第8課《燈光》同步練習(xí)題（含答案）

第8課《燈光》同步練習(xí)題（含答案）

第8課《燈光》同步練習(xí)題

班級(jí)：_________姓名：__________

一、書寫

1．看拼音，寫詞語(yǔ)。

wéijiānxiōngqiángjùjīnghuìshénqiānjūnyífà

二、選擇題

2．下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一組是（）

A．圍殲（qiān）電鈕（niǔ）B．炸（zà）藥璀璨（càn）

C．憧（chōng）憬阻（zǔ）擊D．地堡（bǎo）黑魆魆（hū）

3．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？（）

A．一個(gè)孩子正在燈下聚精會(huì)神地讀書。

B．“我明天要去少年宮，你能和我一起去嗎？"他自言自語(yǔ)地對(duì)小華說(shuō)。

C．在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，黃繼光用自己的身體堵住了敵人的槍口。

D．后續(xù)部隊(duì)遭到敵人炮火猛烈的阻擊。

4．本文以“燈光”為題，下列分析不正確的是哪一項(xiàng)？（）

A．“燈光"代表著幸福的生活，寄托著作者對(duì)革命戰(zhàn)士的深切懷念之情。

B．正是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“郝副營(yíng)長(zhǎng)”身上所具有的精神之光，才最終點(diǎn)亮了中華民族的解放之光。

C．“燈光"既是貫穿全文的線索，也象征著新時(shí)代幸福的生活。

D．表達(dá)了作者對(duì)天安門廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈給人們帶來(lái)光明和溫暖的贊美。

三、填空題

5．形近字組詞

殲()倚()憧()扭()微()

纖()椅()撞()紐()徽()

6．在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

()的華燈()的圍墻

()的時(shí)刻()地沉思

()地握住()地讀書

7．讀一讀，把四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

（1）孩子們聚精()地聽著葛爺爺講述先烈們的故事。

（2）祖國(guó)是我們的后盾：千鈞()之時(shí)，祖國(guó)接我們回家！

（3）這只“生氣貓”憑借天生看起來(lái)怒氣()、皺著眉頭的面容走紅網(wǎng)絡(luò)。

8．在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

()的花燈()的夜空()的沙柳()的爆炸聲

靜靜地()輕輕地()緊緊地()默默地()

9．根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）課文采用的手法，通過(guò)對(duì)___的回憶，歌頌了革命先烈的___，說(shuō)明今天的幸福生活___。

（2）“多好啊！"這句話在文中一共出現(xiàn)了三次。第一次是時(shí)發(fā)出的由衷的贊嘆；第二次是時(shí)的自言自語(yǔ)；第三次是___時(shí)說(shuō)的。

四、信息匹配

10．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

中：①zhōng②zhòng

（1）火光中()，他被敵人的機(jī)槍打中()了。

（2）夏天在露天場(chǎng)合中()工作要防止中()暑。

著：①zháo②zhe

（3）他拿著()病危通知單，內(nèi)心十分著()急。

（4）他又劃著()一根火柴，點(diǎn)著()手里拿著()的煙。

11．選詞填空。

激烈熱烈猛烈

1．()的圍殲戰(zhàn)就要開始了。

2．即使是在最()的風(fēng)雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。

3．聽完英雄的報(bào)告，場(chǎng)下響起()的掌聲。

五、語(yǔ)言表達(dá)

12．按要求改寫句子。

（1）廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著天安門廣場(chǎng)周圍的宏偉建筑。（縮句）

（2）火光暴露了他自己，他被敵人的機(jī)槍打中了。（改為“把”字句）

六、現(xiàn)代文閱讀

閱讀《我愛紅杜鵑》，完成練習(xí)。

我愛紅杜鵑

離開黃龍溝已經(jīng)兩年多了，我卻經(jīng)常想起那萬(wàn)綠叢中的杜鵑花。

那時(shí)，每當(dāng)花開時(shí)節(jié),我都要上山去采杜鵑花。有一次，我看見一位老大爺正把一束杜鵑花放到墓碑上寫著，革命烈士之墓的墓前。我便問(wèn)老爺爺：“這里怎么有烈士墓呀？”他看了我一眼，講了這樣一個(gè)故事?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有三個(gè)八路軍傷病員在這個(gè)村子里養(yǎng)傷，邊幫鄉(xiāng)親們干活，邊向鄉(xiāng)親們宣傳革命道理。鄉(xiāng)親們把他們當(dāng)成自己的親人，精心地照料他們。他們很喜愛杜鵑花，說(shuō)它是中國(guó)革命勝利的象征。后來(lái)，日本侵略軍進(jìn)行掃蕩，為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們安全轉(zhuǎn)移，他們拖著受傷的身體，穿行在杜鵑花從中，把敵人引到這個(gè)山坡上，子彈打光了，就拉響手榴彈沖入敵人群，與敵人同歸于盡了。

望著老爺爺放在墓前的杜鵑花，我仿佛看到了當(dāng)年魚水情深的動(dòng)人情景，烈士們宣傳革命道理時(shí)的音容笑貌和英勇抗敵、慷慨赴死時(shí)的悲壯場(chǎng)面。是他們，是無(wú)數(shù)像他們一樣的人，用鮮血和生命為我們換來(lái)了今天的幸福生活。

望著滿山遍野的杜鵑花，一簇一簇，像一片片紅霞，散落在山坡上，像一團(tuán)團(tuán)火焰，映紅了幽靜的山野，她默默地點(diǎn)綴著大自然，散發(fā)出陣陣芬芳。那么美好，那么可愛。她的蓬勃旺盛，不正是中國(guó)從勝利走向勝利的象征嗎？

紅紅的杜鵑花，她是烈士們的鮮血染成的，她扎根在祖國(guó)的大地上，永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝，永遠(yuǎn)開在我們后來(lái)人的心中。

13．短文第1自然段表面上寫想起杜鴨花，實(shí)際是指想起（）

A．老爺爺B．八路軍C．鄉(xiāng)親們D．黃龍溝

14．杜鵑花作為一種象征物，不同的人對(duì)她寄托的思想感情也不同。八路軍傷病員把她作為（）

A．中國(guó)革命勝利的象征B．軍民魚水情的象征

C．戰(zhàn)士流血犧牲的象征D．將來(lái)美好生活的象征

15．這篇文章主要運(yùn)用了（）的寫作方法。

A．托物言志B．借景抒情C．直抒胸臆D．借物抒情

16．杜鵑花、革命烈士和中國(guó)革命三者之間有什么聯(lián)系？它們與短文的題目有什么聯(lián)系？

參考答案：

1．圍殲胸墻聚精會(huì)神千鈞一發(fā)

2．C

3．B

4．D

5．殲滅倚靠憧憬扭動(dòng)微風(fēng)纖細(xì)椅子撞擊紐帶徽章

6．璀璨黑魃魃千鈞一發(fā)默默緊緊聚精會(huì)神

7．會(huì)神一發(fā)沖沖

8．漆黑華麗茂密巨大看著撫摸抓住祈禱

9．倒敘一件關(guān)于燈光的往事獻(xiàn)身精神來(lái)之不易路人欣賞天安門夜景郝副營(yíng)長(zhǎng)看到插圖郝副營(yíng)長(zhǎng)跟作者聊天

10．zhōngzhòngzhōngzhòngzhezháozháozháozhe

11．激烈猛烈熱烈

12．