3“貝”的故事 課件

識字3“貝”的故事同學(xué)們，你們見過貝殼嗎？

貝殼：泛指軟體動物的外殼。常見于海邊沙灘上。形狀多樣，色彩斑斕，惹人喜愛。古代曾用作飾物或貨幣，后來也用以制作工藝品，如酒具、項鏈等?，F(xiàn)在，就讓我們一起走進課文，去了解“貝”的故事吧！第一課時

世界上有一個偉大的國家，她的每一個字都是一首優(yōu)美的詩，一幅優(yōu)美的畫。自讀提示：

1.用你喜歡的符號畫出生字詞，讀準字音，讀通句子。

2.標出自然段，想：每個自然段分別寫了什么？

類漂

珍飾品隨易損幣財

賺賠購貧甲骨zhēnshìpǐnsuíyìlèipiàosǔnjiǎɡǔbìɡòucáipínzhuànpéi甲甲殼

馬甲骨jiǎɡǔ骨頭

傘骨漂

piào漂亮類

lèi人類

分類漂piàopiāopiǎo（漂亮）（漂白）（漂?。?/p>

讀一讀，看誰讀得準甲骨文貧窮賠錢貝類飾品損壞錢幣錢財賺錢購買偏旁珍貴殼ké書寫指導(dǎo)：上窄下寬，尤其是中間的冖要寬。部首：士組詞：貝殼蛋殼外殼造句：海邊有很多漂亮的貝殼。音序：K結(jié)構(gòu):上下

骨gǔ書寫指導(dǎo)：整體筆畫緊湊冖要寬托上蓋下。部首：骨組詞：甲骨骨頭骨干造句：甲骨文是中華民族的文化瑰寶。音序：G結(jié)構(gòu):獨體字

書寫指導(dǎo)：第五筆是豎提。注意右邊是兩短橫、一短撇，而不是三橫。錢qián錢幣組詞：錢幣錢財造句：用“貝”作偏旁的字大多與錢財有關(guān)。音序：Q

部首：钅結(jié)構(gòu):左右書寫指導(dǎo)：起筆是撇，“巾”的末筆寫在豎中線上。幣bì錢幣組詞：貨幣錢幣造句：存錢罐里有很多硬幣。音序：B

部首：巾結(jié)構(gòu):獨體字

本文描寫了漢字“

”的故事，寫出了“貝”字的

以及用“貝”作偏旁的字與

有關(guān)的緣由。

貝演變過程錢財整體感知這句話是說貝殼最初的作用：可以保護一些生活在水里的動物。一些生活在水里的動物，用貝殼保護自己的身體。說說你對這句話的理解？甲骨文中的“貝”字，畫的就是貝殼的兩扇殼張開的樣子。“貝殼的兩扇殼張開的樣子”，介紹了“貝”字的甲骨文字形?！柏悺弊质侨绾涡纬傻哪?？貝的寫法演變甲骨文金文小篆楷體貝認真讀課文，思考：課文講了關(guān)于“貝”的哪幾件事？講

字的起源。人們把貝殼當作

用以佩戴。人們把貝殼當作

購買東西，同時列舉與“貝”有關(guān)的漢字。“貝”飾品錢幣古時候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當作飾品戴在身上。而且貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞，于是古人還把貝殼當作錢幣。貝殼在古代的用處充當飾品充當錢幣貝殼錢幣bì用“貝”作偏旁的字大多與錢財有關(guān)，比如：“賺、賠、購、貧、貨”。

賺賠購貧貝看圖，猜猜加點字的偏旁與什么有關(guān)?！扮R”的偏旁“钅”與金屬有關(guān)?！爸椤迸c珍寶、玉石有關(guān)。銅鏡珠寶··本文主要寫了“貝”字的由來、演變、發(fā)展以及用“貝”作偏旁的字與錢財有關(guān)的緣由。告訴我們漢字是我國寶貴的文化遺產(chǎn)。主旨歸納“貝”的故事

貝字最初表示的是貝類的（）張開的樣子，后來，因為人們覺得它（）、（），而且還可以隨身(

)，不容易（），所以就把它當作（）。我會填兩扇殼漂亮錢幣珍貴損壞攜帶我會講"貝"的故事大家好!我叫

，我來給大家講“貝“的故事。一些生活在水里的動物，用貝殼保護自己的身體。甲骨文中的“貝”字，畫的就是

的樣子。古時候人們覺得