教師觀看孔子電影觀后感

教師觀看孔子電影觀后感教師觀看孔子電影觀后感篇一電影孔子上映的第二天2月23日，我去電影院看了這部電影，現(xiàn)在來寫觀后感，純屬個人意見，不知道該對誰說：第一、形象跟場景刻畫：關于周潤發(fā)跟心中孔子的形象：我一直承認周潤發(fā)演技比較好來的，這部電影刻畫的孔子，一直微笑著，很端但是不傲的感覺，溫潤有余而寬厚不足。而歷史上那個面目模糊但妖妖叨叨的南子，周迅演的還不錯。對古代的房屋啊，祭祀啊等了解很少所以看不出門道，我想的就是兩點：一本片中齊魯衛(wèi)等各國的都城、村落明顯不同，反映出了經(jīng)濟實力跟民風民俗的差異，比那種看不出發(fā)生在那個城市的現(xiàn)代劇好很多。二孔子周游列國不是周游中華人民共跟國，在春秋時代似乎最北邊的小國燕也是在現(xiàn)在北京這個位置，也就是說，他周游列國應該都在黃河附近或者以南，為啥后半段那個雪花飄飄的，象東北的冬天?。恳路嚎鬃拥囊路降軅兊?、國君們的很正常，一看就是麻的。南子的衣服，雷到我了，沒見過把一大堆藍色珊瑚珠紛紛揚揚掛一腦袋象一新疆小美女似的古代夫人，更雷的是她還從一排藍色珠簾中走出來。第二、電影與歷史跟著作的契合：因為這個階段在讀論語，所以還是有些感想的。開篇處加封大司寇之前，孔子跟魯國國君說的那些話，差不多都是論語或者相關原文，不過改換了環(huán)境，比如該跟冉有說的，對魯國國君說了，這個也算是在尊重史實基礎上的藝術加工吧，可以接受。那個漆思弓開始可是難壞了我，印象中完全沒有這個人啊，回家一百度原來就是漆雕開，吾斯之未能信的那位。這個，古代人有姓名字號。所以有點亂，其實著名學者知道漆思弓=漆雕開，看樂跟的人既不知道漆思弓也不知道漆雕開，編劇就應該照顧一下我們這種剛開始學的人，直接叫他漆雕開就好了么？傳說此電影首次還原子見南子，這個，歷史上算一個迷案，反正肯定是有點曖昧了，要么為什么孔子的學生子路大大方方的不悅，孔子諾諾的予所否者天厭之。這個地方南子說大家都能看見你的痛苦，可是沒有人能體會你痛苦中的境界，（沒記錯應該是這個話吧？），實際有畫蛇添足之嫌，討論完了詩經(jīng)跟仁者愛人、好德如好色，南子噤聲，再拜，退下，多好。痛苦的境界，這個要么大容易拔高成假大空，要么容易讓編劇留下南子對這個境界作何理解的大漏洞?？鬃拥闹T位弟子，傳說孔子一生弟子三千，賢者七十二，劇中露臉的有那么幾個。已經(jīng)說過了的漆雕開，正冠后亡的好勇過我無所取材的子路。文質(zhì)彬彬的孔子最喜歡的顏回、有管家感覺的冉求、著名孝子曾參、被夫子稱贊總有辦法的子貢，被孔子打擊朽木不可雕也的宰我……還有孔子的妻子兒女，其實這里要說導演也很不容易，光是找到年齡形態(tài)氣質(zhì)都符合的演員估計就是一個巨大的工程啊。關于顏回之死，我印象中論語中沒有顏回是怎么死的的論述，只是說顏淵死，子哭之慟?；貋戆俣纫幌?，也是沒有史料記載，導演安排他為了在冰河中救起竹簡被凍死，于情還是不錯的，但是細一想，還是發(fā)現(xiàn)了bug：論語中有一段，顏淵死了師兄弟們要求孔子用自己的車給顏淵改成棺槨，孔子回答，孔鯉（孔子的兒子，這里又有一個問題，影片字幕是鋰字，而書上一向都是鯉魚的鯉。）死的時候，有棺而無槨，按親疏遠近我應該給兒子而不應該給弟子，而我誰都不給的原因是，我跟公卿們共同出行的時候，按禮數(shù)我的車不能比他們差，我只有一個車了，要保留。按這段的意思，顏淵死應該在回魯國以后。教師觀看孔子電影觀后感篇二孫子是我國春秋時代著名的思想家、教育家和文學家。他生在魯國，因父母曾為生子而祈禱于尼丘山，故名丘，字仲尼。他曾任魯國中都宰、大司寇和代國相，他提出了“以禮治國”的新式政治思想，他所創(chuàng)的儒家思想至今還深深地影響著我們每個人，他所著的《春秋》、《論語》都流傳后世，被千古傳誦。帶著一份期待與崇拜，星期五的晚上，我們?nèi)易哌M影都，觀看了電影《孔子》?？鬃幼杂浊趭^好學，當他三十而六時，逐漸在他的故鄉(xiāng)魯國嶄露頭角，得到了魯君的賞識，被認命為中都宰，在他的管制下，中都變得路不拾遺，夜不閉戶，后又逐漸被魯君加封為大司寇，曾一度做上代國相的要職。擊敗了叛軍，安保魯君參加齊魯盟會。但是，隨著他的平步青云，卻迎來了三恒的忌恨與排擠，終被三恒之首季氏驅(qū)逐出魯國，后在異國他鄉(xiāng)，帶著一幫他的弟子顛沛流離、居無定所、風餐露宿十幾年，但始終堅持他的理想從不放棄，并在途中著下《春秋》一書。在他晚年之時在其弟子冉求的努力下，終于被迎回魯國?？戳诉@部令人悲傷的電影，我不僅又對孔子多了幾分認識與敬佩之意：一、孔子不但是一位偉大的思想家、教育家和文學家，更是一名極有謀略的軍事家。在齊魯盟會中，齊王心懷不軌，派出二百乘兵車，以威脅魯君投降齊國，而孔子卻用三百輛牛車，造出轟天聲響，嚇退了齊軍的兵車，他不用一兵一卒，奪回了魯國失陷多年的鄆、龜陰三地；在朝中，他提出了“墮三都”、抑三桓”的主張，并用火攻的方法平叛了來勢洶洶的三恒家臣——公孫狙。這改變了我以前對孔子“懂文不懂武”的印象，令我看見了一個文質(zhì)彬彬的孔子的另一面。二、我敬佩孔子在逆境中永不放棄理想的精神?？鬃恿麟x他鄉(xiāng)近二十年，不管環(huán)境多么艱難，始終不曾放棄他儒家思想的宣揚，他情節(jié)高尚，從不吃嗟來之食，一舉一動中始終保持著他的學者風度和神態(tài)，在斷糧七天時，他“以樂代食”，以頑強的意志力抗擊饑餓的侵襲。在周游途中，為了讓儒家思想得以流傳后世，他廢寢忘食，奮筆激書，寫下《春秋》一書，使他的儒家思想在后世得以實現(xiàn)，并影響了往后歷朝歷代的政局。他這種堅持理想的精神著實讓我有所觸動。我不但欽佩孔子淵博的學問，而且敬重他高尚的品行。他那光輝的形象會永世被世人所傳頌；而他所開創(chuàng)的儒家思想也必將千秋萬代影響著世界各國的文明。教師觀看孔子電影觀后感篇三周五下午，我們五年級在學校多功能廳集體觀看《孔子》紀錄片，這部電影令我很受教育。電影主要講的是孔子（名孔丘，字仲尼）是儒家學派的創(chuàng)始人，生于魯國一個沒落的貴族里，但他堅持自己的思想，開班教學，創(chuàng)立了私學，改寫了只有貴族才能上學的歷史。途中因弟子子路救了季府準備殉葬的小奴“期斯弓”而發(fā)生的故事，導致孔子受連累被逐出魯國?？鬃釉谥T侯各國游說講學，推崇仁政思想，企圖改變各國戰(zhàn)爭紛爭的局面，改變這個戰(zhàn)火紛飛的時代，讓老百姓能夠安居樂業(yè)。后來他在外漂泊十四年后，又被魯君召回國，在此期間創(chuàng)作出《春秋》等著作。在這部影片中，令我感受最深的還是孔子的幾條名言：朽木不可雕也，己所不欲，勿施于人?？鬃拥拿詫ξ覀兘逃芏啵热缯f：朽木不可雕也。它的意思是說：一個人本身不喜歡學，不會學，再好的老師也教不好他，也沒有教他的必要。這句話給我們的教義是十分大的，告訴我們，要主動學習，態(tài)度端正，要對學習抱著喜歡的態(tài)度，不做“朽木”要做一根“好木”，這樣老師才會對你抱有希望，然而老師見你學習態(tài)度好，必定會想：“他（她）是一個有希望的學生”，也會因此將更多的時間、精力放在你的身上，你就會有更多學習新知識的機會，也不會讓老師天天一副“苦瓜臉”對著你，豈不是一舉兩得！孔子還有一句名言我同樣記憶深刻，那就是“己所不欲，勿施于人?！币馑际钦f：自己不想做的事就不要強迫別人去做。這句話讓我終身受用，貫穿于生活的方方面面，它其實就是告訴我們：要做一個有道德講仁義的人，自己不想做的事就不要強迫別人去做；然后再做到“己所欲，施予人”這樣的人，以后必定會受人尊敬、受人敬佩，千古流芳。我們雖然談不上“千古流芳”，但這樣做至少不會“遺臭萬年”。所以，《孔子》這部影片對我們的教益是很大的，不論是