中學中層干部考核方案

第第頁中學中層干部考核方案洲沙中學中層干部考核方案為連續(xù)深化學校內(nèi)部管理體制改革，加強我校中層干隊伍伍建設(shè)，全面、客觀、公正、準確地評價學校中層干部的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)及履行職責情況，對中層干部起到應有的檢查、激勵和監(jiān)督作用，加強其工作的責任感，提高行政工作效率，特訂立本考核方案。一、考核領(lǐng)導小組組長：z成員：zz二、考核原則1．考核要堅持客觀公正、民主公開，重視實績原則。2．實行領(lǐng)導與群眾相結(jié)合，平常與定期相結(jié)合，定性與定量相結(jié)合的方法。三、考核內(nèi)容考核結(jié)合《張家港市中學校、幼兒園中層干部管理方法》《張家港市教育系統(tǒng)崗位考核實施看法》及老師職業(yè)道德規(guī)范有關(guān)文件精神，從德、能、勤、績四個方面對我校中層干部進行考核?？己藵M分為100分，加分項最高不超出5分。其中量化考核和民主測評各占50%。（一）量化考核（50分）德（15分）酷愛祖國，酷愛人民，擁護黨的基本路線，全面貫徹黨教育方針，自發(fā)遵守教育法律法規(guī)和學校規(guī)章制度?？釔劢逃聵I(yè)，心系學校發(fā)展，有猛烈的事業(yè)心，樂于奉獻。聽從工作布置，工作樂觀自動，責任心強。胸襟開闊，團結(jié)敬重同事，服務(wù)意識強，關(guān)懷老師的工作和生活。遵守社會公德，作風正派，一身正氣，以身作則。廉潔奉公，帶頭抵制有償家教，不以權(quán)謀私。能（10分）樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)?？炭嘌杏懝芾順I(yè)務(wù)和教育教學業(yè)務(wù)，樂觀參加連續(xù)教育和崗位培訓，不絕提高行政管理本領(lǐng)和教書育人水平。熟識相關(guān)部門的行政工作，具有系統(tǒng)的科學決策本領(lǐng)，能統(tǒng)攬全局，工作上具有前瞻意識。有較強的組織和協(xié)調(diào)溝通本領(lǐng)，協(xié)調(diào)好本部門工作，妥當處理上下級關(guān)系。擅長做好教職工的思想工作，多方面調(diào)動教職工的樂觀性。勤（10分）勤于付出講奉獻，拼搏進取挑重擔，敢為人先當楷模。定時參加各種行政會議和學校活動，工作上樂觀自動，及時訂立部門或相關(guān)管理崗位的計劃，認真及時落實各項工作任務(wù)，不拖拉，不推諉。樂觀參加學校常規(guī)管理，認真值班不脫崗，細致做好過程性管理，認真做好值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋整改，遇有重點問題及時向校長匯報。對上級主管部門或?qū)W校的臨時性、突擊性事務(wù)工作，不計酬勞，加班加點及時完成。周六上午行政正常上班，認真做好雙休日及重點節(jié)假日值班工作。平常自發(fā)晚辦公。勤于理論學習，每學期撰寫工作總結(jié)和反思，不絕提高自身的管理本領(lǐng)?？儯?5分）努力形成部門或個人的工作作風，重視工作的創(chuàng)造性和實效性。部門或分管工作循序漸進，有條不紊。躲避形式主義，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，重視工作質(zhì)量，部門或分管工作成效顯著，創(chuàng)建工作卓有成效，工作開展有創(chuàng)新、有特色，工作經(jīng)驗得到認可，在全市推廣或受到稱贊，獲得各級各類先進榮譽。做好部門及分管工作的臺賬資料，緊要料子及時整理歸檔。重視部門或分管工作的宣傳報道。個人教育教學業(yè)務(wù)成績在同班級同學科老師中保持中上水平。加分項（5分）1．部門、條線工作成績突出，受上級主管部門稱贊或嘉獎。張家港市級加2分，蘇州市級以上加3分。2．分管工作在市級以上經(jīng)驗介紹或溝通（以通知為準）。加1分。3．創(chuàng)建工作成績顯著。張家港市級加2分，蘇州市級以上加3分。4．中層干部是張家港市級骨干老師加2分，蘇州市級以上骨干老師上加3分。（二）民主測評（50分）民主測評由考核領(lǐng)導小組負責實施，參加民主測評的人員可以是學校工會委員或全體老師。民主測評分優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次，這四個等次的標準及得分如下：優(yōu)秀（4050分）：正確執(zhí)行學校的各項決議和決議，模范遵守各項法律、法規(guī)和規(guī)章制度，熟識本職業(yè)務(wù)，能創(chuàng)造性地開展工作，勤奮敬業(yè)，責任心強，成績突出。稱職（3540分）：能正確執(zhí)行學校的各項決議和決議，模范遵守各項法律、法規(guī)和規(guī)章制度，熟識或比較熟識本職業(yè)務(wù)，工作樂觀，本領(lǐng)較強或提高較快，能較好完本錢職工作?；痉Q職（2535分）：政治表現(xiàn)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)一般，盡力適應工作要求，工作樂觀性、自動性不足，沒有全面完成年度工作任務(wù)，或完成的質(zhì)量不高。不稱職（025分）：政治表現(xiàn)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)較差，對本職工作生疏，不擅長學習，難以適應工作要求，工作責任心不強，組織紀律性較差，工作中相互扯皮、推諉，以致造成嚴重后果的或嚴重違反學校的有關(guān)規(guī)定的。四、考核等次的劃分我校中層干部的年度考核分優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次，這四個等次的成績由量化考核和民主測評兩項得分相加，依次是：優(yōu)秀（90100分）、稱職（8089分）、基本稱職（7079分）、不稱職（69分以下）。五、考核結(jié)果的運用1．評定考核分數(shù)：考核領(lǐng)導小組依據(jù)考核內(nèi)容和標準，統(tǒng)計出被考核人員的得分，依照從高到低的次序排列，報上級有關(guān)部門并存檔管理。2．對考核中獲得稱職以上等次的中層干部，學校在年終考核工資中適當體現(xiàn)，并在評優(yōu)評先和職務(wù)晉升中優(yōu)先考慮。3．在考核中不稱職的中層干部，學校領(lǐng)導班子要對其進行誡勉談話，限期改正，連續(xù)兩年考核不稱職的，應調(diào)離中層崗位。六、其它本考核方案未盡之處，由校長室負責解釋。本方法自20**年2月17日起實施。張家港市洲沙中學黨總支張家港市洲沙中學校長室20**年2月11日張家港市洲沙中學中層干部考核測評表被考核人姓名考核時間年月日項目及分值考核緊要內(nèi)容自評分考核分量化考核（50分）德15酷愛祖國和人民，擁護黨的基本路線，全面貫徹黨教育方針，自發(fā)遵守教育法律法規(guī)和學校規(guī)章制度?？釔劢逃聵I(yè)，心系學校發(fā)展，有猛烈的事業(yè)心，樂于奉獻。聽從工作布置，工作樂觀自動，責任心強。胸襟開闊，團結(jié)敬重同事，服務(wù)意識強，關(guān)懷老師的工作和生活。遵守社會公德，作風正派，一身正氣，以身作則。廉潔奉公，帶頭抵制有償家教，不以權(quán)謀私。能10樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。刻苦研討管理業(yè)務(wù)和教育教學業(yè)務(wù)，樂觀參加連續(xù)教育和崗位培訓，不絕提高行政管理本領(lǐng)和教書育人水平。熟識相關(guān)部門的行政工作，具有系統(tǒng)的科學決策本領(lǐng)，能統(tǒng)攬全局，工作上具有前瞻意識。有較強的組織和協(xié)調(diào)溝通本領(lǐng)，協(xié)調(diào)好本部門工作，妥當處理上下級關(guān)系。擅長做好教職工的思想工作，多方面調(diào)動教職工的樂觀性。勤10勤于付出講奉獻，拼搏進取挑重擔，敢為人先當楷模。定時參加各種行政會議和學?；顒樱ぷ魃蠘酚^自動，及時訂立部門或相關(guān)管理崗位的計劃，認真及時落實各項工作任務(wù)，不拖拉，不推諉。樂觀參加學校常規(guī)管理，認真值班不脫崗，細致做好過程性管理，認真做好值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋整改，遇有重點問題及時向校長匯報。對上級主管部門或?qū)W校的臨時性、突擊性事務(wù)工作，不計酬勞，加班加點及時完成。周六上午行政正常上班，認真做好雙休日及重點節(jié)假日值班工作。平常自發(fā)晚辦公。勤于理論學習，每學期撰寫工作總結(jié)和反思，不絕提高自身的管理本領(lǐng)?？?5努力形成部門或個人的工作作風，重視工作的創(chuàng)造性和實效性。部門或分管工作循序漸進，有條不紊。躲避形式主義，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，重視工作質(zhì)量，部門或分管工作成效顯著，創(chuàng)建工作卓有成效，工作開展有創(chuàng)新、有特色，工作經(jīng)驗得到認可，在全市推廣或受到稱贊，獲得各級各類先進榮譽。做好部門及分管工作的臺賬資料，緊要料子及時整理歸檔。重視部門或分管工作的宣傳報道。個人教育教學業(yè)務(wù)成績在同班級同學科老師中保持中上水平。加分（5分）部門、條線工作成績突出，受上級主管部門稱贊或嘉獎。張家港市級加2分，蘇州市級以上加3分。分管工作在市級以上經(jīng)驗介紹或溝通（以通知為準）。加1分。創(chuàng)建工作成績顯著。張家港市級加2分，蘇州市級以上加3分。中層干部是張家港市級骨干老師加2分，蘇州市級以上骨干老師上加3分。民主測評（50分）民主測評由考核領(lǐng)導小組負責實施，民主測評分優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次?？偡挚己私Y(jié)果綜合等第：（優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格）情況說明被考核對象簽名：單位考核領(lǐng)導小組組長簽名：張家港市洲沙中學中層干部考核民主測評表姓名優(yōu)秀（4050分）稱職（3540分）基本稱職（2535分）不稱職（025分）正確執(zhí)行學校的各項決議和決議，模范遵守各項法律、法規(guī)和規(guī)章制度，熟識本職業(yè)務(wù)，能創(chuàng)造性地開展工作，勤奮敬業(yè)，責任心強，成績突出。能正確執(zhí)行學校的各項決議和決議，模范遵守各項法律、法規(guī)和規(guī)章制度，熟識或比較熟識本職業(yè)務(wù)，工作樂觀，本領(lǐng)較強或提高較快，能較好完本錢職工作。政治表現(xiàn)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)一般，盡力適應工作要求，工作樂觀性、自動性不足，沒有全面完成年度工作任務(wù)，或完成的質(zhì)量不高。政治表現(xiàn)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)較差，對本職工作生疏，不擅長學習，難以適應工作要求，工作責任心不強，組織紀律性較差，工作中相互扯皮、推諉，以致造成嚴重后果的或嚴重違反學校的有關(guān)規(guī)定的。備注：請在相應空格內(nèi)打“”篇2:二中中層干部考核方法二中中層干部考核方法為全面、客觀、公正、準確地考核中層干部政治素養(yǎng)和履行職責的情況，加強對中層干部的管理與監(jiān)督，充分發(fā)揮中層干部的模范帶頭作用，有效調(diào)動學校中層干部的樂觀性、自動性和創(chuàng)造性，特訂立以下考核制度。一、成立考核工作領(lǐng)導小組組長：校長、書記成員：各副校長、副書記、工會主席二、考核范圍學校各處室的正副主任、團委正副書記、工會副主席（含班級主任副主任）三、考核方法：（一）考核工作堅持客觀公正、重視實績、群眾公認的原則。（二）對中層干部的考核，包含平?？己?、定期考核。通過檢查工作、個別談話、專項調(diào)查、年度總結(jié)會等多種形式和渠道，了解考核對象的有關(guān)情況。（三）于分管領(lǐng)導評分，并結(jié)合教代會測評定出結(jié)果（四）班級主任和副主任考核工作對照本方法由學校綜合各處室、分管領(lǐng)導看法定出考核結(jié)果四、考核細則（一）、考勤（20分）1、定時參加各種會議，無故遲到一次扣1分，無故缺席一次扣2分。2、在校不做與教學無關(guān)的事，嚴禁工作時間上網(wǎng)打游戲、閑談，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。3、帶頭做好行政值班工作和節(jié)假日值班活動,重點事件及時報告和處理,做好每日行政值日記載，缺一次每人扣1分。查行政記載簿5分4、樂觀參加學?；虬嗉壍母黝惢顒樱坏脽o故缺席。平常檢查、班級主任及老師反映，一次扣一分5分（二）、事業(yè)心（20分）領(lǐng)導的事業(yè)心是領(lǐng)導干好工作的基本保證，有了事業(yè)心，在工作時就能全身心的投入，就能多想點子，多想措施，就會千方百計的帶動老師，有創(chuàng)造性完成學校的各項工作。假如事業(yè)心不足，即使有本領(lǐng)、有水平，也不會干好工作，所以領(lǐng)導必需有較強的事業(yè)心。1、遵守師德規(guī)范，工作認真自動，熱心為一線老師和學生服務(wù)。敬重分管領(lǐng)導，團結(jié)協(xié)作，有奉獻精神。師生反映，一次扣2分2、計劃有落實，檢查有反饋：學期初能依據(jù)學校工作計劃，結(jié)合本處室實際，訂立切實有效的工作計劃，在計劃落實過程中，做到有檢查，有總結(jié)，有反饋。無計劃、總結(jié)一項扣5分3民想法識強，做事講實效，能自動廣泛聽取群眾的看法，及時接受合理建議,做事講求效益,不拖拉,不借故推脫。民意測評師生反映，一次扣2分4以身作則，責任意識強，敢說敢做敢擔。顯現(xiàn)一次責任事故扣24分。5工作有創(chuàng)新，成績有突破，樹立爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，負責、分管的工作獲上級嘉獎，縣級每次加2分，市級每次加4分，省級每次加6分，國家級每次加8分。無年終料子扣5分（三）、本職工作（60分）五、責任追究1、學校成立行政人員考核工作小組。組長由學校領(lǐng)導班子成員擔負，組員由相關(guān)人員構(gòu)成（考核小構(gòu)成員實行回避制度）。2、考核工作必需公正、客觀、嚴謹，發(fā)現(xiàn)有串聯(lián)徇私行為者將作嚴格處理。3、考核分數(shù)達85分以上為優(yōu)秀，7084分為合格，6069分為基本合格，低于60分的為不合格，由領(lǐng)導進行誡勉談話。4、連續(xù)二個學期考核不合格的人員工作崗位將進行調(diào)整。篇3:安淇中學中層干部考核方法安淇中學中層干部考核方法為進一步提高學校管理水平，全面、客觀、公正地評價學校中層干部的政治、業(yè)務(wù)素養(yǎng)和履行職責情況，促進我校中層干隊伍伍建設(shè)，依據(jù)我校實際，特訂立本考核方法。一、考核內(nèi)容從德、能、勤、績四個方面進行考核，重點考查工作實績，滿分為100分。（一）德：思想政治素養(yǎng)（10分）1、學習政整治論和管理知識，正確理解黨和國家的方針、政策，理論聯(lián)系實際，不絕提高理論水平和管理水平。2、愛校愛生，作風正派，遵紀守法，勤奮敬業(yè)，為人師表，全心全意為廣闊師生服務(wù)。3、聽從學校工作布置，堅持原則，做事公道，廉潔自律，以身作則，具有奉獻精神。（二）能：組織領(lǐng)導本領(lǐng)（30分）1、認真履行崗位職責，工作有計劃，有檢查，有總結(jié)。實行科學管理，有規(guī)范的管理檔案。2、工作有思路，有創(chuàng)新，能勝任并獨立完本錢職工作。3、中層正職能獨當一面，協(xié)調(diào)管理好本部門日常工作，定時按按質(zhì)按量完本錢部門工作計劃。4、訂立本部門有關(guān)人員的崗位職責，檢查督促有關(guān)人員執(zhí)行規(guī)章訂立，協(xié)調(diào)本部門人際關(guān)系，形成團結(jié)協(xié)作的工作氛圍。5、具有處理多而雜問題的本領(lǐng)，穩(wěn)妥、決斷處理突發(fā)事件。6、結(jié)合本部門工作特點，創(chuàng)造性地開展學校文化建設(shè)和數(shù)字學校建設(shè)。（三）勤：工作作風（20分）1、樂觀參加政治學習、各類*及工作會議。2、工作自動，能認真處理自身職權(quán)范圍內(nèi)的事務(wù)，不推諉，不拖拉。3、發(fā)揚民主，虛心聽取不同看法，勇于開展批判和自我批判，每學期至少召開一次座談會。4、求真務(wù)實，嚴格管理，敢于承當工作責任。（四）績：工作實績（40分）1、本職工作成績顯著，工作本領(lǐng)、工作方法