舞鋼市四年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研語(yǔ)文試題(PDF版有答案)_第1頁(yè)
舞鋼市四年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研語(yǔ)文試題(PDF版有答案)_第2頁(yè)
舞鋼市四年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研語(yǔ)文試題(PDF版有答案)_第3頁(yè)
舞鋼市四年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研語(yǔ)文試題(PDF版有答案)_第4頁(yè)
舞鋼市四年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研語(yǔ)文試題(PDF版有答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

舞鋼市四年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研語(yǔ)文試題(PDF版,有答案)2023~2024學(xué)年上學(xué)期期末調(diào)研試卷

四年級(jí)語(yǔ)文

座號(hào)

題號(hào)

總分

得分

得分

評(píng)卷人

一、字詞與句子(28分)

1.我能把字寫漂亮。(5分)

深藍(lán)色的天空里,懸著無(wú)數(shù)半明半昧的星。船在動(dòng),星也在動(dòng),它們是這樣低,真

是搖搖欲墜呢!

2.下面四組詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字注音完全正確的是

_________________。(2分)

A.香芋(yǘ)

徹底(che)

B.千旱(han)

綜合(zhong)

C.恐怖(bù)

氛圍(fen)

D.明媚(mei)

簽訂(ding)

3.讀句子,根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。(5分)

春日,柔和的風(fēng)吹在臉上讓人很

(shu

u),爸爸帶我走在家鄉(xiāng)的

(zhuangjia)地里,指著旁邊的一條彎曲的河流說(shuō):“這條小河

(guangai)了這片土地,尤其是在

(ganhan)的日子里,更是作用非

凡。"我心中不由得

(zantan):“小河不愧是家鄉(xiāng)人民的母親河!”

4.按要求做題。(9分)

(1)選字組詞。(3分)

繞饒

(2)例:專+石=磚(磚頭)(3分)

連+

_____________、

息+

(3)將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(3分)

無(wú)()無(wú)故

()發(fā)童顏

提心()膽

左()右盼

)然大物

英勇無(wú)()》

四年級(jí)語(yǔ)文第1頁(yè)(共6頁(yè))

5.按要求,完成句子。(7分)

(1)》__,

唯覺(jué)樽前笑不成。(2分)

(2)微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲。(長(zhǎng)話短說(shuō))(2分)

(3)觀察家人做某項(xiàng)家務(wù)的過(guò)程,用一段話把這個(gè)過(guò)程寫下來(lái),注意用上表示動(dòng)

作的詞語(yǔ)。(3分)

得分

評(píng)卷人

二、梳理與探究(10分)

材料一:據(jù)中國(guó)載人航天工程辦公室消息,北京時(shí)間2023年5月30日9時(shí)31

分,搭載神舟十六號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十六運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,點(diǎn)火

發(fā)射,約10分鐘后,神舟十六號(hào)載人飛船與火箭成功分離,進(jìn)入預(yù)定軌道,航天員乘組

狀態(tài)良好,發(fā)射取得圓滿成功。

材料二:指令長(zhǎng)景海鵬率領(lǐng)航天飛行工程師朱楊柱、載荷專家桂海潮執(zhí)行此次飛

行任務(wù)。他們?nèi)腭v“天宮"后,與神舟十五號(hào)航天員乘組一起拍下一張足以載入史冊(cè)

的“全家?!?。他們將在空間站開(kāi)展各項(xiàng)工作,完成既定任務(wù)。

1.下面是“載"字在《新華字典》中的解釋,完成填空。(4分)

zàiP窮①用交

載(載)

zdiㄗ蘇0年:

載(載)

年半一。記在

通工具裝:裝~

一貨|一重汽車引滿一而歸。②

書報(bào)上(國(guó)記一):登~|刊~

充滿:怨聲~道|風(fēng)雨一途。③

轉(zhuǎn)~一入史冊(cè)。

載…載…,用在動(dòng)詞前,表

另見(jiàn)608頁(yè)zài。

示兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行:一歌一

舞。④姓。

另見(jiàn)607頁(yè)zǎi。

(1)“載人飛船”中“載"的讀音是

,“載”的意思是

(2)“載入史冊(cè)"中“載”的讀音是

,“載"的意思是

四年級(jí)語(yǔ)文第2頁(yè)(共6頁(yè))2023~2024學(xué)年上學(xué)期期末調(diào)研試卷參考答案

四年級(jí)語(yǔ)文

一、字詞與句子(28分)

1.句首空兩格1分,書寫正確整潔1分,字的中心在橫格的中線上1分,字距差不多1分,字體

美觀1分。

2.C

3.舒服莊稼灌溉

干旱贊嘆

4.(1)饒繞嬈

(2)略

(3)無(wú)(緣)無(wú)故

(鶴)發(fā)童顏

提心(吊)膽

左(顧)右盼

(龐)然大物

英勇無(wú)(畏)

5.(1)多情卻似總無(wú)情

(2)微風(fēng)吹拂著柳絲。

(3)略

二、梳理與探究(10分)

1.(1)zài用交通工具裝

(2)zǚi

記在書報(bào)上

2.2023年5月30日9時(shí)31分,神舟十六號(hào)載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地成功發(fā)射。

3.示例:我國(guó)航天事業(yè)飛速發(fā)展,航天員們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)飛天夢(mèng),不辭辛苦,認(rèn)真履職。他們不懼困

難、勇攀高峰的精神值得我學(xué)習(xí)。

三、閱讀與鑒賞(28分)》

1.(1)女媧補(bǔ)天后羿射日共工觸天

(2)略寫出故事名得1分,按要求介紹故事內(nèi)容得3分。

2.(1)修身課上,少年周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書”的回答讓魏校長(zhǎng)震撼和贊賞。

(2)十分震驚(1分)他怎么也沒(méi)想到,一個(gè)十二三歲的孩子,競(jìng)?cè)挥腥绱说谋ж?fù)和胸懷(2

分)

(3)示例:為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而讀書。我國(guó)現(xiàn)在還是發(fā)展中國(guó)家,國(guó)家要發(fā)

展壯大,無(wú)論是科技發(fā)展還是增強(qiáng)軟實(shí)力,都需要我們好好讀書。

3.(1)時(shí)間(1分)天邊剛升起第一縷霞光、下午、傍晚、晚霞隱去了(各0.5分)

(2)示例:“多美呀!"小老鼠叫道,“我多么希望爸爸和媽媽跟我一起來(lái),讓他們也看看這美麗

的大海!”

批注:這句話運(yùn)用了語(yǔ)言描寫,表現(xiàn)了小老鼠見(jiàn)到大海后愉快的心情。

(3)問(wèn)題2分,答案1分。

示例1:你喜歡小老鼠嗎?為什么?我喜歡小老鼠,因?yàn)樗J(rèn)定了目標(biāo)就堅(jiān)持走下去,歷經(jīng)千

辛萬(wàn)苦,最終看到了美麗的大海,感受到了安寧和滿足。

示例2:讀了這個(gè)故事,你從中得到怎樣的啟示?讀了這個(gè)故事,我明白了做什么事情都要認(rèn)

定目標(biāo),堅(jiān)持不懈,在經(jīng)歷中感受快樂(lè)。

(4)我認(rèn)為值得。因?yàn)樾±鲜筮@樣做開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),很多快樂(lè)要?dú)v經(jīng)艱難才能得

到。(意思對(duì)即可)

四、表達(dá)與交流

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論