挺管用半命題作文600字范文(5篇)

第挺管用半命題作文600字范文(5篇)

第1篇:挺管用半命題作文600字有一句老話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人。這是一句中國(guó)的諺語(yǔ)，意思是說(shuō)只要肯下決心去做，世界上沒(méi)有什么辦不好的事情，困難總是可以克服的。這句“老話(huà)”媽媽知道，爺爺知道，爺爺?shù)臓敔敹伎赡苤?。剛開(kāi)始的時(shí)候我對(duì)這句話(huà)不太理解，但我還是囫圇吞棗似的把它記住了。漸漸地，我理解了這句話(huà)，并有了深深的體會(huì)。

有一次鋼琴比賽，老師為了選了一首《帶吉普賽風(fēng)格的匈牙利舞曲》，很長(zhǎng)，風(fēng)格也很特殊。剛開(kāi)始練的時(shí)候，盡管老師指導(dǎo)了很多，我就是彈不好。幾天后，想到了“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我嘗試著分手的方法來(lái)解決。就這樣，我每天花上一個(gè)班小時(shí)時(shí)間來(lái)練，練得我饅頭大汗，廋也酸酸的，但卻感到曲子越來(lái)越美了。老師一看，表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“嗯!功夫不負(fù)有心人嘛!彈得不錯(cuò)!”便興致勃勃地班我指導(dǎo)起來(lái)。結(jié)果，我在這次比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，我和全家興奮不已。

我打乒乓球一開(kāi)始也不會(huì)，連顛球都顛不到。爺爺常說(shuō)：“你老是沒(méi)有球感。對(duì)著天花板打油什么用你先學(xué)顛球吧?！眿寢屢舱f(shuō)我動(dòng)作不協(xié)調(diào)。我想：我就不相信我顛不到球!我從一個(gè)、兩個(gè)島十個(gè)，二十個(gè)，直到五十個(gè)。爺爺感到很滿(mǎn)意。我去薈芳園雪球，并時(shí)刻記著“世上無(wú)難事，只怕有心人”堅(jiān)持不懈地練著，不斷地超越自我，先在是我們班的“四大天王”之一呢!

我的還是一些小時(shí)，名人就更是這樣了。愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈泡，用竹絲，到銀絲、頭發(fā)絲……什么物品都試過(guò)了，就連扇子絲也試過(guò)。經(jīng)過(guò)百般艱辛，晝夜堅(jiān)持不懈地實(shí)驗(yàn)，直到鎢絲，才找到最適合做燈泡的材料，制造出了電燈泡。真是功夫不負(fù)有心人啊!

這句格言給我?guī)?lái)深深地汽笛：做任何事情，只要堅(jiān)持不懈，嘔心瀝血，就會(huì)有好的回報(bào)。

我在生活學(xué)習(xí)中努力實(shí)踐這句“老話(huà)”，并為此帶來(lái)的`小小成績(jī)而喜悅，希望這句話(huà)一只陪伴著我。我堅(jiān)信，有了它，我的路就會(huì)越走越寬。

第2篇:挺管用半命題作文600字今天非常特殊，因?yàn)樵谖业男⌒滦怯⒄Z(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的考試到來(lái)了，我很有信心把它考好，在此之前，我復(fù)習(xí)了很多遍，可事實(shí)卻不盡如意。

我緊張地坐在教室里，老師一張一張地把卷子發(fā)過(guò)來(lái)，我看了看卷子，腦子一片空白。怎么辦我想一個(gè)都不會(huì)，還沒(méi)有答題，我就已經(jīng)能估算出我的成績(jī)，我慢慢地讀題，越發(fā)越情緒激動(dòng)。“好難，我都不會(huì)。”我嘟嚷著嘴。于是，我產(chǎn)生了作弊的念頭。我迅速拿起紙條，寫(xiě)了幾個(gè)字，就扔給旁邊認(rèn)識(shí)的同學(xué)，他看了看我一眼，我點(diǎn)點(diǎn)頭，他把答案寫(xiě)上去，趁老師轉(zhuǎn)身之間把答案扔到桌上，我三下五除二就把那些答案寫(xiě)在卷子上了，當(dāng)我正興奮的時(shí)候，老師已經(jīng)站在我旁邊。

我呆住了，興奮的神情立刻從我臉上消失的無(wú)影無(wú)蹤。老師對(duì)我說(shuō):“跟我來(lái)?！蔽沂Щ曷淦堑母蠋?，腳不停的顫抖。跟老師來(lái)到1號(hào)教室后，我的心也緊張地“嘭嘭”直跳。老師用親切的口氣問(wèn)我:“為什么要作弊”現(xiàn)在撒謊幾乎是不可能了，所以我只能老實(shí)回答:“我不會(huì)?！蔽揖趩实恼f(shuō)。我心想:老師應(yīng)該會(huì)罵我吧考試資格應(yīng)該也會(huì)被取消吧可老師并沒(méi)有我想的那么恐怖，她對(duì)我說(shuō):“你要靠自己實(shí)力能爭(zhēng)取到好成績(jī)，這個(gè)成績(jī)才是你真實(shí)的成績(jī)，你努力的成績(jī)，你應(yīng)該用你平時(shí)的積累才有意義，懂嗎”

聽(tīng)了老師的這句話(huà)，我很感動(dòng)，那一時(shí)間，我好像懂了許多。我對(duì)老師說(shuō):“老師謝謝你，我以后一定好好答卷，不會(huì)再作弊了。”

第3篇:挺管用半命題作文600字一天早上，我醒來(lái)后竟發(fā)現(xiàn)桌子上多出一個(gè)瓶子。仔細(xì)一看，里面有幾個(gè)大頭針。可這時(shí)那些“大頭針”突然動(dòng)了幾下，我嚇了一跳揉了揉眼睛原來(lái)是幾只小蝌蚪。

三只小蝌蚪很快結(jié)為朋友。大大的身子細(xì)小尾巴可愛(ài)極了。它們可調(diào)皮了!我把一株草插在瓶里，它們?nèi)齻€(gè)聚在一起好像在商量些什么。不大一會(huì)老大賊頭賊腦地慢慢靠近草的跟部，它上下打量了一番，j就回到水底報(bào)告見(jiàn)聞。從此，我時(shí)?？吹剿鼈冾^朝上奮力沖到瓶口，然后靜止不動(dòng)，任由自己落下去，若是碰巧掉在根須或葉邊上，它就舒舒服服地睡大覺(jué)啦!

它們可是游泳高手。什么花樣游泳蝶泳蛙泳甚至有一次我看見(jiàn)老三像根針?biāo)频牧⒃谒?。它竟沒(méi)有下去!我不禁感嘆一番大加贊賞。

你瞧，那朵頑強(qiáng)的花開(kāi)放了，翠綠色老三落了上去，它躺在花中小嘴巴不停動(dòng)著，在陽(yáng)光下享受正宗的光浴。老大落在上面的小葉子上，它頭朝下望著老三好不羨慕!平時(shí)它們擺動(dòng)著小尾巴，盡情地展示它們高超的技藝，若是不高興了它們就會(huì)躲在瓶底或葉片下，獨(dú)自生悶氣。若是高興就會(huì)在水中來(lái)回穿梭，在這片葉上玩一會(huì)，在那朵花躺一會(huì)，就像一個(gè)無(wú)所事事的懶漢整天東游西逛。可愛(ài)的小蝌蚪雖然不漂亮但十分活潑可愛(ài)。

第4篇:挺管用半命題作文600字一天，放學(xué)后我回家寫(xiě)作業(yè)。那天的作業(yè)比較少，所以我寫(xiě)得也比較慢，我的故事就得從這說(shuō)起。

已經(jīng)是6點(diǎn)鐘了，我還有一項(xiàng)背書(shū)作業(yè)沒(méi)做完。媽媽回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)還沒(méi)做完，就看我的作業(yè)數(shù)量，一看就問(wèn)我：“今天作業(yè)這么少，怎么還沒(méi)做完呢”我支支吾吾地回答道：“我覺(jué)得作業(yè)少，就做得慢了些?！眿寢尷业氖?，對(duì)我說(shuō)：“你先吃完飯，回頭我有話(huà)和你說(shuō)。”我跟著媽媽吃完了飯，媽媽把我拉到書(shū)桌旁，對(duì)我說(shuō)道：“我們小時(shí)候也碰到過(guò)這樣的情況，你覺(jué)得你這樣做有問(wèn)題嗎”我說(shuō)：“這讓做我會(huì)吃大虧嗎”媽媽說(shuō)：“其實(shí)你外婆也對(duì)曾這么對(duì)我說(shuō)過(guò)，她說(shuō)：”一個(gè)人不能做事慢吞吞的，如果養(yǎng)成這習(xí)慣，成績(jī)會(huì)下降的?！八阅愕锰岣吣愕乃俣劝?”我會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽告訴我：“成績(jī)好了，你也會(huì)覺(jué)得愉快的，媽媽相信你有這個(gè)能力?！眿寢屨f(shuō)完，摸了摸我的頭，轉(zhuǎn)身回她的房間去了。

媽媽的這些話(huà)給我留下了深刻的印象，如今我十幾歲了，這件事過(guò)了兩年，可我至今沒(méi)有忘記它，忘記媽媽這句話(huà)，忘記發(fā)生在身上的這件事。

媽媽這句話(huà)也給了我一個(gè)深刻的啟示：每一件事不是靠慢就慢得出來(lái)的，而是要有不屈的精神，相當(dāng)?shù)乃俣群拖蛏系钠焚|(zhì)。

從此在媽媽的教導(dǎo)后，我再也沒(méi)有浪費(fèi)一分一秒的光陰了。

俗話(huà)說(shuō)得好“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到不浪費(fèi)一分一秒，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)和工作，讓我們一起奮發(fā)圖強(qiáng)吧!

第5篇:挺管用半命題作文600字那天，窗外的柳樹(shù)在夏風(fēng)中輕搖，也許是告示著這美麗而短暫的夏季將會(huì)離去，夏花還是絢爛著，那等待秋風(fēng)的落葉還靜靜掛在樹(shù)梢。

期中考試剛過(guò)，那時(shí)的我正垂頭喪氣地坐在窗邊，透過(guò)玻璃窗望著那高得不真實(shí)的天，在沉默中悔恨著，悔恨著，終而自卑起來(lái)。

“考得怎么樣”你好奇地問(wèn)我。

我沉默不語(yǔ)……

“考差了沒(méi)關(guān)系的，你至少擁有別人難以遇見(jiàn)的夏夜!”你堅(jiān)定的語(yǔ)氣回繞在我耳邊，我回過(guò)頭，只見(jiàn)你眼中滿(mǎn)是希望，一閃一閃，猶如落滿(mǎn)了繁星，零零碎碎的頭發(fā)搭在額頭上，一張滿(mǎn)是溫柔的臉。我不好意思地笑了笑，“你什么時(shí)候變得這么文藝了”

“你知道的，我數(shù)理化全軍覆沒(méi)，只有語(yǔ)文好些，高中只有讀文科了，所以現(xiàn)在要好好培養(yǎng)了呀”

我再一次地笑了，你也笑了，銀鈴般的笑聲便夾雜著些許微風(fēng)與金色的陽(yáng)光越過(guò)了那個(gè)夏天。

如今，如今我獨(dú)自讀上了我們一起向往的中學(xué)，每天都埋著頭囚禁在書(shū)的枷鎖中，我，是喜歡書(shū)的，但我不想做書(shū)的奴隸。數(shù)理化的`難度也擺脫了地心引力飛流直上三千尺，我卻只是現(xiàn)在激流下低著頭，絕望在函數(shù)的深淵，連望也不敢望，僅存的幾摩爾勇氣正在我體內(nèi)流失，絕望與悲傷卻肆無(wú)忌憚地侵襲著我的心，當(dāng)我明白達(dá)到極限的時(shí)候，我想起了曾經(jīng)我所望的那高得不真