部編統(tǒng)編四下語文范文1：我的動物朋友-小鸚鵡公開課教案課件公開課教案課件公開課教案課件

我的動物朋友——小鸚鵡

今天，表妹來我家玩，我決定帶她認(rèn)識一下我養(yǎng)的鸚鵡。這只鸚鵡的名字叫“靚靚”，因為它實在是太漂亮了！它大部分是白色的，白得像云朵。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一抹白云懸在半空。“白云”還頂著一片香蕉，那是它頭上的黃色羽毛。鸚鵡的眼皮是淺藍(lán)色的，藍(lán)得像天空。天空下的眼珠很圓，且黑，黑得像發(fā)光的珍珠。它的嘴巴和腳是黑色的，黑色里還開門見山，交代情境。略泛著青光。這些顏色湊在一起，斑斕奪目，像貼在門上的門神。你別說，小鸚鵡身著彩甲，昂首挺立，英武的樣子還真像門神呢！

小門神的武器很厲害。我喂了它一根草，它的嘴巴鋒利得像把大刀，只聽見“咔嚓”一聲，草根齊齊被斬斷，那聲音就像照相機(jī)拍照的聲音。當(dāng)我不喂它的時候，它就會一直望著我，我走到哪里，它都會用目光追隨著我，我感覺自己就是這位小將軍的領(lǐng)導(dǎo)一樣，特別自豪！運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法寫出了鸚鵡的外形十分美麗。中心句概括本段段意：介紹鸚鵡的吃食特點。鸚鵡的樣子英武威嚴(yán)，但它的性情卻很溫和。當(dāng)我用手摸它的時候，它總是一動不動，安安靜靜的。它的羽毛摸起來像綿羊的毛，輕輕柔柔的，很舒服。有時我一摸它，它頭頂上的羽毛還會豎起來，形成一個漂亮的圓弧形，真像一頂皇冠，仿佛是在接受我的檢閱。

這只鸚鵡真的好讓人喜愛！段首的中心句概括了鸚鵡的性情特點。中心句抒發(fā)對鸚鵡的喜愛之情。

點評：本文開篇交代背景，引出下文對鸚鵡的具體介紹。接著分段介紹了鸚鵡漂亮的顏色、厲害的武器、溫和的性情，把鸚鵡寫得生動形象。結(jié)尾總結(jié)全文，表達(dá)了對鸚鵡的喜愛之情。以下資料為贈送學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了

和

兩個場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習(xí)：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長處，揚(yáng)長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進(jìn)步，4、人應(yīng)有一技之長，5、自信是走向成功的第一步，