2024高中生物第3章植物的激素調(diào)節(jié)章末評估檢測含解析新人教版必修3

PAGE12-第3章章末評估檢測(時間：60分鐘滿分：100分)一、選擇題(本題共20小題，每小題3分，共60分)1．植物生長具有向光性是由于()A．植物對地心引力發(fā)生的反應(yīng)B．植物處于黑暗中C．植物處于強(qiáng)光下D．單側(cè)光引起生長素分布不勻稱解析：植物向光性是由于頂芽產(chǎn)生的生長素受到單側(cè)光的影響，使生長素在頂端發(fā)生橫向運(yùn)輸，由向光側(cè)運(yùn)輸?shù)奖彻鈧?cè)，使背光側(cè)生長素濃度高，而向光側(cè)生長素濃度低，背光側(cè)生長快，向光側(cè)生長慢，莖向光彎曲生長。故選D。答案：D2．下列有關(guān)生長素的敘述正確的是()A．生長素是由色氨酸轉(zhuǎn)變而來的，故生長素可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)B．根尖合成的生長素能通過極性運(yùn)輸?shù)竭_(dá)伸長區(qū)促進(jìn)細(xì)胞的伸長生長C．生長素在植物體內(nèi)含量很少，但調(diào)整作用明顯，能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育和成熟D．植物的向光生長只是由生長素分布不勻稱造成的解析：生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，不是蛋白質(zhì)，也不是多肽，沒有肽鍵結(jié)構(gòu)，不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，A錯誤；生長素的極性運(yùn)輸是生長素通過主動運(yùn)輸由形態(tài)學(xué)上端(如根尖分生區(qū))向形態(tài)學(xué)下端(如根尖伸長區(qū))運(yùn)輸?shù)倪^程，B正確；生長素在植物體內(nèi)含量很少，但調(diào)整作用明顯，其作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育，不能促進(jìn)果實(shí)的成熟，C錯誤；植物的向光生長不只是由生長素分布不勻稱造成的，D錯誤。答案：B3．水平放置在地面的植株，一段時間后，會發(fā)生的現(xiàn)象是()解析：因重力作用，植物靠近地面一側(cè)的生長素濃度高于遠(yuǎn)離地面一側(cè)。植物的根對生長素敏感，靠近地面一側(cè)的生長素濃度高，抑制生長，遠(yuǎn)離地面一側(cè)的生長素濃度低，促進(jìn)生長，故表現(xiàn)為根向下彎曲生長。答案：A4．如圖①②③④均為去掉尖端的胚芽鞘，③和④頂端的瓊脂塊上曾放過胚芽鞘尖端，②的頂端是一般瓊脂塊，能直立生長和彎曲生長的依次是()A．④③ B．③④C．②③ D．③②解析：①和②胚芽鞘無尖端，不能產(chǎn)生生長素，胚芽鞘不生長也不彎曲。③和④頂端的瓊脂塊中含有生長素，故③直立生長，④向左彎曲生長。答案：B5．為驗(yàn)證胚芽鞘彎曲生長的原理，某同學(xué)按下圖進(jìn)行了試驗(yàn)。其試驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為()A．胚芽鞘向右彎曲生長 B．胚芽鞘向左彎曲生長C．胚芽鞘直立生長 D．胚芽鞘不生長解析：胚芽鞘右側(cè)沒有生長素向下運(yùn)輸；左側(cè)生長素能向下運(yùn)輸，促進(jìn)生長。胚芽鞘向右彎曲生長。答案：A6．如圖表示植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關(guān)系。下列敘述中，正確的是()A．在單側(cè)光作用下，若胚芽鞘生長素濃度向光側(cè)為a，則背光側(cè)為bB．將植物體水平放置，若根部近地側(cè)生長素濃度為c，則遠(yuǎn)地側(cè)為dC．若曲線Ⅰ表示生長素對植物莖的作用，則曲線Ⅱ表示對根的作用D．若曲線Ⅰ表示生長素對雙子葉雜草的作用，則曲線Ⅱ表示對單子葉作物的作用解析：在單側(cè)光作用下，胚芽鞘背光側(cè)的生長素濃度大于向光側(cè)，且背光側(cè)比向光側(cè)生長快，生長單位長度所需時間短；將植物體水平放置，根部近地側(cè)生長素濃度大于遠(yuǎn)地側(cè)，近地側(cè)生長素濃度過高抑制了根的生長，生長單位長度所需時間長；根對生長素較敏感，曲線Ⅰ表示生長素對植物根的作用，則曲線Ⅱ表示對莖的作用；利用高濃度生長素抑制植物生長的原理可以除去雙子葉雜草，若曲線Ⅰ表示生長素對雙子葉雜草的作用，則曲線Ⅱ表示對單子葉作物的作用。答案：D7．不同濃度的生長素對胚芽鞘生長的促進(jìn)狀況如圖甲所示。現(xiàn)將胚芽鞘尖端去除一段時間后，將含有生長素的瓊脂塊放置在去頂胚芽鞘的一側(cè)，一段時間后測量其彎曲角度α(如圖乙所示)。則N1、N2、N3三種濃度所對應(yīng)彎曲角度α1、α2、α3的狀況最可能是()A．α1>α2>α3 B．α2<α3<α1C．α1>α2，α2<α3 D．α1>α2，α2＝α3解析：由圖甲可知，濃度為N2時促進(jìn)作用最強(qiáng)，彎曲程度最大，角度最小。濃度為N1時，彎曲程度最小，角度最大。濃度N3所對應(yīng)的彎曲角度剛好位于二者之間。答案：B8．下列關(guān)于植物激素的敘述，錯誤的是()A．植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位可以不同B．植物莖尖的細(xì)胞可利用色氨酸合成生長素C．細(xì)胞分裂素和生長素可以在同一細(xì)胞中起作用D．生長素可通過促進(jìn)乙烯合成來促進(jìn)莖段細(xì)胞伸長解析：激素作為信息分子，產(chǎn)生部位與作用部位一般狀況下不同，須要從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课唬珹正確；生長素主要的產(chǎn)生部位是芽、幼葉和發(fā)育的種子，色氨酸經(jīng)一系列轉(zhuǎn)化成為生長素，B正確；細(xì)胞的生命活動是多種植物激素共同調(diào)整的結(jié)果，細(xì)胞分裂素和生長素可以作用于同一細(xì)胞，C正確；乙烯主要是促進(jìn)果實(shí)成熟，而高濃度的生長素會促進(jìn)乙烯的合成從而抑制莖段細(xì)胞伸長，D錯誤。答案：D9．栽培的番茄，因某種緣由不能完成受精作用，可用生長素溶液涂于花上，生長素的作用是()A．促進(jìn)受精作用 B．促進(jìn)染色體加倍C．促進(jìn)子房壁發(fā)育 D．促進(jìn)胚珠發(fā)育為種子解析：生長素有3個生理作用：一是促進(jìn)植物的生長，二是促進(jìn)扦插枝條生根，三是促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)。植物受粉后，發(fā)育中的種子產(chǎn)生生長素，生長素刺激子房壁發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育須要的是種子產(chǎn)生的生長素，而不是種子本身。答案：C10．下列有關(guān)植物激素的生理功能及調(diào)整的敘述，正確的是()A．用相宜濃度的赤霉素浸泡種子可促進(jìn)種子萌發(fā)B．頂端優(yōu)勢是由于側(cè)芽產(chǎn)生生長素過多引起的C．乙烯可以促進(jìn)植物種子的形成和果實(shí)的發(fā)育D．莖的向光性說明生長素生理作用具有兩重性解析：赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長，促進(jìn)種子萌發(fā)，A正確；頂端優(yōu)勢是由于頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸，大量積累在側(cè)芽，使側(cè)芽生長受抑制而引起的，B錯誤；乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟，C錯誤；莖的向光性是背光一側(cè)生長快，向光一側(cè)生長慢，即生長素在向光側(cè)和背光側(cè)均起促進(jìn)作用，故不能說明生長素的作用具有兩重性，D錯誤。答案：A11．將生長狀況相同的胚芽鞘尖端切下來，用不能透過生長素的薄玻璃片分割，放在瓊脂塊上，試驗(yàn)處理如圖所示，收集到的生長素(IAA)的含量如圖下方的說明。下列說法正確的是()A．a(chǎn)與b比照說明薄玻璃片不影響生長素的橫向運(yùn)輸B．b與d比照說明瓊脂塊影響生長素的運(yùn)輸C．c與d比照說明單側(cè)光照耀促使生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移D．該試驗(yàn)說明生長素的產(chǎn)生須要光照解析：由于沒有增加不插薄玻璃片的比照組，因此不能獲得該結(jié)論，A錯誤。b與d兩組試驗(yàn)瓊脂塊中收集到的生長素均為40單位，不能說明瓊脂塊影響生長素的運(yùn)輸，B錯誤。c胚芽鞘和瓊脂塊中間被薄玻璃片隔開，阻擋了生長素從向光側(cè)往背光側(cè)運(yùn)輸，而兩側(cè)瓊脂塊中收集的生長素一樣多，均為20單位，說明向光側(cè)生長素未轉(zhuǎn)移；d胚芽鞘尖端未隔開，胚芽鞘下部和瓊脂塊被薄玻璃片隔開，結(jié)果背光側(cè)瓊脂塊收集生長素(30單位)高于向光側(cè)(10單位)，說明單側(cè)光照耀下，向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移，C正確。a組沒有照光，但也產(chǎn)生了生長素，D錯誤。答案：C12．果實(shí)生長發(fā)育和成熟受多種激素調(diào)整。下列敘述正確的是()A．細(xì)胞分裂素在果實(shí)生長中起促進(jìn)作用B．生長素對果實(shí)的發(fā)育和成熟沒有影響C．乙烯在果實(shí)生長和成熟中起抑制作用D．脫落酸在果實(shí)成熟中促進(jìn)細(xì)胞分裂和果實(shí)脫落解析：果實(shí)的生長發(fā)育和成熟受多種激素的調(diào)整，細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂，在果實(shí)生長中起促進(jìn)作用，A正確；生長素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，B錯誤；乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟，C錯誤；脫落酸促進(jìn)果實(shí)的蒼老和脫落，D錯誤。答案：A13．植物激素甲、乙、丙和生長素類似物NAA的作用模式如圖所示，圖中“＋”表示促進(jìn)作用，“－”表示抑制作用。下列敘述錯誤的是()A．甲、乙最可能代表脫落酸和赤霉素B．丙的生理作用具有兩重性的特點(diǎn)C．甲、乙、丙均具有微量、高效的特點(diǎn)D．丙的極性運(yùn)輸受重力和光照等環(huán)境因素的影響解析：由題圖可知，甲、乙、丙最可能分別為脫落酸、赤霉素和生長素；生長素的生理作用具有兩重性的特點(diǎn)；植物激素均具有微量、高效的特點(diǎn)，故A、B、C三項(xiàng)正確。生長素的極性運(yùn)輸是從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，與重力、光照無關(guān)，D項(xiàng)錯誤。答案：D14．“引來繁花綴滿枝，瓜熟蒂落也有時”是多種植物激素相互作用的結(jié)果。下列分析錯誤的是()A．高濃度的生長素促進(jìn)細(xì)胞伸長，使植株長高B．適當(dāng)噴灑α萘乙酸可延長“繁花綴滿枝”的時間C．適時打頂去心，可使植株多開花多結(jié)果D．乙烯和脫落酸可協(xié)同調(diào)整“瓜熟蒂落”的過程解析：生長素的生理作用具有兩重性，高濃度的生長素抑制植株生長，A錯誤；α萘乙酸是生長素類似物，具有跟生長素類似的功能，肯定濃度的α萘乙酸可以防止落花落果，B正確；適時打頂去心，可以解除頂端優(yōu)勢現(xiàn)象，可使植株多開花多結(jié)果，C正確；乙烯可促進(jìn)果實(shí)成熟，脫落酸可促進(jìn)葉和果實(shí)的蒼老和脫落，因此乙烯和脫落酸可協(xié)同調(diào)整“瓜熟蒂落”的過程，D正確。答案：A二、不定項(xiàng)選擇題(本題共6小題，每小題3分，共18分。全部選對的得5分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分。)15．(多選)用燕麥胚芽鞘進(jìn)行如圖所示的試驗(yàn)，一段時間后，會發(fā)生彎曲現(xiàn)象的是(箭頭代表光照方向)()A．圖1中的① B．圖2中的②C．圖2中的③ D．圖3中的甲、乙、丙、丁解析：由于胚芽鞘尖端勻速旋轉(zhuǎn)，所以a和b中生長素濃度相同，因而燕麥胚芽鞘直立生長，A不符合題意；由于含生長素的瓊脂塊放置在胚芽鞘左側(cè)，所以燕麥胚芽鞘會向右側(cè)彎曲生長，B符合題意；錫箔小帽使胚芽鞘的尖端部位感受不到單側(cè)光的刺激，因而燕麥胚芽鞘直立生長，C不符合題意；圖3中a、b、c、d瓊脂塊均能收集到生長素，因此圖3中的甲、乙、丙、丁均能彎曲生長，D符合題意。答案：BD16．(多選)施用外源激素調(diào)控植物生長發(fā)育是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一項(xiàng)重要措施，多效唑是應(yīng)用廣泛的一種植物生長調(diào)整劑。探討小組探究不同濃度的多效唑?qū)π←溨仓陜?nèi)源激素和光合作用的影響，試驗(yàn)過程及結(jié)果如表。下列推斷合理的是()項(xiàng)目蒸餾水10mg/kg多效唑15mg/kg多效唑20mg/kg多效唑細(xì)胞分裂素/(mg/kg)0.020.030.050.04赤霉素/(mg/kg)0.500.410.320.44葉綠素含量(SPAD值)50556156A．多效唑能變更內(nèi)源激素水平，使葉綠素含量增加B．細(xì)胞分裂素可能促進(jìn)葉綠素合成，赤霉素反之C．多效唑在影響葉綠素含量上具有兩重性D．植物的生長發(fā)育是多種激素共同作用的結(jié)果解析：運(yùn)用多效唑的組別即試驗(yàn)組的細(xì)胞分裂素水平都高于比照組，試驗(yàn)組的赤霉素水平都低于比照組，試驗(yàn)組的葉綠素含量都高于比照組，A符合題意；細(xì)胞分裂素的濃度與葉綠素含量呈正相關(guān)，赤霉素的濃度與葉綠素的含量呈負(fù)相關(guān)，因此推想細(xì)胞分裂素可能促進(jìn)葉綠素合成，赤霉素反之，B符合題意；運(yùn)用多效唑的組別的葉綠素含量均高于比照組，說明多效唑能促進(jìn)葉綠素的合成，沒有體現(xiàn)出多效唑在影響葉綠素含量上具有兩重性，C不符合題意；植物的生長發(fā)育是多種激素共同作用的結(jié)果，D符合題意。答案：ABD17．(多選)某生物愛好小組利用芹菜幼苗進(jìn)行了相關(guān)探究試驗(yàn)，試驗(yàn)結(jié)果如表(注：芹菜幼苗原始高度為14cm)。下列關(guān)于此試驗(yàn)的敘述，正確的是()組別ABCD2，4D溶液濃度abc0平均株高/cm20293516A．D組運(yùn)用蒸餾水，設(shè)置D組的目的是作比照B．促進(jìn)芹菜幼苗生長的2，4D溶液的最適濃度為cC．A、B、C3組2，4D溶液的濃度大小關(guān)系可能為c＜b＜aD．該試驗(yàn)的目的是探究不同濃度的2，4D溶液對芹菜幼苗生長的影響解析：分析表中信息可知，D組運(yùn)用蒸餾水，為比照組，設(shè)置D組的目的是作比照，A正確；由表格可知，2，4D溶液的濃度為c時，芹菜幼苗平均株高最大，但因缺乏與c相鄰的其他濃度的試驗(yàn)組，因此不能說明促進(jìn)芹菜幼苗生長的2，4D溶液的最適濃度為c，B錯誤；生長素的生理作用具有兩重性，在最適濃度時，其促進(jìn)生長的作用最大，在低于最適濃度的范圍內(nèi)，其促進(jìn)生長的作用隨著生長素濃度的增大而漸漸增加，但在高于最適濃度的范圍內(nèi)，其促進(jìn)生長的作用隨著生長素濃度的增大而漸漸降低，甚至?xí)种粕L，而2，4D屬于生長素類似物，所以A、B、C3組2，4D溶液的濃度大小關(guān)系可能為c＜b＜a，C正確；該試驗(yàn)的自變量是2，4D溶液的濃度，因變量是芹菜幼苗的平均株高，所以該試驗(yàn)的目的是探究不同濃度的2，4D溶液對芹菜幼苗生長的影響，D正確。答案：ACD18．(多選)鉆天楊受到某種病原體的侵襲，該病原體能分泌細(xì)胞分裂素類似物，結(jié)果使側(cè)芽生長失控，導(dǎo)致形成大量側(cè)枝，影響其成“材”。下列敘述正確的是()A．該現(xiàn)象說明細(xì)胞分裂素類似物能解除植物的頂端優(yōu)勢B．該細(xì)胞分裂素類似物不是能調(diào)整植物生長發(fā)育的植物激素C．正常生長的鉆天楊側(cè)芽生長受抑制是因?yàn)樯L素含量過高D．側(cè)芽生長失控是因?yàn)樵摬课簧L素與細(xì)胞分裂素類似物的比值增大解析：“該病原體能分泌細(xì)胞分裂素類似物，結(jié)果使側(cè)芽生長失控，導(dǎo)致形成大量側(cè)枝”說明細(xì)胞分裂素類似物能解除植物的頂端優(yōu)勢，A正確；植物激素是植物體產(chǎn)生的，而該細(xì)胞分裂素類似物是某種病原體分泌的，因此其不是植物激素，B正確；正常生長的鉆天楊側(cè)芽生長受抑制是因不頂芽產(chǎn)生的生長素向側(cè)芽運(yùn)輸，側(cè)芽生長素含量過高，C正確；側(cè)芽生長失控是因?yàn)樵摬≡w分泌細(xì)胞分裂素類似物，使該部位生長素與細(xì)胞分裂素類似物的比值減小，D錯誤。答案：ABC19．(多選)科研人員將鐵皮石斛的帶芽莖段經(jīng)植物組織培育得到原球莖，并探究6BA與2，4D誘導(dǎo)原球莖增殖的最適濃度組合，試驗(yàn)結(jié)果如圖。下列敘述正確的是()A．0.5mg·L－16BA與0.8mg·L－12，4D是促進(jìn)原球莖增殖的最適濃度組合B．試驗(yàn)結(jié)果不能說明2，4D對原球莖增殖的作用具有兩重性C．試驗(yàn)結(jié)果表明6BA和2，4D協(xié)同運(yùn)用的效果優(yōu)于單獨(dú)運(yùn)用D．6BA和2，4D對原球莖的增殖起調(diào)整作用解析：在試驗(yàn)濃度范圍內(nèi)，當(dāng)6BA濃度為0.5mg/L、2，4D濃度為0.8mg/L時，原球莖增殖數(shù)最大，但是不能證明此組合為促進(jìn)原球莖增殖的最適濃度組合，A錯誤；題中未做當(dāng)6BA濃度為0時，不同濃度的2，4D對原球莖增殖作用的試驗(yàn)，因此不能說明2，4D對原球莖增殖的作用具有兩重性，B錯誤；由于缺乏兩種溶液單獨(dú)運(yùn)用的比照組，因此無法比較6BA和2，4D協(xié)同運(yùn)用的效果與單獨(dú)運(yùn)用的效果的關(guān)系，C錯誤；據(jù)圖分析可知，不同濃度的6BA和2，4D組合，對原球莖的增殖有促進(jìn)作用，說明6BA和2，4D對原球莖的增殖起調(diào)整作用，D正確。答案：BD20．圖1表示芽的生長與生長素濃度的關(guān)系，圖2表示幼苗橫放時，根的生長與生長素濃度的關(guān)系。下列敘述錯誤的是()圖1圖2A．圖1中b點(diǎn)可表示具有頂芽的植株側(cè)芽部位的生長狀況B．圖2中c、d點(diǎn)的作用效果體現(xiàn)了生長素作用的兩重性C．圖2中f點(diǎn)可表示根近地側(cè)生長素的作用D．圖2中e點(diǎn)的生長素濃度對植物的生長沒有促進(jìn)作用解析：具有頂芽的植株，由于頂芽產(chǎn)生的生長素積累在側(cè)芽部位，使側(cè)芽生長緩慢，生長1cm所用的時間隨生長素濃度的增加而延長，A正確；圖2中c、d點(diǎn)的作用效果相同，都體現(xiàn)了生長素促進(jìn)生長的作用，不能體現(xiàn)生長素作用的兩重性，B錯誤；圖2中f點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度起抑制作用，而根近地側(cè)高濃度的生長素表現(xiàn)為抑制作用，C正確；圖2中e點(diǎn)對應(yīng)的縱坐標(biāo)為0，因此該生長素濃度對植物的生長既不促進(jìn)也不抑制，D正確。答案：B三、非選擇題(本題包括4個小題，共40分)21．(10分)探討人員進(jìn)行了多種植物激素對豌豆植株側(cè)芽生長影響的試驗(yàn)，結(jié)果見下圖。請回答下列問題：(1)比較曲線1、2、3與4可知，__________對側(cè)芽的生長有抑制作用，其中起作用的主要激素是__________，而且__________(激素)能解除這種激素的抑制作用。(2)比較曲線4與5可知，赤霉素能明顯促進(jìn)________。而在完整豌豆植株的頂芽中，赤霉素產(chǎn)生于________組織。(3)分析上圖，推想側(cè)芽生長速度不同的緣由是側(cè)芽內(nèi)________濃度或比例的變更。解析：(1)由圖可看出，1曲線中的頂芽保留會抑制側(cè)芽的生長，緣由是頂芽產(chǎn)生的生長素運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽，使側(cè)芽部位生長素濃度過高而抑制側(cè)芽生長。1曲線和3曲線比照，可看出細(xì)胞分裂素能解除這種抑制作用。(2)比照曲線4、5可看出，赤霉素促進(jìn)側(cè)芽的伸長，赤霉素產(chǎn)生于植物的分生組織。(3)由圖可看出，植物體內(nèi)各種激素相互作用，共同調(diào)整側(cè)芽的伸長。答案：(1)頂芽生長素細(xì)胞分裂素(2)側(cè)芽的伸長分生(3)植物激素22．(10分)生產(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)出“根深葉茂”和“育秧先育根”的珍貴閱歷，即只有根生長得好，地上部分才能很好地生長。請回答：(1)根是植株細(xì)胞分裂素合成的中心，細(xì)胞分裂素合成后向上運(yùn)輸，能夠抑制側(cè)根向四周生長，促進(jìn)主根向更深的土層生長；蔬菜育苗移栽時，切除主根，可促進(jìn)側(cè)根生長。以上現(xiàn)象說明根具有________現(xiàn)象。(2)在用IAA處理插條生根時，假如IAA的濃度較低，適合采納________法處理插條，此時的室內(nèi)環(huán)境最好遮陰且__________，以保持IAA溶液的較低濃度。(3)IAA除了具有促進(jìn)生根的功能，還具有防止脫落的功能。有些探討結(jié)果如圖所示。據(jù)圖可知，IAA對脫落的效應(yīng)與________________________________有關(guān)。(4)脫落的生物化學(xué)過程主要是水解離層的細(xì)胞壁和中膠層，使細(xì)胞分別。與脫落有關(guān)的酶種類較多，其中___________________是較為關(guān)鍵的。解析：(1)與莖的頂端優(yōu)勢相像，主根的生長會抑制側(cè)根的生長，因此根也具有頂端優(yōu)勢現(xiàn)象。(2)IAA的濃度較低時，適合采納浸泡法處理插條，此時的室內(nèi)環(huán)境最好遮陰且空氣濕度較高，以保持IAA溶液的較低濃度。(3)據(jù)圖可知，縱坐標(biāo)(脫落的效應(yīng))與橫坐標(biāo)(IAA的濃度)和不同曲線(IAA的施用部位)有關(guān)。(4)由于細(xì)胞壁的主要成分為纖維素和果膠，因此，依據(jù)題中信息“脫落的生物化學(xué)過程主要是水解離層的細(xì)胞壁和中膠層，使細(xì)胞分別”可知，其中纖維素酶和果膠酶是較為關(guān)鍵的。答案：(1)頂端優(yōu)勢(2)浸泡空氣濕度較高(3)IAA的施用部位和IAA的濃度(4)纖維素酶和果膠酶23．(10分)在科學(xué)探討中，往往要把一個較大的課題分解成若干個小的子課題來分別進(jìn)行探討。在“視察生長素對植物生長發(fā)育的影響”這一探討性學(xué)習(xí)課題中，某小組同學(xué)選用生長素類似物吲哚丁酸(IBA)進(jìn)行如下試驗(yàn)：①取生理狀況相同的同種植物的帶芽枝條若干，分為三組即甲、乙、丙，每組10枝。②將甲、乙、丙組枝條的下端分別浸泡在下表所示的溶液中，相同時間后，扦插在潮濕的沙土中，在相宜的環(huán)境中培育。枝條甲組乙組丙組溶液5×10－5g/mL的IBA溶液5×10－1g/mL的IBA溶液清水③一段時間后，視察甲、乙、丙三組枝條的生根狀況，統(tǒng)計(jì)每組枝條的平均生根數(shù)量，繪制坐標(biāo)圖。據(jù)圖回答：(1)你認(rèn)為他們的子課題名稱是_______________________。(2)設(shè)置清水組的目的是______________________________。(3)________組枝條生根最少，其緣由是_______________________________________________________________________。答案：(1)不同濃度吲哚丁酸對扦插枝條生根的影響(2)起比照作用(3)乙乙組中IBA濃度過高，抑制了枝條生根24．(10分)某木本植物種子成熟后不能萌發(fā)，經(jīng)過相宜的預(yù)處理可以萌發(fā)?，F(xiàn)用甲、乙、丙、丁四種預(yù)處理方法處理種子，再將處理后的種子分成兩組：一組在溫度和水分等相宜的條件下進(jìn)行萌發(fā)試驗(yàn)并測定萌發(fā)率，結(jié)果見下表；另一組用于測定A、B兩種激素的含量，結(jié)果見下圖。請回答：預(yù)處理方法室溫、保濕(甲)4℃、保濕(乙)4℃、水浸種(丙)4℃、干燥(丁)種子萌發(fā)試驗(yàn)條件溫度和水分等相宜條件種子萌發(fā)率(%)0100980預(yù)處理方法(1)由表可知，有利于該種子萌發(fā)的預(yù)處理