2024中考語文文言文復(fù)習(xí)測試九上7岳陽樓記含解析

7eq\a\vs4\al(岳陽樓記)北宋·范仲淹素養(yǎng)提升素養(yǎng)提升(1)了解文體特點(diǎn)。本文雖名為“記”，卻不拘泥于唐代亭臺(tái)樓閣記以記敘為主，抒情、爭論為輔的體式，而是汲取了對偶的句式特點(diǎn)，強(qiáng)化了爭論、抒情色調(diào)。(2)體會(huì)音韻之美。文中多用四字句，具有音韻協(xié)調(diào)、語氣呼應(yīng)、語意互補(bǔ)、整齊流暢的特點(diǎn)。誦讀時(shí)，可以找出文中的韻腳字，體會(huì)其珠圓玉潤的美感。如形、明、驚、頃、青等，嘹亮而悠長；江、湯、湘、忘、洋等，綿長而響亮。(3)留意語詞特點(diǎn)。本文大量運(yùn)用了雙聲疊韻詞，如“瀟湘”“隱曜”“滿目”“游泳”(以上雙聲)，“遠(yuǎn)山”“長江”“萬千”“靜影”“錦鱗”(以上疊韻)，形成了極強(qiáng)的視聽沖擊；大量同義詞的運(yùn)用，如銜—吞、際—涯、通—極、隱—潛、嘯—啼、心—神等，使表意更加精細(xì)精確，錯(cuò)落有致而富于改變；大量反義詞的運(yùn)用，如廢—興、朝—夕、寵—辱、喜—悲、進(jìn)—退、憂—樂等，在對比和襯托中，增加了語言的表現(xiàn)力。故事故事復(fù)述慶歷六年，范仲淹應(yīng)好友滕子京之請為重修的岳陽樓作記，寫下《岳陽樓記》，文中描寫了岳陽樓的景色，也蘊(yùn)含著作者的政治志向。學(xué)問學(xué)問梳理一、重點(diǎn)字詞1.通假字(1)百廢具興________同“________”，意思為：______________(2)屬予作文以記之2024、2011________同“________”，意思為：______________2.詞類活用(1)名詞作動(dòng)詞憂讒畏譏原意為：讒言、壞話，在句中的意思為：______________(2)名詞作狀語先天下之憂而憂，后天下之樂而樂原意為：時(shí)間上在前面，在句中的意思為：____________原意為：時(shí)間上在后面，在句中的意思為：____________(3)形容詞作名詞①百廢具興F原意為：荒廢，在句中的意思為：____________②刻唐賢今人詩賦于其上F原意為：賢明，在句中的意思為：____________3.一詞多義(1)通：①政通人和__________②然則北通巫峽F__________③中通外直(《愛蓮說》)__________④鳴之而不能通其意(《馬說》)__________⑤才通人(《桃花源記》)__________⑥阡陌交通(《桃花源記》)__________⑦通計(jì)一舟(《核舟記》)__________(2)和：①政通人和__________②至若春和景明F__________③必能使行陣和諧(《出師表》)__________④久而乃和(《送東陽馬生序》)__________(3)觀：①予觀夫巴陵勝狀F__________②此則岳陽樓之大觀也2013__________③余因得遍觀群書(《送東陽馬生序》)__________④可遠(yuǎn)觀而不行褻玩焉(《愛蓮說》)__________(4)陰：①朝暉夕陰__________②陰風(fēng)怒號F__________③佳木秀而繁陰(《醉翁亭記》)__________(5)極：①南極瀟湘__________②感極而悲者矣F__________③此樂何極__________④初極狹(《桃花源記》)__________(6)空：①濁浪排空__________②而或長煙一空__________③空乏其身(《生于憂患，死于安樂》)__________(7)一：①在洞庭一湖F__________②一碧萬頃__________③而或長煙一空__________④一怒而諸侯懼(《富貴不能淫》)__________4.重點(diǎn)實(shí)詞(1)滕子京謫守巴陵郡謫守：____________(2)越明年越：______________(3)乃重修岳陽樓修F：____________2014(4)增其舊制制：_____________(5)予觀夫巴陵勝狀予F：____________2015勝：_____________2011狀：______________(6)橫無際涯橫：______________際涯：____________(7)朝暉夕陰暉：______________(8)前人之述備矣述：______________備：______________(9)遷客騷人遷：______________(10)得無異乎異：______________(11)若夫淫雨霏霏淫雨：____________霏霏：____________(12)連月不開開：______________(13)濁浪排空排空：____________排：______________(14)日星隱曜隱：______________曜：______________(15)山岳潛形潛：______________(16)檣傾楫摧傾：______________摧：______________(17)薄暮冥冥薄暮：____________薄：______________冥冥：____________(18)則有去國懷鄉(xiāng)去：______________國：______________(19)至若春和景明景：______________(20)波瀾不驚驚：______________(21)沙鷗翔集集：______________(22)錦鱗游泳錦鱗：____________鱗：______________(23)岸芷汀蘭芷：______________?。篲_____________(24)郁郁青青郁郁：____________(25)靜影沉璧璧：______________(26)寵辱偕忘寵：______________辱：______________偕：_____________(27)把酒臨風(fēng)把：______________臨：______________(28)予嘗求古仁人之心嘗F：_____________求：______________(29)不以物喜物：______________(30)居廟堂之高則憂其民居：______________廟堂：_____________憂F：_____________(31)是進(jìn)亦憂亦F：_____________(32)后天下之樂而樂樂：______________(33)微斯人，吾誰與歸微：______________斯：______________歸：______________5.文言虛詞(1)乃重修岳陽樓①增其舊制______________(2)其②其必曰______________(3)刻唐賢今人詩賦于其上______________①屬予作文以記之______________(4)之②此則岳陽樓之大觀也______________③居廟堂之高則憂其民______________④先天下之憂而憂______________①屬予作文以記之______________(5)以②不以物喜，不以己悲______________①此則岳陽樓之大觀也______________(6)則②然則北通巫峽______________③則有心曠神怡______________④居廟堂之高則憂其民2024______________①此則岳陽樓之大觀也______________(7)也②登斯樓也______________①得無異乎______________(8)乎②其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎______________(9)若夫淫雨霏霏______________①滿目蕭然2011______________(10)然②然則何時(shí)而樂耶______________①感極而悲者矣______________(11)而②而或長煙一空______________③然則何時(shí)而樂耶______________①感極而悲者矣______________(12)者②或異二者之為______________①而或長煙一空2011______________(13)或②或異二者之為______________①此樂何極______________(14)何②或異二者之為，何哉2011______________③然則何時(shí)而樂耶______________(15)或異二者之為______________(16)吾誰與歸______________二、重點(diǎn)句子翻譯1.予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。(2024河南)2.遷客騷人，多會(huì)于此。(2011南寧)3.覽物之情，得無異乎？(課下注釋)(2011南寧，2024天水，2024云南)4.去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏。(課下注釋)(2024海南)5.至若春和景明，波瀾不驚。6.上下天光，一碧萬頃。(課下注釋)(2024海南)7.岸芷汀蘭，郁郁青青。(2024云南)8.漁歌互答，此樂何極！(2024綏化)9.登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘。10.予嘗求古仁人之心，或異二者之為。(2024廣東省卷)11.居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。(2024天水、內(nèi)江，2024重慶B卷)12.微斯人，吾誰與歸？(課下注釋)(2024重慶B卷、廣州、婁底、寧波，2024阜新)三、文意理解1.下列對文章理解有誤的一項(xiàng)是()A.“銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千”，從空間上描繪洞庭湖的廣袤浩渺，從時(shí)間上表現(xiàn)景象的千變?nèi)f化。B.文章第3、4段分寫洞庭湖的不同景象及“遷客騷人”不同的覽物之情，一陰一晴，一悲一喜，兩種迥然不同的心境形成了顯明的對比。C.“而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧”一句進(jìn)一步擴(kuò)展了意境，運(yùn)用比方的修辭手法，描寫了洞庭湖安靜幽美的秋天夜景。D.全文表達(dá)了作者“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治志向，也傳達(dá)出對友人的勸勉之情。2.下列對文章理解有誤的一項(xiàng)是()A.第3段用一連串的四字短語，層層點(diǎn)染，漸次鋪敘，用天氣的惡劣、人心的酸楚，烘托出悲涼的情境，表現(xiàn)出作者不愿巡游山水的心情。B.第4段寫岳陽樓風(fēng)光明麗，水天一碧，魚鷗歡快，草木盎然，煙霧消散，湖光月影，表現(xiàn)出心曠神怡、遺忘得失寵辱的樂觀情懷。C.第5段由“嗟夫”開頭，生發(fā)出一個(gè)“異”字，提出一種“不以物喜，不以己悲”的更為高尚的人格境界，高度概括“古仁人”的宏大精神。D.文章將記事、寫景、抒情、爭論融為一體，既有對事情本末的交代，又有對湖光水色的描寫，既有精警深刻的爭論，又有惆悵悲沉的抒情。針對訓(xùn)練針對訓(xùn)練一、(2024原創(chuàng))文言文閱讀。(10分)1.下列句子加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是(2分)()A.得無異乎使內(nèi)外異法也B.濁浪排空庭下如積水空明C.處江湖之遠(yuǎn)則憂其君肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀D.吾誰與歸太守歸而來賓從也2.下列句子加點(diǎn)詞用法相同的一項(xiàng)是(2分)()A.此則岳陽樓之大觀也然則天下之事B.遷客騷人，多會(huì)于此能謗譏于市朝C.予嘗求古仁人之心策之不以其道D.是進(jìn)亦憂，退亦憂生，亦我所欲也3.下列對文章理解有誤的一項(xiàng)是(2分)()A.第1段點(diǎn)明時(shí)間，寫出滕子京的政績，且引出重修岳陽樓一事，切入正題，敘述事情的本末起源?！爸喪亍睘槿獱幷摰於嘶{(diào)。B.第2段中“銜遠(yuǎn)山，吞長江”一句寫盡洞庭湖的大觀勝景，“銜”和“吞”字生動(dòng)描繪了湖面的廣袤和水勢的浩淼，氣概磅礴。C.第3、4段構(gòu)成對比，一暗一明，先喜后悲，分寫洞庭湖的陰晴景象，以及這兩種不同的景象在游人心中的不同反響，傳達(dá)出特殊的人生境界。D.文章在語言上很講究句式的錯(cuò)落有致，富有音樂美。記敘多用散句，寫景多用偶句。散句長短錯(cuò)落，質(zhì)樸平實(shí)；偶句兩兩相對，珠聯(lián)璧合。4.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(每小題2分，共4分)(1)政通人和，百廢具興。(2)沙鷗翔集，錦鱗游泳。二、(2024原創(chuàng))文言文閱讀。(10分)1.下列句子加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是(2分)()A.南極瀟湘初極狹，才通人B.連月不開誠宜開張圣聽C.把酒臨風(fēng)執(zhí)策而臨之D.予嘗求古仁人之心臣未嘗聞也2.下列句子加點(diǎn)詞用法相同的一項(xiàng)是(2分)()A.滿目蕭然人恒過，然后能改B.登斯樓也非獨(dú)賢者有是心也C.然則何時(shí)而樂耶何夜無月D.或異二者之為或遇其叱咄3.下列對文章理解有誤的一項(xiàng)是(2分)()A.“薄暮冥冥，虎嘯猿啼”寫傍晚天色昏暗，聽到老虎吼叫和猿猴悲啼，是實(shí)景，表現(xiàn)了岳陽樓四周的荒蕪景象，烘托了登樓者的傷感之情。B.第3段以天氣的惡劣寫到人心的凄楚，第4段描寫陽光絢麗的畫面，贊美作者“寵辱偕忘”的超脫和“把酒臨風(fēng)”的揮灑自如，將氣氛推向高潮。C.第5段是全篇的重心，以“嗟夫”開啟，轉(zhuǎn)為爭論和抒情?！班妫∥⑺谷?，吾誰與歸”一句，語重情深，悲涼慷慨，讀之令人感喟。D.文章音韻協(xié)調(diào)、語氣呼應(yīng)、語意互補(bǔ)、整齊流暢且富于改變，于起承轉(zhuǎn)合之間傳達(dá)出作者超然物外、心懷天下的志向志向。4.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(每小題2分，共4分)(1)此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。(2)不以物喜，不以己悲。三、(2024原創(chuàng))文言文閱讀。(10分)1.下列句子加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是(2分)()A.政通人和初極狹，才通人B.屬予作文以記之屬引凄異C.此則岳陽樓之大觀也可遠(yuǎn)觀而不行褻玩焉D.則有去國懷鄉(xiāng)乃記之而去2.下列句子加點(diǎn)詞用法相同的一項(xiàng)是(2分)()A.乃重修岳陽樓屠乃奔倚其下B.感極而悲者矣可愛者甚蕃C.是進(jìn)亦憂斯是陋室D.吾誰與歸呼爾而與之3.下列對文章理解有誤的一項(xiàng)是(2分)()A.文章的題目雖為“岳陽樓記”，但作者重點(diǎn)描寫了洞庭湖，以及遷客騷人登樓看到不同的景物時(shí)產(chǎn)生的不憐憫感，并以此襯托“古仁人之心”。B.文章第4段以“至若”領(lǐng)起，格調(diào)明快有力，作者以簡練的筆墨描摹出一幅湖光春色圖，“而或”一句進(jìn)一步擴(kuò)展意境，增加疊詠意味。C.“微斯人，吾誰與歸”中的“斯人”指的是前文提到的“古仁人”，這句話采納倒裝句式，表達(dá)了作者對這種人劇烈的憧憬與敬慕之情。D.全文記事詳盡，寫景簡潔，抒情真實(shí)，爭論精辟。詞句表意精細(xì)精確，語言表現(xiàn)力強(qiáng)，并用排偶章法作景物對比，成為雜記中的創(chuàng)新。4.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(每小題2分，共4分)(1)浮光躍金，靜影沉璧。(2)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。參考答案及解析7eq\a\vs4\al(岳陽樓記)北宋·范仲淹學(xué)問梳理一、1.(1)具俱全、皆(2)屬囑囑托2.(1)被說壞話(2)在……之前在……之后(3)①荒廢了的事業(yè)②賢明之人3.(1)①順當(dāng)②通向③貫穿④通曉⑤通過⑥相通⑦總共，全(2)①和樂②和煦③和諧，協(xié)和④暖(3)①看②景象③閱讀，閱讀④欣賞(4)①陰暗，沒有陽光②陰冷，寒冷③綠蔭(5)①至、到達(dá)②極點(diǎn)③終點(diǎn)④特別，很(6)①天空②消散③使……貧困(7)①數(shù)詞，一②一片③全④一旦4.(1)因罪貶謫流放，出任外官(2)到(3)修建(4)規(guī)模(5)我美妙景色(6)寬敞邊際(7)日光(8)記述詳盡(9)貶謫、降職(10)不同(11)連綿起伏的雨雨雪紛紛而下的樣子(12)指天氣放晴(13)沖向天空沖向(14)隱藏光線(15)隱沒(16)倒下折斷(17)傍晚，日落時(shí)分迫近昏暗(18)離開指國都(19)日光(20)這里有起、動(dòng)的意思(21)停息(22)漂亮的魚代指魚(23)白芷小洲(24)形容草木茂密(25)圓形的玉(26)榮耀屈辱一起(27)持、執(zhí)迎著(28)曾經(jīng)探求(29)外物(30)處在指朝廷憂慮，擔(dān)憂(31)也(32)歡樂(33)假如沒有這，這種一道5.(1)于是，就(2)①代詞，代指岳陽樓②代詞，他們，指“古仁人”(3)介詞，在(4)①代詞，代指“重修岳陽樓”這件事②結(jié)構(gòu)助詞，的③定語后置的標(biāo)記④用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性，不譯(5)①介詞，用來，來②介詞，因?yàn)?6)①副詞，譯為“乃，就是”②連詞，與“然”一起組成固定結(jié)構(gòu)，用在句子開頭，表示“如此……那么……”③連詞，就④連詞，表順承，就，那么(7)①表推斷②表示語氣的停頓(8)①表反問，相當(dāng)于“嗎”②表感嘆，相當(dāng)于“吧”(9)用在開頭，以引起下文(10)①……的樣子②與“則”連用，表示“如此……那么……”(11)①表順承，可不譯②連詞，可不譯③連詞，表順承，相當(dāng)于“才”(12)①代詞，相當(dāng)于“……的人”②用在數(shù)詞后，可譯為“種”“樣”(13)①間或或許②或許、或許，表示委婉的語氣(14)①哪，哪里②為什么③什么(15)表現(xiàn)(16)連詞，同二、1.我看那巴陵郡的美景，全在洞庭一湖。2.被降職到外地的官員和文人，大多在這里聚會(huì)。3.看了自然景物而觸發(fā)的感情，唯恐會(huì)有所不同吧？4.離開國都，懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)憂被說壞話，懼怕被指責(zé)指責(zé)。5.到了春風(fēng)和煦、日光明媚的時(shí)候，湖面安靜，沒有風(fēng)浪。6.天色湖光相接，一片青綠，廣袤無際。7.岸上與小洲上的花草，茂密并且青綠。8.漁夫的歌聲在你唱我和，這樣的樂趣哪有終點(diǎn)！9.(這時(shí))登上這座樓啊，就會(huì)感到胸懷開闊，精神爽快，榮耀和屈辱一起忘掉。10.我曾經(jīng)探求古代品德高尚的人的心思，或許不同于以上兩種表現(xiàn)。11.在朝廷做官，則為平民百姓憂慮，被貶謫到邊遠(yuǎn)地區(qū)做地方官，則替君主擔(dān)憂。12.假如沒有這種人，我同誰一道呢？三、1.C【解析】結(jié)合上文“