中國(guó)民間游戲《DIY京劇臉譜》的游戲方案

第第頁中國(guó)民間游戲《DIY京劇臉譜》的游戲方案方案1（適應(yīng)年齡：4—5歲；活動(dòng)形式：自主游戲）典型經(jīng)驗(yàn)：美術(shù)·常常用繪畫、捏泥、手工制作等多種方式表現(xiàn)本身的所見所想。玩具準(zhǔn)備：毛坯、膠水、顏料、畫筆、毛球、亮片、松緊帶等。游戲玩法：1.準(zhǔn)備制作手繪臉譜所需要的料子。2.用涂料或彩色涂色。3.用乳膠或雙面膠粘貼小裝飾。4.制作完成，其它臉譜參考小樣圖，依照同樣步驟制作即可。也可以墊上卡紙裝框裱起來。引導(dǎo)建議：1.操作時(shí)可以幫忙幼兒了解京劇臉譜的來園和精髓，讓幼兒愛好國(guó)粹。2.鼓舞幼兒本身動(dòng)手或與同伴進(jìn)行合作。方案2一、游戲目標(biāo)讓參加者了解并體驗(yàn)京劇臉譜的魅力，感受傳統(tǒng)文化的獨(dú)特韻味。培養(yǎng)參加者的動(dòng)手本領(lǐng)和創(chuàng)造力，通過DIY京劇臉譜激發(fā)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。增長(zhǎng)參加者之間的溝通與互動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。二、游戲準(zhǔn)備料子準(zhǔn)備：白色紙板、水彩顏料、畫筆、顏料盤、膠水、宣紙、色紙、金箔或亮片、剪刀等。參考資料：京劇人物臉譜的圖片和圖案，以便參加者參考和借鑒。場(chǎng)合準(zhǔn)備：確保游戲場(chǎng)合寬敞、光亮，方便參加者進(jìn)行制作和呈現(xiàn)。三、游戲過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：老師向參加者介紹京劇臉譜的歷史、種類和特點(diǎn)，讓他們對(duì)京劇臉譜有一個(gè)初步的了解。2.制作環(huán)節(jié)：分組進(jìn)行，每組選出1—2名負(fù)責(zé)人進(jìn)行簽到，確保每個(gè)參加者都能參加游戲。發(fā)放DIY料子，讓參加者自由發(fā)揮，依據(jù)參考資料或本身的想象繪制京劇臉譜。老師可以供應(yīng)引導(dǎo)和幫忙，確保參加者能夠順利完成制作。在制作過程中，參加者可以進(jìn)行團(tuán)隊(duì)討論和溝通，共享本身的創(chuàng)意和想法，以確保大家的臉譜風(fēng)格全都。制作完成后，參加者可以使用膠水將宣紙和色紙粘貼在一起，加添臉譜的藝術(shù)效果。同時(shí)，他們還可以在臉譜上貼上金箔或亮片，加添創(chuàng)意性和美感。3.呈現(xiàn)環(huán)節(jié)：參加者可以將本身制作的京劇臉譜呈現(xiàn)給其他人看，讓他們欣賞和評(píng)價(jià)。老師可以組織一個(gè)呈現(xiàn)區(qū)，讓參加者將本身的作品放在呈現(xiàn)區(qū)進(jìn)行呈現(xiàn)。同時(shí)，他們還可以向其他人介紹本身的作品和創(chuàng)作過程。在呈現(xiàn)過程中，參加者可以相互欣賞和評(píng)價(jià)對(duì)方的作品，增長(zhǎng)相互之間的了解和友情。溝通環(huán)節(jié)：老師可以組織一個(gè)溝通會(huì)，讓參加者共享本身的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和感受。他們可以談?wù)撛谥谱鬟^程中遇到的問題和解決方法，以及本身對(duì)京劇臉譜的理解和認(rèn)得。通過溝通，參加者可以更加深入地了解京劇臉譜的文化內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值，同時(shí)也可以提高本身的表達(dá)本領(lǐng)和溝通本領(lǐng)。四、游戲總結(jié)老師對(duì)參加者的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，確定他們的努力和創(chuàng)意。同時(shí)，也可以提出一些改進(jìn)看法和建議，幫忙他們更好地提高本身的制作水平。老師可以鼓舞參加者將本身的作品帶回家與家人共享，讓更多的人了解和欣賞京劇臉譜的魅力。通過本次游戲，參加者不但了解