2024年1月人教版九年級初中化學(xué)第一單元測試題

初中化學(xué)第一單元測試題選擇題1、下列生活中常見的一些改變，其中屬于化學(xué)改變的是（）A．天熱吃雪糕時，發(fā)覺雪糕漸漸熔化B．花香四溢C.洗凈的鐵鍋常出現(xiàn)銹漬D.在晾干的咸菜表面出現(xiàn)食鹽晶體2.物理改變和化學(xué)改變的本質(zhì)區(qū)分()Ａ．有顏色改變Ｂ．有其他物質(zhì)生成Ｃ．有氣體生成Ｄ．有發(fā)光、放熱現(xiàn)象3.下列說法不正確的是（）A．試驗時用剩的藥品放回原瓶Ｂ．給試管里的液體加熱時，液體體積不能超過試管容積的1/3C.用量筒量取液體時,視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平D．試驗時，若液體藥品的用量沒有說明時，應(yīng)取1mL—2mL4.下列屬于化學(xué)探討范疇的是（）A．從棉花紡成紗到制成布的工藝B.新能源的開發(fā)和新材料的研制C．“神七”飛船軌道的探討D.動植物細(xì)胞的組成和結(jié)構(gòu)5.下列試驗操作中，正確的是（）A.用滴管滴加液體時，滴管下端要緊貼試管內(nèi)壁B.將量筒放在水平桌面上，右手握試劑瓶，讓標(biāo)簽向著手心，漸漸將液體倒入量筒中C.用100mL的量筒量取10mL液體D.向試管里傾倒液體時，試劑瓶緊挨試管口6．把帶火星的木條插入一瓶氣體中，木條猛烈燃燒，說明這種氣體是（）A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳D.水蒸氣7.某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤，同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣，有磁性，在探討時有同學(xué)提出“我們可以拿磁鐵來吸一下”，就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言，屬于科學(xué)探究中的（）A.假設(shè)B.試驗C.視察D.做出結(jié)論8下列不屬于化學(xué)探討范疇的是（）A使廢舊塑料變成燃料B探討將汽車排放的尾氣轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)的方法C探討一切動植物的生命活動規(guī)律D研制海水氮化膜，解決人類所面臨的淡水等資源緊缺問題9．如圖所示，打開“雪碧”瓶，把從飲料中溢出的氣體通入澄清的石灰水中，發(fā)覺澄清的石灰水變渾濁，該試驗驗證了從飲料溢出的氣體中含有較多的（）A.氧氣B.二氧化碳C.氮氣D.水蒸氣10.下列對化學(xué)物質(zhì)的理解正確的是（）A.化學(xué)物質(zhì)就是有毒有害物質(zhì)B.食品中添加化學(xué)物質(zhì)肯定對人體有害C.化學(xué)物質(zhì)肯定無毒無害D.化學(xué)物質(zhì)使我們的生活變得絢麗多彩，但有些化學(xué)物質(zhì)給人類帶來災(zāi)難11.試驗室里下列儀器屬于玻璃儀器，且可干脆加熱的是（）A.燒杯B.蒸發(fā)皿C.試管D.錐形瓶12.下列關(guān)于各物質(zhì)的敘述中，其中屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是()A.鐵在潮濕的空氣中易生銹B.石蠟受熱會熔化C.酒精揮發(fā)D.氧氣能變成淡藍(lán)色液氧13.加熱膽礬的試驗過程中，相關(guān)試驗操作正確的是（）A.取樣B.加料C.加熱D.熄滅14、試驗結(jié)束后，如圖所示儀器的放置方法正確的是（）15.以下是常用的危急品標(biāo)記，裝運酒精的包裝箱應(yīng)貼的標(biāo)記是（）16.下列試驗操作，主要不是從平安因素考慮的是（）A.急于加藥品時，也不行用手干脆抓取B.禁止向燃著的酒精燈里添加酒精C.給試管里的液體加熱時，不行讓試管口對著自己和旁人D.用量筒量取液體時，視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平市場的防曬霜都宣揚可以防曬，暑假期間，我市某學(xué)校學(xué)生外出徒步旅行，打算借此機會做一個關(guān)于某品牌防曬霜的試驗，看它是否有效。其中四位同學(xué)的試驗方案如下表：試驗人試驗方案小敏一只手背上涂上防曬霜，另一只手不涂。一天后，比較兩只手背的灼傷程度。小英第一天手背上涂上防曬霜，其次天不涂。比較這兩天被灼傷的程度。小玲在同學(xué)的手背上涂上防曬霜，自己的不涂。一天后，比較自己手背和同學(xué)手背被灼傷的程度。小紅手心上涂上防曬霜，手背上不涂。一天后，比較手心與手背被灼傷的程度。你認(rèn)為最合理的實可行的驗方案是（）A.小敏B.小英C.小玲D.小紅18.某學(xué)生用量筒量取液體，量筒擺放平穩(wěn)，且學(xué)生面對刻度，他首先俯視凹液面的最低處讀數(shù)為19mL，傾出一部分液體后，又仰視讀數(shù)為10mL,則該同學(xué)實際倒出液體的體積為（）A.等于9mLB.大于9mLC.小于9mLD.無法確定19、下列物質(zhì)的用途主要利用化學(xué)性質(zhì)的是()。A.用液化石油氣作家用燃料B.用銅絲作導(dǎo)線C.用鐵制成炒菜用的鐵鍋D.用磁鐵制成指南針20、人類生活須要能量，下列能量主要有化學(xué)改變產(chǎn)生的是（）A電熨斗通電放出的熱量B電燈通電發(fā)出的光C水電站利用水力產(chǎn)生的電能D液化石油氣燃燒放出的熱題號12345678910答案題號11121314151617181920答案二、填空與簡答21、下圖是試驗室常用的儀器，請用圖中儀器的名稱按要求填空：ABCDEFGHIJ（1）用于夾持試管的儀器是；（2）取用粉末狀藥品時一般選用；（3）用于吸取和滴加少量液體的是（4）常用于給物質(zhì)加熱的儀器是；（5）既可用作反應(yīng)容器又能干脆受熱的是；（6）用來收集和貯存少量氣體時需用。22.不能用已燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈的緣由是，一旦灑出的酒精在桌面上燃燒起來，不要驚惶，應(yīng)馬上。23.酒精：①無色透亮；②具有特別氣味的液體；③易揮發(fā)；④能與水以隨意比例互溶；⑤能溶解碘等物質(zhì)；⑥易燃燒；⑦常做酒精燈和內(nèi)燃機的燃料；⑧點燃酒精燈時，酒精在燈芯上汽化；⑨燃燒生成水和二氧化碳。依據(jù)上述文字可歸納出酒精的物理性質(zhì)有（填序號，下同）；化學(xué)性質(zhì)有；用途有；酒精發(fā)生的物理改變有；發(fā)生的化學(xué)改變有。24.小明同學(xué)做了“給液體加熱”的試驗后，發(fā)覺試管底部有裂紋，請你幫助小明分析導(dǎo)致試管有裂紋的可能緣由（答出兩點即可，試管本身質(zhì)量問題不考慮）。（1）（2）25.規(guī)范的試驗操作是試驗勝利的前提，請回答：（1）量取8mL水，應(yīng)選用mL的量筒。（2）膠頭滴管用過后應(yīng)，再去吸取其他藥品。（3）試驗室加熱燒杯里的液體時，燒杯底部應(yīng)墊放.（4）、把石灰石塊狀固體放入試管中的方法是。26、下圖是稱量固體質(zhì)量裝置圖，回答下列問題：（氫氧化鈉具有腐蝕性）（1）通常運用________（填“圖1”或“圖2”）稱量物質(zhì)質(zhì)量；（2）用圖1稱量2g食鹽，發(fā)覺指針向左偏轉(zhuǎn)時，這時應(yīng)____________________；（3）某人用圖2裝置稱量5．2克食鹽時（1克以下用游碼），所稱食鹽的實際質(zhì)量為_______；A、4．8克B、5．2克C、5．0克D、5．1克（4）改正圖3中的錯誤：________________________________。三、試驗探究題；27.現(xiàn)有火柴、一張干燥的白紙、一個光滑干燥的玻璃杯、澄清的石灰水，請你設(shè)計一個小試驗證明紙張燃燒產(chǎn)物是二氧化碳和水。（簡要寫出試驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）步驟現(xiàn)象結(jié)論28、[發(fā)覺問題]蠟燭是我們在生活中常見的用品。燃著的蠟燭在剛熄滅時，總會有一縷白煙冒出，白煙的成分是什么呢？三（5）班李明同學(xué)對此很感愛好，提出了如下猜想，并設(shè)計試驗進(jìn)行探究[猜想與假設(shè)]①白煙是蠟燭燃燒時生成的二氧化碳；②白煙是蠟燭燃燒時生成的水蒸氣；③白煙是石蠟蒸氣凝聚成的石蠟固體小顆粒；[試驗驗證]（1）熄滅蠟燭，并馬上用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗證假設(shè)（填序號），此試驗?zāi)芊竦贸稣_結(jié)論？，緣由是。（2）熄滅蠟燭，并馬上用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，發(fā)覺玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧，說明白煙不是。（3）熄滅蠟燭，并馬上用燃著的木條伸到白煙處（不接觸燭芯），發(fā)覺蠟燭重新被點燃，這說明白煙可燃，為假設(shè)供應(yīng)了證據(jù)。同時可解除假設(shè)，因為。初中化學(xué)第一單元測試題答案題號12345678910答案CBABDBBCBD題號11121314151617181920答案CABDCAACAD二、21.（1）試管夾（2）藥匙（3）膠頭滴管（4）酒精燈（5）試管（6）集氣瓶22.引起失火；用濕抹布撲蓋。23.①②③④⑤；⑥；⑦；⑧；⑨24.試管外壁有水；試管沒有冷卻就沖洗。25.（1）10（2）馬上洗凈（3）石棉網(wǎng)（4）先把容器橫放，用鑷子夾