Unit 2 Sports and Fitness Lesson 1 The Underdog Reading 教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年高中英語北師大版（2019）必修第一冊

Unit2SportsandFitnessLesson1TheUnderdogReading教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年高中英語北師大版（2019）必修第一冊授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱：Unit2SportsandFitnessLesson1TheUnderdogReading

2.教學(xué)年級和班級：2023-2024學(xué)年高中一年級（1）班

3.授課時間：2023年10月20日星期三第3節(jié)課

4.教學(xué)時數(shù)：1課時（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過閱讀"TheUnderdog"一文，學(xué)生將提升獲取信息、概括總結(jié)和批判性思維能力，同時增強(qiáng)對體育競技精神和文化背景的理解。在語言能力方面，學(xué)生將學(xué)習(xí)如何從文本中提取關(guān)鍵信息，運用適當(dāng)?shù)拈喿x策略理解文章內(nèi)容。在文化意識方面，學(xué)生將了解體育競技中的公平競爭和堅持不懈的精神。思維品質(zhì)方面，學(xué)生將培養(yǎng)分析文本、推理判斷和批判性思考的能力。學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生將學(xué)會如何自主閱讀、自我監(jiān)督和評估學(xué)習(xí)成果，為終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-閱讀理解技巧：本節(jié)課的教學(xué)重點是訓(xùn)練學(xué)生通過掃描和略讀獲取文章大意，以及通過細(xì)讀理解文章細(xì)節(jié)。例如，學(xué)生需要學(xué)會如何從"TheUnderdog"這篇文章的開頭段落中提取主題思想，以及如何通過文章中的具體描述來推斷作者的觀點和情感。

-詞匯學(xué)習(xí)：重點學(xué)習(xí)與體育和健身相關(guān)的詞匯，如"underdog"、"champion"、"endeavor"等，以及這些詞匯在不同語境中的用法。例如，學(xué)生需要掌握"underdog"一詞在文章中指的是處于劣勢的運動員，并能夠正確地在句子中使用。

2.教學(xué)難點

-長難句理解：文章中的長難句是學(xué)生理解的難點，如包含復(fù)雜從句和抽象概念的句子。例如，文章中可能有一句描述運動員堅持不懈精神的復(fù)雜句子，學(xué)生需要能夠分解句子結(jié)構(gòu)，理解每個部分的意義，并整合信息。

-推理判斷：培養(yǎng)學(xué)生的推理判斷能力是本節(jié)課的難點之一。學(xué)生需要從文章中的具體描述中推斷出更廣泛的意義，如從運動員的比賽經(jīng)歷中推斷其個人品質(zhì)。例如，學(xué)生可能需要通過文章中提到的失敗和挫折來推理出運動員的堅韌不拔和勇氣。

-文化差異理解：文章中可能涉及一些與我國文化不同的體育競技文化，學(xué)生需要理解這些文化差異。例如，文章可能提到某項運動在國外的重要性及其象征意義，學(xué)生需要理解這些內(nèi)容并能夠?qū)⑵渑c我國的體育文化進(jìn)行比較。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《北師大版高中英語必修第一冊》教材，并提前預(yù)習(xí)Unit2SportsandFitnessLesson1TheUnderdog。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與體育和健身主題相關(guān)的英文視頻片段，以及運動員成功故事的圖片，用于激發(fā)學(xué)生的興趣和討論。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備投影儀和電腦，用于展示PPT和視頻資源，以及白板和標(biāo)記筆，用于板書和解釋。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)活動需要，將教室布置為小組討論區(qū)，以便學(xué)生分組進(jìn)行閱讀和討論活動。教學(xué)實施過程1.課前自主探索

-教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過班級微信群發(fā)布"TheUnderdog"的預(yù)習(xí)資料，包括課文摘錄和關(guān)鍵詞匯列表，要求學(xué)生預(yù)習(xí)并理解文章主旨。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題：設(shè)計問題如“文章中的主角為什么被稱為‘underdog’？”和“作者是如何描述主角的奮斗歷程的？”來引導(dǎo)學(xué)生深入思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過在線問卷或課堂提問檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。

-學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)任務(wù)閱讀課文，標(biāo)記生詞和難點。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對預(yù)習(xí)問題進(jìn)行思考，嘗試用自己的話回答問題。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和問題答案提交至在線平臺。

-教學(xué)方法/手段/資源：自主學(xué)習(xí)法，信息技術(shù)手段（微信群、在線問卷）。

-作用與目的：幫助學(xué)生預(yù)熱課文內(nèi)容，為課堂深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.課中強(qiáng)化技能

-教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過播放一段關(guān)于體育精神的短片，引出"TheUnderdog"的主題。

-講解知識點：詳細(xì)講解文章中的長難句和關(guān)鍵詞匯，如"endeavor"和"perseverance"。

-組織課堂活動：設(shè)計小組討論，讓學(xué)生探討文章中的主角如何克服困難。

-解答疑問：對學(xué)生在閱讀和討論中提出的問題進(jìn)行解答。

-學(xué)生活動：

-聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，對老師講解的內(nèi)容進(jìn)行思考。

-參與課堂活動：學(xué)生積極參與小組討論，分享自己的看法。

-提問與討論：學(xué)生對不理解的內(nèi)容提出問題，并參與課堂討論。

-教學(xué)方法/手段/資源：講授法，實踐活動法，合作學(xué)習(xí)法。

-作用與目的：通過講解和活動幫助學(xué)生掌握文章的深層含義，提升閱讀理解能力。

3.課后拓展應(yīng)用

-教師活動：

-布置作業(yè)：布置與課文相關(guān)的寫作任務(wù)，如寫一篇關(guān)于堅持不懈的短文。

-提供拓展資源：提供相關(guān)體育運動員的勵志故事視頻和文章，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生具體的反饋和改進(jìn)建議。

-學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：學(xué)生根據(jù)老師的要求完成寫作任務(wù)。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生觀看拓展資源，加深對課文主題的理解。

-反思總結(jié)：學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思，總結(jié)學(xué)習(xí)收獲和不足。

-教學(xué)方法/手段/資源：自主學(xué)習(xí)法，反思總結(jié)法。

-作用與目的：通過作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)，鞏固課堂所學(xué)，同時培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力和反思能力。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.閱讀理解能力的提升：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠更好地理解"TheUnderdog"一文的主旨和細(xì)節(jié)信息。他們能夠從文章中提取關(guān)鍵信息，理解文章結(jié)構(gòu)和作者的觀點。在課后作業(yè)中，學(xué)生能夠準(zhǔn)確地回答與課文內(nèi)容相關(guān)的問題，表明他們已經(jīng)掌握了文章的核心內(nèi)容。

2.詞匯和語法知識的增長：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中掌握了與體育和健身相關(guān)的詞匯，如"underdog"、"champion"、"endeavor"等，并能夠在句子中正確使用這些詞匯。同時，通過對文章中長難句的分析，學(xué)生的語法知識也得到了提升。

3.思維品質(zhì)的鍛煉：在小組討論和課堂活動中，學(xué)生被鼓勵發(fā)表自己的觀點，進(jìn)行推理判斷和批判性思考。他們能夠從文章中的具體描述推斷出更廣泛的意義，如運動員的堅持不懈和個人品質(zhì)。

4.學(xué)習(xí)策略的應(yīng)用：學(xué)生在預(yù)習(xí)和課后作業(yè)中學(xué)會了如何自主學(xué)習(xí)和監(jiān)控自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。他們能夠利用學(xué)習(xí)策略，如做筆記、思維導(dǎo)圖和提問，來提高學(xué)習(xí)效率。

5.文化意識的增強(qiáng)：通過學(xué)習(xí)"TheUnderdog"，學(xué)生不僅理解了文章的內(nèi)容，還了解到了體育競技文化的重要性，特別是對運動員堅持不懈和公平競爭的尊重。他們能夠?qū)⑽恼轮械奈幕嘏c我國的體育文化進(jìn)行比較，增強(qiáng)了對不同文化的理解和尊重。

-學(xué)生甲在課后作業(yè)中寫道："Iusedtothinkthatlosingisbad,butafterreading'TheUnderdog',Irealizethatperseveranceandtryingyourbestiswhatreallymatters."這表明學(xué)生對文章主題有了深刻的理解，并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到自己的生活中。

-學(xué)生乙在小組討論中提到："Theauthorusesalotofdescriptivelanguagetoshowtheunderdog'sstruggles,whichmakesthestorymoretouching."這說明學(xué)生能夠分析文章的寫作技巧，并理解這些技巧如何增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。

-學(xué)生丙在預(yù)習(xí)反饋中寫道："Ididn'tknowtheword'endeavor'before,butnowIknowitmeanstotryhardtodosomething,justliketheunderdoginthestory."這顯示學(xué)生在詞匯學(xué)習(xí)方面取得了進(jìn)步。

-學(xué)生丁在寫作作業(yè)中運用了課文中的詞匯和句型，寫出了流暢的英文段落，這表明學(xué)生能夠在實際寫作中運用所學(xué)知識。

總體來說，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生在閱讀理解、詞匯語法、思維品質(zhì)、學(xué)習(xí)策略和文化意識等方面都取得了顯著的效果。這些效果不僅有助于他們在英語學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，也為他們的終身學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。課后作業(yè)作業(yè)一：閱讀理解與分析

請根據(jù)課文"TheUnderdog"的內(nèi)容，回答以下問題：

1.描述一下文章中的主角是如何從一名不被看好的運動員成長為冠軍的。

答案：文章中的主角在開始時并不被看好，但他通過不懈的努力和堅定的信念，最終在比賽中取得了勝利，成為了冠軍。

2.作者在文章中使用了哪些修辭手法來表現(xiàn)主角的奮斗精神？

答案：作者使用了比喻、對比和夸張等修辭手法，如將主角比作“underdog”，突出了他的劣勢地位，以及通過對比他訓(xùn)練前后的變化，強(qiáng)調(diào)了其努力的過程。

作業(yè)二：詞匯運用

請用以下詞匯填空，每個詞只能用一次。

perseverance,challenge,overcome,obstacle,motivate

1.Despitemany__________,theathletenevergaveupandeventuallysucceeded.

答案：obstacles

2.Theathlete's__________towinthechampionshipmotivatedhimtotrainharder.

答案：challenge

作業(yè)三：句子仿寫

請仿照課文中的句子結(jié)構(gòu)，完成以下句子。

原文例句：Witheveryfall,hegotup,dustedhimselfoff,andcontinuedtostrive.

1.Withevery__________,shelearnedanewskill,andherperformanceimproved.

答案：practice

2.Withevery__________,theteamgrewstronger,andtheirunitybecameunbreakable.

答案：victory

作業(yè)四：寫作練習(xí)

請根據(jù)以下提示寫一篇短文，不少于100詞。

提示：描述一次你在面對困難時如何堅持不懈，最終取得成功的故事。

答案：略（學(xué)生需根據(jù)自身經(jīng)歷完成寫作）

作業(yè)五：批判性思維

請分析以下觀點，并給出你的看法。

觀點：在體育競技中，勝利比參與更重要。

答案：略（學(xué)生需提供自己的分析和觀點）板書設(shè)計①文章主題及主旨：板書上首先列出"TheUnderdog"的主題，即“堅持不懈與克服困難”，并在下方簡要概述文章主旨，強(qiáng)調(diào)主角通過不懈努力最終取得勝利的故事。

②重點詞匯：板書列出文章中的關(guān)鍵體育詞匯，如"underdog"、"champion"、"endeavor"