《鋪滿金色巴掌的水泥道》練習題（2）（含答案）

《鋪滿金色巴掌的水泥道》練習題（2）（含答案）小學三年級語文（上）《鋪滿金色巴掌的水泥道》練習題（2）

選擇題。

下列加點字的讀音的誤的一組是（）。

水洼（（w?。┠_?。▂ìn）B、凌亂（lín）增加（zēng）

棕色（zōng）雨靴（xuē）D、繽紛（bīn）熨帖（yù）

下列各句中沒有使用修辭手法的一項是（）

幾十年過去了老師的話仿佛還在我耳邊回響。

每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌。

我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的鳥，在秋天金黃的葉叢

中，愉快地蹦跳著，歌唱著……

秋風吹來，落葉在林間飛舞。

根據(jù)課文《鋪滿金色巴掌的水泥道》內容選擇正確的詞填上到下列句。

（）。

一陣大雨過后，天漸漸了，空氣變得很_____________，一些樹葉落到了路邊。

道路兩旁的iflf梧桐樹，掉下一片片嚇子。

這一片片閃著地下開采的葉子，一掉下來，便地粘在的水泥地上，

潮濕放晴，凌亂；金黃金黃；緊緊，濕漉漉

放晴，潮濕，凌亂；金黃金黃；緊緊，濕漉漉

放晴，潮濕，凌亂；金黃金黃，牢牢，濕淋淋。

對“你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著，歌唱著……"

的理解錯誤的是（）

用了比喻的修辭，B、體現(xiàn)了“我”憐憫的心情

用了擬人的手法D、讀的時候語氣要輕松、活潑。

下列句子是比喻句的是（）

每一片法國梧桐樹的葉子，都像一個金色的小巴掌，熨帖地，平展地粘在水泥道上。

他們也有他們的媽媽，就像我們自己的媽媽一樣。

幾十年過去，老師們的話仿佛還在我耳邊回響。

看拼音，寫字詞。

guīzéxuēzizēngjiālíngluànshuǐwā

比一比，組詞語。

鋪（）棕（）排（）晶（）

捕（）綜（）輩（）品（）

照樣子，寫詞語。

亮晶晶_____________、_____________、_________________。

金黃金黃_____________、_____________、_________________。

閃閃發(fā)光_____________、_____________、___。

寫出下列詞語的反義詞。

潮濕—（）凌亂—（）增添—（）愉快—（）

選詞填空。

猛烈熱烈激烈壯烈

我軍奮勇向前，向敵軍（）開火。

狼牙山響起了他們（）的口號。

戰(zhàn)斗打得非常（）

凱旋的戰(zhàn)士受人們的（）歡迎。

根據(jù)意思寫詞語。

留下痕跡、（）2、規(guī)則。法則。（）

各種各樣的圖畫。（）3、光線充足(多指室外）（）

貼切、妥貼。（）6、雜亂無序。（）

在括號里填上恰當?shù)脑~語。

（）的水泥道（）的天空（）的水洼（）的小雨靴

（）的葉子（）的地毯（）的小巴掌（）的小草

按要求完成句子練習。

這是一塊印著落葉圖案的，閃閃發(fā)光的地毯。（縮句）

每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌。（仿寫比喻句）

在秋天的金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著。（（修改病句）

梧桐樹掉下葉子。（擴大句，至少兩處）

按課文內容填空。

《鋪滿鉤巴掌的水泥道》中“金色的巴掌"實際上指_____________，文章中這樣的比喻

還有很多，如作才把水泥道上鋪滿落葉比作_____________，把一雙棕紅色鬼小雨靴比作

這些比喻都表現(xiàn)作者的天真、也突出了作者對秋天景色的之情。

十一、閱讀理解。

課內閱讀

①我走在院墻外的水泥道上，水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠很遠的地方，一直到路的盡頭……

②每一片法國梧桐上次法人落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上，它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。

③人一步一步小心地走著，一片一片仔細雨地數(shù)著。我穿一雙棕紅色的小雨靴，你瞧，多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著，歌唱著……

閱讀時遇到不理解的詞語，可以查字典，比如“熨帖”這個詞語，“熨"字用部

首查字法先查_____________，再查畫，讀音是_________________。

畫“”的句子寫得真好，把鋪滿落葉的水泥道比作_________________。從第自然段找

出類似的句子，用“"畫下來、

讀第①自然段寫出水泥道的美，第③自然段寫出水泥道的美。

讀著①②自然段，不禁想起許多關于秋葉的古詩，看到枯黃的梧桐葉，我們會

吟誦：“蕭蕭梧葉送寒聲，___”火紅的楓葉令我們想起：“停車

坐愛楓林晚，_____________。"秋天真是（層林盡染春華秋實）的季節(jié)?。?/p>

朗讀第③自然段時，應該用（緩慢輕快）的語速，讀出（沉重歡快）的語

氣。

“我”走在水泥道上，還會看到什么樣的景色呢？請寫一兩句話。

閱讀短文，回答問題。‘

這里的天格外藍，空氣也特別新鮮，白色的羊群在綠草地上（悠閑清閑）地散步，就像綠草地上繡著白色的大花。牧羊人騎著飛馳的駿馬，（揮舞揮動）著羊鞭，唱著動聽的牧歌：“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑……"（嘹亮洪亮）的歌聲傳遍四方。啊，美麗的大草原上一派生機勃勃的景象。

用“\’劃去括號里不恰當?shù)脑~語。

叁文段里找出一組意思相近的詞語。（）——（）

用折拼法理解下列詞語。

”清新"一詞中“清”可以組詞“清爽”，“新”可以組詞“新鮮”，那么這個詞的

意思可以理解為___。

“生機勃勃”一詞中，“生機"是有生命力的意思?！安笔峭⒌囊馑肌Ｄ敲?/p>

這個詞的意思理解為___。

為了突出草原上生機勃勃的景象，文段中寫草原的天_____________，空氣_____________，

還寫了白色的羊群_____________，牧羊人___。

附參考答案

一、選擇題。1、讀音有誤的。B2、沒有使用修辭手法的，D

3、填入橫線的句子是。D4、理解錯誤的。B

5、比喻句。B。

二、看拼音，寫詞語。規(guī)則，靴子，增加，凌亂，水洼

三、組詞。鋪滿，捕捉，棕色，綜合，排列，前輩，晶亮，品味

四、照樣寫詞。綠油油，金燦燦，水淋淋，收拾收拾，整理整，打掃打掃。

孜孜不倦，津津有味，落落大方

五、反義詞。干燥，整齊，減少，憂傷

六、選詞填空。1、猛烈，2、壯烈，3、激烈，4、熱烈

七、寫詞語。1、蹤跡，2規(guī)則3、圖案，4、晴朗，5、熨帖，6、凌亂

八、填詞、鋪滿落葉，晴朗，亮晶晶，棕紅色，金黃，彩色，金色的，嫩綠的

九、按要求寫句子。1、這是一塊地毯。2、秋天的稻田，風一吹，稻子像波浪一樣起伏。

3、棕紅的小雨靴像兩只棕紅色的小鳥在秋天的金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著。

4、高大的梧桐樹隨風掉下許多金黃的葉子。

十、按課文內容填空。梧桐樹葉，彩色