公開課教案教學(xué)設(shè)計課件北師大初中語文九下《詠月詩三首月下獨酌》課件-(二)

月下獨酌四首（其一）李白學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、體會詩人復(fù)雜的情感變化。2、襯托手法的運用。這首詩約作于公元744年（天寶三載），時李白在長安。當(dāng)時李白政治理想不能實現(xiàn)，心情是孤寂苦悶的。但他面對黑暗現(xiàn)實，沒有沉淪，沒有同流合污，而是追求自由，向往光明。在這首詩中，詩人寫自己在花間月下獨酌的情景。背景：月下獨酌四首（其一）李白花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時同交歡，醉后各分散。永結(jié)無情游，相期邈云漢。了解詩歌大意：我準(zhǔn)備一壺美酒，擺在花叢之間，自斟自酌無親無友。舉杯招引明月共飲，明月與我和影子成了三人。月不能與我共飲，影徒然跟隨我的身體。暫且伴隨月和影，我應(yīng)及時行樂，趁著春宵良辰。我吟詩時月亮在我身邊徘徊，我跳舞時影子隨著我一起舞。清醒之時，你我盡管尋歡作樂，醉了之后，免不了要各自離散。月，我愿與你結(jié)下忘情之友，相約在遙遠(yuǎn)的銀河！請你用自己的語言描繪一下當(dāng)時的環(huán)境（情景）。春意濃濃，生機(jī)盎然，月色皎潔，花團(tuán)錦簇，芳香怡人，寧靜幽美……美酒、佳人（知己）、良辰美景……環(huán)境的優(yōu)美與人心的寂寞對照花間一壺酒，獨酌無相親。此時，卻只有詩人一人，想起自己現(xiàn)實的處境，不免心生孤獨、苦悶之情舉杯邀明月，對影成三人。詩人展開奇妙想象，邀來天上的明月、月光下自己的影子，助酒佐興，把月亮河自己的影子當(dāng)成朋友。這時此前孤寂冷清的場面變得熱鬧、心情樂觀，不再孤獨。月既不解飲，影徒隨我身。

但是月亮畢竟不會飲酒，自己的身影也不能舉杯對酌，只能徒然伴隨自己而已。此時的詩人又不免生出之情。失望暫伴月將影，行樂須及春。暫且與明月和身影為伴，在春暖花開之日及時行樂吧。此時的詩人又顯得非常的無奈，苦悶。我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時同交歡，醉后各分散。

詩人對月高歌，明月徘徊左右，仿佛傾聽自己的歌聲；影子陪自己起舞，舞興正濃，影子也顯得零亂。直到醉倒之后，醉眼朦朧，月光看不見了；躺在花叢，影子也不得不與自己分離。詩人在醉舞高歌時獲得了暫時的，運用修辭手法，把月與影寫得富有人情味：月亮與影子似乎是自己的知己，與自己共度良宵，把酒言歡，派遣心中的孤獨與苦悶?？鞓窋M人永結(jié)無情游，相期邈云漢。

最后詩人提出了自己誠懇的愿望。與明月，影子相約，希望永遠(yuǎn)相伴、遠(yuǎn)游行樂，并期待到神奇的天國相聚。詩人為什么與明月、影子這些無情之物相約？

詩人不愿與污濁的社會同流合污，因此才感到孤獨，才與明月、影子為友。詩人復(fù)雜情感總結(jié)

綜觀全詩，詩人表現(xiàn)出一種由獨而不獨，由不獨而獨，再由獨而不獨的復(fù)雜情感。襯托手法的運用這首詩是如何運用襯托手法的？襯托：以樂襯哀以鬧襯寂整首詩從表面看來，詩人真能自得其樂，可是背面卻有無限的凄涼。

這首詩寫詩人在月夜花下獨酌，無人親近的冷落情景。詩人運用豐富的想象，表現(xiàn)出由孤獨到不孤獨，再由不孤獨到孤獨的一種復(fù)雜感情。此詩充分表達(dá)了李白仙才曠達(dá)，物我之間無所容心的胸襟。構(gòu)思新穎，想象奇妙，情致深婉，是李白抒情詩中別具神韻的佳作。賣油翁下課了，回顧學(xué)習(xí)一個小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進(jìn)步，4、人應(yīng)有一技之長，5、自信