大同市廣靈縣2025屆三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末預(yù)測(cè)試題含解析

大同市廣靈縣2025屆三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末預(yù)測(cè)試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，我會(huì)選。1．下列口訣中，只能用來(lái)計(jì)算一個(gè)乘法算式的是（）．A．二三得六 B．三四十二 C．八九七十二 D．七七四十九2．張寧和王曉星一共有畫片86張．王曉星給張寧8張后，兩人畫片數(shù)同樣多．王曉星原來(lái)有（

）張畫片．A．15

B．51

C．743．一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形的周長(zhǎng)相等，它們的面積（）．A．一定相等 B．可能相等 C．一定不相等4．將一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折一次，再對(duì)折一次，其中的一份用分?jǐn)?shù)表示是（）．A． B． C． D．5．下面（）的陰影部分不能用表示。A． B． C．二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．一根繩長(zhǎng)10米，剪掉5分米，還剩5分米。（________）7．一年有12個(gè)月，其中有7個(gè)大月和5個(gè)小月．（________）8．113×3的積中間有一個(gè)1．_____9．120×0<120+0（_____）10．7月和8月共有62天。（________）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．下面4幅圖分別是機(jī)靈狗站在哪個(gè)位置看到的？在（）里標(biāo)出序號(hào)。（__________）（__________）（__________）（__________）12．250×4積是（________）位數(shù)；532÷7商的最高位是（________）位。13．從圖看出：○的的個(gè)數(shù)是☆的（________）倍；△的個(gè)數(shù)是☆的（________）倍；如果△增加3個(gè)，則△的個(gè)數(shù)是☆的（________）倍，是○的（________）倍?！睢睢睢稹稹稹稹稹稹鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌?4．笑笑家的電表讀數(shù)如下。

(單位：千瓦時(shí))6月底7月底8月底9月底10月底11月底360525640780905990笑笑家7月份的用電量是________千瓦時(shí)，笑笑家7月份至11月份總的用電量是________千瓦時(shí)。估算一下，笑笑家________月份用電量最少。15．在括號(hào)里填上“>”“<”或“=”。（_____）1.876.3（_____）5.435×5（_____）100（_____）9.835+0（_____）35×0（98－50）÷8（_____）816．2009年鄭州人均GDP排名全國(guó)第48位，僅4萬(wàn)元；2019年躍至第16位，人均GDP比十年前的2倍多3萬(wàn)元。2019年鄭州人均GDP為（___________）萬(wàn)元。17．下面的乘法豎式關(guān)系如下，問(wèn)第一個(gè)乘數(shù)和積各是多少？18．的分子是（_____），分母是（_____），讀作：（_____）．四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．直接寫得數(shù)。120×7=90×6=210÷7=60×4=600×9=84÷4=720÷8=200÷5=20．列豎式筆算下面各題，帶“★”的要驗(yàn)算，帶“☆”的用遞等式計(jì)算?！?000－299＝456＋654＝560×9＝641×5＝☆703－3×37＝21．遞等式計(jì)算。96+204×3(183-135)÷4347-125-75五、動(dòng)手操作，我能行。22．下面右邊的形狀是誰(shuí)看到的？（想一想，連一連）23．每?jī)蓚€(gè)人之間通一次電話，可以通多少次電話？用線連一連．24．連一連。六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25．三年級(jí)35人乘車外出，中巴車每輛可以坐20人，出租車每輛可以坐5人。（1）如果都做中巴車，至少需要幾輛中巴車？（2）如果都坐出租車，至少需要幾輛出租車？（3）如果先坐滿一輛中巴車，剩下的人坐出租車，還需要幾輛出租車？26．有一批零件，王師傅每分鐘做4個(gè)零件，從上午8：54到上午9：00完成。他的徒弟每分鐘做3個(gè)零件。這批零件如果由徒弟來(lái)做，需要幾分鐘完成？27．小華讀一本故事書，每天讀8頁(yè)，3天可以讀完。如果每天讀6頁(yè)，幾天可以讀完？28．聰聰讀一本故事書，第一天讀了全書的，第二天和第一天讀的同樣多。兩天共讀了這本書的幾分之幾？還剩下這本書的幾分之幾沒(méi)有讀？29．小明看一本600頁(yè)的書，第一天小明讀了135頁(yè)，第二天小明又讀了165頁(yè)，還剩多少頁(yè)沒(méi)讀？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、D【詳解】略2、B【詳解】略3、C【詳解】正方形邊長(zhǎng)4厘米，面積16平方厘米；長(zhǎng)方形長(zhǎng)2厘米，寬6厘米，面積12平方厘米．【分析】舉例說(shuō)明，還可以運(yùn)用規(guī)律：周長(zhǎng)相等的情況下，正方形的面積大于長(zhǎng)方形的面積，圓的面積大于正方形的面積．4、C【詳解】將一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折一次，再對(duì)折一次，相當(dāng)于把長(zhǎng)方形紙平均分成4份，則其中的一份用分?jǐn)?shù)表示是．5、A【詳解】略二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、×【分析】米和分米之間的進(jìn)率是10，據(jù)此將繩子長(zhǎng)度換算成分米。再減去減掉繩子長(zhǎng)度，即可求出還剩下繩子長(zhǎng)度。【詳解】10米＝100分米100－5＝95（分米）則還剩下95分米。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】不同單位的數(shù)相減時(shí)，要先換算成同一單位的數(shù)，再進(jìn)行計(jì)算。注意1米＝10分米。7、×【詳解】略8、√【詳解】113×3＝319，319的中間有一個(gè)1；所以原題說(shuō)法正確．故答案為：√．9、√【詳解】因?yàn)?20×0=0，120+0=120，0＜120，所以120×0<120+0，原題說(shuō)法正確.故答案為正確.【點(diǎn)睛】根據(jù)0的運(yùn)算可知，0乘任何數(shù)都得0，任何數(shù)加0還得原數(shù)，據(jù)此解答.10、√【分析】7月、8月是大月，大月有31天，兩個(gè)相加共有62天；據(jù)此即可判斷?！驹斀狻?月、8月都是31天，31＋31＝62（天），所以判斷正確。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)年、月、日相關(guān)知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、②④①③【分析】從不同的方向觀察物體時(shí)，因觀察的方向不同，觀察到物體的形狀也不相同；位置①看到玩具的右手邊；位置②看到玩具的后背；位置③看不到玩具；位置④看到的是玩具的正面，據(jù)此得解?！驹斀狻扛鶕?jù)分析，答案是②；④；①；③?！军c(diǎn)睛】本題考查的是不同的方向觀察物體，注意方向不同，觀察到的位置不同。12、三十【分析】根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法，求出250×4的積，再判斷積是幾位數(shù)。532÷7，被除數(shù)最高位上的數(shù)小于除數(shù)，則商是兩位數(shù)，最高位是十位?！驹斀狻?50×4＝1000，則積是三位數(shù)；532÷7商的最高位是十位?！军c(diǎn)睛】三位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)的每一位數(shù)。三位數(shù)除以一位數(shù)，如果被除數(shù)最高位上的數(shù)小于除數(shù)，則商是兩位數(shù)。13、2342【分析】根據(jù)題圖，☆有3個(gè)，○有6個(gè)，△有9個(gè)。用○的的個(gè)數(shù)除以☆的個(gè)數(shù)，求出○的的個(gè)數(shù)是☆的幾倍。用△的個(gè)數(shù)除以☆的個(gè)數(shù)，求出△的個(gè)數(shù)是☆的幾倍?！髟黾?個(gè)，變?yōu)?＋3＝12個(gè)。用增加后△的個(gè)數(shù)除以☆的個(gè)數(shù)，求出增加后△的個(gè)數(shù)是☆的幾倍。用增加后△的個(gè)數(shù)除以○的個(gè)數(shù)，求出增加后△的個(gè)數(shù)是○的幾倍?！驹斀狻?÷3＝2，則○的的個(gè)數(shù)是☆的2倍；9÷3＝3，則△的個(gè)數(shù)是☆的3倍；9＋3＝12（個(gè)），12÷3＝4，12÷6＝2則如果△增加3個(gè)，則△的個(gè)數(shù)是☆的4倍，是○的2倍?！军c(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，用除法計(jì)算。14、16563011【解析】用7月底的讀數(shù)減去6月底的讀數(shù)就是7月的用電量；用11月底的讀數(shù)減去6月底的讀數(shù)就是7月份至11月份的用電量；10月底和11月底的讀數(shù)的百位數(shù)字都是9，所以這一個(gè)月的用電量最少.【詳解】7月份的用電量：525-360=165(千瓦時(shí))；7月份至11月份總的用電量：990-525=465(千瓦時(shí))；估算笑笑家11月份的用電量最少.故答案為：165；630；1115、＞＞＞＜＞＜【詳解】略16、11【分析】2019年鄭州人均GDP比2009年鄭州人均GDP的2倍多3萬(wàn)元，則用2009年鄭州人均GDP乘2，再加上多的3萬(wàn)，即為2019年鄭州人均GDP?！驹斀狻?×2＋3＝8＋3＝11（萬(wàn)元）則2019年鄭州人均GDP為11萬(wàn)元?！军c(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法計(jì)算。17、或。【詳解】一個(gè)乘數(shù)是8，積的個(gè)位是2，依據(jù)8×4=32，積的后兩位為32，則三位數(shù)乘數(shù)的中間為0，根據(jù)積的百位上為6，8×2=16或8×7=56，則三位數(shù)乘數(shù)的百位是2或718、25五分之二【詳解】略四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、840；540；30；240；5400；21；90；40【詳解】略20、701；1110；50403205；592【分析】（1）（2）根據(jù)整數(shù)加法、減法的計(jì)算法則：①相同數(shù)位對(duì)齊；②從個(gè)位加起或減起；③哪一位相加滿十向前一位進(jìn)一；④哪一位不夠減從前一位借一當(dāng)十，加上原來(lái)的數(shù)再減；減法的驗(yàn)算方法有兩種，減數(shù)＋差＝被減數(shù)，被減數(shù)－差＝減數(shù)。（3）（4）筆算多位數(shù)乘一位數(shù)：用一位數(shù)從多位數(shù)的個(gè)位乘起，哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進(jìn)幾。（5）先算乘法，再算減法。【詳解】★1000－299＝701456＋654＝1110驗(yàn)算：560×9＝5040641×5＝3205☆703－3×37＝703－111＝59221、708；12；147【詳解】略五、動(dòng)手操作，我能行。22、【詳解】略23、四個(gè)小朋友一共可以通6次電話【解析】（4﹣1）×4÷2，=12÷2，=6（次）；答：四個(gè)小朋友一共可以通6次電話．連線如下：24、見(jiàn)詳解【分析】普通記時(shí)法轉(zhuǎn)換為24時(shí)記時(shí)法：去掉時(shí)間限制詞（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的時(shí)間要加上12時(shí)；24時(shí)記時(shí)法轉(zhuǎn)換為普通記時(shí)法：加上時(shí)間限制詞（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），數(shù)字大于12的要減去12時(shí)。據(jù)此即可解答。【詳解】【點(diǎn)睛】熟練掌握普通計(jì)時(shí)法與24時(shí)計(jì)時(shí)法互化知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25、（1）2輛（2）7輛（3）3輛【詳解】略26、8分鐘【分析】先根據(jù)經(jīng)過(guò)時(shí)間＝結(jié)束時(shí)間－開始時(shí)間，求出王師傅工作時(shí)間。再根據(jù)工作總量＝工作效率×工作時(shí)間，求出這批零件的總個(gè)數(shù)。再根據(jù)工作時(shí)間＝工作總量÷工作效率解答即可?！驹斀狻?時(shí)－8時(shí)54分＝6（分鐘）4×6＝24（個(gè)）24÷3＝8（分鐘）答：需要8分鐘完成?！军c(diǎn)睛】解決本題時(shí)先根據(jù)經(jīng)過(guò)時(shí)間的計(jì)算公式求出工作時(shí)間。再按照歸總問(wèn)題：先求總量，再求單一量。27、4天【分析】每天讀8頁(yè)，3天可以讀完，根據(jù)乘法的意義，這本書共有8×3頁(yè)，如果每天讀6頁(yè)，根據(jù)除法的意義，用總頁(yè)數(shù)除以