【課件】滬教版九年級(jí)上冊(cè)第4章認(rèn)識(shí)化學(xué)變化第2節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系習(xí)題課件(34張)_第1頁(yè)
【課件】滬教版九年級(jí)上冊(cè)第4章認(rèn)識(shí)化學(xué)變化第2節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系習(xí)題課件(34張)_第2頁(yè)
【課件】滬教版九年級(jí)上冊(cè)第4章認(rèn)識(shí)化學(xué)變化第2節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系習(xí)題課件(34張)_第3頁(yè)
【課件】滬教版九年級(jí)上冊(cè)第4章認(rèn)識(shí)化學(xué)變化第2節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系習(xí)題課件(34張)_第4頁(yè)
【課件】滬教版九年級(jí)上冊(cè)第4章認(rèn)識(shí)化學(xué)變化第2節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系習(xí)題課件(34張)_第5頁(yè)
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化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系第2節(jié)

滬教版九年級(jí)上第四章認(rèn)識(shí)化學(xué)變化答案呈現(xiàn)溫馨提示:點(diǎn)擊進(jìn)入講評(píng)習(xí)題鏈接CA12345DB678A910DBBDADAC1112131415CA(1)a-c

(2)a+b-c;b16171819【中考·懷化】化學(xué)反應(yīng)前后一定發(fā)生變化的是(

)A.原子數(shù)目B.分子數(shù)目C.物質(zhì)種類D.反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量1C2【2021·聊城冠縣期末】如圖是通過(guò)白磷燃燒來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A.反應(yīng)前錐形瓶?jī)?nèi)白磷和氧氣的總質(zhì)量一定等于反應(yīng)后生成五氧化二磷的質(zhì)量B.白磷燃燒結(jié)束,錐形瓶應(yīng)冷卻后再放到天平上稱量C.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣球先變大后變癟D.瓶底的細(xì)沙起隔熱作用A【點(diǎn)撥】錐形瓶?jī)?nèi)白磷與氧氣不一定恰好完全反應(yīng),應(yīng)該是參加反應(yīng)的白磷與氧氣的質(zhì)量之和等于反應(yīng)后生成的五氧化二磷的質(zhì)量。3下列有關(guān)質(zhì)量守恒定律的認(rèn)識(shí),不正確的是(

)A.質(zhì)量守恒定律揭示了化學(xué)變化中宏觀物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系,與微觀過(guò)程無(wú)關(guān)B.通過(guò)化學(xué)變化,只能改變世界上物質(zhì)的種類,不能改變物質(zhì)的總質(zhì)量C.質(zhì)量守恒定律為定量揭示化學(xué)變化的規(guī)律,提供了理論依據(jù)D.隨著科技的發(fā)展,精密儀器為我們定量研究化學(xué)變化創(chuàng)造了條件A4物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)質(zhì)量守恒的根本原因是(

)A.反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行B.反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量不變C.分子的種類和個(gè)數(shù)不變D.原子的種類、個(gè)數(shù)和質(zhì)量不變D5【2020·天津】現(xiàn)將20gA和足量B在一定條件下充分反應(yīng),生成16gC和11gD,則參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比是(

)A.20:11B.20:7C.5:4D.16:11B6a

g過(guò)氧化氫溶液和bg二氧化錳混合,待完全反應(yīng)后得cg殘余物,則生成氧氣的質(zhì)量為(

)A.(a-c)gB.(a+b-c)gC.(a-b+c)gD.(a-b-c)gB7【2021·河南模擬】鎂著火不能用二氧化碳滅火。鎂在二氧化碳中燃燒生成炭黑和一種白色固體,它可能是(

)A.碳酸鎂

B.硫酸鎂C.碳酸氫鈉

D.氫氧化鈉A【點(diǎn)撥】鎂在二氧化碳中燃燒生成炭黑和一種白色固體,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素的種類不變,反應(yīng)前不含有氫元素、硫元素,所以不可能生成硫酸鎂、碳酸氫鈉和氫氧化鈉,故選A。8【中考·衡陽(yáng)】如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀示意圖,下列說(shuō)法不正確的是(

)A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B.生成的甲、乙分子個(gè)數(shù)比是1:4C.該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變D.該反應(yīng)的生成物都是單質(zhì)B【點(diǎn)撥】該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng),故A正確;由圖可知,生成的甲、乙分子個(gè)數(shù)比是1:3,故B錯(cuò)誤;由微粒的變化可知,該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變,故C正確;由微粒的構(gòu)成可知,該反應(yīng)的生成物都是單質(zhì),故D正確。9下列敘述完全符合質(zhì)量守恒定律的是(

)A.水結(jié)成冰前后,質(zhì)量保持不變B.50mL水和50mL乙醇混合后總體積小于100mLC.在100g過(guò)氧化氫溶液中,含有30g過(guò)氧化氫和70g水D.1.2g碳與3.2g氧氣恰好完全反應(yīng)生成4.4g二氧化碳D【點(diǎn)撥】質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化,物理變化不能用質(zhì)量守恒定律解釋,如果忽略這一點(diǎn)易導(dǎo)致錯(cuò)解。A、B、C中都沒(méi)有新物質(zhì)生成,故答案選D。10【2020·常德改編】在密閉容器內(nèi),有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分混合反應(yīng),一段時(shí)間后測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A.該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律B.反應(yīng)中生成的甲、丙的質(zhì)量比為1:8C.丁一定是化合物D.丁的相對(duì)分子質(zhì)量一定等于甲和丙的相對(duì)分子質(zhì)量之和物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g17102548反應(yīng)后的質(zhì)量/g18103339D【點(diǎn)撥】任何化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律,A正確;反應(yīng)后甲的質(zhì)量增加1g,即甲為生成物;反應(yīng)前后乙的質(zhì)量不變,說(shuō)明乙是不參與反應(yīng)的雜質(zhì)或催化劑;丙的質(zhì)量增加8g,則丙是生成物;丁的質(zhì)量減少9g,說(shuō)明丁是反應(yīng)物,即該反應(yīng)中生成的甲、丙的質(zhì)量比為1:8,B正確;該反應(yīng)是分解反應(yīng),反應(yīng)物丁一定是化合物,C正確;參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量與生成的甲和丙的質(zhì)量總和相等,但丁的相對(duì)分子質(zhì)量是否等于甲和丙的相對(duì)分子質(zhì)量總和則無(wú)法判斷,D錯(cuò)誤。11下列關(guān)于質(zhì)量守恒定律的說(shuō)法正確的是(

)A.參加反應(yīng)的氫氣和氧氣的體積,一定等于生成水的體積B.100g冰融化得到100g水,符合質(zhì)量守恒定律C.高錳酸鉀加熱后固體質(zhì)量減少,說(shuō)明這一反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律D.鎂條燃燒后,生成物質(zhì)量比鎂條的質(zhì)量大,該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律D【方法規(guī)律】本題可用內(nèi)涵分析法解答。解答時(shí)應(yīng)抓住質(zhì)量守恒定律的“四強(qiáng)調(diào)”,即強(qiáng)調(diào)“化學(xué)變化”,強(qiáng)調(diào)“質(zhì)量守恒”,強(qiáng)調(diào)“參加反應(yīng)”,強(qiáng)調(diào)“質(zhì)量總和”。如果忽略“質(zhì)量守恒”(而非體積守恒)就會(huì)錯(cuò)選A;如果忽略“化學(xué)變化”就會(huì)錯(cuò)選B;如果忽略“質(zhì)量總和”就會(huì)錯(cuò)選C。12【中考·宜昌】在一密閉的容器中,一定質(zhì)量的炭粉與過(guò)量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下充分反應(yīng),容器內(nèi)各相關(guān)量與時(shí)間(從反應(yīng)開(kāi)始計(jì)時(shí))的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是(

)A【方法規(guī)律】本題用圖像題解法解答。在一密閉的容器中,碳在過(guò)量的氧氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,1個(gè)氧分子參加反應(yīng)生成1個(gè)二氧化碳分子,則氣體的分子數(shù)不變;碳在過(guò)量的氧氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,由質(zhì)量守恒定律知,氣體的質(zhì)量增加,至完全反應(yīng)后不再發(fā)生改變;碳在過(guò)量的氧氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,最終碳完全反應(yīng),固體的質(zhì)量逐漸減少,最終減少至0;由質(zhì)量守恒定律,物質(zhì)的總質(zhì)量不變。故選A。13根據(jù)質(zhì)量守恒定律,下列說(shuō)法正確的是(

)A.燃燒的鎂帶和生成的氧化鎂的質(zhì)量相等B.蠟燭燃燒,固體質(zhì)量減少,不符合質(zhì)量守恒定律C.分解的水的質(zhì)量等于生成氫氣和氧氣的質(zhì)量之和D.ag碳在bg氧氣中充分燃燒,一定能生成(a+b)g二氧化碳C【點(diǎn)撥】鎂帶燃燒實(shí)質(zhì)上是鎂與氧氣反應(yīng),故參加反應(yīng)的鎂帶與氧氣的質(zhì)量之和等于生成的氧化鎂的質(zhì)量,故A錯(cuò)誤;蠟燭燃燒,實(shí)質(zhì)上是蠟燭與氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳,雖然蠟燭固體不斷減少,但燃燒掉的蠟燭與參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量之和一定等于生成的水蒸氣和二氧化碳的質(zhì)量之和,符合質(zhì)量守恒定律,故B錯(cuò)誤;水在通電時(shí)能分解生成氫氣和氧氣,分解的水的質(zhì)量等于生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量之和,故C正確;ag碳在bg氧氣中充分燃燒,如果恰好充分反應(yīng),生成二氧化碳的質(zhì)量為(a+b)g,如果有一種物質(zhì)過(guò)量則生成的二氧化碳質(zhì)量小于(a+b)g。14【2020·龍東】四種物質(zhì)在一定條件下充分混合反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。則下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是(

)A.丁一定是化合物B.乙可能是這個(gè)反應(yīng)的催化劑C.生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8:1D.參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和C【點(diǎn)撥】化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量總和不變。設(shè)反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量總和均為100g,對(duì)比可知,反應(yīng)后甲的質(zhì)量增加2g,乙的質(zhì)量不變,丙的質(zhì)量增加16g,丁的質(zhì)量減少18g,可知該反應(yīng)為18g丁反應(yīng)生成2g甲和16g丙,乙可能是該反應(yīng)的催化劑,也可能是沒(méi)有參與反應(yīng)的雜質(zhì)。丁是分解反應(yīng)的反應(yīng)物,一定是化合物,A正確;乙可能是該反應(yīng)的催化劑,B正確;生成的甲、丙質(zhì)量比為2g:16g=1:8,C不正確;參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和,D正確。15【中考·衡陽(yáng)】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A.參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為2:7B.丙可能是該反應(yīng)的催化劑C.丁一定是化合物D.x的值是7A【點(diǎn)撥】由圖中數(shù)據(jù)分析可知,反應(yīng)后甲的質(zhì)量減少了14g-2g=12g,故甲是反應(yīng)物;同理可以確定丁是生成物,生成的丁的質(zhì)量為36g-5g=31g;反應(yīng)前后丙的質(zhì)量不變;故參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量為31g-12g=19g。參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為12g:19g=12:19,A錯(cuò)誤;反應(yīng)前后丙的質(zhì)量不變,丙可能為該反應(yīng)的催化劑,也可能沒(méi)有參加反應(yīng),B正確;該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和乙,生成物是丁,符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),丁是化合反應(yīng)的生成物,一定是化合物,C正確;由質(zhì)量守恒定律,乙應(yīng)是反應(yīng)物,且參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量為31g-12g=19g,故x的數(shù)值為26-19=7,D正確。16a

g氯酸鉀與bg二氧化錳混合加熱。(1)若充分反應(yīng)后,得到cg氯化鉀,則生成氧氣的質(zhì)量為_(kāi)_______g。(2)若充分反應(yīng)后,得到cg剩余固體,則生成氧氣的質(zhì)量為_(kāi)_________g,其中二氧化錳的質(zhì)量為_(kāi)_______g。a-ca+b-cb17【中考?昭通】(1)在質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)中,某小組同學(xué)將一根用砂紙打磨干凈的長(zhǎng)鎂條和一個(gè)石棉網(wǎng)一起放在托盤天平上稱量,記錄所稱的質(zhì)量為m1。在石棉網(wǎng)上方將鎂條點(diǎn)燃,觀察反應(yīng)現(xiàn)象,將鎂條燃燒后的產(chǎn)物與石棉網(wǎng)一起放在托盤天平上稱量,記錄所稱的質(zhì)量為m2,發(fā)現(xiàn)m1>m2,該反應(yīng)__________(填“遵守”或“不遵守”)質(zhì)量守恒定律。遵守如果在燃著的鎂條上方罩上罩,將生成物全部收集起來(lái)與石棉網(wǎng)一起放在托盤天平上稱量,記錄所稱的質(zhì)量為m3,則m1________(填“大于”“小于”或“等于”)m3,原因是______________________________________________________________________________________。小于鎂條燃燒時(shí)有氧氣參加反應(yīng),生成物的質(zhì)量包含了參加反應(yīng)的氧氣中的氧元素的質(zhì)量(合理即可)(2)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是___________(填序號(hào))。①原子種類②原子數(shù)目③分子種類④分子數(shù)目⑤元素種類⑥物質(zhì)總質(zhì)量①②⑤⑥【方法規(guī)律】本題運(yùn)用本質(zhì)分析法、守恒法解答。(1)任何化學(xué)變化都遵守質(zhì)量守恒定律,鎂帶燃燒產(chǎn)生的白煙散失到空氣中,使燃燒后剩余固體的質(zhì)量比反應(yīng)前固體質(zhì)量小,如果把生成物全部收集起來(lái),依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,參加反應(yīng)的鎂與氧氣的質(zhì)量之和等于生成的氧化鎂的質(zhì)量,故m1<m3。(2)依據(jù)質(zhì)量守恒定律的宏觀和微觀意義可知,在化學(xué)變化前后一定不變的有:原子的種類、原子的個(gè)數(shù)、原子的質(zhì)量、元素的種類、物質(zhì)的總質(zhì)量,一定改變的是:物質(zhì)的種類、分子的種類,可能改變的是:分子的個(gè)數(shù)、元素的化合價(jià)。18【改編?福州】質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對(duì)化學(xué)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。(1)通過(guò)稱量下列各組試劑在密閉容器內(nèi)混合前后的總質(zhì)量,能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是________(填字母)。A.蔗糖和水

B.氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液C.碳酸鈣和稀鹽酸B、C(2)在氧氣中點(diǎn)燃紅磷的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,固體質(zhì)量變化如圖1所示。①該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____________________________;②參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為_(kāi)_______g。8紅磷+氧氣――→五氧化二磷點(diǎn)燃(3)某反應(yīng)的微觀示意圖如圖2所示,圖中“●”表示硫原子,“”表示氧原子:①該反應(yīng)所屬的基本類型為_(kāi)___________;②反應(yīng)中,甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為_(kāi)_________。化合反應(yīng)2∶1∶219某課外興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律:實(shí)驗(yàn)一:稱量鎂條,在空氣中點(diǎn)燃,并在燃著的鎂條上方罩上罩,待反應(yīng)結(jié)束后,將生成物全部回收再稱量;實(shí)驗(yàn)二:將裝有稀

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