章丘區(qū)第二學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文期末檢測(cè)試題（PDF版無(wú)答案）

章丘區(qū)第二學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文期末檢測(cè)試題（PDF版無(wú)答案）2023-2024學(xué)年

還有以下解釋：

①垂下的須狀物。②話多繁瑣。③江蘇省簡(jiǎn)稱，也指蘇州市。④蘇醒，返青。

在蘇軾的《浣溪沙·覆塊青青麥未蘇》中，“蘇"字應(yīng)選

向北方嘆息落淚，發(fā)出了“，”的企盼。

“，"描寫了邊疆涼州壯闊又荒涼的景象，表

達(dá)了王之渙對(duì)邊疆戰(zhàn)士們的同情。當(dāng)?shù)弥У厥諒?fù)，杜甫飲酒高歌，

“，”體現(xiàn)了他的喜悅與激動(dòng)。

任務(wù)二：閱讀見真知

11.閱讀名著時(shí)，下列選項(xiàng)加點(diǎn)詞語(yǔ)理解有誤的一項(xiàng)是（）

A.歷代墨．客．對(duì)荷花情有獨(dú)鐘。（文人）

B.客．官．要肉便添來(lái)。（客人）

C.只見當(dāng)中有一石．碣．。（石頭）

12.名著中，下列句子描寫的人物分別是（）

①身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根，足踏云鞋皆相

稱。

②身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，

有萬(wàn)夫難敵之威風(fēng)；語(yǔ)話軒昂，吐千丈凌云之志氣。

③身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴髦，飄飄然有神仙之概。

A．諸葛亮孫悟空武松

B．孫悟空武松諸葛亮

C．武松孫悟空諸葛亮

13.下列對(duì)課文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.《祖父的園子》將感情蘊(yùn)含在景與事之中，表達(dá)了作者對(duì)童年生活的

深深懷念。

B.《草船借箭》一文以“借"為主線，按事情發(fā)展順序敘述故事。

C.《威尼斯的小艇》中描寫了夜晚小艇消失后水面的景象，體現(xiàn)動(dòng)態(tài)美。

14.同學(xué)們表演課本劇“武松打虎”，為呈現(xiàn)更好的效果，他們積極準(zhǔn)

備，請(qǐng)選出準(zhǔn)備不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

A．根據(jù)武松和店主人的身份、性格來(lái)分配角色。

B．討論不同角色的臺(tái)詞、表情、動(dòng)作。

C．討論怎么把人物對(duì)話改為敘述性的語(yǔ)言。

15.下面是《三國(guó)演義》的部分目錄。

21．你認(rèn)為李惠“智"在哪里？根據(jù)提示，分析他的思維過(guò)程：

二人一人背著，二人都說(shuō)羊皮是

一人背著。用來(lái)墊背的。

可以擊打羊皮，看看羊皮上是否

發(fā)現(xiàn)羊皮上有，從而判斷羊皮的主人是者。

22.李惠是一個(gè)什么樣的人？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。

【文化之行】

五年級(jí)四班開展了文化之行主題活動(dòng)。請(qǐng)閱讀以下材料，完成23-26題。

魅力章丘——明水古城

①明水古城的前身是漢代的土鼓城，明代時(shí)城池就已初見規(guī)模。如今的

明水古城已煥然一新。街巷縱橫交錯(cuò)，猶如棋盤上的經(jīng)緯線，巧妙地將古城

的各個(gè)角落串聯(lián)起來(lái)。河道蜿蜒曲折，宛如一條條綠色的絲帶，在古城中穿

梭流淌，為這片土地增添了幾分靈動(dòng)與生機(jī)。

②明水古城以復(fù)活傳統(tǒng)文化和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)為己任，深入挖掘章丘寶

貴的文化遺產(chǎn)，讓它們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中煥發(fā)出新的光彩。

③泉水文化——明水古城的靈魂。明水古城是唯一一座以“泉水文化”

為背景的古城，泉是流動(dòng)的城，明水古城的意蘊(yùn)首在泉水。明水古城內(nèi)名泉

眾多。百脈泉為濟(jì)南五大泉脈之一，與趵突泉齊名并列，“百脈寒泉珍珠滾”，

更是居章丘八景之首。除了百脈泉，古城內(nèi)還有“倒噴五窟雪，散作一池珠”

的梅花泉，“泉噴水花、色白如玉"的漱玉泉，“水色如墨，一泉成河”的

墨泉等眾多名泉。

④地域特色——章丘大蔥。章丘大蔥擁有著2500年的培育歷史，是這

片豐饒土地上孕育出的瑰寶。明水古城對(duì)章丘大蔥的吃法進(jìn)行了別具一格的

創(chuàng)新，將大蔥與肥腸一起烤制的吃法吸引了眾多游客前來(lái)嘗試。章丘大蔥海

參飯是明水古城內(nèi)冶坊餐廳的招牌菜，大蔥的獨(dú)特口感為這道菜增色不少。

⑤鐵匠文化——錘響千年。自漢代起，章丘鐵匠便以卓越的技藝聞名遐

邇。明水古城內(nèi)的冶坊復(fù)原了古時(shí)的鐵匠鋪，并將非遺傳承人請(qǐng)進(jìn)古城，把

章丘傳統(tǒng)手工鍛打鐵技術(shù)展示給游客。隨著章丘鐵鍋的爆火，鐵匠鋪也成為

了古城里的熱門打卡點(diǎn)。

⑥在傳承文化的同時(shí)，明水古城也進(jìn)行了創(chuàng)新嘗試。水與火、燈光與聲

樂相結(jié)合的泉秀表演將傳統(tǒng)文化與新潮科技完美結(jié)合；無(wú)人機(jī)表演則將現(xiàn)代

科技運(yùn)用到了極致，數(shù)百架無(wú)人機(jī)猶如夜空中的魔術(shù)師，執(zhí)光為筆，隨著演

出的節(jié)奏，編排出各種圖案和文字，為游客們帶來(lái)視覺的盛宴。

⑦在明水古城里不僅能欣賞到古色古香、詩(shī)情畫意般的美景，更能感受

到傳統(tǒng)文化經(jīng)過(guò)歲月的磨礪仍然散發(fā)出的不滅光彩。明水古城用真誠(chéng)和創(chuàng)新

精神吸引了眾多游客前來(lái)探訪，相信未來(lái)明水古城將繼續(xù)給大家?guī)?lái)更多驚

喜和感動(dòng)。

23.選文2-6自然段從“傳承文化遺產(chǎn)"和兩大