天津市西青區(qū)當(dāng)城中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期9月質(zhì)量檢測道德與法治試題_第1頁
天津市西青區(qū)當(dāng)城中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期9月質(zhì)量檢測道德與法治試題_第2頁
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當(dāng)城中學(xué)2024-2025學(xué)年第一學(xué)期9月學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測八年級道德與法治試卷注意事項(xiàng):共兩個(gè)大題,25小題,滿分100分,作答時(shí)間為60分鐘。一、選擇題(在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題意。本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分)1.同學(xué)們前往百色起義紀(jì)念館,致敬革命英雄;化身“小青芒”,參加學(xué)青會(huì)志愿服務(wù),共建文明廣西;華燈初上,探訪南寧之夜的煙火美食,感受經(jīng)濟(jì)發(fā)展??上述活動(dòng)體現(xiàn)出()A.社會(huì)生活僅提供物質(zhì)支持B.這是了解社會(huì)生活的唯一方式C.我們的社會(huì)生活絢麗多彩D.積極融入社會(huì),就能走向成熟2.在父母眼里,我們是永遠(yuǎn)長不大的孩子;在朋友眼里,我們是真心相待的傾聽者;在老師眼里,我們是充滿活力的莘莘學(xué)子。這表明()A.每個(gè)人的身份都是一成不變的B.人的身份是由親朋好友確定的C.人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的D.每個(gè)人都需要為社會(huì)作出貢獻(xiàn)3.某班計(jì)劃曬出一組“我在社會(huì)中的成長”的微鏡頭。以下微鏡頭符合的有()①參與獻(xiàn)愛心活動(dòng)收獲了他人的點(diǎn)贊②積極參加義務(wù)勞動(dòng)鍛煉了動(dòng)手能力③每天堅(jiān)持體育鍛煉養(yǎng)成了健康體魄④通過宣講紅色故事,傳播紅色文化A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.2024年4月25日,神舟十八號載人飛船點(diǎn)火發(fā)射,航天員葉光富(籍貫四川省)、李聰(籍貫河北省)、李廣蘇(籍貫江蘇省)乘神舟、赴太空。三位宇航員的社會(huì)關(guān)系屬于()A.血緣關(guān)系B.地緣關(guān)系C.業(yè)緣關(guān)系D.合作關(guān)系5.梁啟超說:“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立?!币粋€(gè)人無法單獨(dú)生存,一個(gè)個(gè)“我”構(gòu)成了若干個(gè)“我們”,“我”與“我們”休戚相關(guān)。這體現(xiàn)出()①人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)②人人都能成為合格的社會(huì)成員③個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分④我們的社會(huì)生活是絢麗多彩的A.①②B.①③C.②④D.③④6.“搭子”是2023年十大流行語之一。在日常生活中,吃飯有“飯搭子”,運(yùn)動(dòng)有“運(yùn)動(dòng)搭子”,做好事有“公益搭子”。有人認(rèn)為,“搭子”可以豐富社交,實(shí)現(xiàn)情緒價(jià)值。有人則認(rèn)為,人不需要“搭子”,可以獨(dú)立于社會(huì)存在。以下關(guān)于“搭子”的說法,你贊同的是()A.在不同的“搭子”關(guān)系中,我們具有相同的身份和角色B.結(jié)成“公益搭子”,有助于我們?nèi)谌肷鐣?huì),獲得更多人的幫助C.人們通過“搭子”實(shí)現(xiàn)情緒價(jià)值,是因?yàn)榭梢詮纳鐣?huì)中獲得精神支持?D.有些人不需要“搭子”,說明在社會(huì)生活中,我們不一定要與他人產(chǎn)生聯(lián)系7.社會(huì)關(guān)系從建立的基礎(chǔ)可分為血緣關(guān)系、地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系。下列詩句體現(xiàn)的社會(huì)關(guān)系與其建立的基礎(chǔ)對應(yīng)不正確的是()A.“兒行千里母擔(dān)憂,夜半燈前念遠(yuǎn)游?!薄夑P(guān)系B.“同鄉(xiāng)同姓仍同榜,喜見煙中跨灶樓?!薄鼐夑P(guān)系C.“兩心宜一體,同舍又鄰居。”——業(yè)緣關(guān)系D.“飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師?!薄獦I(yè)緣關(guān)系8.下圖是某中學(xué)老師給學(xué)生布置的“五一”假期作業(yè),該校老師設(shè)計(jì)此項(xiàng)作業(yè)的目的是()作業(yè)一:為父母泡一杯茶,送一句溫馨的祝福。作業(yè)二:承擔(dān)力所能及的家務(wù),打掃衛(wèi)生、疊被等。作業(yè)三:成為社區(qū)禁止電動(dòng)車上樓宣傳和監(jiān)督的志愿者。作業(yè)四:觀看一部紅色電影,分享印象深刻的片段。①構(gòu)建和諧的家庭關(guān)系②培養(yǎng)學(xué)生的民主意識③增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識④培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.2024年3月5日是第61個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日,山東各地組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題教育活動(dòng),弘揚(yáng)雷鋒精神,營造人人學(xué)雷鋒,爭做時(shí)代新人的良好氛圍。在濟(jì)南,多部門聯(lián)合舉辦了學(xué)雷鋒暨.“文明實(shí)踐我是行動(dòng)者”主題活動(dòng),廣大青年學(xué)生踴躍參與。參與這一主題教育活動(dòng)()①是追求更高道德境界、助力青春飛揚(yáng)的表現(xiàn)②能夠幫助他人,傳遞情感正能量,養(yǎng)成親社會(huì)行為③有利于我們汲取榜樣力量,走向幸福、完美的人生④會(huì)讓我們感到自責(zé),從而知廉恥、懂榮辱,增強(qiáng)自控力A.①②B.①④C.②③D.③④10.2024年3月12日,在第46個(gè)全民義務(wù)植樹節(jié),濱州市各中小學(xué)積極組織學(xué)生開展植樹活動(dòng)。這旨在()A.提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量B.杜絕學(xué)生懶惰,鍛煉身體,養(yǎng)成健康的生活方式C.讓學(xué)生親近、奉獻(xiàn)社會(huì),養(yǎng)成親社會(huì)行為D.讓學(xué)生得到他人和社會(huì)的關(guān)注和認(rèn)可11.學(xué)校定期組織勞動(dòng)體驗(yàn)、研學(xué)旅行等實(shí)踐活動(dòng)。這可以幫助我們()①學(xué)會(huì)合作共享,增強(qiáng)勞動(dòng)觀念②豐富社會(huì)關(guān)系,推動(dòng)社會(huì)發(fā)展1③走進(jìn)社會(huì)生活,養(yǎng)成親社會(huì)行為④培養(yǎng)良好習(xí)慣,塑造健康的人格A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.“汛期橋洞防淹沒輔助系統(tǒng)”“景區(qū)公共廁所防遺落置物裝置”“仰臥起坐測試儀”……今年臨海市教育局組織第37屆青少年科技創(chuàng)新大賽,涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀科技創(chuàng)新作品。這一活動(dòng)的開展()①鼓勵(lì)中小學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐,提高實(shí)踐能力②培養(yǎng)中小學(xué)生創(chuàng)新精神,增強(qiáng)科教興國的使命感③體現(xiàn)中小學(xué)生關(guān)注個(gè)性發(fā)展,自覺尊法守法用法④有利于養(yǎng)成親社會(huì)行為,主動(dòng)關(guān)心社會(huì)發(fā)展變化A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④13.劉埕任,2023年全國“新時(shí)代好少年”。他堅(jiān)信科技強(qiáng)國,刻苦鉆研A1、5G等技術(shù),先后在2018年、2022年世界機(jī)器人大賽中奪得冠軍、季軍。他傳承沂蒙精神,連續(xù)五年發(fā)起“西部溫暖”募集活動(dòng),募集文具、衣物等近萬件。這啟示我們()①積極參加社會(huì)實(shí)踐,養(yǎng)成親社會(huì)行為②刻苦研究科學(xué)技術(shù),努力做一名科學(xué)家③要關(guān)注社會(huì)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值④踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,做誠信少年A.①②B.①③C.②④D.③④14.“社會(huì)就像一棵大樹,我只是其中的一片樹葉;社會(huì)是浩瀚的星空,我只是其中的一顆星星?!睂@句話理解正確的是()A.每個(gè)人都要不斷學(xué)習(xí),在社會(huì)中成長B.個(gè)人的成長離不開社會(huì)提供的滋養(yǎng)C.人的生存和發(fā)展受到社會(huì)環(huán)境的制約D.個(gè)人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的15.(2023秋·八年級單元測試)最高檢印發(fā)意見,要求依法嚴(yán)懲“網(wǎng)絡(luò)暴力”等侵犯公民人身權(quán)利的相關(guān)犯罪,深挖背后的產(chǎn)業(yè)鏈利益鏈。關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)暴力”,我們青少年應(yīng)做到()A.提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)傳播正能量B.制定并完善相關(guān)的法律法規(guī),依法打擊網(wǎng)暴C.嚴(yán)格執(zhí)法,加大對網(wǎng)絡(luò)暴力行為的處罰力度D.提高辨別是非的能力,網(wǎng)絡(luò)信息都是虛假的16.(2023秋·八年級單元測試)國家網(wǎng)信辦持續(xù)開展2023“清朗”系列專項(xiàng)行動(dòng),包括整治自媒體亂象,打擊網(wǎng)絡(luò)水軍,整治短視頻內(nèi)容導(dǎo)向不良問題,整治網(wǎng)絡(luò)戾氣等。維護(hù)清朗的網(wǎng)絡(luò)空間,警示青少年要()A.合理使用網(wǎng)絡(luò),利用網(wǎng)絡(luò)結(jié)交更多網(wǎng)友B.加大執(zhí)法力度,打擊網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為C.自覺恪守道德,遵守法律D.增強(qiáng)法治意識,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)17.一些“自媒體”為博取流量、增加粉絲、攫取經(jīng)濟(jì)利益,不惜發(fā)布傳播謠言、有害信息、虛假消息,不僅嚴(yán)重誤導(dǎo)公眾,還增加了謠言治理的難度和成本。有的短視頻內(nèi)容真假難辨、善惡不分、是非不明,有的平臺(tái)重流量、輕管理,放任導(dǎo)向不良的信息傳播,影響青少年健康成長,損害人民群眾合法權(quán)益……對此,青少年自身應(yīng)該()A.加大執(zhí)法力度,自覺抵制不良的信息B.不用或少用網(wǎng)絡(luò),不在網(wǎng)上發(fā)表任何言論C.嚴(yán)厲打擊各種網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為D.提高自控力,遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,積極傳播網(wǎng)絡(luò)正能量18.“網(wǎng)課爆破”是外來侵入者,通過進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)直播間,刷屏霸屏,甚至辱罵師生等方式破壞線上教學(xué)秩序。為網(wǎng)課加筑“防爆墻”,師生必須()A.提高網(wǎng)絡(luò)安全防范意識和能力B.提升道德修養(yǎng)反對小團(tuán)體主義C.開辟網(wǎng)絡(luò)綠色課堂專屬的空間D.嚴(yán)肅地追究爆破手的法律責(zé)任19.近期,某校八年級開展了以愛國為主題的研學(xué)活動(dòng),在老師的帶領(lǐng)下同學(xué)們參觀了大通萬人坑,上窯新四軍紀(jì)念林等地,此次活動(dòng)讓大家受益匪淺。學(xué)校開展此類活動(dòng)()①影響學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高②能培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信的品質(zhì)③能讓學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀④有利于培養(yǎng)親社會(huì)行為A.①②B.③④C.②③D.②④20.2022年夏天,重慶遭出現(xiàn)極端高溫天氣,導(dǎo)致森林火災(zāi)在短時(shí)內(nèi)集中爆發(fā)。在災(zāi)難面前,下面不屬于親社會(huì)行為的是()A.眾多企業(yè)為前線人員捐贈(zèng)防暑補(bǔ)給物資B.“摩托騎士”志愿者們集結(jié)運(yùn)送救援人員和物資上山C.小明在家學(xué)習(xí),認(rèn)為其他事情與他毫無關(guān)系D.山火過后很多重慶市民自發(fā)去清理植被、撿拾垃圾二、非選擇題(本大題共5小題,共60分)21.山西某中學(xué)八年級100多名學(xué)生,在田地里上了一堂生動(dòng)有趣的勞動(dòng)實(shí)踐課——體驗(yàn)插秧。據(jù)相關(guān)責(zé)任人介紹,勞動(dòng)實(shí)踐課讓學(xué)生走進(jìn)田間地頭,可以豐富孩子們的課余生活,拓寬孩子們的視野,鍛煉孩子們的綜合實(shí)踐能力。學(xué)插秧,既可以讓學(xué)生感受中華傳統(tǒng)農(nóng)耕文化的魅力,體驗(yàn)農(nóng)民勞作的艱辛生活,也可以讓他們悟出“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的真實(shí)意義。參加勞動(dòng)實(shí)踐課有助于養(yǎng)成親社會(huì)行為。結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勎覀儜?yīng)如何養(yǎng)成親社會(huì)行為。(12分)22.仔細(xì)閱讀下列圖片,運(yùn)用所學(xué)知識回答問題。結(jié)合圖1、圖2,請從正反兩方面談?wù)勀銓W(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識。(每個(gè)方面至少寫出兩點(diǎn))(12分)23.兩名同學(xué)在網(wǎng)上聊大,其對話(節(jié)選)如下:(1)請你對小西的網(wǎng)絡(luò)行為進(jìn)行簡要評析。(6分)(2)小美的網(wǎng)絡(luò)行為對我們有何啟示?(6分)24.材料一“雙減”之下,某校打造了“三色研學(xué)”實(shí)踐活動(dòng)新模式。紅色研學(xué),將地域特色課程的領(lǐng)域拓寬延伸;綠色研學(xué),將課堂搬到大自然、社會(huì)生活和人際生活中,讓教育回歸生活實(shí)踐源頭;藍(lán)色研學(xué),突出寓教于游、寓學(xué)于游的理念,使學(xué)生感受科技變革和國家發(fā)展。這既增加了學(xué)生的生活體驗(yàn),提高了生活技能,又能錘煉學(xué)生的意志品質(zhì),強(qiáng)化健康心理。(1)結(jié)合材料,分析隨著身體的成長,我們會(huì)如何感受社會(huì)生活。(6分)材料二疫情襲來,有這樣一群

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