5.2.1-5.2.2 平行線 平行線的判定 同步練習(xí)_第1頁(yè)
5.2.1-5.2.2 平行線 平行線的判定 同步練習(xí)_第2頁(yè)
5.2.1-5.2.2 平行線 平行線的判定 同步練習(xí)_第3頁(yè)
5.2.1-5.2.2 平行線 平行線的判定 同步練習(xí)_第4頁(yè)
5.2.1-5.2.2 平行線 平行線的判定 同步練習(xí)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第5章相交線與平行線5.2平行線5.2.1平行線5.2.2平行線的判定基礎(chǔ)過(guò)關(guān)全練知識(shí)點(diǎn)1平行線的定義及表示1.(2022湖南婁底婁星期末)在同一個(gè)平面內(nèi),不重合的兩條直線的位置關(guān)系是()A.平行 B.相交 C.平行或相交 D.無(wú)法確定2.下列生活實(shí)例:①交通道口的斑馬線;②天上的彩虹;③體操的縱隊(duì);④百米跑道線;⑤火車的平直鐵軌線.其中可以看成平行線的有()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)3.(2021青海海東期末)觀察如圖所示的長(zhǎng)方體,用符號(hào)(“∥”或“⊥”)表示下列兩棱的位置關(guān)系:AD_______BC,AB_______AA1,AB_______C1D1.

知識(shí)點(diǎn)2平行線的畫法4.用三角尺和直尺畫平行線:(1)在圖①中,過(guò)點(diǎn)A畫MN∥BC;(2)在圖②中,過(guò)點(diǎn)P畫PE∥OA,交OB于點(diǎn)E;畫PH∥OB,交OA于點(diǎn)H;(3)在圖③中,過(guò)點(diǎn)C畫CE∥DA,與AB交于點(diǎn)E;過(guò)點(diǎn)C畫CF∥DB,與AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F.知識(shí)點(diǎn)3平行線的判定5.(2022吉林中考)如圖,如果∠1=∠2,那么AB∥CD,其依據(jù)可以簡(jiǎn)單說(shuō)成()A.兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等 B.內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行C.兩直線平行,同位角相等 D.同位角相等,兩直線平行6.(2023河南南陽(yáng)唐河期末)如圖,∠1和∠2分別為直線l3與直線l1和l2相交所成的角.如果∠1=62°,那么添加下列哪個(gè)條件后,可判定l1∥l2()A.∠2=118° B.∠4=128° C.∠3=28° D.∠5=28°7.(2022河南駐馬店汝南月考)下列推理正確的是()A.因?yàn)閍∥d,b∥c,所以c∥d B.因?yàn)閍∥c,b∥d,所以c∥dC.因?yàn)閍∥b,a∥c,所以b∥c D.因?yàn)閍∥b,d∥c,所以a∥c8.如圖,下列推理中,不正確的是()A.∵∠1=∠4,∴AB∥DE B.∵∠B=∠5,∴AB∥DEC.∵∠BED+∠B=180°,∴AD∥BC D.∵∠2=∠3,∴AD∥BC9.(2022安徽淮南田家庵期末)如圖,直線AB,CD被直線CE所截,∠ECD=100°,請(qǐng)寫出能判定AB∥CD的一個(gè)條件:(寫出一個(gè)即可).

10.如圖.(1)如果∠1+=180°,那么AB∥CD,

依據(jù)是;

(2)如果∠2=,那么EF∥DG,

依據(jù)是;

(3)如果∠3=,那么EF∥DG,

依據(jù)是.

11.(2023甘肅天水秦州育生中學(xué)期末)如圖,點(diǎn)G在CD上,已知∠BAG+∠AGD=180°,AE平分∠BAG,GF平分∠AGC.求證:AE∥GF.閱讀下面的解答過(guò)程,并填空(理由或數(shù)學(xué)式).證明:因?yàn)椤螧AG+∠AGD=180°(),∠AGC+∠AGD=180°(),所以∠BAG=∠AGC().因?yàn)锳E平分∠BAG,所以∠1=12(),因?yàn)镚F平分∠AGC,所以∠2=12,所以∠1=∠2(),所以AE∥GF().12.(2022遼寧大連普蘭店期中)如圖,已知∠1=∠2,∠3+∠4=180°,證明:AB∥EF.13.(2022陜西渭南白水期末)如圖,在三角形ABC中,AD⊥BC于點(diǎn)D,點(diǎn)E是AB上一點(diǎn),EF⊥BC于點(diǎn)F,點(diǎn)G是AC上一點(diǎn),連結(jié)DG,且∠1=∠2.求證:AB∥DG.能力提升全練14.(2022湖南郴州中考改編)如圖,∠4+∠5=180°,且直線a,b被直線c,d所截,則下列條件不能判定直線c∥d的是()A.∠3=∠4 B.∠1+∠5=180° C.∠1=∠2 D.∠1=∠415.(2022河南三門峽陜州期中)同一平面內(nèi)有四條直線a、b、c、d,若a∥b,a⊥c,b⊥d,則c、d的位置關(guān)系為()A.互相垂直 B.互相平行 C.相交 D.沒(méi)有確定關(guān)系16.(2023吉林長(zhǎng)春綠園新解放學(xué)校期末)如圖,將木條a,b與c釘在一起,∠1=85°,∠2=50°,要使木條a與b平行,則木條a旋轉(zhuǎn)的度數(shù)至少是()A.15° B.25° C.35° D.50°17.(2023河南南陽(yáng)宛城期末)如圖,下列能判定AB∥CD的條件有()(1)∠1=∠2;(2)∠3=∠4;(3)∠B=∠5;(4)∠B+∠BCD=180°.A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)18.(2023陜西西安長(zhǎng)安三中期末)如圖,直線CD、EF交于點(diǎn)O,OA、OB分別平分∠COE和∠DOE,已知∠1+∠2=90°,且∠2∶∠3=2∶5.(1)求∠BOF的度數(shù);(2)試說(shuō)明AB∥CD的理由.素養(yǎng)探究全練19.如圖,直線AB和CD被直線MN所截,分別交于點(diǎn)E,F(xiàn).(1)如圖①,EG平分∠BEF,F(xiàn)H平分∠DFE(平分的是一對(duì)同旁內(nèi)角),則∠1與∠2滿足時(shí),AB∥CD;

(2)如圖②,EG平分∠MEB,F(xiàn)H平分∠DFE(平分的是一對(duì)同位角),則∠1與∠2滿足時(shí),AB∥CD;

(3)如圖③,EG平分∠AEF,F(xiàn)H平分∠DFE(平分的是一對(duì)內(nèi)錯(cuò)角),則∠1與∠2滿足什么條件時(shí),AB∥CD?為什么? 圖① 圖② 圖③

第5章相交線與平行線5.2平行線5.2.1平行線5.2.2平行線的判定答案全解全析基礎(chǔ)過(guò)關(guān)全練1.C在同一平面內(nèi)不重合的兩條直線的位置關(guān)系是平行或相交.故選C.2.D可以看成平行線的有①③④⑤.故選D.3.答案∥;⊥;∥4.解析如圖所示.5.D∵∠1=∠2,∴AB∥CD(同位角相等,兩直線平行),故選D.6.A∠1=62°,要使l1∥l2,則需∠3=62°(同位角相等,兩直線平行),由題圖可知,∠2與∠3是鄰補(bǔ)角,則只需∠2=180°-62°=118°,故選A.7.CC.由b、c都和a平行,可推出b∥c,故本選項(xiàng)正確,故選C.8.C由∠BED+∠B=180°可以得出AB∥DE,不能得出AD∥BC,故選C.9.答案∠1=100°(答案不唯一)解析可添加∠1=100°(答案不唯一),理由如下:∵∠ECD=100°,∠1=100°,∴∠ECD=∠1,∴AB∥CD.10.答案(1)∠3;同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行(2)∠D;同位角相等,兩直線平行(3)∠D;內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行11.解析因?yàn)椤螧AG+∠AGD=180°(已知),∠AGC+∠AGD=180°(平角的定義),所以∠BAG=∠AGC(同角的補(bǔ)角相等).因?yàn)锳E平分∠BAG,所以∠1=12∠BAG(角平分線的定義),因?yàn)镚F平分∠AGC,所以∠2=12∠AGC,所以∠1=∠2(等量代換),所以AE∥GF(內(nèi)錯(cuò)角相等,12.證明∵∠1=∠2,∴AB∥CD.∵∠3+∠4=180°,∴CD∥EF.∴AB∥EF.13.證明∵EF⊥BC,AD⊥BC,∴EF∥AD,∴∠1=∠BAD,∵∠1=∠2,∴∠BAD=∠2,∴AB∥DG.能力提升全練14.CA.若∠3=∠4,則由“內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行”可以判定c∥d,不符合題意;B.若∠1+∠5=180°,則由“同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行”可以判定c∥d,不符合題意;C.若∠1=∠2,則由“內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行”可以判定a∥b,不能判定c∥d,符合題意;D.已知∠4+∠5=180°,若∠1=∠4,則∠1+∠5=180°,由“同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行”可以判定c∥d,不符合題意.故選C.15.B解答本題需結(jié)合條件畫出圖形,容易由于忽略畫圖而出現(xiàn)錯(cuò)誤.如圖,∵a∥b,a⊥c,∴c⊥b,又∵b⊥d,∴c∥d.故選B.16.C如圖,當(dāng)木條a與b平行時(shí),∠AOC=∠2=50°,∴要使木條a與b平行,木條a旋轉(zhuǎn)的度數(shù)至少是85°-50°=35°.故選C.17.C(1)∵∠1=∠2,∴AD∥BC,但不能得到AB∥CD;(2)∵∠3=∠4,∴AB∥CD;(3)∵∠B=∠5,∴AB∥CD;(4)∵∠B+∠BCD=180°,∴AB∥CD.故符合題意的條件有3個(gè),故選C.18.解析(1)∵OA、OB分別平分∠COE和∠DOE,∴∠AOE=∠AOC=12∠COE,∠2=∠BOE=12∠∵∠COE+∠DOE=180°,∴∠2+∠AOC=90°,∵∠COE=∠3,∴∠AOC=12∠3,∴∠2+12∠3=90°,∵∠2∶∠3=2∶5,∴∠3=52∠2,∴∠

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論