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文檔簡介
湖南省湘潭市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版開學考試((上,下)學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。4月25日,神舟十八號發(fā)射升空。的宇宙,的銀河,終于不只是李廣蘇的遐想。同學們,你是否曾在夏夜的下,手托仰望的?是否曾遙對明月,天宮的嫦娥,心中的航天愿景?同學們,愿你們有夢,追夢,圓夢!2、填空題(每題2分共5題)1).抄寫句子,比比誰的字寫得最端正、最漂亮。
一只胖胖的小手在我的手掌里,像一條倔強的活魚一樣掙扎著。
______________2).根據(jù)課文內容填空。
(1)《王戎不取道旁李》選自___________這篇課文給我們的啟示是__________
(2)《西門豹治鄴》是一篇歷史故事,先寫西門豹深入群眾,了解情況,接著寫了他治鄴的兩件事:第一件詳寫了他_________第二件略寫了他____________
(3)《扁鵲治病》一文警示人們_____________3).按原文填空。
(1)洛陽親友如相問,___________________。
(2)___________________,只把春來報。
(3)從那小小的玻璃,你會看見_________________,你會看見___________________瞥;你想象到這雨,這風,這雷,怎樣猛厲地掃蕩了這世界。
(4)___________________間,這個深紅的圓東西,忽然發(fā)出了奪目的亮光,射得人眼睛發(fā)痛,它旁邊的云片也突然有了光彩。再寫出一個表示時間短暫的詞語。(
)
(5)生活中,我們經常用動物來形容人,管那些外強中干一擊即破的人叫(
),管那些默不作聲、踏實工作人叫(
)。4).讀拼音寫詞語。
jiànkānɡ
huāngmáng
zhìxù
fènnù
(
)
(
)
(
)
(
)
gēbo
bàozhà
liǎnjiá
ménɡlónɡ
(
)
(
)
(
)
(
)5).看拼音,寫漢字。
zhū()位
品cháng()
wéi()一
求ráo()
yān()沒3、選擇題(每題2分共3題)1).下列與“靜寂”一詞意思不同的詞語是(
)
A.寧靜B.安靜C.平靜D.幽靜2).對下面的句子理解不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
在星的懷抱中我微笑著,我沉睡著。我覺得自己是一個小孩子,現(xiàn)在睡在母親的懷里了。A.把“星的懷抱”比作“母親的懷里”,形象地寫出星天的美妙親切。B.“我”完全陶醉于星天的美景中,以致“忘記了一切”。C.“我”常年漂泊海上,每當看到繁星,就會思念遠方的母親。D.星天童話一般的天地,把“我”凈化成一個純真的孩童。3).下列每組詞語中都有一個不正確的讀音,把序號寫在橫線上。
A.記賬(zhàng)B.花蕾(lěi)C.韭(jiǔ)菜D.蝙(piān)蝠4、句子訓練(每題10分共1題)1).都江堰是兩千兩百多年以前李冰父子在岷江中修筑的一條大堤。(縮句)
_______________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連(把作品人物與其特點連起來)。
身處逆境,依然心存善良、真誠待人
美洲辛格比
用音樂征服草木萬物的
俄耳浦斯
敢捉弄北風
灰姑娘
愛惡作劇的火神
洛基2).看到下面的四字詞語、你會想到哪個人物,照樣子連線。
視死如歸
三頭六背
神機妙算
志存高遠
精忠報國
諸葛亮
周恩來
黃繼光
岳飛
哪吒6、排序題(每題5分共2題)1).按照事情的發(fā)展順序,給下列小標題排序。
①頂天立地
②開天辟地
③化作萬物
④天地混沌
《盤古開天地》:________________
①銜石填海
②化為精衛(wèi)
③游于東海
④溺海而死
《精衛(wèi)填?!罚篲_______________
①煉石補天
②天塌地陷
③尋石補天
④求神滅火
《女媧補天》:________________2).亂句重組
按時間順序來清理句序組成段落。
(
)下午,我們來到“毛主席紀念堂”。
(
)不由想起了毛主席的詩句:“待到山花爛漫時,她在叢中笑?!?/p>
(
)我們瞻仰了毛主席遺容。
(
)我們看到毛主席安臥在萬花叢中。
(
)然后,大家舉手宣誓:“向英雄們學習。”
(
)清晨,我們排著整齊的隊伍,來到人民英雄紀念碑前。
(
)今年清明節(jié),我們過得很有意義。
(
)把自己親手編的花圈恭恭敬敬地放在碑座上。
(
)夕陽西下,我們滿懷激情離開了天安門廣場。7、判斷題(每題5分共1題)1).《白鵝》的作者是豐子愷,他被譽為“人民的藝術家”。_____8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課文片段閱讀理解
《延安,我把你追尋》(節(jié)選)航天飛機探索宇宙的奧妙,電子計算機奏出美妙的交響;我們永遠告別了破舊的茅屋,卻忘不了延安窯洞溫熱的土炕。我們毫不猶豫丟掉了老牛破車,卻不能丟寶塔山頂天立地的脊梁。1.結合文章內容進行選擇
“破舊的茅屋”代表()
“溫熱的土炕”代表(
)
“老牛破車”代表(
)
“頂天立地的脊梁”代表(
)
A.延安精神。
B.過去落后的生產條件。
C.過去貧窮的生活。
D.革命戰(zhàn)爭中緊密的軍民關系,火熱的斗爭生活。
2.詩人先要“永遠告別”“毫不猶豫丟掉”,而后又“忘不了”“不能丟”,是否矛盾?這樣對照鮮明地寫,想表達什么呢?
___________________________________。9、書面表達(每題15分共1題)1).習作與表達。
周末是自由的,想做什么就可以做什么;周末是快樂的,總有些事讓人感到輕松愉悅。選擇一件讓你感到快樂的事情把它寫下來。要求按照一定的順序把過程寫清楚。題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。盤古開天地〈節(jié)選〉盤古倒下以后,他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的風和飄動的云;他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲;他的左眼變成了太陽,照耀大地,他的右眼變成了月亮,給夜晚帶來光明;他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山;他的血液變成了奔流不息的江河;他的汗毛變成了茂盛的花草樹木;他的汗水變成了滋潤萬物的雨露……1.“奔流不息”中“息”的意思是(
)。A.呼吸時進出的氣B.消息C.停止,歇D.繁殖,滋生2.文段是圍繞哪句話來寫的?
________
3.讀畫“”的部分,寫一寫你想象到的畫面。
________
4.文中盤古化為萬物,想象十分神奇,請你展開想象,接著往下寫一寫。
他的牙齒變成了________,他的頭發(fā)變成了________,他的________變成了___________,他的______變成了________。11、信息匹配(每題5分共2題)1).根據(jù)意思,選擇合適的詞語填空。破天荒碰釘子挑大梁(1)我這拙嘴笨舌的去了一定________,還是換個伶俐的吧。
(2)小明讀書一直都不專心,但是今天________地認真起來。
(3)這次漢字比賽,我們年級其他班都被淘汰了,就靠我們班________了。2).神話人物各有能力,各顯神通。將混沌一片的宇宙分為天和地的是_____,嘗百草并著有《本
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