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文檔簡介
安徽省蚌埠市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語,注意把字寫勻稱。
dùn時
干hàn
shèn重
chāo過
招dài
訓(xùn)chì2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)畫線部分,寫出對應(yīng)的四字詞語。
(1)它會找個暖和的地方,成天睡大覺,沒有一點(diǎn)憂愁和顧慮,什么事也不過問。(
)
(2)城市里的喧鬧和噪雜讓我感覺煩瑣得受不了。(
)
(3)老師的話意思深遠(yuǎn),耐人尋味,值得我們深思。(
)
(4)在英倫海峽上,沒有一個海員能與他放在一起談?wù)摶蛲鹊乜创?
)2).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)飛衛(wèi)告訴紀(jì)昌,要學(xué)會射箭,首先應(yīng)該____________。文中描寫了_____________和______________這兩件事,說明了紀(jì)昌學(xué)習(xí)態(tài)度的虛心和認(rèn)真,也說明了紀(jì)昌做事情有毅力和恒心。紀(jì)昌的基本功扎實(shí)以后,飛衛(wèi)才讓他學(xué)_________和___________。
(2)扁鵲第一次見到蔡桓侯,扁鵲發(fā)現(xiàn)蔡桓侯的病在___________,勸他治療,而蔡桓侯的態(tài)度是__________;過了十天告訴他,他的病在______________,蔡桓侯聽了___________,扁鵲______;十天后,扁鵲告訴他,他的病發(fā)展到_____________,蔡桓侯聽了______________,扁鵲____________;又過了十天,扁鵲老遠(yuǎn)望見蔡桓侯就___________,蔡桓侯很是___________,因?yàn)椴袒负畹牟∩钊隷_______,醫(yī)生無能為力;最后,扁鵲______________,蔡桓侯病死了。從上面我們可以看出,蔡桓侯的病是由_____________到___________,最后發(fā)展到無藥可救的地步,暗含了防微杜漸的道理,從中也可以看出扁鵲具有_______________。3).給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”。
相互(xiāng
xiàng)
露珠(lóu
lù)
角色(jiǎo
jué)
長相(xiāng
xiàng)露臉(lóu
lù)角落(jiǎo
jué)
哄堂大笑(hǒng
hōng)旋風(fēng)(xuán
xuàn)4).同音字組詞。
mù
日(
)羨(
)開(
)
tí(
)問
(
)目
(
)叫
lú
(
)山火(
)(
)葦
xū(
)知
(
)求
(
)心
fēng山(
)刀(
)蜜(
)5).看拼音,寫詞語。
chū
sài
hú
zi
jié
chū
guǐ
xióng
cuī
rén
lèi
xià
(
)(
)(
)
(
)
(
)
qín
cuī
xiàng
zhēng
zuì
(
)朝
(
)促
(
)羽
長(
)
喝(
)3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項是(
)A.太白感其意,還卒業(yè)。(被她的意志感動)B.胤恭勤不倦,博學(xué)多通。(交通,通道)C.洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。(像冰一樣晶瑩、純潔的心)D.不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。(天地間)2).下列句子中,加點(diǎn)部分表達(dá)的感情不同于其他三項的是(
)A.雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水,嘴里吹著氣,望著媽媽笑。B.她像一只美麗的蝴蝶,跳著輕快的舞蹈。C.軍官那雙手就像鷹的爪子,扭著雨來的兩只耳朵,向兩邊拉。D.媽媽像蜜蜂一樣勤勞地工作,為我們創(chuàng)造美好的生活。3).下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項是()A.慷慨(kǎi)
彌(mí)漫
窺伺(cì)
盡職(zhí)盡責(zé)B.遺憾(hàn)
執(zhí)著(zhuó)
槍栓(shuān)
親吻臉頰(jiá)C.曝(bào)曬
祈(qí)求
單(chán)于
一絲不茍(gǒu)D.滲(sén)出
贈予(yǔ)
開辟(pì)
九天攬(lǎn)月4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).蟋蟀的出名不光由于它的唱歌,還由于它的住宅。(用加點(diǎn)詞寫一句話)
______________5、連線題(每題4分共2題)1).《新說山海經(jīng)·趣禽卷》這本書中,每個故事不僅充滿了神奇的想象,還給我們帶來了有益的人生啟迪。請回憶書中內(nèi)容,并完成連線。
《獨(dú)角鳥》
學(xué)舌之鳥、鄰里互助
《黃鳥》
人面獨(dú)腳、大義舍生
《鳥鼠同穴》
通體赤色、探險求真
《黑森林》
死后重生、棄邪從善
《紅嘴鳥》
救魚得珠、生死相依2).合理搭配。(連線)
甜蜜的
笑容
慈祥的
回憶
快樂的
晚霞
散亂的
體驗(yàn)
燦爛的
頭發(fā)6、排序題(每題5分共2題)1).排列下面錯亂的句子。
()先說鳳凰花吧,它黃色中帶著紅斑點(diǎn),樣子就像傳說中的鳳凰。
()西雙版納是花的海洋,花的種類繁多,讓人數(shù)不勝數(shù)。
()它早上是白色,中午變成藍(lán)色,到晚上又變成紫色了,十分奇妙……
()這里不但有芍藥、美人蕉、紫羅蘭,還有許許多多叫不出名字的奇花異草。
()再說一種圓形的小花,傣族人叫它“浴至飄”。2).給下列句子排順序,把序號寫在括號里。
(
)瞬間,大圓盤的邊緣,透出了一線亮光。
(
)月亮失去了銀白色的光澤,變成了古銅色的大圓盤,懸掛在寶藍(lán)色的天幕上。
(
)漸漸地,月亮又恢復(fù)了原來的樣子,似乎比先前更皎潔、更明亮了。
(
)晚上,為了看月食,人們站在房前的空地上等待著。
(
)8點(diǎn)17分,一派壯麗的景象呈現(xiàn)在人們眼前。
(
)周圍繁星閃爍,像一顆顆光彩奪目的夜明珠,發(fā)出青色的光。7、判斷題(每題5分共1題)1).《十萬個為什么》是前蘇聯(lián)作家高爾基寫的,這本書不僅內(nèi)容有趣,語言也非常生動。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).根據(jù)圖片補(bǔ)充古詩,完成練習(xí)。宿新市徐公店籬落疏疏一徑深,________________兒童急走追黃蝶,_____________1.補(bǔ)充詩句。
2.這首詩的作者是________(朝代)詩人__________。
3.根據(jù)詩句中“枝頭新綠未成陰”推斷此時應(yīng)該是()。A.春B.夏C.秋D.冬4.下列說法不正確的是()A.“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋?!敝小凹弊摺钡囊馑际呛苤钡刈撸皩ぁ钡囊馑际菍ふ?。B.一、二句是靜態(tài)寫景,三、四兩句中我看到了草屋是動態(tài)寫景。C.整首詩動靜結(jié)合,描繪出一幅恬淡自然,寧靜清新、萬物勃發(fā)的春景。D.“急走”和“追”兩個動詞十分形象貼切,將兒童的天真活潑、好奇好勝的神態(tài)和心理刻畫得惟妙惟肖,躍然紙上。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
吳然的童年有“和阿媽一起走月亮”的美好回憶,葉至善的童年有扮演“窩囊的大老虎”的獨(dú)特經(jīng)歷,高洪波的童年有“斗陀螺”的驚險與喜悅……你的童年生活有哪些難忘的事?選擇一件印象最深的事情,按一定順序,寫清楚事情的經(jīng)過和自己的感受。題目自擬,書寫工整,不少于300字。
題目:
10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀“寶葫蘆,給我一張票!”①我找到了我的座位之后,這才想起:“這一場放的是什么片子?”后面一排有幾個人在那里議論著一個什么故事,講得津津有味。我回過頭去瞧,無意中瞥見場子門口走進(jìn)了很多人,其中有一位很像是老大姐。②“難道就這么巧?……”③“咦,王葆!”——忽然有人喊我,我側(cè)過臉去一瞧,可就——我自己也不知道是出于吃驚,還是出于禮貌——我猛地站了起來:“老大姐!”④她的座位——不前不后剛好在我的旁邊!我瞧著她,十分納悶。她也瞧著我,十分納悶?!澳愕淖灰苍谶@兒?”她倒問起我來了,“你的是幾號?”⑤“沒錯,你瞧。”我看看手上的副票,又看看椅背上的號碼。⑥“怎么,你的也是十二排八號?那可就重復(fù)了!鄭小登的栗也是這個座號?!雹摺霸趺?!鄭小登……”我急忙四面瞧著找著。我把手一拍:“噢,我明白了!”⑧我轉(zhuǎn)身就往外跑,頭也不回。鄭小登正在那里滿身掏口袋呢?!斑@兒,你的票?!蔽野燕嵭〉峭T里一推——他拉我的手都沒拉住。⑨我走了出來,街上還是很熱鬧,那些店鋪都還不打算休息,還把許多誘人的東西排列在通明透亮的柜臺里,引得人們不斷地進(jìn)進(jìn)出出。⑩可是,我瞧也不敢瞧它們一眼,免得添麻煩——讓我手里又堆滿什么盒兒呀包兒的。?“唉,我真不自由!”(原文有改動)1.請按照故事情節(jié)重新排列下面的內(nèi)容要點(diǎn)。(填序號)
①怕再惹麻煩
②得到電影票
③遇到老大姐
④歸還電影票2.讀文中畫橫線的句子,對王葆明白了的內(nèi)容理解正確的一項是(
)A.寶葫蘆給他的電影票是鄭小登的。B.票全部印成了同一個座位號。C.老大姐和王葆的票一樣。D.鄭小登還沒有進(jìn)場。3.對文中“我瞧也不敢瞧它們一眼,免得添麻煩”理解正確的一項是(
)A.雖然柜子里的東西多,但是進(jìn)進(jìn)出出的人太多了,王葆看不清那些東西。B.如果王葆看著柜臺里的東西,心里一想要,寶葫蘆就會把那些東西變到他手里。C.如果王葆手里有那么多盒兒呀包兒的,就會被人抓住,就不自由了。D.手里堆滿什么盒兒呀包兒的,會很沉,王葆走路就不再輕松自在了。4.《寶葫蘆的秘密》中,這個寶葫蘆幫王葆做了什么呢?請根據(jù)書中的內(nèi)容或展開想象寫一寫。
王葆___________的時候,寶葫蘆______________________________________。
5.《寶葫蘆的秘密》一書中的王葆給你留下了怎樣的印象?請結(jié)合一個具體事例寫一寫。
_____________________________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).下列句子運(yùn)用了什么描寫方法?將正確答案的序號寫在括號里。
A.動作描寫
B.心理描寫
C.神態(tài)描寫
(1)那人的眼里閃爍著一股無法遏止的怒火,牙齒咬得咯咯作響,好似一頭被激怒的獅子。(
)
(2)他勇敢地抓住窗框,兩只腳有力地蹬著車廂,攀上了窗口。(
)
(3)我羞愧極了,如果地上有條縫,我真想鉆進(jìn)去。(
)2).選詞填空。
A.忘記
B.忘懷
(1)童年的趣事總是令我難以()。
(2)中國人永遠(yuǎn)不會()日本侵華的歷史。12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).我會按要求寫出優(yōu)美的句子。
(1)自律就是自己管束自己的行為。(改為設(shè)問句)
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