少年少年祖國的春天教案

第頁碼1頁/總頁數(shù)NUMPAGES總頁數(shù)3頁少年少年祖國的春天教案少年少年祖國的春天教案【篇一】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能夠用歡快的情緒，自然而有彈性的聲音，富有朝氣地正確演唱歌曲。2、了解弱起小節(jié)及休止符在歌曲中的作用。3、通過學(xué)唱歌曲，初步感受二聲部的和諧美，激發(fā)學(xué)生健康向上的人生態(tài)度。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：歌曲中休止符的演唱。學(xué)習(xí)過程：一、課前延伸同學(xué)們，這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)一首非常好聽的歌曲，不過，老師有個(gè)要求，當(dāng)你聽完歌曲，請(qǐng)你用你的表情或動(dòng)作告訴大家，這首歌曲的情緒是怎樣的？二、自主學(xué)習(xí)A、感受歌曲1、聆聽歌曲，模仿動(dòng)作。突出二拍子的強(qiáng)弱規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生說出二拍子。2、復(fù)聽歌曲，用喜歡的動(dòng)作再次感受二拍子強(qiáng)弱規(guī)律。3、再聽歌曲，師生雙簧游戲。B、學(xué)唱歌曲1、隨琴輕聲跟唱歌曲。2、生自評(píng)，找出演唱不正確的地方糾正。3、隨琴集體演唱。4、師范唱，生點(diǎn)評(píng)。三、小組探究小組討論休止符的演唱處理。四、反饋點(diǎn)撥教師指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)練習(xí)休止符。五、反饋點(diǎn)撥1、生隨琴完整演唱歌曲。教師指導(dǎo)學(xué)生用飽滿的情緒，積極向上的心態(tài)演唱歌曲，請(qǐng)大家珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，希望大家像陽光一樣活力四射，像花兒一樣燦爛綻放。2、欣賞合唱版《少年少年祖國的春天》，和演唱的有什么不同之處，你覺得哪種更好聽？為什么？3、師生合作。六、課后提升課下背唱歌曲?！酒空n型：唱歌課教學(xué)目標(biāo)與要求：1、通過歌曲的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，熱愛社會(huì)主義。熱愛共產(chǎn)黨的感情。2、學(xué)習(xí)用輕快而又柔美的聲音表現(xiàn)歌曲的感情。教學(xué)重點(diǎn)：著重理創(chuàng)節(jié)奏對(duì)表現(xiàn)音樂的重點(diǎn)意義。教學(xué)難點(diǎn)：變拍子教學(xué)方法：目標(biāo)教學(xué)法學(xué)具準(zhǔn)備：風(fēng)琴板書設(shè)計(jì)：少年，少年，祖國的春天。教后記：1）將明人名言穿插生的練習(xí)中。2）多鼓勵(lì)，使之明確要能會(huì)背會(huì)唱。教學(xué)過程一、揭示課題與目標(biāo)：1、初聽歌曲。1）放音或范唱2）板書課題2、出示目標(biāo)二、達(dá)標(biāo)過程：1、簡(jiǎn)介作品：這時(shí)一首優(yōu)美活潑充滿朝氣，并深愛少年喜愛的歌。歌曲表現(xiàn)了廣大少年在祖國的培育下茁壯成長的幸福之情和他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國地明天而勢(shì)力學(xué)習(xí)鍛煉的自豪之情。2、視唱旋律與學(xué)唱歌曲：1）難點(diǎn)處理：0512｜333｜65｜312｜2－｜2｜方法：0512｜36｜5－｜312｜1－｜1｜聽辨，視唱，對(duì)比。2）視唱A段：56｜5－｜31｜250｜0512｜333｜65｜312｜2－｜256｜5－｜31｜260｜0512｜36｜5－｜312｜1－｜1節(jié)奏舒展，變化重復(fù)，呈波浪型。3）習(xí)唱對(duì)應(yīng)部分的歌曲：這一段表現(xiàn)幸福感。要唱得流暢而舒展，優(yōu)美而歡快力度上要有起伏。4）視唱及段：1｜66｜6667｜176｜50｜節(jié)奏相對(duì)密集而富有彈性。150｜03｜10223｜276｜50｜256｜7－｜65｜1－｜1光抑后揚(yáng)的手法。5）習(xí)唱對(duì)應(yīng)的歌詞：1）習(xí)唱與嬌正。2）首句要表現(xiàn)出朝氣蓬勃的自豪之情。變化重復(fù)句要推出高潮。3、整體習(xí)唱教案《人音版七年級(jí)音樂上冊(cè)《少年，少年，祖國的春天》《少年少年祖國的春天》是一首活潑、充滿朝氣并深受少年兒童喜愛的歌曲。歌曲采