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文檔簡(jiǎn)介
浙江省湖州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版質(zhì)量測(cè)試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).將下面的句子工工整整地分兩行書(shū)寫(xiě)下來(lái),相信你一定寫(xiě)得既正確又美觀。
醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回?
2、填空題(每題2分共5題)1).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
pú
tao(
)zhuānɡjia(
)táo
xǐ(
)é
luǎn(
)dì
zhèn(
)
fān
gǔn(
)zhú
jiàn(
)shū
shì(
)jí
shǐ(
)zhènɡm(xù)ínɡ(
)2).查字典,按要求填空。
“鼎”字是___________結(jié)構(gòu)的字,用部首查字法應(yīng)先查“_______”,再找______畫(huà)?!岸Α弊衷谧值淅锏慕忉層校孩俟糯髺|西的器物;②比喻三方勢(shì)力對(duì)立。其中,在“人聲鼎沸”中的意思是______;在“三國(guó)鼎立”中的意思是______。(填序號(hào))3).看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。hé
xié
_______
kāi
pì
_______
jiànkānɡ_______jǐnɡjiè
_______
huānɡm(xù)ánɡ
_______
xìnɡ
fú
_______4).根據(jù)語(yǔ)境,看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
張桂梅老師在教育gǎngwèi(
)上奉獻(xiàn)了40余年,她創(chuàng)建女子高中,用愛(ài)心點(diǎn)燃了2000多名孩子的xìngfú(
)夢(mèng)想。她jiànxíng(
)教育使命,wèijiè(
)學(xué)生心靈,為她們撐起一片希望的天空。她用行動(dòng)詮釋教育的力量,讓每個(gè)孩子都擁有cànlàn(
)的明天。5).將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。
若隱(
)(
)
鴉雀()(
)
(
)(
)私語(yǔ)
人(
)人(
)
()(
)欲墜
悄無(wú)(
)(
)
人聲(
)(
)
響徹(
)(
)
低聲(
)(
)
(1)看到畫(huà)線的詞語(yǔ),我眼前仿佛出現(xiàn)了_________________的畫(huà)面。
(2)以上詞語(yǔ)中,形容人多的是___________,形容人聲嘈雜喧鬧的是______________。
我也能寫(xiě)一個(gè)形容人多的四字詞語(yǔ):____________________。
(3)“神舟十四號(hào)和神舟十五號(hào)勝利會(huì)師了!”大家激動(dòng)不已,歡呼的聲音____________。(選詞填空)3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是(
)A.釘子
鐵釘
釘帽
釘緊B.泄露
露天
露出
露宿C.角色
角斗
主角
名角D.哄騙
起哄
哄笑
哄搶2).下面加點(diǎn)字詞解釋正確的一項(xiàng)是(
)A.可憐九月初三夜:可愛(ài)B.梅雪爭(zhēng)春未肯降:投降C.但使龍城飛將在:但是D.醉臥沙場(chǎng)君莫笑:跳遠(yuǎn)的場(chǎng)地3).下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(
)A.寫(xiě)一件事,要把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)清楚。B.寫(xiě)事情要按照一定的順序?qū)?。C.寫(xiě)事情要把時(shí)間、地點(diǎn)、人物交代明白。D.寫(xiě)事情要把看到的、聽(tīng)到的、想到的全部寫(xiě)下來(lái),面面俱到才能把事情寫(xiě)清楚。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).回想?yún)⒓又匾荚嚨慕?jīng)歷,在走進(jìn)考場(chǎng)前,你的心情是怎樣的?請(qǐng)選一個(gè)詞語(yǔ),仿照例句用動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)它。(至少用上三個(gè)動(dòng)詞)
例:媽媽一走,我就把屋里所有的燈都打開(kāi),然后鉆進(jìn)被窩,蒙上頭,大氣兒都不敢喘。(寫(xiě)“害怕”)
走進(jìn)考場(chǎng),我的心情是_______的。____________________5、連線題(每題4分共2題)1).信息匹配,連線。
李四光
《人類(lèi)起源的演化過(guò)程》
賈蘭坡
《看看我們的地球》
高士其
《灰塵的旅行》2).世界上還有許多優(yōu)秀的科普作品,請(qǐng)把下列的作者和對(duì)應(yīng)的作品連一連。
1.李四光
①《灰塵的旅行》
2.高士其
②《人類(lèi)起源的演化過(guò)程》
3.賈蘭坡
③《看看我們的地球》6、排序題(每題5分共2題)1).將下列句子排成一段通順的話,并把序號(hào)寫(xiě)在前面的括號(hào)里。
(
)走近一看,原來(lái)是一團(tuán)廢手紙。
(
)他心想,這是誰(shuí)扔的?真不講衛(wèi)生!
(
)下課了,小剛?cè)ゲ賵?chǎng)上玩兒。
(
)忽然,他看見(jiàn)地上有一團(tuán)白花花的東西。
(
)他連忙把這團(tuán)紙撿起來(lái),扔進(jìn)附近的垃圾箱。2).給句子排序。
(
)姐姐看見(jiàn)了,大聲喊:“把它放了,它是益蟲(chóng)?!?/p>
(
)大蜻蜓亮晶晶的眼睛像小玻璃球,一對(duì)紅翅膀不住地扇動(dòng),非常漂亮。
(
)我和姐姐發(fā)現(xiàn)一只大蜻蜓落在一棵小樹(shù)上。
(
)我悄悄地一捏,把它捉住了。
(
)我聽(tīng)了姐姐的話,想到益蟲(chóng)的好處,馬上把它放了。7、判斷題(每題5分共1題)1).在語(yǔ)文老師生病的時(shí)候,她說(shuō)金鈴已經(jīng)是一個(gè)好孩子了。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩(shī)文閱讀。芙蓉樓送辛漸寒雨連江夜入?yún)?,平明送客楚山孤。_______________,_______________。1.把古詩(shī)補(bǔ)充完整。
2.這首詩(shī)中,我們知道作者是__________,要送別的朋友是__________,送別的地點(diǎn)是__________,朋友要去的地方是__________。
3.詩(shī)人是在什么環(huán)境下與朋友離別的?(
)A.下著大雨的清晨B.下著大雨的傍晚C.風(fēng)和日麗的早晨4.這首詩(shī)借送別,既寫(xiě)了________________,又形象地表達(dá)了________________的志向和品格。9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
題目:我和
過(guò)一天
我們看過(guò)很多神話和童話,里面的人物有的本領(lǐng)高強(qiáng)、愛(ài)憎分明,如哪吒、葫蘆娃;有的機(jī)智聰明、懲惡揚(yáng)善,如神筆馬良;有的美麗純潔、溫柔善良,如白雪公主。你了解他們嗎?喜歡他們嗎?你還喜歡哪些人物呢?
如果有機(jī)會(huì)和他們中的某一位過(guò)上一天,你會(huì)選擇誰(shuí)?你們會(huì)一起去哪里?會(huì)做些什么?會(huì)發(fā)生什么故事呢?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。我就是父親的作品①讀四年級(jí)時(shí),我對(duì)寫(xiě)作文提不起興趣。父親看在眼里,急在心里,經(jīng)常睡不好覺(jué)。②新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天,父親從文具店買(mǎi)回來(lái)兩本厚厚的日記本。他輕輕地拍了拍我的肩膀,對(duì)我說(shuō):“兒子,這兩個(gè)本子,一個(gè)是我的,一個(gè)給你。從明天開(kāi)始,我要跟你比賽?!雹畚页泽@地問(wèn):“比賽?您跟我比什么?”“跟你比賽寫(xiě)作文?!备赣H鄭重其事地說(shuō)。④我疑惑不解地問(wèn):“您是在跟我開(kāi)玩笑吧?”因?yàn)楦赣H只讀過(guò)小學(xué)二年級(jí),認(rèn)識(shí)的字還沒(méi)我多,怎么能跟我比賽寫(xiě)作文呢?可父親卻嚴(yán)肅地回答:“不是開(kāi)玩笑,我說(shuō)的是真的。我倆每天寫(xiě)一篇作文,咱們寫(xiě)五年,誰(shuí)堅(jiān)持不下來(lái),誰(shuí)就輸了?!雹菸易孕艥M滿地想:比就比吧,反正父親那點(diǎn)文化基礎(chǔ)我是知道的。⑥從那以后,父親在飯后都會(huì)弓著背,伏在桌前,一字一句困難地在本上寫(xiě)起來(lái),不時(shí)還要翻翻字典;我呢,則坐在他對(duì)面,認(rèn)真地寫(xiě)作文。他每寫(xiě)滿一張紙,我也堅(jiān)持寫(xiě)滿一頁(yè)紙??粗綄?xiě)越好的作文,我心里十分高興。⑦每次我覺(jué)得累了,想放棄了,一抬頭就看見(jiàn)父親正在聚精會(huì)神地寫(xiě)著,我便下定決心,一定要像他一樣堅(jiān)持下去。⑧我和父親的比賽,讓我對(duì)寫(xiě)作充滿了興趣。中學(xué)的時(shí)候,我已經(jīng)在報(bào)紙上發(fā)表作品了,電臺(tái)里還經(jīng)常播放我創(chuàng)作的詩(shī)歌。當(dāng)人們夸我是個(gè)有潛力的作家時(shí),我說(shuō):“真正的作家不是我,應(yīng)該是我父親!我就是我父親的作品?!?.根據(jù)意思寫(xiě)出文中相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。
(1)形容對(duì)待事情非常嚴(yán)肅認(rèn)真。(
)
(2)注意力高度集中。(
)
2.短文講了一件什么事?請(qǐng)你寫(xiě)出故事的經(jīng)過(guò)和結(jié)果。
起因:四年級(jí)時(shí),我對(duì)寫(xiě)作文提不起興趣。
經(jīng)過(guò):__________________
結(jié)果:__________________
3.在與父親比賽寫(xiě)作文的過(guò)程中,“我”的心情發(fā)生了怎樣的變化,請(qǐng)從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),按順序?qū)懺诶ㄌ?hào)里。
吃驚——(
)——(
)——高興
第④自然段中,“我”認(rèn)為父親在開(kāi)玩笑的原因是__________________。
4.第⑥自然段中,畫(huà)波浪線的語(yǔ)句是對(duì)父親的____描寫(xiě),“我”從中體會(huì)到________。
5.下面對(duì)父親的看法,你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.教育有方B.愛(ài)子心切C.大公無(wú)私D.堅(jiān)持不懈11、信息匹配(每題5分共2題)1).判斷下列各句的表達(dá)方式。(填序號(hào))
①記敘(敘述)
②描寫(xiě)
③抒情
④議論
(1)這白鵝,是一位即將遠(yuǎn)行的朋友送給我的。(
)
(2)好一個(gè)高傲的動(dòng)物!(
)
(3)它常傲然地站著,看見(jiàn)人走來(lái)也毫不相讓?zhuān)挥袝r(shí)非但不讓?zhuān)股爝^(guò)頸子來(lái)咬你一口。(
)2).資料中有些詞語(yǔ)奇奇分辨不清,請(qǐng)你參照下面的解釋?zhuān)瑤退x詞填空?!就茰y(cè)】根據(jù)已經(jīng)知道的事情來(lái)想象不知道的事情。
【猜測(cè)】推測(cè);憑想象估計(jì)。
【目測(cè)】不用儀器僅用肉眼測(cè)量。(1)我(
)妹妹身高有1.2米。
(2)科學(xué)家們能根據(jù)琥珀的形成過(guò)程去(
)幾百萬(wàn)年前的環(huán)境。
(3)任何事情都不能憑空(
)。12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1
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