中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)練習(xí)：古詩(shī)文閱讀 《論語(yǔ)》十二章

古詩(shī)文閱讀4

課程標(biāo)準(zhǔn)要求掌握篇目梳理

七年級(jí)上冊(cè)

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梳文意?全析全解

第一章

第一章

孔子說(shuō)：“學(xué)習(xí)知識(shí)并且按時(shí)

子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)

溫習(xí)，不是很愉快嗎？有志同道合

乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人

的人從遠(yuǎn)方來(lái)（交流、學(xué)習(xí)），不也

不知而不慍，不亦君子乎？”（《學(xué)

很快樂(lè)嗎？別人不了解我，我也不

而》）

生氣，不也是有才德的人嗎？”

第二章

第二章曾子說(shuō)：“我每天多次地反省

曾子曰：“吾日三省吾身：為自己：替別人謀劃事情是不是盡心

人謀而不忠乎？與朋友交而不信盡力了呢？跟朋友交往是不是誠(chéng)

乎？傳不習(xí)乎？”（《學(xué)而》）信呢？老師傳授的知識(shí)是不是復(fù)

習(xí)過(guò)了呢？”

第三章第三章

子曰：“吾十有五而志于學(xué)，孔子說(shuō)：“我十五歲的時(shí)候立

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三十而立，四十而不惑，五十而知志研究學(xué)問(wèn)，三十歲能有所成就，

天命，六十而耳順，七十而從心所四十歲不為我所做的事情而迷惑，

欲，不逾矩?！保ā稙檎罚┪迨畾q的時(shí)候我懂得自然的規(guī)律

和法則，六十歲聽(tīng)別人說(shuō)話能聽(tīng)得

進(jìn)不同的意見(jiàn)，七十歲能順從意

愿，而不越過(guò)法度

第四章

第四章

孔子說(shuō)：“溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，

子曰：“溫故而知新，可以為

可以得到新的理解和體會(huì)，可以憑

師矣?！埃ā稙檎罚?/p>

借這個(gè)做老師了?！?/p>

第五章

第五章

孔子說(shuō)：“只是讀書卻不認(rèn)真

子曰：“學(xué)而不思則罔，思而

思考，就會(huì)感到迷茫而無(wú)所適從，

不學(xué)則殆。”（《為政》）

只空想?yún)s不讀書，就會(huì)疑惑?！?/p>

第六章

第六章

孔子說(shuō)：“顏回的品質(zhì)是多么

子曰：“賢哉，回也！一簞食，

高尚?。∫恢窨痫?，一瓢水，住在

一顆飲，在陋巷，人不堪其憂，回

簡(jiǎn)陋的巷子里，別人都忍受不了這

也不改其樂(lè)。賢哉，回也！”（《雍

種窮困清苦，顏回卻沒(méi)有改變他好

也》）

學(xué)的樂(lè)趣。顏回的品質(zhì)是多么高尚

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??！”

第七章

第七章孔子說(shuō)：“懂得某種學(xué)問(wèn)的人

子日：“知之者不如好之者，不如喜愛(ài)它的人，喜愛(ài)它的人不如

好之者不如樂(lè)之者?！保ā队阂病罚┌蜒芯窟@種學(xué)問(wèn)和事業(yè)作為快樂(lè)

的人?！?/p>

第八章

第八章孔子說(shuō)：“吃粗糧，喝冷水，

子日：“飯疏食，飲水，曲肱彎著胳膊當(dāng)枕頭，樂(lè)趣就在這中間

而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富To用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕?lái)的富貴，

且貴，于我如浮云?！保ā妒龆罚?duì)于我來(lái)講就像是天上的浮云一

樣?！?/p>

第九章

第九章孔子說(shuō)：“幾個(gè)人一起走，其

子日：”三人行，必有我?guī)熝?。中必定有可以做我老師的人。要選

擇其善者而從之，其不善者而改擇他們的長(zhǎng)處來(lái)學(xué)習(xí)，對(duì)于他們的

之?！保ā妒龆罚┤秉c(diǎn)，（如果自己也有）就要改

正。”

第十章第十章

子在川上日：“逝者如斯夫，孔子在河邊上感嘆說(shuō)：“逝去

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不舍晝夜。”（《子罕》）的一切像河水一樣流去，日夜不

停?！?/p>

第十一章

第十一章

孔子說(shuō)：“一國(guó)軍隊(duì)，可以改

子日：“三軍可奪帥也，匹夫

變其主帥，平民百姓的志向卻是不

不可奪志也?！埃ā蹲雍薄罚?/p>

能改變的?！?/p>

第十二章

第十二章子夏說(shuō)：“博覽群書廣泛學(xué)

子夏日：“博學(xué)而篤志，切問(wèn)習(xí)，并且有堅(jiān)定的志向，懇切地發(fā)

而近思，仁在其中矣?！埃ā蹲訌垺罚﹩?wèn)求教，多思考當(dāng)前的事情，仁德

就在其中了。”

梳文旨?主題歸納

《論語(yǔ)》以語(yǔ)錄體和對(duì)話體為主，內(nèi)容大多是關(guān)于學(xué)習(xí)、道德修養(yǎng)和

為人處世的一般原則。本課所選的十二章語(yǔ)錄，在學(xué)習(xí)方面既闡述了學(xué)習(xí)

應(yīng)該有謙虛好學(xué)的態(tài)度，也闡述了溫故知新、學(xué)思結(jié)合、學(xué)以致用等學(xué)習(xí)

方法，這對(duì)后世的教育理論影響極大。另外，在道德修養(yǎng)和為人處世方面

也進(jìn)行了相關(guān)論述。

梳框架?結(jié)構(gòu)分析

《論語(yǔ)》十二章

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學(xué)習(xí)態(tài)度：第九章

學(xué)習(xí)方法：第一、四、五、七章

,身做人：第一、二三、六、八、H、十二章

力生哲理：第十章

梳重點(diǎn)?歸納探究

字詞II釋義

一、課下注釋的重點(diǎn)字詞。

1.學(xué)而財(cái)習(xí)之時(shí)：—按時(shí)—

2.不亦遠(yuǎn)乎說(shuō)：—同“悅”，愉快—

3.人不知而不饞慍：―生氣，惱怒—

4.音目三省吾身吾：—人稱代詞，我—

日：—每天—

省：—自我檢查、反省—

5.方人謀為：—替—

6.而不惇乎信：—誠(chéng)信—

7.管不習(xí)乎傳：—傳授，這里指老師傳授的知識(shí)—

8.學(xué)而不思則目罔：—迷惑，意思是感到迷茫而無(wú)所適從—

9.思而不學(xué)則用殆：—疑惑—

10.吾十有五有：—同“又”，用于整數(shù)和零數(shù)之間—

11.三十而*立：—立身，指能有所成就—

12.四十而不考惑：—迷惑，疑惑—

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13.五十而知天命

天命：—上天的意旨。古人認(rèn)為天是世間萬(wàn)物的主宰。命，命令—

14.六十而耳順

耳順：—對(duì)此有多種解釋，通常認(rèn)為是指能聽(tīng)得進(jìn)不同的意見(jiàn)—

15.不申第逾：—越過(guò)—

矩：—法度—

16.人不早其憂堪：—能忍受—

17.知《者

之：—代詞，它，指學(xué)問(wèn)和事業(yè)。一說(shuō)，指仁德―

18.不如好之者好：—喜愛(ài)，愛(ài)好—

19.不如冬之者樂(lè)：—以……為快樂(lè)—

20.像疏食，飲本飯：—吃—

水：—文言文中稱冷水為“水”，熱水為“湯”―

21.曲舷而枕之

肱：—胳膊上從肩到肘的部分，這里指胳膊—

22.于我如浮云于：—介詞，對(duì)，對(duì)于—

23.必有我?guī)熡醒桑骸诖?，意思是在其?/p>

24.擇其善申4享者：—好的方面，優(yōu)點(diǎn)—

25.子在“上日川：—河流―

26.聿者如期夫逝：—往，離去―

斯：—代詞，這，指河水—

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27.不隼可奪帥也三軍：—指軍隊(duì)—

28.”耒不可奪志也

匹夫：—指平民中的男子，這里泛指平民百姓—

29.博學(xué)而苓志篤：—堅(jiān)定—

30.仁在其中矣仁：—仁德—

二、課下未注釋的重點(diǎn)字詞。

1.溫敢而知新

故：—形容詞用作名詞，指學(xué)過(guò)的知識(shí)

2.有期自遠(yuǎn)方來(lái)

朋：—文中指志同道合的人

3.人不用兩不慍知：—了解―

而：—卻—

4.為人謀謀：—謀劃—

5.傳不乎乎習(xí)：—復(fù)習(xí)—

6.可以為師矣可：—可以—

以：—憑借—

為：—?jiǎng)釉~，做，擔(dān)任—

7.人不堪其饞憂：—困苦—

8.回也不改其生樂(lè)：—樂(lè)趣—

9.飯頊?zhǔn)?，飲水疏：—粗劣?/p>

10.不入而富且貴不義：不正當(dāng)?shù)摹?/p>

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11.三人勺行：—走—

12.擇募善者其：―那—

13.其不善者而改之不善：—缺點(diǎn)―

14.不畬晝夜舍：―舍棄―

句子II翻譯

1.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不

慍，不亦君子乎？

—學(xué)習(xí)了（知識(shí)），然后按時(shí)溫習(xí)，不是很愉快嗎？有志同道合的人從

遠(yuǎn)方來(lái)，不是很快樂(lè)嗎？人家不了解我，我卻不因此惱怒，不也是有才德

的人嗎？—

2.吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？

—我每天多次地反省自己：替人謀劃事情是不是盡心竭力呢？跟朋友

交往是不是誠(chéng)信呢？老師傳授的知識(shí)是不是復(fù)習(xí)過(guò)了呢？—

3.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

—只是讀書卻不認(rèn)真思考，就會(huì)感到迷茫而無(wú)所適從，只空想?yún)s不讀

書，就會(huì)疑惑?！?/p>

4.知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。

―懂得某種學(xué)問(wèn)和事業(yè)的人不如喜愛(ài)它的人，喜愛(ài)它的人不如把研究

這種學(xué)問(wèn)和事業(yè)作為快樂(lè)的人。―

5.三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

—幾個(gè)人一同走路，其中必定有可以做我老師的人。―

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6.逝者如斯夫，不舍晝夜。

—逝去的一切像河水一樣流去，日夜不停?！?/p>

7.博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。

―廣泛地學(xué)習(xí)而且能堅(jiān)定自己的志向，懇切地發(fā)問(wèn)求教，多思考當(dāng)前

的事情，仁德就在其中了。—

問(wèn)題II探究

1.“學(xué)而時(shí)習(xí)之”與“溫故而知新”都提到溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)這一問(wèn)

題，兩則語(yǔ)錄強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是否相同？

―不同。前者強(qiáng)調(diào)“時(shí)習(xí)”側(cè)重于學(xué)習(xí)方法；后者強(qiáng)調(diào)“知新”，側(cè)

重于“溫故”的作用。―

2.做到孔子教導(dǎo)的“人不知而不慍”，對(duì)我們處理好人際關(guān)系有何

益處？

—在處理人際關(guān)系時(shí)做到“人不知而不慍”的益處有：①不怨天尤人,

能嚴(yán)格要求自己，約束和克制自己的言行，使之合乎道德規(guī)范；②寬容對(duì)

待別人，能讓人際關(guān)系更和諧融洽?！?/p>

3.請(qǐng)用自己的語(yǔ)言寫出“吾日三省吾身”的具體內(nèi)容。

—替別人辦事是不是盡心竭力，跟朋友往來(lái)是不是誠(chéng)信，老師傳授過(guò)

的知識(shí)是不是復(fù)習(xí)過(guò)?！?/p>

4.《論語(yǔ)》在論述“學(xué)”與“思”的關(guān)系時(shí)，為何不先說(shuō)“思而不學(xué)

則殆”，而是先說(shuō)“學(xué)而不思則罔”？說(shuō)說(shuō)你的理解。

—“學(xué)”是“思”的先決條件，先學(xué)后思符合認(rèn)知規(guī)律?！?/p>

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5.請(qǐng)用自己的語(yǔ)言寫出“三人行，必有我?guī)熝伞钡脑颉?/p>

—因?yàn)槲覀兛梢詮钠沸猩屏嫉娜松砩蠈W(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，也可以從品行不好的

人身上得到教訓(xùn)?！?/p>

6.如果從文中句子中選出一句作為自己的座右銘，你選哪一句？請(qǐng)

說(shuō)明理由。

—示例：子在川上日：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”—理由：我們應(yīng)

珍惜時(shí)光。如孔子所說(shuō)，逝去的一切像河水一樣流去，日夜不停?！?/p>

演練篇?對(duì)比閱讀

一、閱讀下面文言文，完成各題。

【甲】曾子日：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信

乎？傳不習(xí)乎？”

子日：“溫故而知新，可以為師矣?！?/p>

子日：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?/p>

【乙】子貢問(wèn)政。子日：“足食，足兵，民信之矣?！弊迂暼眨骸氨?/p>

不得已而去，于斯三者何先？"日：“去兵?！弊迂暼眨骸氨夭坏靡讯ィ?/p>

于斯二者何先？"日：“去食。自古皆有死，民無(wú)信不立。”

1.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。

⑴吾日三省吾身—自我檢查、反省—

⑵傳不習(xí)乎—復(fù)習(xí)—

⑶可以力師矣—?jiǎng)釉~，做，擔(dān)任—

(4)足食—充足—

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(5)去食—食物—

2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)擇其善者而從之，其不善者而改之。

—選擇他們的優(yōu)點(diǎn)而學(xué)習(xí)，如果也有他們的缺點(diǎn)就加以改正。—

(2)自古皆有死，民無(wú)信不立。

—自古人都難逃一死，但如果沒(méi)有人民的信任，就不能夠立足了。—

3.【甲】【乙】?jī)晌闹饕\(yùn)用了哪種描寫方法？

—語(yǔ)言描寫。—

4.【甲】【乙】?jī)晌墓餐瑥?qiáng)調(diào)的是什么？你如何看待它在人生成長(zhǎng)中

的作用？

—共同強(qiáng)調(diào)的是誠(chéng)信?！纠喝藷o(wú)信不立，誠(chéng)信是立人之本，一個(gè)

人要想生存就必須要講誠(chéng)信。只有誠(chéng)信我們才能與別人更好地交流，被朋

友相信，被社會(huì)認(rèn)可?！?/p>

二、閱讀下面文言文，完成各題。

【甲】閱讀《論語(yǔ)十二章》全文，此處略。

【乙】列子學(xué)射，