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中班音樂(lè)公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《這是小兵》我設(shè)計(jì)的這節(jié)中班音樂(lè)公開(kāi)課《這是小兵》,旨在通過(guò)生動(dòng)有趣的活動(dòng),讓孩子們?cè)诟惺芤魳?lè)的美妙同時(shí),也能鍛煉他們的表現(xiàn)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。一、教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課的目標(biāo)是讓孩子們能夠跟隨音樂(lè)節(jié)奏做動(dòng)作,并能夠參與到合唱中來(lái),感受音樂(lè)的快樂(lè)。二、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)是讓孩子們能夠掌握歌曲的節(jié)奏和旋律,難點(diǎn)是讓孩子們能夠在合唱中保持音準(zhǔn)和節(jié)奏的一致。三、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具有小兵的手偶和士兵帽,學(xué)具是小兵的手偶和士兵帽。四、活動(dòng)過(guò)程1.熱身活動(dòng):讓孩子們跟著老師一起做手指游戲,調(diào)動(dòng)他們的積極性。2.引入活動(dòng):老師展示小兵手偶,引導(dǎo)孩子們跟著音樂(lè)做小兵的動(dòng)作。3.學(xué)習(xí)歌曲:老師教唱歌曲,讓孩子們跟著學(xué),并鼓勵(lì)他們大膽地表現(xiàn)出來(lái)。4.合唱練習(xí):老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行合唱練習(xí),糾正他們的音準(zhǔn)和節(jié)奏。五、活動(dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn)是讓孩子們能夠掌握歌曲的節(jié)奏和旋律,難點(diǎn)是讓孩子們能夠在合唱中保持音準(zhǔn)和節(jié)奏的一致。六、課后反思及拓展延伸課后,我反思這節(jié)課,覺(jué)得孩子們的參與度很高,他們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)得非常積極。但是在合唱練習(xí)中,有些孩子的音準(zhǔn)和節(jié)奏還需要加強(qiáng)。在今后的教學(xué)中,我會(huì)更加注重這方面的訓(xùn)練。拓展延伸:我可以讓孩子們?cè)诩依锞毩?xí)這首歌曲,并鼓勵(lì)他們把自己的表現(xiàn)錄下來(lái),下次上課時(shí)分享給同學(xué)們。這樣可以增加他們的自信心,也能讓其他同學(xué)學(xué)習(xí)到他們的優(yōu)點(diǎn)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析:在本次中班音樂(lè)公開(kāi)課《這是小兵》中,有幾個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)細(xì)節(jié)需要特別關(guān)注。讓孩子們能夠跟隨音樂(lè)節(jié)奏做動(dòng)作,這是本次課程的基礎(chǔ)。讓孩子們能夠參與到合唱中來(lái),感受音樂(lè)的快樂(lè),這是本次課程的提升。讓孩子們能夠在合唱中保持音準(zhǔn)和節(jié)奏的一致,這是本次課程的難點(diǎn)。關(guān)于讓孩子們能夠跟隨音樂(lè)節(jié)奏做動(dòng)作,我在熱身活動(dòng)和引入活動(dòng)中花費(fèi)了很多心思。我設(shè)計(jì)的手指游戲和小兵的動(dòng)作,都是為了讓孩子們能夠感受到音樂(lè)的節(jié)奏,并能夠跟著音樂(lè)做動(dòng)作。在教學(xué)過(guò)程中,我不斷地鼓勵(lì)孩子們,讓他們大膽地表現(xiàn)出來(lái),這樣他們才能真正地投入到音樂(lè)活動(dòng)中。關(guān)于讓孩子們能夠參與到合唱中來(lái),我在學(xué)習(xí)歌曲和合唱練習(xí)環(huán)節(jié)中,注重讓孩子們感受音樂(lè)的快樂(lè)。我教唱歌曲時(shí),盡量讓聲音充滿活力和感染力,讓孩子們感受到音樂(lè)的快樂(lè)。在合唱練習(xí)中,我糾正他們的音準(zhǔn)和節(jié)奏,讓他們能夠準(zhǔn)確地合唱出歌曲。這樣,他們才能真正地感受到音樂(lè)的快樂(lè)。關(guān)于讓孩子們能夠在合唱中保持音準(zhǔn)和節(jié)奏的一致,這是本次課程的難點(diǎn)。在合唱練習(xí)中,我耐心地指導(dǎo)孩子們,讓他們注意音準(zhǔn)和節(jié)奏。我還設(shè)計(jì)了一些小游戲,讓孩子們?cè)谟螒蛑芯毩?xí)音準(zhǔn)和節(jié)奏,這樣他們才能在合唱中保持音準(zhǔn)和節(jié)奏的一致。在今后的教學(xué)中,我會(huì)更加注重孩子們的音樂(lè)基礎(chǔ)訓(xùn)練,提高他們的音樂(lè)素養(yǎng)。我會(huì)多設(shè)計(jì)一些富有創(chuàng)意和趣味性的音樂(lè)活動(dòng),讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)音樂(lè)。同時(shí),我也會(huì)關(guān)注孩子們的個(gè)體差異,因材施教,讓每個(gè)孩子都能在音樂(lè)活動(dòng)中找到自己的位置,發(fā)揮出自己的潛能。作為一位幼兒園教師,我深知自己肩負(fù)著培養(yǎng)孩子們音樂(lè)素養(yǎng)的重要使命。在今后的教學(xué)工作中,我會(huì)不斷完善自己
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