在BC段是

熔化過程，吸熱，但溫度不變，處于固液共存狀態(tài)，CD段處于液態(tài)，吸熱溫度升高，熔化時

間力?回而DG是晶體凝固曲線圖，DE段于液態(tài)，EF段是凝固過程，放熱，溫度不變，

處于固液共存狀態(tài)。FG為固態(tài)放熱溫度降低，凝固時間打?以。

2.非晶體熔化和凝固圖象:

3.液體沸騰圖象:

10

/r/rnin

蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種形式，它們的異同點如下表所示：

蒸發(fā)沸騰

相同點都是汽化現(xiàn)象，都能使液體變?yōu)闅怏w，都吸收熱量

發(fā)生部

液體表面液體內(nèi)部和表面

位

溫度條

任何溫度下進行在一定溫度下進行

件

不同劇烈程

緩慢劇烈

點度

溫度變

有制冷作用溫度不變

化

影響因液體表面空氣流速、液體溫度、液體

液體的沸點與氣壓有關(guān)

素表面積

1.（2023?金安區(qū)校級三模）以下描述中“變多”“變少”的過程，吸熱的是（）

11

①塑料片下②燒杯中③推動活塞'液④碘錘中碘

水滴變多冰變少態(tài)乙醛變多顆粒變少

A.①③B.①④C.②③D.②④

【答案】D

【分析】（1）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華;

由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化；

由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固。

（2）六種物態(tài)變化過程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、

凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華。

【解答】解：①塑料片下的水是水蒸氣的液化現(xiàn)象，液化放熱；

②燒杯內(nèi)的冰變小，是冰的熔化現(xiàn)象，熔化過程吸熱；

③推動活塞乙醛變多，是氣體乙醛的液化現(xiàn)象，液化放熱；

④碘粒變少是碘的升華現(xiàn)象，升華吸熱。

吸熱的是②④，故錯誤，。正確。

故選：Do

2.（2023?遵義模擬）“工夫茶”是融精神、禮儀、茶技藝為一體的茶道形式。泡茶時，在杯子

周圍會出現(xiàn)“白氣”，則“白氣”是（）

A.小冰晶B.小水珠C.水蒸氣D.空氣

【答案】B

【分析】（1）水蒸氣是無色透明的，人眼觀察不到；

（2）“白氣”是漂浮在空氣中的小水滴，是可以被觀察到的。

【解答】解：“白氣”是杯口處的水蒸氣遇冷放熱液化形成的小水珠，故3正確，A、C、。錯

誤。

故答案為：Bo

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3.（2023?大豐區(qū)校級模擬）如圖所示，盛水的容器中有A、3兩個完全相同的玻璃杯，A中裝

有適量的水，3倒扣著放入容器中。給容器中的水加熱直到沸騰一段時間，下列相關(guān)現(xiàn)象說法

正確的是（）

A.A杯中的水能達到沸點，且能夠沸騰

B.3杯中的水能達到沸點，但不能沸騰

C.A、3兩杯中的水都能夠達到沸點

D.A杯中的水能達到沸點，3杯中的水不能達到沸點

【答案】D

【分析】液體沸騰的特點：達到沸點，繼續(xù)吸熱，溫度不變。

【解答】解：給盛水的容器加熱，溫度到達水的沸點時，通過熱傳遞的方式，A中的水溫度也

能達到沸點；

加熱過程中，3杯中封閉氣體的壓強增大，3杯中水的沸點升高，但3杯之外水的沸點較低,

則3中水溫不能達到沸點，所以3中的水不能沸騰。

故選：Do

4.（2023?山亭區(qū)一模）某刻度均勻但讀數(shù)不準的溫度計，在一個標準大氣壓下，用它測量

冰水混合物的溫度時，示數(shù)是6C,當冰熔化后，水溫升高到60℃時，發(fā)現(xiàn)它的示數(shù)恰好和

真實溫度相等。那么，當用該溫度計去測量一個標準大氣壓下沸水溫度時，它的示數(shù)為（

A.92°CB.94°CC.96°CD.98°C

【答案】C

【分析】先求出溫度計上的一個小格代表的溫度值，然后根據(jù)物體的實際溫度和顯示溫度的關(guān)

系，求出實際溫度和溫度計示數(shù)。

【解答】解：（1）溫度計測量冰水混合物體的溫度是6C,水溫升高到60℃時，發(fā)現(xiàn)它的示數(shù)

恰好和真實溫度相等，中間是60個格，一個小格表示的溫度="口2="@；

60-69

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（2）當用該溫度計去測量一個標準大氣壓下沸水溫度時，溫度計示數(shù)=100+W°c+6c=96℃;

9

故選：Co

5.（2023?佛岡縣一模）天氣炎熱，小明在吃冷飲時觀察到一些現(xiàn)象，下列分析正確的是（）

A.將冷飲從冰箱里拿出時，感覺到“粘”手，是凝固造成的

B.包裝盒外的霜，是液化造成的

C.冷飲冒“白氣”，是升華造成的

D.吃冷飲時感到?jīng)鏊?，主要是凝華造成的

【答案】A

【分析】（1）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)?/p>

液態(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。

（2）六種物態(tài)變化過程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、

凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華。

【解答】解：A、將冷飲從冰箱里拿出時，感覺到“粘”手，是由于水遇冷凝固變成固態(tài)小冰

晶造成的，故A正確；

B,包裝盒外面的霜，是水蒸氣凝華造成的，故3錯誤；

。、冷飲有“白氣”生成是水蒸氣液化造成的，故C錯誤；

。、吃冷飲時感到?jīng)鏊?，主要是熔化吸熱造成的，故。正確。

故選：Ao

6.（2023?杏花嶺區(qū)校級三模）西周晉侯鳥尊被譽為山西博物館的“鎮(zhèn)館之寶”，是我國青銅藝

術(shù)中罕見的珍品，如圖所示。古代勞動人民鑄造青銅器時，工匠將銅液注入模具，銅液冷卻成

型，青銅器鑄造初步完成。下列情境中涉及的物態(tài)變化與“銅液冷卻成型”相同的是（）

A.寒冷的冬天，在窗玻璃上形成的冰花

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B.使用干冰在舞臺上制作云海效果

C.夏日早晨草葉上出現(xiàn)的晶瑩露珠

D.民間藝人用糖漿制作糖畫

【答案】D

【分析】物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)

叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。

【解答】解：銅液在模具中冷卻成型，在這一過程中，液態(tài)的銅液變?yōu)楣虘B(tài)的銅器，發(fā)生的物

態(tài)變化是凝固。

A、寒冷的冬天，在窗玻璃上形成的冰花，是凝華現(xiàn)象，故A錯誤；

3、使用干冰在舞臺上制作云海效果，是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴，故3錯誤；

C、夏日早晨草葉上出現(xiàn)的晶瑩露珠，是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴，故C錯誤；

。、民間藝人用糖漿制作糖畫，是凝固現(xiàn)象。

故選：Do

7.（2023?鄧州市二模）“二十四節(jié)氣”是中華民族智慧的結(jié)晶，關(guān)于節(jié)氣中物質(zhì)狀態(tài)的形成說

法正確的是（）

A.“谷雨”，雨的形成是汽化現(xiàn)象

B.“白露”，露的形成是液化現(xiàn)象

C.“霜降”，霜的形成是凝固現(xiàn)象

D.“小雪”，雪的形成是升華現(xiàn)象

【答案】B

【分析】物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華；物

質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化，物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化；物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的

過程叫熔化，物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固。

【解答】解：A、雨是空氣中水蒸氣遇冷液化形成的，故A錯誤；

B,露是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的小水珠，屬于液化現(xiàn)象，故3正確；

C、霜是固態(tài)的小冰晶，是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的，屬于凝華現(xiàn)象，故C錯誤；

。、雪是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的，屬于凝華現(xiàn)象，故。錯誤。

故選：Bo

8.（2023?武進區(qū)模擬）“潑水成冰”是嚴寒天氣下北方部分地區(qū)特有的一種現(xiàn)象，小明同學(xué)想

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探究“潑水成冰”現(xiàn)象的形成條件，他做了以下幾次實驗：

實驗一：把10℃的水潑向-36c的空中，水在空中沒有結(jié)冰，也沒有驚艷的視覺效果；

實驗二：把37℃的水潑向-36℃的空中，出現(xiàn)一些水霧，但沒驚艷的“潑水成冰”效果；

實驗三：使用90℃的熱水潑向-36c的空中，熱水劃成弧線，形成完美的“潑水成冰”效果。

通過以上實驗可以得出結(jié)論，其中正確的是（）

A.“潑水成冰”現(xiàn)象可以使用任何溫度的水完成

B.“潑水成冰”現(xiàn)象只要環(huán)境溫度足夠低就能完成

C.“潑水成冰”現(xiàn)象中的冰是由潑出去的水直接凝固而成

D.“潑水成冰”現(xiàn)象中的冰是由水蒸氣液化后凝固或直接凝華而來

【答案】D

【分析】物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)?/p>

液態(tài)叫液化，物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)

叫凝固。六種物態(tài)變化過程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液

化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華。

【解答】解：A、把10℃的水潑向-36c的空中，水在空中沒有結(jié)冰，把37℃的水潑向-36c的

空中，出現(xiàn)一些水霧，使用90℃的熱水潑向-36℃的空中，形成完美的“潑水成冰”效果，因

此“潑水成冰”現(xiàn)象不是使用任何溫度的水都能完成，故A錯誤；

3、“潑水成冰”現(xiàn)象除與環(huán)境溫度有關(guān)，與水的溫度也有關(guān)系，故3錯誤；

8、“潑水成冰”現(xiàn)象中的冰是由水蒸氣液化后凝固或直接凝華而來，故C錯誤、。正確。

故選：Do

9.（2023?永安市模擬）小兵用圖1中的實驗裝置來探究某物質(zhì)的熔化特點。

時間/加幾02468

(a)

物質(zhì)的狀態(tài)

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（1）實驗表格如上表所示，則表格中（a）處應(yīng)填寫的項目是—；

（2）小兵正確地進行了實驗，并根據(jù)所記錄的實驗數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的關(guān)

系圖像，如圖2所不；

①由圖像可知，該物質(zhì)是—（選填