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文檔簡介

吉林長春市普通高中2025屆生物高二上期末請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.關(guān)于酵母菌和乳酸菌的敘述,錯誤的是()A.酵母菌和乳酸菌都能進行無氧呼吸 B.酵母菌有線粒體,而乳酸菌無線粒體C.酵母菌具有細胞核,而乳酸菌具有擬核 D.溶菌酶能破壞酵母菌和乳酸菌的細胞壁2.下列關(guān)于現(xiàn)代生物工程技術(shù)應(yīng)用安全性評價的敘述中,正確的是A.由于存在生殖隔離,大量種植轉(zhuǎn)基因抗除草劑農(nóng)作物不存在安全性問題B.轉(zhuǎn)基因的受體細胞通常限制在遺傳上有特定缺陷的生物上C.中國政府不反對治療性克隆,可以有限制地進行生殖性克隆研究D.在任何情況下都不發(fā)展、不生產(chǎn)生物武器,但可儲存少量的生物武器用于研究3.下列關(guān)于生物變異與育種的敘述,正確的是()A.基因重組可以創(chuàng)造出新的等位基因B.單個等位基因突變可通過顯微鏡觀察確認C.弱小不育的單倍體加倍處理后可用于育種D.多倍體植株染色體組數(shù)和基因種類均會加倍4.有一種“生物活性繃帶”的原理是先采集一些細胞標本,再讓其在特殊膜片上增殖,5~7天后,將膜片敷到患者傷口上,膜片會將細胞逐漸“釋放”到傷口處,并促進新生皮膚層生長,達到愈合傷口的目的。下列有關(guān)敘述中,錯誤的是()A.人的皮膚燒傷后易引起感染,主要是由非特異性免疫機能受損所致B.種植在膜片上的細胞樣本最好選擇來自本人的干細胞C.膜片“釋放”的細胞能與患者自身皮膚愈合,與兩者細胞膜的信息交流有關(guān)D.若采用異體皮膚移植會導(dǎo)致排異反應(yīng),主要是因為抗體對移植皮膚細胞有殺傷作用5.肉瘤病毒為逆轉(zhuǎn)錄病毒,它攜帶有逆轉(zhuǎn)錄酶和整合酶(化學本質(zhì)為蛋白質(zhì)),能使RNA(甲)逆轉(zhuǎn)錄成雙鏈DNA(乙)。下列相關(guān)敘述正確的是()A.肉瘤病毒顆粒內(nèi)的乙可轉(zhuǎn)錄成相應(yīng)的mRNAB.甲中的嘧啶堿基所占比例與乙中的可能不同C.整合酶合成時,運輸氨基酸的載體均為蛋白質(zhì)D.肉瘤病毒與T2噬菌體的遺傳物質(zhì)及增殖過程相同6.下圖表示雄果蠅體內(nèi)某細胞分裂過程中,細胞內(nèi)每條染色體DNA含量變化(甲曲線)及與之對應(yīng)的細胞中染色體數(shù)目變化(乙曲線),下列有關(guān)敘述正確的是()A.AE對應(yīng)的時間段,細胞中含有4對同源染色體B.D點所對應(yīng)時刻之后,單個細胞中一定含有Y染色體C.CD與FG對應(yīng)的時間段,細胞中均含有二個染色體組D.EF所示的DNA含量的變化是由于同源染色體相互分離進入兩個子細胞中二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)如圖甲表示某種魚遷入新環(huán)境后種群的增長曲線,圖乙是某時期的該種群的年齡組成模式圖,圖丙是該種群的增長速率曲線?;卮鹣铝袉栴}:(1)若圖甲表示的是某養(yǎng)魚池中鯽魚的數(shù)量變化,為了獲得年最大捕獲量,可以進行多次捕獲,每次捕獲后使鯽魚的數(shù)量維持在______上,這種做法的依據(jù)是______。若圖示為某田鼠種群的數(shù)量變化,則應(yīng)該在田鼠的數(shù)量______進行防治,用滅鼠藥殺死田鼠屬于______防治,這種防治的缺點是______。(2)圖乙所示的種群的年齡組成類型為______。(3)圖丙所示的種群增長方式與圖甲中的增長方式______(填“相同”或“不同”),超過t1時刻種群增長速率下降的原因主要是______和______。8.(10分)植物激素對植物的生長發(fā)育發(fā)揮著重要的調(diào)節(jié)作用,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上經(jīng)常使用植物生長調(diào)節(jié)劑來提高生產(chǎn)效益?;卮鹣铝袉栴}:(1)春季是播種的季節(jié),農(nóng)民將植物種子經(jīng)過浸泡后進行播種,浸泡可以降低種子中__________(填激素名稱)的含量從而解除休眠,此時__________(填激素名稱)促進了種子萌發(fā),除了促進種子萌發(fā),該激素還具有的主要作用有__________。(2)春季也是植樹造林的季節(jié),育苗時為了保證成活率,一方面可以用生根粉(生長素類似物)對插條進行處理,若生長素類似物溶液濃度較小,處理方法是__________;另一方面要適當保留插條.上的芽和幼葉,原因是____________________。(3)興趣小組還探究了不同濃度的生長素對某植物插條生根的影響,實驗結(jié)果如下表所示。組別蒸餾水濃度a濃度b濃度c濃度d平均生根數(shù)(條)5916139表中濃度a、d促進插條生根效應(yīng)相同,由于標簽缺失,不能判斷這兩組濃度的大小。欲判斷濃度a和濃度d哪一個濃度大,請根據(jù)實驗思路寫出相應(yīng)的結(jié)論:實驗思路:適度稀釋某一組,用其處理插條,觀察并記錄插條平均生根數(shù)。相應(yīng)結(jié)論:若生根數(shù)大于9條,則該組濃度____________(填“大于”、“小于”)另一組,若生根數(shù)小于9條,則該組濃度_____(填“大于”、“小于”)另一組。9.(10分)細胞內(nèi)許多由膜構(gòu)成的囊泡就像深海中的潛艇,在細胞中穿梭往來,繁忙地運輸著“貨物”,而高爾基體在其中起著重要的交通樞紐作用。(1)囊泡等結(jié)構(gòu)不是憑空漂浮在細胞質(zhì)基質(zhì)中,而是在細胞骨架上運輸。細胞骨架的成分是________,細胞骨架也為各種細胞器提供了附著位點,與分泌蛋白形成有關(guān)的細胞器有_____________、_______、_____________、線粒體等。(2)經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的蛋白質(zhì)進入高爾基體后,多種蛋白質(zhì)上會形成M6P標志。具有該標志的蛋白質(zhì)經(jīng)高爾基體膜包裹形成囊泡,這種囊泡逐漸轉(zhuǎn)化為溶酶體。據(jù)此推測,具有M6P標志的蛋白質(zhì)最終可能會成為______________。除了圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解______________,以保持細胞的功能穩(wěn)定。(3)溶酶體內(nèi)的酸性環(huán)境有利于分解吞噬的蛋白質(zhì)。從蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的角度分析,原因是_________。(4)細胞內(nèi)的生物膜把各種細胞器分隔開,使得細胞內(nèi)能夠同時進行多種化學反應(yīng)。這對細胞生命活動的意義是________________________________________________________________________。10.(10分)照表中內(nèi)容,圍繞真核細胞中ATP的合成來完成下表。反應(yīng)部位(1)__________葉綠體的類囊體膜線粒體反應(yīng)物葡萄糖丙酮酸等反應(yīng)名稱(2)__________光合作用的光反應(yīng)有氧呼吸的部分過程合成ATP的能量來源化學能(3)__________化學能終產(chǎn)物(除ATP外)乙醇、CO2(4)__________(5)__________11.(15分)生物遺傳信息指導(dǎo)和控制生物體的形態(tài)、生理和行為等多種性狀。圖表示遺傳信息在細胞中的傳遞過程,①-④為分子。據(jù)圖回答。(1)圖中以物質(zhì)①為模板合成物質(zhì)②的過程稱為__________,該過程所需要的原料是游離的__________.該過程主要在________中進行(2)以物質(zhì)②為模板合成物質(zhì)⑤的過程稱為________,該過程所需要的原料是游離的________(3)圖中④上攜帶的氨基酸為________(已知有關(guān)氨基酸的密碼子如下:精氨酸CGA、谷氨酸GAA、丙氨酸GCU、亮氨酸CUU)(4)圖中所示過程不可能發(fā)生在___(填字母)A.神經(jīng)細胞B.肝細胞C.細菌細胞D.脂肪細胞

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解析】本題以乳酸菌和酵母菌為素材,考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、細胞呼吸等知識,首先要求考生明確乳酸菌屬于原核生物,酵母菌屬于真核生物;其次要求考生識記原核細胞和真核細胞的異同,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項。【詳解】酵母菌既能進行有氧呼吸,也能進行無氧呼吸,乳酸菌只能進行無氧呼吸,A正確;酵母菌屬于真核生物,其細胞中含有線粒體,而乳酸菌屬于原核生物,其細胞中不含線粒體,B正確;酵母菌屬于真核生物,其細胞中具有細胞核,而乳酸菌屬于原核生物,其細胞中具有擬核,C正確;溶菌酶能破壞乳酸菌的細胞壁,但不能破壞酵母菌的細胞壁,D錯誤。故選D?!军c睛】關(guān)鍵要明確乳酸菌屬于原核生物,酵母菌屬于真核生物。原核細胞和真核細胞的異同如下表:比較項目原核細胞真核細胞大小較小較大主要區(qū)別無以核膜為界限的細胞核,有擬核有以核膜為界限的細胞核細胞壁有,主要成分是糖類和蛋白質(zhì)植物細胞有,主要成分是纖維素和果膠;動物細胞無;真菌細胞有,主要成分為多糖(不能被溶菌酶水解)生物膜系統(tǒng)無生物膜系統(tǒng)有生物膜系統(tǒng)細胞質(zhì)有核糖體,無其他細胞器有核糖體和其他細胞器DNA存在形式擬核中:大型環(huán)狀、裸露質(zhì)粒中:小型環(huán)狀、裸露細胞核中:和蛋白質(zhì)形成染色體細胞質(zhì)中:在線粒體、葉綠體中裸露存在增殖方式二分裂無絲分裂、有絲分裂、減數(shù)分裂可遺傳變異方式基因突變基因突變、基因重組、染色體變異32.2、B【解析】試題分析:轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題:食物安全(滯后效應(yīng)、過敏源、營養(yǎng)成分改變)、生物安全(對生物多樣性的影響)、環(huán)境安全(對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響)治療性克隆:指利用克隆技術(shù)產(chǎn)生特定細胞和組織(皮膚、神經(jīng)或肌肉等)用于治療性移植生殖性克?。褐笇⒖寺〖夹g(shù)用于生育目的,即用于產(chǎn)生人類個體中國政府:禁止生殖性克隆人,堅持四不原則(不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人實驗),不反對治療性克隆人解:A、轉(zhuǎn)基因抗除草劑農(nóng)作物可能通過花粉傳播到雜草中,存在安全性問題,A錯誤;B、轉(zhuǎn)基因的受體細胞通常限制在遺傳上有特定缺陷的生物上,B正確;C、中國政府的態(tài)度是禁止生殖性克隆人,堅持四不原則(不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人實驗),不反對治療性克隆人,C錯誤;D、中國在任何情況下不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲存生物武器,并反對生物武器及其技術(shù)和設(shè)備的擴散,D錯誤故選B考點:轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題;生物武器對人類的威脅;治療性克隆的操作過程3、C【解析】1、可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異,其中只有基因突變能改變基因結(jié)構(gòu),產(chǎn)生新基因。2、基因突變和基因重組在光學顯微鏡下都觀察不到,染色體變異可在光學顯微鏡下觀察到。3、染色體變異會導(dǎo)致基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變,但不會改變基因的種類。【詳解】A、基因重組可以產(chǎn)生新的基因型,但不能創(chuàng)造出新的等位基因,基因突變才能產(chǎn)生新的等位基因,A錯誤;B、顯微鏡下觀察不到基因突變,B錯誤;C、弱小不育的單倍體加倍處理后恢復(fù)正常個體,而且可育,因此可用于育種,C正確;D、多倍體植株染色體數(shù)目加倍,其染色體組數(shù)和基因數(shù)目均會加倍,但基因種類不變,D錯誤。故選C。4、D【解析】1、人類白細胞抗原(HLA)是人類主要組織相容性復(fù)合物,作為不同個體免疫細胞相互識別的標志,具有非常重要的生物學功能.由于HLA能夠反映接受器官移植的受者和提供移植器官的供者之間的組織相容性程度,與器官移植術(shù)后的排斥反應(yīng)密切相關(guān),故又將HLA稱為移植抗原2、細胞樣本在特殊的膜片上增殖的過程屬于動物細胞培養(yǎng)過程3、人體的三道防線:第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的,他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)還有殺菌的作用.第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)--溶菌酶和吞噬細胞.第三道防線主要由免疫器官(扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、骨髓、和脾臟等)和免疫細胞(淋巴細胞、吞噬細胞等)借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的【詳解】A、皮膚是人體的第一道防線,屬于非特異性免疫,因此人的皮膚燒傷后易引起感染,主要是由于非特異性免疫機能受損所致,A正確;B、種植在膜片上的細胞樣本最好選擇來自本人的干細胞,這樣不會發(fā)生排異反應(yīng),B正確;C、膜片“釋放”的細胞能與患者自身皮膚愈合,與兩者細胞膜的信息交流有關(guān),C正確;D、若采用異體皮膚移植會導(dǎo)致排異反應(yīng),主要是因為效應(yīng)T細胞對移植皮膚細胞有殺傷作用,D錯誤。故選D。5、B【解析】肉瘤病毒為逆轉(zhuǎn)錄病毒,故其遺傳信息傳遞過程:【詳解】A、肉瘤病毒顆粒內(nèi)只有甲,乙是其在宿主細胞中逆轉(zhuǎn)錄形成的,A錯誤;B、甲為RNA單鏈,乙為雙鏈DNA,故甲中的嘧啶堿基所占比例與乙中的可能不同,B正確;C、整合酶合成時,運輸氨基酸的載體也有tRNA,C錯誤;D、肉瘤病毒的核酸是RNA,且其為逆轉(zhuǎn)錄病毒,而T2噬菌體的核酸為DNA,因此兩者的核酸類型和增殖過程均不相同,D錯誤。故選B。6、C【解析】減數(shù)分裂過程:(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制;(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質(zhì)分裂;(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。題圖分析:圖中實線甲表示減數(shù)分裂過程中DNA含量變化;虛線乙表示減數(shù)分裂過程中染色體含量變化?!驹斀狻緼、圖中AD對應(yīng)的時間段為減數(shù)第一次分裂,細胞中含有4對同源染色體;DE對應(yīng)的時間段為減數(shù)第二次分裂,細胞中不含同源染色體,A錯誤;B、由于減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離,因此D點所對應(yīng)時刻之后,單個細胞中可能不含Y染色體,B錯誤;C、圖中CD對應(yīng)的時間段處于減數(shù)第一次分裂,細胞中含有兩個染色體組;FG對應(yīng)的時間段處于減數(shù)第二次分裂后期,細胞中著絲點分裂,染色體數(shù)目暫時加倍,其中含有兩個染色體組,C正確;D、圖中甲曲線EF所示的變化是由于著絲點分裂所致,即細胞中的染色體由一條染色體含有兩個DNA分子變成一條染色體含有一個DNA分子,D錯誤。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、(1)①.K/2②.由于K/2時種群的增長速度最快③.K/2之前④.化學⑤.污染環(huán)境(2)增長型(3)①.相同②.食物短缺③.生存空間降低【解析】據(jù)圖分析,甲表示S型曲線,乙表示增長型;丙圖中t0-t1種群增長速率增加,t1-t2群增長速率減小為0,表示S型曲線的種群增長速率。【小問1詳解】由于K/2時種群的增長速度最快,所以捕撈時使這種魚的種群數(shù)量保持在K/2水平,有利于保護這種魚類資源不受破壞,還可以獲得年最大捕獲量,同時可以進行多次捕獲。對于有害生物,如老鼠應(yīng)該在K/2之前進行防治,用滅鼠藥殺死田鼠屬于化學防治,這種防治的缺點是污染環(huán)境?!拘?詳解】乙圖中幼年個體較多,老年個體較少,年齡組成屬于增長型?!拘?詳解】圖丙所示的種群增長方式為S型,圖甲增長方式也是S型,故圖丙所示的種群增長方式與圖甲中的增長方式相同。超過t1時刻種群增長速率下降的原因主要是食物短缺和生存空間降低?!军c睛】本題難度中等,關(guān)鍵是理解種群增長速率和種群數(shù)量變化曲線的含義,難度不大。8、(1)①.脫落酸②.赤霉素③.促進細胞伸長,從而引起植株增高;促進果實發(fā)育(2)①.浸泡法②.芽和幼葉能產(chǎn)生生長素促進成活(或枝條生根)(3)①.大于②.小于【解析】生長素生理作用:促進生長、促進扦插的枝條生根、促進果實的發(fā)育。作用特點:具有雙重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長?!拘?詳解】農(nóng)民將植物種子經(jīng)過浸泡后進行播種,可以降低種子中脫落酸的含量,從而解除休眠;赤霉素具有促進種子萌發(fā)的作用,故此時植物體內(nèi)的赤霉素促進了種子萌發(fā)。除了促進種子萌發(fā),赤霉素還具有的主要作用有促進細胞伸長,從而引起植株增高;促進果實發(fā)育?!拘?詳解】育苗時為了保證成活率,一方面可以用生根粉對插條進行處理,若生長素類似物溶液濃度較小,處理方法是浸泡法(生長素類似物溶液濃度較小時使用);另一方面要適當保留插條上的芽和幼葉,因為芽和幼葉能產(chǎn)生生長素促進成活(或枝條生根)。【小問3詳解】表中有兩組濃度,即濃度a和濃度d促進插條生根效應(yīng)相同,由于標簽缺失,不能判斷這兩組濃度的大小。根據(jù)生長素兩重性的曲線圖可知,適度稀釋ad兩組(或任意一組)的生長素溶液,處理插條,觀察其生根數(shù),從而判斷這兩組濃度的大小。相應(yīng)結(jié)論:若生根數(shù)大于9條,則該組濃度大于另一組,若生根數(shù)小于9條,則該組濃度小于另一組?!军c睛】本題主要考查植物激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查考實驗分析、題圖分析及實驗設(shè)計,解答此題主要要用變量的思想分析實驗并獲得結(jié)論,難度中等。9、①.蛋白質(zhì)②.核糖體③.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)④.高爾基體⑤.多種水解酶⑥.衰老、損傷的細胞器⑦.酸性環(huán)境使蛋白質(zhì)分子空間結(jié)構(gòu)被破壞⑧.保證細胞生命活動高效、有序進行【解析】1、生物膜系統(tǒng)使細胞內(nèi)具有一個相對穩(wěn)定的環(huán)境,并使細胞與周圍環(huán)境進行物質(zhì)運輸、能量交換、信息傳遞。為酶提供了大量的附著位點,為反應(yīng)提供了場所。將細胞分成小區(qū)室,把細胞器和細胞質(zhì)分隔開,使各種化學反應(yīng)互不干擾,保證了生命活動高效有序地進行。2、分泌蛋白的合成、運輸和分泌過程:3、識圖分析可知,高爾基體對其加工的蛋白質(zhì)先進行分類再轉(zhuǎn)運至細胞的不同部位,圖示溶酶體起源自高爾基體,可吞噬并殺死侵入細胞的病菌;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體之間的囊泡運輸是可逆的?!驹斀狻浚?)囊泡等結(jié)構(gòu)不是憑空漂浮在細胞質(zhì)基質(zhì)中,而是在細胞骨架上運輸。細胞骨架的成分是蛋白質(zhì),細胞骨架也為各種細胞器提供了附著位點,根據(jù)以上分析可知,與分泌蛋白形成有關(guān)的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體。(2)根據(jù)題意可知,經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的蛋白質(zhì)進入高爾基體后,多種蛋白質(zhì)上會形成M6P標志。具有該標志的蛋白質(zhì)經(jīng)高爾基體膜包裹形成囊泡,這種囊泡逐漸轉(zhuǎn)化為溶酶體。據(jù)此推測,具有M6P標志的蛋白質(zhì)最終可能會成為多種水解酶。圖中溶酶體可吞噬并殺死侵入細胞的病菌外,溶酶體還能夠分解衰老、損傷的細胞器,以保持細胞的功能穩(wěn)定。(3)溶酶體內(nèi)的酸性環(huán)境有利于分解吞噬的蛋白質(zhì)。從蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的角度分析,原因是過酸或者過堿會破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),因此酸性環(huán)境使蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)被破壞,肽鍵暴露,更容易被水解。(4)細胞內(nèi)的生物膜把各種細胞器分隔開,使得細胞內(nèi)能夠同時進行多種化學反應(yīng),使得細胞內(nèi)多種化學反應(yīng)互不干擾。這對細胞生命活動的意義是保證細胞生命活動高效、有序進行。【點睛】本題考查生物膜的結(jié)構(gòu)和功能的知識點,要求學生掌握溶酶體的生理功能,把握分泌蛋白的合成和運輸過程,能夠正確識圖判斷圖中的生理過程以及溶酶體的來源,識記影響蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的因素和生物膜系統(tǒng)的功能,這是該題考查的重點。10、(1).細胞質(zhì)基質(zhì)(2).無氧呼吸(3).光能(4).O2、NADPH(5).H2O、CO2【解析】1、無氧呼吸:場所:細胞質(zhì)基質(zhì);反應(yīng)式C6H12O62C2H5OH(酒精)+2CO2+能量2、有氧呼吸三個階段的反應(yīng):第一階段:反應(yīng)場所:細胞質(zhì)基質(zhì);反應(yīng)式C6H12O62C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量第二階段:反應(yīng)場所:線粒體基質(zhì);反應(yīng)式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O20[H]+6CO2+少量能量第三階段:反應(yīng)場所:線粒體內(nèi)膜;反應(yīng)式:24[H]+6O212H2O+大量能量(34ATP)3、光反應(yīng)和暗反應(yīng)比較:比較項目光反應(yīng)暗反應(yīng)場所基粒類囊體膜上葉綠體的基質(zhì)條件色素、光、酶、水、ADP、Pi多種酶、CO2、ATP、[H]反應(yīng)產(chǎn)物[H]、O2、ATP有機物、ADP、Pi、水物質(zhì)變化水的光解:2H2O4[H]+O2ATP的生成:ADP

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