第14課《普羅米修斯》閱讀理解題（含答案）

第14課《普羅米修斯》閱讀理解題（含答案）

14《普羅米修斯》閱讀理解題

班級(jí)：_________姓名：__________

課內(nèi)閱讀

普羅米修斯（節(jié)選）

①普羅米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地回答：“為人類造福，有什么錯(cuò)？我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種！"

②火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他_____不能動(dòng)彈，_____不能睡覺(jué)，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。_____如此，普羅米修斯_____不向宙斯屈服。

③狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長(zhǎng)了起來(lái)。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭了。

④許多年來(lái)，普羅米修斯一直被鎖在那個(gè)可怕的懸崖上。

1．給下列句子選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。[填序號(hào)]

A．雖然……但是……

B．盡管……就是……

C．因?yàn)椤浴?/p>

D．既……也……

①他_____不能動(dòng)彈，_____不能睡覺(jué)，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。

②_____如此，普羅米修斯_____不向宙斯屈服。

2．這幾個(gè)自然段屬于故事的。[填序號(hào)]

A．起因

B．經(jīng)過(guò)

C．結(jié)果

3．讀短文第一段中的畫(huà)線句子，回答下列問(wèn)題。

①聯(lián)系下文說(shuō)說(shuō)普羅米修斯忍受了怎樣的痛苦。

②把句中加點(diǎn)的字“決”“更"去掉好嗎？為什么？

4．讀了片段后，你認(rèn)為普羅米修斯是一位怎樣的英雄？想對(duì)他說(shuō)什么？

課外閱讀

燧人氏的傳說(shuō)

①上古時(shí)代，有一群人在商丘居住，他們稱自己居住的地方叫“燧明國(guó)”。那時(shí)候的古人十分原始，因?yàn)闆](méi)有掌握使用火的方法，只能吃生的食物，很容易受到疾病的傷害，因此人們的壽命都很短。

②那時(shí)候，由于動(dòng)物死去后，身體里含有的磷經(jīng)常在空氣中燃燒，還有森林在極其干燥的情況下由于吸收太陽(yáng)的熱量而引起大面積的森林大火，人們經(jīng)常可以看到火光。但當(dāng)時(shí)的人卻不知道火的作用，認(rèn)為火十分不祥，繞火而行，避火而居。

③商丘有一位智者出現(xiàn)。這位智者的行為不同于常人。普通人看到自然界中的火都十分害怕，唯恐自己受到傷害，而這位智者卻是哪里有火就向哪里去。他經(jīng)常居住在火邊，有時(shí)發(fā)現(xiàn)火中被燒死的動(dòng)物，就會(huì)直接取它們的肉來(lái)吃。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的親身體驗(yàn)，智者發(fā)現(xiàn)了火有很多妙用：寒冷的時(shí)候，人靠近火堆會(huì)感覺(jué)溫暖；燒熟的動(dòng)物的肉更加好吃；火還能驅(qū)趕猛獸。

④智者雖然認(rèn)識(shí)到了火的好處，可是自然界的火不是隨時(shí)都有的，就算是森林大火，也會(huì)有熄滅的時(shí)候。怎樣才能讓大家隨時(shí)都能使用火呢？智者冥思苦想，不停地進(jìn)行各種嘗試，終于發(fā)明了鉆木取火與擊石取火兩種方法。他把火的用法和取火的方法教給大家。從此，中華民族的先人就掌握了取火和用火的技術(shù)?！办菝鲊?guó)"有一種燧木，智者鉆木取火用的就是燧木，于是后人便尊稱這位智者為“燧人氏”。

5．上古時(shí)代，有一群人在商丘居住，他們稱自己居住的地方叫“”，智者鉆木取火用的是這里的_____________，后人尊稱這位智者為“___”。

6．根據(jù)短文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。

（1）遠(yuǎn)古的人看不到火，也不認(rèn)識(shí)火。()

（2）古人看到動(dòng)物的尸體中的磷燃燒，還看到森林大火，認(rèn)為火十分不祥。()

（3）古人最終學(xué)會(huì)了鉆木取火和擊石取火這兩種取火的方法。()

7．古人避火而居，而燧人氏卻經(jīng)常居住在火邊，并把火的用法和取火的方法教給人們。你認(rèn)為燧人氏是個(gè)怎樣的人？

8．這篇短文中的哪部分內(nèi)容讓你感受到了神話的神奇？

參考答案：

1．DB2．B3．普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上，也不能睡覺(jué)。不能去掉，因?yàn)樗鼈冊(cè)谖闹斜磉_(dá)了普羅米修斯寧可忍受各種痛苦，也不歸還火種的堅(jiān)定決心，從而表現(xiàn)他為人類幸福勇于獻(xiàn)身的偉大精神。4．普羅米修斯是一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私。我想對(duì)他說(shuō)：“您為了人類的幸福勇于犧牲的精神太讓我感動(dòng)了。"

【解析】1．本題考查關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

①“不能動(dòng)彈”和“不能睡覺(jué)"之間是并列關(guān)系，用既……又……這樣的關(guān)聯(lián)詞進(jìn)行連接。

②“如此”和“不向宙斯屈服"之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，可以用盡管……就是……這樣的關(guān)聯(lián)詞進(jìn)行連接。

2．本題考查文章內(nèi)容的理解。

《普羅米修斯》故事起因是普羅米修斯不忍看到人類沒(méi)有火，決心“盜”取火種。經(jīng)過(guò)是普羅米修斯受到懲罰，但他決不屈服。結(jié)果是大力士救了普羅米修斯，使他獲得了自由。這幾個(gè)自然段寫(xiě)普羅米修斯遭受到宙斯的懲罰，屬于故事的經(jīng)過(guò)。

故選B。

3．本題考查句子含義的理解。

①由第②段“普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動(dòng)彈，又不能睡覺(jué)，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦"和第③段“狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟”可知，這是普羅米修斯忍受的痛苦。

②“決"指絕對(duì)，“更”指更加，這句話寫(xiě)出了普羅米修斯寧可忍受痛苦，也不會(huì)歸還火種的堅(jiān)定決心，因?yàn)樗吹搅巳祟悰](méi)有火種的困苦，決定一定要給人類帶來(lái)光明，從而表現(xiàn)出了他不畏強(qiáng)暴，為人類幸福勇于獻(xiàn)身，甘愿受罰的偉大精神。

4．本題考查分析人物形象和開(kāi)放性題型。

結(jié)合文章內(nèi)容，分析人物形象，如：普羅米修斯明知道盜取火種會(huì)有殘忍的懲罰，仍然不歸還，可以看出他的大愛(ài)無(wú)私；他面對(duì)日夜的羈押、風(fēng)吹雨淋也不后悔，可以看出他的堅(jiān)定無(wú)畏。

結(jié)合內(nèi)心想法，表達(dá)對(duì)普羅米修斯的尊敬和感恩即可如：您是一位偉大的英雄，您是那樣的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私，您為了人類愿意犧牲自己，眾神宙斯也不能讓你屈服。

5．燧明國(guó)燧木燧人氏6．×√√7．燧人氏是一個(gè)具有探索精神、無(wú)私奉獻(xiàn)精神的人。8．燧人氏發(fā)明了鉆木取火與擊石取火兩種方法。

【解析】5．本題考查文章內(nèi)容的理解。

文中第一句就提到“上古時(shí)代，有一群人在商丘居住，他們稱自己居住的地方叫‘燧明國(guó)’"。后面又說(shuō)“‘燧明國(guó)’有一種燧木，智者鉆木取火用的就是燧木，于是后人便尊稱這位智者為‘燧人氏’”。故答案依次為：燧明國(guó)、燧木、燧人氏。

6．本題考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。

（1）文章中提到古人能看到自然界中的火，如動(dòng)物死去后身體里含有的磷燃燒，還有森林大火，只是他們不知道火的作用，認(rèn)為火不祥。故此項(xiàng)判斷是錯(cuò)誤的。

（2）文中說(shuō)“那時(shí)候，由于動(dòng)物死去后，身體里含有的磷經(jīng)常在空氣中燃燒，還有森林在極其干燥的情況下由于吸收太陽(yáng)的熱量而引起大面積的森林大火，人們經(jīng)?？梢钥吹交鸸狻５?dāng)時(shí)的人卻不知道火的作用，認(rèn)為火十分不祥，繞火而行，避火而居。"故此項(xiàng)判斷是正確的。

（3）文中明確寫(xiě)道“智者冥思苦想，不停地進(jìn)行各種嘗試，終于發(fā)明了鉆木取火與擊石取火兩種方法。他把火的用法和取火的方法教給大家。從此，中華民族的先人就掌握了取火和用火的技術(shù)。”故此項(xiàng)判斷是正確的。

7．本題考查人物形象分析。

第③自然段中“商丘有一位智者出現(xiàn)。這位智者的行為不同于常人。普通人看到自然界中的火都十分害怕，唯恐自己受到傷害，而這位智者卻是哪里有火就向哪里去。他經(jīng)常居住在火邊”，通過(guò)與普通人對(duì)火的恐懼和躲避形成鮮明對(duì)比，展現(xiàn)出燧人氏的勇敢和與眾不同?！巴ㄟ^(guò)長(zhǎng)時(shí)間的親身體驗(yàn)，智者發(fā)現(xiàn)了火有很多妙用：寒冷的時(shí)候，人靠近火堆會(huì)感覺(jué)溫暖；燒熟的動(dòng)物的肉更加好吃；火還能驅(qū)趕猛獸。”這表明燧人氏善于觀察和總結(jié)，能夠從火中發(fā)現(xiàn)其好處。

第④自然段“智者冥思苦想，不停地進(jìn)行各種嘗試，終于發(fā)明了鉆木取火與擊石取火兩種方法。他把火的用法和取火的方法教給大家。”體現(xiàn)了燧人氏具有探索精神、聰明智慧并且無(wú)私奉獻(xiàn)，為了讓人們能夠隨時(shí)使用火，不斷嘗試并將成果分享給眾人。

示例：燧人氏是一個(gè)勇敢、善于觀察總結(jié)、聰明智慧且無(wú)私