人教版高一信息技術(shù) 必修一教學(xué)設(shè)計(jì) 4.4 建立統(tǒng)計(jì)圖表

人教版高一信息技術(shù)必修一教學(xué)設(shè)計(jì)4.4建立統(tǒng)計(jì)圖表學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為建立統(tǒng)計(jì)圖表，包括了解統(tǒng)計(jì)圖表的概念、作用，掌握在Excel中創(chuàng)建和編輯統(tǒng)計(jì)圖表的方法，以及如何根據(jù)數(shù)據(jù)特點(diǎn)選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖表類型。

2.教學(xué)內(nèi)容與人教版高一信息技術(shù)必修一第4章第4節(jié)“建立統(tǒng)計(jì)圖表”緊密相關(guān)，聯(lián)系學(xué)生已學(xué)的Excel基本操作和數(shù)據(jù)處理知識。本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識，通過實(shí)例操作，掌握創(chuàng)建柱狀圖、折線圖、餅圖等常見統(tǒng)計(jì)圖表的方法，并能夠根據(jù)實(shí)際數(shù)據(jù)特點(diǎn)選擇合適的圖表類型進(jìn)行展示。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生信息處理與分析能力，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠?qū)?shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為圖表形式，提高數(shù)據(jù)展示的直觀性和可讀性，增強(qiáng)信息表達(dá)與交流的效率。同時，鍛煉學(xué)生的邏輯思維和審美能力，使其能夠在選擇統(tǒng)計(jì)圖表類型時，更加符合實(shí)際需求和數(shù)據(jù)的特性。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：掌握Excel中創(chuàng)建和編輯統(tǒng)計(jì)圖表的方法，能夠根據(jù)數(shù)據(jù)特點(diǎn)選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖表類型。

難點(diǎn)：1.理解不同統(tǒng)計(jì)圖表的特點(diǎn)和適用場景；2.掌握圖表的美觀設(shè)計(jì)和優(yōu)化技巧。

解決辦法：1.通過案例教學(xué)，展示不同類型的統(tǒng)計(jì)圖表，讓學(xué)生在實(shí)踐中理解其特點(diǎn)和應(yīng)用場景；2.分步驟講解圖表創(chuàng)建和編輯的操作，提供操作示范視頻，幫助學(xué)生掌握操作技巧；3.開展小組合作活動，讓學(xué)生在討論中學(xué)習(xí)圖表設(shè)計(jì)的要點(diǎn)，教師給予個別指導(dǎo)，及時糾正錯誤；4.設(shè)計(jì)課后練習(xí)，鞏固所學(xué)知識，并鼓勵學(xué)生自主探索更多圖表編輯技巧。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：采用講授法介紹統(tǒng)計(jì)圖表的基礎(chǔ)知識，運(yùn)用案例分析法展示圖表創(chuàng)建和編輯過程，以及小組討論法讓學(xué)生探討不同圖表的適用情況，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

2.教學(xué)手段：利用多媒體設(shè)備展示動態(tài)的圖表編輯過程，使用教學(xué)軟件如Excel進(jìn)行實(shí)時操作演示，通過課堂互動系統(tǒng)收集學(xué)生的反饋，提高教學(xué)互動性和效率。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺發(fā)布預(yù)習(xí)資料，包括統(tǒng)計(jì)圖表的基礎(chǔ)概念和Excel操作指南，要求學(xué)生預(yù)習(xí)并掌握基本術(shù)語。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：提供幾個數(shù)據(jù)集，讓學(xué)生思考哪些類型的統(tǒng)計(jì)圖表最適合展示這些數(shù)據(jù)。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過在線平臺的預(yù)習(xí)反饋功能，跟蹤學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度和答案提交情況。

學(xué)生活動：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀資料，理解統(tǒng)計(jì)圖表的基本概念。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生根據(jù)提供的數(shù)據(jù)集，思考并選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖表類型。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將選擇的圖表類型和理由提交至在線平臺。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵學(xué)生獨(dú)立完成預(yù)習(xí)任務(wù)。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺進(jìn)行預(yù)習(xí)資源的共享和進(jìn)度監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

導(dǎo)入新課：通過展示一個實(shí)際生活中的統(tǒng)計(jì)圖表案例，引出本節(jié)課的主題。

講解知識點(diǎn)：詳細(xì)講解如何在Excel中創(chuàng)建柱狀圖、折線圖和餅圖，并強(qiáng)調(diào)每種圖表的適用場景。

組織課堂活動：分組討論，讓學(xué)生根據(jù)不同的數(shù)據(jù)集選擇合適的圖表類型，并在班級中分享。

解答疑問：對學(xué)生在操作過程中遇到的問題進(jìn)行解答。

學(xué)生活動：

聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，跟隨老師的操作步驟進(jìn)行實(shí)踐。

參與課堂活動：學(xué)生參與分組討論，共同決定最佳圖表類型，并在班級展示。

提問與討論：學(xué)生在討論中提出疑問，與同學(xué)和老師進(jìn)行交流。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：詳細(xì)講解統(tǒng)計(jì)圖表的創(chuàng)建步驟和注意事項(xiàng)。

實(shí)踐活動法：通過實(shí)際操作，讓學(xué)生掌握統(tǒng)計(jì)圖表的創(chuàng)建和編輯技能。

合作學(xué)習(xí)法：分組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

布置作業(yè)：布置一個綜合性的作業(yè)，要求學(xué)生使用Excel創(chuàng)建一個完整的統(tǒng)計(jì)圖表報(bào)告。

提供拓展資源：提供在線統(tǒng)計(jì)圖表教程和案例，供學(xué)生參考學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：批改作業(yè)并提供詳細(xì)的反饋，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

學(xué)生活動：

完成作業(yè)：學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，獨(dú)立完成統(tǒng)計(jì)圖表報(bào)告。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用提供的資源，進(jìn)一步學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)圖表的高級功能。

反思總結(jié)：學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)過程中的收獲和不足。

本節(jié)課的重難點(diǎn)在于讓學(xué)生能夠根據(jù)數(shù)據(jù)特點(diǎn)選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖表，并熟練掌握在Excel中創(chuàng)建和編輯統(tǒng)計(jì)圖表的技能。通過上述教學(xué)實(shí)施過程，學(xué)生將能夠在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-統(tǒng)計(jì)圖表的概念與分類：詳細(xì)介紹不同類型的統(tǒng)計(jì)圖表，如柱狀圖、折線圖、餅圖、散點(diǎn)圖、雷達(dá)圖等，以及它們各自的特點(diǎn)和適用場景。

-統(tǒng)計(jì)圖表的設(shè)計(jì)原則：講解如何設(shè)計(jì)美觀、清晰、準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)圖表，包括顏色選擇、字體大小、圖表元素布局等。

-Excel高級功能應(yīng)用：介紹Excel中的高級功能，如數(shù)據(jù)透視表、條件格式、圖表動態(tài)更新等，以提升圖表的制作效率和數(shù)據(jù)分析能力。

-實(shí)際案例分析：提供多個實(shí)際案例，展示如何根據(jù)不同行業(yè)和場景選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖表，并分析案例中的數(shù)據(jù)。

-統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識：補(bǔ)充統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念，如平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差、標(biāo)準(zhǔn)差等，幫助學(xué)生更好地理解數(shù)據(jù)。

-數(shù)據(jù)可視化工具介紹：介紹除了Excel之外的其他數(shù)據(jù)可視化工具，如Tableau、PowerBI等，拓寬學(xué)生視野。

2.拓展建議：

-深入學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)圖表的應(yīng)用：建議學(xué)生通過閱讀相關(guān)書籍或觀看教學(xué)視頻，深入學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)圖表的各種應(yīng)用場景和技巧。

-實(shí)踐操作練習(xí)：鼓勵學(xué)生利用課余時間，使用Excel或其他數(shù)據(jù)可視化工具，實(shí)際操作創(chuàng)建不同類型的統(tǒng)計(jì)圖表，加深理解。

-參與線上課程和研討會：推薦學(xué)生參加線上統(tǒng)計(jì)圖表制作課程和相關(guān)的研討會，與其他學(xué)習(xí)者交流經(jīng)驗(yàn)，提升自己的技能。

-關(guān)注數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域動態(tài)：建議學(xué)生關(guān)注數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域的最新動態(tài)，如數(shù)據(jù)可視化技術(shù)的發(fā)展趨勢，以及行業(yè)中的應(yīng)用案例。

-閱讀相關(guān)書籍和論文：推薦學(xué)生閱讀一些與統(tǒng)計(jì)圖表和數(shù)據(jù)分析相關(guān)的書籍、學(xué)術(shù)論文，以獲得更深入的理論知識。

-結(jié)合實(shí)際項(xiàng)目應(yīng)用：鼓勵學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際項(xiàng)目中，如市場調(diào)研報(bào)告、學(xué)術(shù)研究等，以實(shí)際操作檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。

-**統(tǒng)計(jì)圖表的概念與分類**：

-探索柱狀圖、折線圖、餅圖等常見統(tǒng)計(jì)圖表的適用場景和優(yōu)缺點(diǎn)。

-學(xué)習(xí)如何根據(jù)數(shù)據(jù)類型和需求選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖表。

-**統(tǒng)計(jì)圖表的設(shè)計(jì)原則**：

-學(xué)習(xí)如何選擇合適的顏色以增強(qiáng)圖表的可讀性。

-掌握字體大小、標(biāo)簽位置、圖例布局等設(shè)計(jì)元素的應(yīng)用原則。

-**Excel高級功能應(yīng)用**：

-學(xué)習(xí)使用數(shù)據(jù)透視表對大量數(shù)據(jù)進(jìn)行快速分析和匯總。

-掌握條件格式的使用，以便在數(shù)據(jù)中突出顯示關(guān)鍵信息。

-**實(shí)際案例分析**：

-分析不同行業(yè)（如銷售、金融、醫(yī)療等）的數(shù)據(jù)圖表案例，理解行業(yè)特點(diǎn)。

-學(xué)習(xí)如何從實(shí)際數(shù)據(jù)中提取信息，并有效地展示給目標(biāo)受眾。

-**統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識**：

-復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念，如平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)等。

-學(xué)習(xí)如何計(jì)算方差、標(biāo)準(zhǔn)差等統(tǒng)計(jì)量，以評估數(shù)據(jù)的離散程度。

-**數(shù)據(jù)可視化工具介紹**：

-探索Tableau、PowerBI等數(shù)據(jù)可視化工具的基本功能和應(yīng)用場景。

-學(xué)習(xí)如何使用這些工具創(chuàng)建交互式圖表和儀表板。課后作業(yè)1.請根據(jù)以下數(shù)據(jù)集，創(chuàng)建一個柱狀圖來展示不同產(chǎn)品的銷售額：

數(shù)據(jù)集：產(chǎn)品A銷售額為1200元，產(chǎn)品B銷售額為1500元，產(chǎn)品C銷售額為800元。

2.利用Excel，創(chuàng)建一個折線圖來表示以下學(xué)生的成績變化趨勢：

學(xué)生姓名：張三、李四、王五

成績（依次為語文、數(shù)學(xué)、英語）：張三（80,90,85）、李四（75,85,80）、王五（90,80,85）

3.根據(jù)以下班級學(xué)生的身高數(shù)據(jù)，創(chuàng)建一個餅圖來展示身高的分布情況：

身高數(shù)據(jù)（單位：厘米）：160,165,170,175,180,165,170,160,175,180

4.假設(shè)你是一家電商公司的市場分析師，以下是你收集到的四種商品在過去一個月的銷售額數(shù)據(jù)。請創(chuàng)建一個雷達(dá)圖來比較這四種商品的銷售情況：

商品A銷售額：10000元

商品B銷售額：15000元

商品C銷售額：8000元

商品D銷售額：12000元

5.請根據(jù)以下公司的年度財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，創(chuàng)建一個復(fù)合柱狀圖來展示該公司年度收入和支出的變化趨勢：

年份：2019,2020,2021,2022

收入（單位：萬元）：500,600,700,800

支出（單位：萬元）：300,350,400,450

補(bǔ)充和說明舉例：

1.柱狀圖作業(yè)解答：

-打開Excel，輸入產(chǎn)品名稱和銷售額數(shù)據(jù)。

-選擇數(shù)據(jù)，點(diǎn)擊“插入”菜單，選擇“柱狀圖”。

-調(diào)整柱狀圖的設(shè)計(jì)和格式，確保圖表清晰易懂。

2.折線圖作業(yè)解答：

-打開Excel，輸入學(xué)生姓名和對應(yīng)的成績數(shù)據(jù)。

-選擇數(shù)據(jù)，點(diǎn)擊“插入”菜單，選擇“折線圖”。

-為每個學(xué)生添加趨勢線，以顯示成績的變化趨勢。

3.餅圖作業(yè)解答：

-打開Excel，輸入身高數(shù)據(jù)。

-選擇數(shù)據(jù)，點(diǎn)擊“插入”菜單，選擇“餅圖”。

-調(diào)整餅圖的顏色和標(biāo)簽，以清楚地展示身高分布。

4.雷達(dá)圖作業(yè)解答：

-打開Excel，輸入商品名稱和銷售額數(shù)據(jù)。

-選擇數(shù)據(jù)，點(diǎn)擊“插入”菜單，選擇“雷達(dá)圖”。

-調(diào)整雷達(dá)圖的設(shè)計(jì)，確保各個商品的銷售情況可以清晰地比較。

5.復(fù)合柱狀圖作業(yè)解答：

-打開Excel，輸入年份、收入和支出數(shù)據(jù)。

-選擇數(shù)據(jù)，點(diǎn)擊“插入”菜單，選擇“柱狀圖”，然后選擇“復(fù)合柱狀圖”。

-調(diào)整圖表的設(shè)計(jì)，使收入和支出的柱狀圖以不同顏色區(qū)分，并添加數(shù)據(jù)