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文檔簡介

中考語文根底知識復習題〔附答案〕根底知識訓練〔四十六〕.以下各組詞語中加點的字的讀音,及所給注音全部一樣的一組是.間à

黑白相間

親密無間

居間調(diào)停.挨ā

挨門逐戶

挨打受罵

延挨度日.勁ì

疾風勁草

強勁有力

剛毅正直.舍ě

舍我其誰

不舍晝夜

魂不守舍.以下詞語中加點的字,沒有錯別字的一項為哪一項.舟楫

開門緝盜

無賴

萬籟俱寂.裝潢

梳裝打扮

撒謊

謊誕不經(jīng).雜糅

矯揉造作

回溯

撲朔迷離.禁錮

涸澤而漁

溪落

自辟蹊徑.以下句子,加點關聯(lián)詞使用正確的一項為哪一項.如果沒有這樣的文藝,則這個任務就不能完成,或者不能有力地迅速完成。.高寒缺氧的惡劣環(huán)境,單調(diào)枯燥的生活,非但沒有難住他,卻磨煉出了他堅韌不拔的性格。

.在白色恐懼彌漫的代里,雖然環(huán)境怎樣險惡,魯迅先生一直把密信和文稿珍藏著。.我愛中國的整個,不僅愛她的美德,而且甚至也愛她的貧困和不幸。.以下各句中,加點成語使用恰當?shù)囊痪涫牵”宦?lián)合國教科文組織列入首批“代表作〞,是實至名歸,當之無愧。.破壞公共設施的犯罪行為,使廣闊干警蕩氣回腸,下決心打擊這伙罪犯。.登上黃山光明頂,放眼眺望,起伏的群山座座相連,鱗次櫛比,延伸到遠方,消失在迷茫的天際。.水滸傳英譯本名為發(fā)生在河邊的故事,西游記西方通行本名為猴,紅樓夢的俄譯本名為紅色閣樓的故事,中國讀者對此簡直不可理喻。.選出沒有語病的一句.早晨八時,隨著一聲槍響,參加“迎新春萬人環(huán)城長跑賽〞的同學們在環(huán)城公路上飛快地馳騁著。.“兩會〞期間,人大代表和政協(xié)委員們還參加了紅橋村研制飼料、科學養(yǎng)豬的經(jīng)歷。.次列車運行途中.播送點歌、宣讀家書等活動豐富多彩,車廂里一派歡樂、祥和的氣氛。.人們精神面貌從來沒有像今天這樣煥發(fā),干勁十足。.

填到橫線上及下文銜接的句子,最恰當?shù)囊痪涫?/p>

———————,在天空兩顆星星的故事的根底上,注入了人間生活經(jīng)歷和對生活大膽夢想的成分,從而成了現(xiàn)在流傳的故事的雛型。.由于到南北朝時牛郎織女的開展.到南北朝時由于牛郎織女的開展.牛郎織女開展到南北朝時.牛郎織女由于到南北朝時的開展根底知識訓練〔四十七〕.以下詞語中加點的字的讀音,全都不一樣的一組是.奢靡

風行

靡靡之音

靡費.困難

責難

難民

難題.暖和

和面

一唱一和

和稀泥.炮制

炮烙

炮羊肉

炮火.以下各組詞語中沒有錯別字的一組是

.權(quán)力

國家權(quán)利

啟示

征文啟事.厲害

利害攸關

常累月.處事

立身處世

爆發(fā)

爆發(fā)戰(zhàn)爭.事物

事務繁忙

修養(yǎng)

修養(yǎng)生息.以下句中,加點的詞語使用恰當?shù)囊痪涫牵行┤嗣つ空瞻嵛鞣轿乃嚕軐W思想,卻少見持有馬克思主義觀點的分析文章,在重大問題上缺乏嚴肅、認真的爭鳴,以致在創(chuàng)作和理論上產(chǎn)生不良影響。.天津市科學技術(shù)進修學院相繼招生開學。.大學課程尚未全部學完;他的論文就經(jīng)常見諸于全國性的專業(yè)學術(shù)報刊。.蟑螂喜歡棲息于潮濕、防暗或者溫暖的環(huán)境中。.以下各句中,加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵畤宕髱熉櫺l(wèi)平經(jīng)常走出一些出其不意的妙著,使對方防患未然。.五十多來,我國取得了一批批舉世矚目的科研成果,這同幾代科技工作者殫精竭慮、忘我工作是分不開的。.這些輕的科學家決心以無所不為的勇氣,克制重重困難,去探索大自然的奧秘。.使用我廠生產(chǎn)的涂料裝飾您的居室,保您蓬蓽生輝。.以下各句中,沒有語病的一句是.建議有關部門能否考慮設立租房介紹所,使動遷居民能租到臨時房屋。..如果有了正確的道德觀和安康的審美感,則""\""閱讀中就能正確理解文章的含義。.問了一下才知道,河東是工廠,為了防止粉塵少吹進房間,不得不把向東的窗子關死。.瑞典突厥語言學家貢納;雅林應中國社會科學院的邀請,將于月日至日訪問我國。、填到橫線上及上文銜接的句子,最恰當?shù)囊痪涫恰病吃氯蘸腿?,我們先后參觀了當?shù)氐匿撹F廠和化工廠,。.碰巧,一整天的雨未停過,所以只看了個大概。.不巧,上午下了一場大雨,真是掃興。.不巧,碰上連綿陰雨,我們還是堅持參觀完了才回去。根底知識訓練〔四十八〕.以下各組詞語中加點的字的讀音,及所給注音完全一樣的一組.便à

便條

便利

大腹便便

便旋而走.禁ì

禁令

禁錮

弱不禁風

忍俊不禁.寧ì

寧肯

姓寧

寧缺毋濫

寧為玉碎.別é

別致

別扭

久別重逢

分門別類.以下詞語中沒有錯別字的一組.自出機抒

居高臨下

氣勢碑礴

虛無縹緲.披枷帶鎖

連綿不斷

荊棒遍地

喘息甫定.眼花繚亂

化險為夷

載沉載浮

瞬息萬變.珊珊移動

娓娓動聽

立竿見影

橫征暴斂.以下各句加點的詞語使用不恰當?shù)囊痪涫?自從有了文學史以來,散文就好象是受到了歧視。.遇事要積極思考,進展分析,要想到問題的兩面,三面以致多面,一定要防止一點論。.文藝工作者必須深入生活,惟其如此,才能創(chuàng)作出有血有肉的好作品。.文章流暢誠然很好,但主要的還在于內(nèi)容。.以下各句中,加點的成語使用正確的一項為哪一項.這篇文章見解深刻,切中時弊,提出了一些嚴峻的社會問題,讓人感到匪夷所思。.同學們問我學習的方法是什么,依我的門戶之見,上課一定要專心聽講,有不懂的問題要及時向教師請教。.直到鋃鐺入獄,這個貪污犯才痛定思痛地說了句心里話:“世界上沒有懊悔藥可吃,我落到今天這個下場,教訓真是刻骨銘心。〞.有些為別人作序或作跋的人,不但對書稿內(nèi)容缺乏研究,甚至只瀏覽書稿的一鱗半爪,便率爾成文。.以下各句中,沒有語病的一句是.如果不重視網(wǎng)絡道德建立,一些道德敗壞現(xiàn)象及消極落后思想就可通過網(wǎng)絡影響人們的身心安康,違反正常的社會秩序,損害改革開展的大局。.“藍牙〞是一種短距離無線傳輸技術(shù),它能以內(nèi)置的藍牙芯片取代傳統(tǒng)的線纜,讓不同的設備在米左右的距離之內(nèi),以無線的方式連接起來。.李局長在新學期工作發(fā)動會上特別強調(diào),思想政治課要改革,要結(jié)合實際,講求實效,應該把政治常識和培養(yǎng)學生良好的品德結(jié)合起來。.青組的設計方案令人耳目一新,整座大橋橫跨河面的局部,沒有一個橋墩,橋身全靠鐵索拉起,這在國內(nèi)還是先例。、線上及上文銜接的句子①-⑥,排列最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁?/p>

在蒸汽機出現(xiàn)之前,必須解決許多技術(shù)問題和科學知識問題,如機械轉(zhuǎn)動裝置的知識等等。

①大氣壓力的知識

②煤的燃燒的知識

③鑄造和金屬加工的技術(shù)

④汽缸和活塞機構(gòu)方面的知識

⑤有關閥門的知識

⑥汽缸防漏的技術(shù).①②③⑤⑥④

.④⑥⑤③②①.①②④⑤③⑥

.③⑥①②④⑤根底知識訓練〔四十九〕.以下各組詞語中加點字的讀音,及所給注音全都一樣的一組是.差(ā)

過失

誤差

差強人意

差可告慰解(ě)

解決

押解

渾身解數(shù)

不求甚解.塞(è)

堵塞

邊塞

閉目塞聽

敷衍塞責.提(í)

提煉

提防

提綱挈領

耳提面命

.以下詞語中書寫正確無誤的一組是.氣勢兇兇

聲名狼藉

肆無忌憚

疲憊不堪.斑駁陸離

腦羞成怒

勝券在握

蔚然大觀.并行不悖

陳詞濫調(diào)

題綱挈領

推心置腹.所向披靡

摧枯拉朽

瑕瑜互見

眾目睽睽.依次填人以下各句橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是

()在國際反恐呼聲高漲的形勢下,歐盟召開了一次特別會議,及會者___有各成員國的國防部長,還有來自世界其他地區(qū)的軍事觀察家。

()這種新民主主義的文化是群眾的,___即是民主的。

()塔利班和“基地〞組織___大量情報,___進展新一輪恐懼襲擊。.不止

從而

搜集

企圖

.不止

因而

收集

企圖.不只

因而

搜集

妄圖

.不只

從而

收集

妄圖.以下各句中,加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫?中國小說史上多續(xù)書,但幾乎沒有一部續(xù)書的藝術(shù)價值可以及原書相媲美,這是無庸置喙的。.每到工作總結(jié)、評先進時,這些假話、空話、大話恰好迎合了某些人急功好利的心理。.每到安排工作時,過五十的老曹總愛在青同志面前指指點點,說這說那,一副老氣橫秋之態(tài)。.不管是科學獎,還是人文獎,諾貝爾獎還是第一大獎,許多人視其為殊榮,得主大多受寵假設驚,但也有人不以為然,拒絕領獎,德國的斯埃特斯就是一例。.以下各句中,沒有語病的一句是.在中國歷史上的科舉時代,八十老童生和二十少狀元是很正常的;有些人終老科插,有些人少時就雁塔題名。.社會主義市場經(jīng)濟機制逐步建立,國家不再包大學畢業(yè)生的分配,用人單位和畢業(yè)生是一種雙向選擇的供求關系。.對于藥品質(zhì)量、藥品價格、藥品廣告等關系到百姓切身利益的社會熱點,制定了一系列更加嚴厲的措施監(jiān)管。.一來,該站不僅穩(wěn)固了連續(xù)來所取得的成果,而且落實“責任、奉獻、創(chuàng)新、開展〞的指導思想和平安生產(chǎn)的一系列措施,促進了各項工作的安康開展。.以下語句表達沒有歧義的一句是.他身為副總經(jīng)理,經(jīng)常在董事長面前說總經(jīng)理搞行賄,是為了能向上爬,這完全是一派胡言。.近來有些學生出現(xiàn)嘔吐、腹瀉的病癥,有些學生又出現(xiàn)頭昏、失眠的病癥,究其原因是多方面的,而主要的是不注意飲食衛(wèi)生。.人非圣賢,孰能無過?輕人經(jīng)歷缺乏,在實際工作中難免不犯一些錯誤。.這支來訪的利茲聯(lián)隊給我們綠城隊的輕隊員們上了很好的一課,恐怕他們終生都不會忘記這次比賽。根底知識訓練〔五十〕.以下各組詞語中加點的字,注音完全正確的一項為哪一項.僭(à)越

吹毛求疵(ī)

咸及(ù)維新

令人發(fā)(à)指.裝潢(á)

虛及委蛇(í)

發(fā)生口角(ǎ)

奴顏婢(ì)膝.赧(ǎ)顏

涇(ī)渭清楚

渾身解數(shù)(è)

用行(í)舍藏.給(ǐ)予

佶(é)屈聱牙

不分軒輊(ì)

一哄(ò)而散.以下詞語沒有錯別字的一組是.惹事生非

轟堂大笑

瘦骨伶仃

雕梁畫棟.貌合神離

標新立異

迫不及待

相形見拙.莫可名狀

和顏悅色

鳳毛麟角

赴湯蹈火.直接了當

發(fā)揚光大

漠不關心

分崩離析.以下各句中,加點的詞語使用恰當?shù)囊痪涫?目前國內(nèi)因特網(wǎng)方面的政策法規(guī)亟待完善,不少業(yè)內(nèi)人士因為在政策中得到的支持不夠,自己做起來束手束腳而紛紛抱怨。.既然任何生物的活動都有時間上的周期性節(jié)奏,則宇宙飛船中宇航員的活動也要符合地球上晝夜循環(huán)的規(guī)律。.人們將對教育和科技的投資看成最重要的戰(zhàn)略性投資,終身學習將成為時代潮流。.自從教育部“減負〞的通知下達以后,各地各級教育行政部門都組織中小學生認真學習而且貫徹執(zhí)行。

.依次填入以下各句橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是

①巴格達當?shù)貢r間月日凌晨,美國開場對伊拉克發(fā)動空襲,巴格達上空頓時炮聲大作,火光四射,地面不斷___煙柱。

②由于他屢次___勞動紀律,最近受到公司的警告處分。

③隨著歐元的啟動,歐元將成為一種及美元___的主要貨幣。.升起

違犯

對峙

.翻起

違犯

對抗.騰起

違對抗衡

.滾起

違反

競爭.以下句子加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫?/p>

.如今這里是經(jīng)濟開發(fā)區(qū),高樓林立.機聲隆隆,給人以面目全非的感覺。.文學創(chuàng)作輔導材料汗牛充棟,而真正依靠這些輔導材料步人文學途徑的不是寥寥,而是幾乎沒有。.她終于認識了自己,戰(zhàn)勝了自我。在新的學里,她德智體美勞全面開展,并駕齊驅(qū),被評為優(yōu)秀學生干部。.十月初,某家報紙披露了一條石破天驚的消息,湖北發(fā)現(xiàn)世界首例活體“雜交野人〞。.以下各句中,沒有語病的一句是.古往今來,凡成才者,沒有一個不承受壓力的。沒有壓力,難以成才;但決不是只要施加壓力,就能使人成才。.君不見,那些玩世不恭,自由放縱,不務正業(yè),沉迷歡場,以至違法犯罪而又自命“瀟灑走一回〞,不都是最終拖著空殼的肉體走向沉淪的么.詩歌是一種文學體裁,從內(nèi)容方面來說,一般有敘事詩、抒情詩、史詩、英雄頌歌、故事詩等,還有一種用詩體對話構(gòu)成的劇本,叫做詩劇。.在美國經(jīng)濟衰退的影響下,世界經(jīng)濟增長速度在去明顯下滑,由于美國經(jīng)濟去底開場復蘇,世界經(jīng)濟也開場恢復。

參考答案根底知識訓練〔四十六〕.[答案]

[解析]

項居間調(diào)停,間ā,項挨打受罵、延挨度日挨á,項:魂不守舍è。.[答案]

[解析]項楫(í:槳。緝:輯拿。揖(ī):拱手行禮。在這一題,容易由“舟楫〞順下來誤作“緝盜〞,更容易受“盜〞的限制而選擇“緝〞,因為對盜進展輯拿是非常正確的。但卻沒有弄懂整個詞語的意思:引進壞人,自招禍害。只有“揖〞字表達了“引進壞人〞的意義。項“梳裝打扮〞應為“梳妝打扮〞,“裝〞是假扮,“妝〞是打扮得更好?!笆釆y〞是要打扮得漂亮,不是要假扮成什么樣子,不能寫作“梳裝〞?!爸e誕不經(jīng)〞應是“荒謬不經(jīng)〞。項“溪落〞應是“奚落〞,即用尖刻的話數(shù)說別人的短處,使人難堪。這及“溪水〞、“溪澗〞毫無關系,故沒有三點水。.[答案]

。[解析]

項把“卻〞改為“反而〞,非但……反而……表示反面把意思推進一步;項“雖然〞改為“不管〞或“不管〞;項去掉“甚至〞,因為“甚至〞及“而且〞表達意思重復。.[答案]

。[解析]

.蕩氣回腸:(文章、樂曲等)十分動人,不能形容人;鱗次櫛比:形容房屋多且有次序排列,形容山不當;.不可理喻:不能用道理使他明白。.[答案]

[解析]主謂搭配不當,“馳騁〞指人騎著馬奔跑,改為“跑〞。謂賓搭配不當,改“參觀〞為“學習〞;暗換主語導致主謂搭配不當,將“精神〞移到“煥發(fā)〞前,刪去“面貌〞。.[答案]

。根底知識訓練〔四十七〕.[答案]

[解析]

依次讀、ó、è、ò。依次讀í、ǐ、ǐ、í;依次讀、à、à、á;項依讀á、á、ā、à。.[答案][解析]“國家權(quán)利〞為“權(quán)力〞;“常累月〞為“常〞;“修養(yǎng)生息〞為“休養(yǎng)〞。項“權(quán)力〞:是政治上的強制力量或職責范圍內(nèi)的支配力量?!皺?quán)利〞:指公民或法人依法行使的權(quán)力和享受的利益(跟“義務〞相對)及國家搭配應用“權(quán)力〞。項“常累月〞應是“常累月〞,“常〞:整;“累月〞:很多月,形容經(jīng)歷很多時間?!俺(暿墙K,長期之意,不能及“累月〞構(gòu)成一個并列式的成語。項“修養(yǎng)生息〞應是“休養(yǎng)生息〞,“休養(yǎng)〞是休息調(diào)養(yǎng)。而"修養(yǎng)〞則指理論、知識、藝術(shù)、思想等方面的一定水平或指養(yǎng)成的正確的待人處事的態(tài)度?!靶蒺B(yǎng)生息〞

指在戰(zhàn)亂之后,減輕人民負擔,安定生活,開展生產(chǎn),恢復元氣,是不能寫作“修養(yǎng)生息〞的。“生息〞:人口繁殖。.[答案]

。[解析]

項“相繼〞;一個跟著一個,“天津……學院〞只有一所,不能用“相繼〞;項“諸〞是“之于〞的合音詞,“之〞是代詞,“于〞是介詞,刪去“于〞;項“或者〞表示選擇關系,而“潮濕,陰暗,溫暖等環(huán)境都是蟑螂喜歡棲息的地方〞,它們之間是并列關系,故把“或者〞改為“和〞。.[答案]

[解析]

項“防患未然〞是防止禍害于發(fā)生之前,下棋不是禍害,用詞不當;項“無所不為〞是什么事都干得出來,是貶義詞,褒貶不當;項“蓬蓽生輝〞是用于稱謝他人來自己家里而使自己非常榮耀,在該處用反了。.[答案]

[解析]

成分贅余,“建議〞不應包括“否〞的內(nèi)容,應刪去“能否〞。不合邏輯,偏句提出的“有了正確的道德觀和安康的審美感〞這個假設如果實現(xiàn),“能正確地理解文章的含義〞這個結(jié)果也不一定就一定能成立??砂选叭绻辛栓暩臑椤爸挥芯邆洙?。項“防止粉塵少吹進房間〞多用了一個“少〞字,結(jié)果表達出的意思及想表達的意思相反??蓜h去“少〞字,或是把“為了防止粉塵少吹進房間〞改為“為了使粉塵少吹進房間。〞.[答案]

。根底知識訓練〔四十八〕.[答案][解析]便便áá,便á旋;.后兩個“禁〞音為ī;.別è扭。.[答案]

[解析]

項中“自出機杼〞中的“抒〞應為“杼〞;“氣勢碑礴〞中的“碑〞應為“磅〞;項中“荊棒遍地〞中的“棒〞應為“榛’’;項中“珊珊移動〞中的“珊〞應為“姍〞。此題主要難在對項中“機杼〞;和項中“荊榛〞的理解?!拌台暿菭恳暰€的梭子;機是織布機。機杼:比喻詩文的組織、構(gòu)思。謂作詩文不入舊套,自有新意?!扒G〞、“榛〞都是灌木名?!扒G榛遍地〞是指到處都是荊榛,形容荒涼景象?!鞍糇莹暡皇潜硎净臎龅奈锛V劣陧椀摹吧酣晳獙懽鳌皧櫒?,“姍姍〞是形容行走沉著的樣子?!吧酣曈糜凇吧汉鳕?,不能用來形容移動的樣子。.[答案]

。

[解析]

項“以致〞用在下半句話開頭,表示下文是上述原因所形成的不好的結(jié)果,應用“以至〞是“固然〞的意思,引起下文的轉(zhuǎn)折。.[答案]

[解析]

一鱗半爪:比喻零星片段的事物。項“匪夷所思〞是“言談行動超出常情,不是一般人所能想象的〞,應改為“值得深人思考〞。項“門戶之見〞指學術(shù)、藝術(shù)等領域中由宗派情緒產(chǎn)生的偏見。項“痛定思痛〞是褒義詞,用在這兒不當。.[答案]

[解析]

項說網(wǎng)上的“道德敗壞現(xiàn)象及消極落后思想就可能……違反正常的社會秩序〞,主謂搭配不當。項“把政治常識和培養(yǎng)學生良好的品德結(jié)合起來〞,并列不合邏輯,成分殘缺,應在“政治常識〞后加上“教學〞;項“還是先例〞動賓搭配不當,“先例〞一詞,只能和表示否認的謂語結(jié)合使用。應改為“還沒有先例〞或“還是首例〞。.[答案]

。根底知識訓練〔四十九〕.[答案][解析]押解è,渾身解數(shù)è

邊塞à提防ī.[答案]

[解析]

項中“氣勢兇兇〞的“兇〞應為“洶〞;項中“腦羞成怒〞中的“腦〞應為“惱〞;項中“題綱挈領〞中的“題〞應為“提〞。項“兇〞是兇惡、災難、厲害等意,怎樣用它來表述氣勢呢“洶洶〞是形容聲勢盛大的樣子(貶義),“腦〞是大腦、腦子:“惱〞是一種心理狀態(tài),及羞怒相類,應是“惱羞成怒〞。項作成語換位理解就極容易發(fā)現(xiàn)“題挈綱領〞,后兩個是名詞而且是近義詞。這是個并列構(gòu)造的成語,前兩個詞也應該是近義才對,“挈〞是舉、提的意思,所以“題〞不對,而應該是“提〞。.[答案]

[解析]

不只:意為不僅僅;不止:不停頓。故()句選“不只〞。注意及前文成因果關系。故()句選“因而〞。搜集:尋找后予以集合,多指秘密進展;收集;聚攏,把分散的集中到一起,多指公開行動。故()句選“搜集〞。.[答案]

[解析]

“無庸置喙〞指不容插嘴,及題意不合,應為“無庸置辯〞。.“急功好利〞是“急于貪圖眼前利益〞之意,應為“好大喜功〞?!安灰詾槿花暿恰安徽J為是對的〞,也及題意不合。.[答案]

[解析]

項不照應,“用人單位〞及“畢業(yè)生〞易

位。項錯誤有兩處:①“對于〞應改為“針對〞;②語序不當,“監(jiān)管〞移到“措施〞前。項構(gòu)造殘缺,“而且〞后加“通過〞,“平安生產(chǎn)〞前加“確保〞。.[答案]

[解析]

句“這〞指代不明,可指代副總經(jīng)理的行為,也可指他所說的話。句兩種病癥一種原因,“其〞指代不明??筛臑椋骸啊篂a的病癥,究其原因是普遍不注意飲食衛(wèi)生。有些學生又……失眠的病癥,這跟學習負擔過重有關。〞句“他們〞指代不明,可理解為利茲聯(lián)隊隊員,也可理解為綠城隊隊員。根底知識訓練〔五十〕.[答案][解析]此題考察漢字正確認讀能力。中“僭〞和中的“佶〞受形近字影響而致誤,“口角〞則因多義詞致誤。“口角(ǎ)〞作為名詞,指“嘴邊〞,作“爭吵〞義則讀“é",聯(lián)想“角(é)斗〞可加強記憶?!百渊暫汀百エ晳謩e讀à和í。.[答案]

[解析]

項中“惹事生非〞中的“事〞應為“是〞;“轟堂大笑〞中的“轟〞應為“哄〞;項中:“相形見拙〞中的“拙〞應為“絀〞;項中“直接了當〞中的“接〞應為“截〞。項的“惹事生非〞的“事〞很難一下辨識。成語中這個詞又可作“惹事招非〞,惹和生是動詞,作“是〞和“非〞的謂語,應該理解為“惹生是非〞?!笆欠迁暿强谏唷⒓m紛。意思是引起爭端或災禍。項“相形見拙〞的“拙〞字是屬形似而誤?!白鲸暿潜康囊馑?,“絀〞是不夠、缺乏之意。成語“相形見絀〞是相比之下,一方顯出缺乏??梢娛恰敖I〞而不是“拙〞。項“接〞和“截〞是音同而誤。.[答案]

[解析項“在……中〞應改為“在……上〞;項“對〞應改為“把〞;項“而且〞應改為“并且〞,“并且〞表示兩動作同時或先后進展;“而且〞表進一層,且要有“不但〞、“不僅〞等及之照應。.[答案]

[解析]

從淺易人手,我們先來看一看“違犯〞和“違反〞的差異。“違反〞一般適用規(guī)章、原則等;“違犯〞適用于法律法規(guī)等。我國現(xiàn)行法律法規(guī)中都用“違犯〞,在不遵守、不符合規(guī)章的意義上,從不用“違犯〞,如“違反政策〞、“違反紀律〞等。從而排除朋,最后通過“抗衡’’和“競爭〞辨析,“抗衡〞指力量相當,“競爭〞指力爭上游。.[答案]

[解析]

項“面目全非〞多含貶義;項對自己的進步不能用“并駕齊驅(qū)〞;項“石破天驚〞多用來比喻文章言論新奇驚人。.[答案]

[解析]

項成分殘缺。在“瀟灑一回〞后參加“的人〞;項邏輯混亂,類別劃分不正確;項語序不當,說明間接狀語“去〞應放在“世界經(jīng)濟增長速度〞前面。成分殘缺,“世界經(jīng)濟也開場恢復〞一句后面應加賓語“增長〞。根底知識訓練〔六〕.[答案][解析]

此題也是考察字詞正

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