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舉例論證的答題模板一、舉例論證答題模板簡介答題時,運用舉例論證的模板能夠讓回答結(jié)構(gòu)更加清晰,思路更有條理。以下是一個通用的答題模板,適用于需要通過舉例來論證觀點的問題:1.提出觀點:首先明確自己的觀點或中心論點,簡明扼要地闡述立場。例如:我認為堅持自主創(chuàng)新對于國家的科技發(fā)展至關(guān)重要。2.引入具體例子:選擇一個典型且有說服力的例子來支撐觀點。例子可以來自歷史事件、現(xiàn)實生活、名人事跡等,確保能夠準確說明觀點。例如:以華為公司為例,它在全球市場中取得成功,離不開其對自主研發(fā)的堅持。在美國制裁和技術(shù)封鎖下,華為依然憑借其自主研發(fā)的5G技術(shù)穩(wěn)居全球通信行業(yè)前列。3.分析例子的說服力:對例子進行分析,指出它與論點的關(guān)聯(lián)性,說明該例子如何體現(xiàn)了所要論證的觀點。例如:這個例子說明了在面對外部壓力時,只有掌握了自主創(chuàng)新的核心技術(shù),企業(yè)才能在競爭中立于不敗之地,國家也因此擁有更多發(fā)展空間和主動權(quán)。4.總結(jié)強調(diào):總結(jié)論證,進一步強化觀點,使論證有始有終。例如:因此,自主創(chuàng)新不僅是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,更是國家科技獨立的保障,確保我們在全球化的浪潮中走得更穩(wěn)、更遠。二、舉例論證答題模板應(yīng)用1.舉例論證基礎(chǔ)模板作文片段示例【示例1】君不見,蘇秦以刺骨之痛,方才行合縱之術(shù),得助國君捭闔之力;君不見,范仲淹以劃粥割齏,方才尋群書飽覽,終獲助百姓安康之才;君不見,樊錦詩在古窟壁畫旁堅定地守候,與漫天黃沙相伴。【示例2】我振奮于李白從冰塞黃河、雪滿太行的詩篇中走來,仍是一句“我輩豈是蓬蒿人”的昂揚恣肆振聾發(fā)聵,書寫歷史篇章的宏偉扉頁;我驚嘆于于泳從“九寨天堂”的冰天雪地中走來,堅守自然災(zāi)害下頻頻受創(chuàng)的工程青春無悔,填補故事的引言;我感動于“備份”航天員鄧清明甘做綠葉默默堅持25年,守護不為人知的堅毅與奉獻,貢獻濃墨重彩的筆畫。2.舉例論證融合模板要點:在闡釋句和結(jié)論句之間,列舉論據(jù)材料,并分別對其進行分析,或者列舉素材時直接進行分析。群例論證時,同類疊加的素材要有共同之處,風馬牛不相及的材料不能放在一起使用;句式盡可能一致,力求營造鋪陳之美。優(yōu)勢:論證更加充分,說理也更加有力。作文片段示例單一事例論證:揚長避短,成就輝煌。(觀點句。)就是說,一個人要想成功,需要揚自己所長,避自己所短,而不能一味地去補自己的“短板”。(闡釋句。)史鐵生原本要當運動健將,可19歲那年命運奪去了他健美的雙腿,文學成了他活下去的理由,他也為文學的天空增添了最瑰麗的云朵?。ú牧暇?。)殘疾,那可是人生最大的短板啊,命運可以剝奪他站立的權(quán)利,可無法剝奪他愛思考、愛文學的習慣,生命中的長板還在,正是靠這塊長板,他創(chuàng)造了無與倫比的文學輝煌。(分析句。)人應(yīng)當根據(jù)自己的特長,確定主攻方向,選擇最適合自己發(fā)展的道路,如此當然也最容易成功。(結(jié)論句。)群例論證:應(yīng)當有人將自己心中的火炬?zhèn)鬟f給他人,用星火點亮他人的火炬。(觀點句。)唯有心懷不滅的火炬,才可擔起予人星火的使命,這是責任在肩的基本前提。(闡釋句。)一如李叔同所言“不為自己求安樂,但愿眾生得離苦”,他心懷火炬,賣掉朋友送的白金眼鏡開寺濟民,為難民點燃光亮;葉嘉瑩心懷火炬,捐贈3568萬元用于古文學的研究,為后輩點燃光亮;熊庚香、萬佐成夫婦心懷火炬,開設(shè)“共享廚房”不為盈利,為幫助病人家屬點燃光亮;丹柯心懷火炬,高舉火把為族人點燃光亮,帶領(lǐng)他們走出禁地……(敘議結(jié)合材料句。)有知識、有情懷、有能力之人,承擔自身之義務(wù),或善心濟世,或傳播知識,或無私助人,或啟迪民智,提燈將光明星火呈遞給踽踽于黑暗中的后進者。(結(jié)論句。)于是心誠者文如其人,由筆尖到人心,一脈相承,原汁原味。(觀點句。)“夜臺無李白,沽酒與何人”,如詩仙者,三分詩七分酒;“林花謝了春紅,太匆匆”,如李后主者,感時傷懷;“安然度過生命的秘訣就是與孤獨簽訂體面的協(xié)議”,如馬爾克斯者,孤獨哲思。(三個材料均是夾敘夾議。)筆尖的溫度亦是人心的溫度。(論點總結(jié)。)3.點面結(jié)合,拓展深度模板說明:點面結(jié)合,就是對一些經(jīng)典的素材,有的在“點”上鋪開進行重點敘述,有的則在“面”上進行一般性概述。這種方法就是通常所說的以一二例為主,余例為輔,以點帶面,點面結(jié)合的寫法。要點:在運用兩則素材時要注意詳略得當。優(yōu)勢:“點”能讓讀者獲得新知識,增強文章的形象性、可讀性?!懊妗蹦苷蔑@作者知識的淵博和縱橫捭闔的寫作功力,增加讀者的認同感。作文片段示例如果說讀書、實踐,是內(nèi)美修能的話,那么與有肝膽人共事,就有道之益友,擇善而交,則可匡正自我,完善自我。(觀點句。)陸抗與羊祜,身處仇讎之國,互為勁敵,各守封疆,但彼此傾慕,戰(zhàn)場上你死我活,休戰(zhàn)時互相饋贈,投桃報李,兩不相疑,儼然摯友故人,上演了一段千古君子佳話。古今中外,與有肝膽人共事之例不在少數(shù)。(引出同類現(xiàn)象,“面”。)馬克思與恩格斯,共同致力于全人類最壯麗的事業(yè),從此結(jié)下偉大的友誼;《覺醒年代》中的青年們,意氣相激,立誓振興中華,吟唱最壯麗的青春之歌。(輔助素材。)可見,擇善而交,見賢思齊,就有道之益友。(得出結(jié)論。)4.正反例論證模板(1)正反材料對比要點:從正反兩方面來選擇材料,敘述論據(jù),并對其進行分析議論。作文片段示例跨過這道坎,你將實現(xiàn)技術(shù)的突破。(觀點句。)在過去,諾基亞手機曾經(jīng)是行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者,是我們一代人的青春回憶。然而,在智能手機急速發(fā)展的時代,它卻墨守成規(guī)、不思改變。盡管它曾經(jīng)擁有龐大的忠實用戶,但這也沒能幫助其跨越落后的泥沼。(反面用例。)反觀我們的國產(chǎn)品牌華為,既能夠敏銳地意識到用戶需求的改變,又能銳意進取、開拓創(chuàng)新,大刀闊斧地探索全新的領(lǐng)域。(正面用例,論據(jù):諾基亞vs華為。)在國際手機市場上,華為是后起之秀,但是如今能后來居上,成為許多國家用戶的心頭好。華為跨越了技術(shù)的瓶頸,走向更好的未來。不但成為新一代“國貨之光”,更讓中國“智造”閃耀全球。(論證,呼應(yīng)段首分論句。)(2)正反分析對比要點:在材料句之后先借助因果分析對材料進行正面分析,然后用假設(shè)推導(dǎo)的方法從反面對其進行分析。作文片段示例好的團隊令人才閃光。(觀點句。)在健康積極的環(huán)境中,人才會得到大展宏圖的空間,反之,則會遭到排擠。(簡單闡釋。)孫臏與龐涓同出于鬼谷子門下,但是當孫臏來到龐涓效忠的魏國時,竟落得挖去膝蓋骨的凄慘境地。而齊王聽說孫臏有才,費盡心力將孫臏請到齊國并委以重任,終有馬陵道之勝。(列舉素材。)孫臏之才未改,境遇為何截然不同?這是因為他效勞的對象有天壤之別—在魏國,龐涓妒賢嫉能,魏王昏聵無能;反觀齊國,君臣一心,共圖大業(yè)。孫臏在此,可說計出即行,充分地施展了自己的抱負。(正反對照分析。)可見一個好的集體不會埋沒人才。(總結(jié),呼應(yīng)分論點。)(3)反證論證作文片段示例【示例1】生活中,人們常說“開卷有益”,但是仔細想想,開卷真的有益嗎?(擺出敵論,樹靶子。)讀好書有益,讀不好的書則其害無窮。(辨析敵論中的合理成分,同時指出漏洞。)比如,很多盜版書質(zhì)量低劣,印刷差勁,錯誤層出不窮。那些盜版書對成年讀者來說,或許就如吃飯吃到了蒼蠅,只是影響食欲,而對認字求知的孩子來說,那一定害莫大焉,因為那將混亂孩子的認知、思維和辨別能力,無疑就是“開卷有害”。(展開議論,駁斥敵論,駁中有立、立中有駁。)所以,開卷未必有益。(得出結(jié)論。)【示例2】在文藝創(chuàng)作上不應(yīng)該知足。(觀點句。)我們來看看郭老創(chuàng)作的劇本《屈原》吧,這個劇本,無論是藝術(shù)構(gòu)思,還是遣詞造句,無不精妙絕倫,從而淋漓盡致地表現(xiàn)了詩人屈原的愛國主義精神??墒?,你可曾知道,郭老為了修改這個劇本花了多少精力?他接受演員的建議,把“你是個無恥的文人”這句臺詞改為“你這個無恥的文人!”就是其中的一例。試想,如果初稿一出,郭老就心滿意足,不加修改、潤色,這個劇本還能有如此大的魅力嗎?(舉出反例,假設(shè)得出的結(jié)論證明了觀點的正確性。)再如宋代詩人王安石為了推敲“春風又過江南岸”這句詩,把“過”字改為“到”“遍”“滿”“吹”等,都不滿意,繼續(xù)探求下去,終于找到了“綠”字,使全篇振起,成了傳頌千古的名作。如果王安石滿足于那些平庸的“到”“過”等字,恐怕這首詩也早被人們遺忘了吧?(再舉出反例,進一步通過假設(shè)證明了觀點的正確性。)5.因果論證模板(1)先因后果式、由果溯因式作文片段示例先因后果式:左思為寫《三都賦》閉門謝客,數(shù)載耕耘。三九嚴冬,筆耕不輟;三伏酷暑,意興猶酣。多少白日,三餐忘食;多少夜晚,獨對孤燈。(“因”。)“衣帶漸寬終不悔”的執(zhí)著,換來了豐碩的成果,《三都賦》轟動全城,一時洛陽紙貴。(“果”。)左思的成功離不開他的無悔付出。付出心血和汗水,付出精力和智慧,必定有收獲。(分析因果,得出結(jié)論。)由果溯因式:一切都要從腳踏實地實現(xiàn)。巴爾扎克的成功(果),開始于他為夢想毅然放棄高人一等的律師工作(原因1—1),開始于他走向民間,饑寒交迫時的那句“我將粉碎一切困難”(原因1—2);巴爾扎克的成功(果),由他見到的每一個身影累積(原因2—1),由他聽聞的每一個故事累積(原因2—2),由他對生活的觀察和對內(nèi)心的反思累積(原因2—3),最終成就《人間喜劇》。正如多年之后,開啟電氣時代的愛迪生總結(jié)的真理:天才是百分之九十九的努力加上百分之一的靈感(回扣主題)。(2)因果互推式片段示例【課文片段】賈誼《過秦論》:“然秦以區(qū)區(qū)之地,致萬乘之勢,序八州而朝同列,百有余年矣(果);然后以六合為家,
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