實小十佳教師評選實施方案

第第頁實小十佳老師評比實施方案臺東實小“十佳老師”評比實施方案一、引導思想為大力弘揚愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、愛生如子、為人師表的崇高師德風尚，創(chuàng)設(shè)樂觀向上和諧的育人環(huán)境，引導師生發(fā)現(xiàn)美、稱贊美，用身邊的模范感動自我，感動他人。在全校范圍內(nèi)掀起一股弘揚師德、歌頌真情、提倡真善美的熱潮。經(jīng)學校研究，決議開展“十佳老師”評比活動。二、評比范圍全校教職工。三、評比條件1．在教學崗位上兢兢業(yè)業(yè)、認真育人、潛心施教，關(guān)愛學生，多年如一日，教學業(yè)績突出，成為全校老師的標桿。2.立足自身崗位，以校為家，沉默奉獻、任勞任怨，不倦怠、不懈怠，甚至帶病堅持工作，為學生的成長，為學校的發(fā)展恪盡職守。3.重視公平正義，弘揚民族大義，以實際行動傳遞社會正能量。如見義勇為、拾金不昧、抗災搶險、孝敬父母等。4.熱心公益事業(yè)，樂于助人，用自身的氣力為社會、為他人撐起一片天空。如資助貧困學生、幫忙孤寡病殘、參加志愿者活動、投身環(huán)保等。四、評比程序第一階段：宣傳發(fā)動（20**.5.22～20**.6.8）在公告欄、學校網(wǎng)上公布“十佳老師”評比活動方案，充分發(fā)動教職工參加評比活動。第二階段：申報介紹（20**.6.8～20**.6.15）各班級組從本組老師中推選1名候選人（如確有特別突出的亦可介紹2人），候選人將介紹表、100字的個人簡介和約1200字的典型事跡料子于6月15日前上交校工會辦，并把電子稿發(fā)至zz。第三階段：事跡呈現(xiàn)（20**.6.15～20**.6.20）利用展板在學校呈現(xiàn)候選人的先進事跡。第四階段：投票評比（教職工會議）利用教職工會組織老師投票選出12名候選人。第五階段：組織考察（時間另定）由校長室牽頭組織評比委員會成員對12名候選人進行考察第六階段：票決評比召開評比委員會議反饋考察情況，再由評比委員會成員票決選出“十佳老師”名單，其他落選者為入圍獎。第七階段：公示階段對“十佳老師”名單進行為期一周的公示。第八階段：總結(jié)稱贊（20**年7月）召開大會，進行稱贊。對獲獎者頒發(fā)證書和獎金，對于獲得“十佳老師”者，在上級部門評比師德先進個人時，在同等條件下優(yōu)先介紹。第九階段：后期宣傳，利用學校網(wǎng)、學校櫥窗、學校廣播宣傳當選人事跡。五、評比機構(gòu)設(shè)立“十佳老師”評比領(lǐng)導小組組長：z副組長：z成員：z評比委員會辦公室設(shè)在工會辦。篇2:鎮(zhèn)幼兒園十佳優(yōu)秀老師評比實施方案鎮(zhèn)幼兒園“十佳優(yōu)秀老師”評比實施方案一、參評條件：1．參選對象為本鎮(zhèn)幼兒園連續(xù)工作二年以上；2.具有幼師大專畢業(yè)證書、幼師崗位資格證書；（確實優(yōu)秀的，可依據(jù)實際情況適當放寬參評條件）二、評比方法1．評比分為三組：省一級園組、省等級園組和準辦園組。每園按老師總數(shù)的20%比率，由幼兒園依據(jù)老師的綜合表現(xiàn)介紹參加評比。2．采用淘汰制：五項技能自備項目呈現(xiàn)后淘汰30%；五項技能規(guī)定項目呈現(xiàn)后淘汰30%；剩下的參加上課競爭。三項（五項技能、活動設(shè)計、上課）總分決議名次。項目內(nèi)容要求第一輪基本技能自備項目奏琴鋼琴曲時間不超出3分鐘唱歌完整歌曲時間不超出3分鐘，可民族、聲樂、通俗唱法，自備磁帶或光碟伴奏帶舞蹈產(chǎn)品舞蹈時間不超出3分鐘，自備磁帶或光碟伴奏帶、服裝等說話幼兒故事時間不超出3分鐘第二輪基本技能規(guī)定項目邊彈邊唱幼兒園課程引導音樂臨時準備歌曲3分鐘，準備彈奏一段，邊彈邊唱整首曲子即興舞蹈幼兒舞蹈聽音樂1遍，創(chuàng)編動作1遍，即興舞蹈1遍即興演講命題，如“草”，臨時準備3分鐘，即興演講1分鐘美術(shù)命題畫時間2小時，自備作畫工具、參考資料，統(tǒng)一發(fā)放8開紙張第三輪教學活動備課指定教學主題或內(nèi)容在規(guī)定時間內(nèi)設(shè)計活動方案，堅持游戲為基本形式，并做好課前準備，可自帶參考用書上課抽簽決議節(jié)次和班級提前半小時熟識幼兒，組織活動不超時，應體現(xiàn)以幼兒為主體，堅持師幼互動三、嘉獎方法獲獎老師由中心學校發(fā)放十佳老師榮譽證書，并由所在單位依據(jù)本園獎懲制度發(fā)給獎金。四、實施時間為20**年，分兩階段：上半年