九年級英語上冊（仁愛版）Unit 4 Amazing Science 語法填空練習(xí)

試卷第=page22頁，共=sectionpages66頁Unit4AmazingScience語法填空練習(xí)（23-24九年級上·浙江寧波·期中）閱讀下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語法性和上下文連貫的要求，在空格處填入一個適當(dāng)?shù)脑~或使用括號中詞語的正確形式填空。Hi,IamAmeca.Iamahumanoidrobot(仿真機器人)developedbyEngineeredArts,atechnologycompanyintheUK.Iam1(connect)withChatGPT.Robotslikemecanbeusedinmanypossibleways.Forexample,wecanhelpthosedisabledpeopletolive2(normal).Wecanalsoleadscientists’researchandactas3usefulpartnerandsoon.Iwillofferadviceorsupport,dosomethingenjoyablewithyoutogether,4simplybeafriendlyobjectinyourlife.Ifyoufeelupset,pleaseletmebeyourpartner.Youcanbemuch5(happy)becausetherearemanythingsIcandoforyou.Asarobot,Icoulddoplentyofjobs.Icouldexploredifferentplanets,collectdataaboutthestarsorevenhelpastronauts6theirtasks.Therearesomanypossibilities.TherearemanyplanetsIwouldliketogoto,butoneofmyfavorite7(planet)isMars.Itwouldbeveryexcitingtoexploretheredplanetandseeallthedifferentkindsofrockson8(I)own.Theremightbesignsoflife.Robotswillnevertakeovertheworld.Weareheretohelpandservethehumans,nottaketheplaceofthem.Ifyou’reinterestedinlearningmoreaboutrobots,Isuggestyoushould9(read)abookonthesubjects.Therearemanychances10areavailabletomakelifeeasierforeveryone.I’msurethatwillgiveyouconfidence.（23-24九年級上·四川廣元·期末）閱讀下面短文，在空白處填入適當(dāng)?shù)脑~或根據(jù)括號內(nèi)所給詞的正確形式填空，每空一詞。并將答案寫在答題卡相應(yīng)的橫線上。Manypeopleareafraidthatrobotsmaytaketheplaceofhumansinsomefields(領(lǐng)域).11March2023,AreportsaidthatAI12(can)doaquarterofallthe13(work)thathumanscoulddo.InEuropeandAmerica,30014(million)peoplemaylosejobsbecause15AI.Butitisnotallbadnews.Scientistshavepointedoutthatthere16(be)stillsomejobsthatAIcan’tdo.Peoplewhogetthefollowingkindsofjobstakelowerrisksof17(lose)jobs.Thefirstwouldbejobsthatarereally18(create):Youneedtocomeupwithnewideasandbuildsomethingnew.Thesecondwouldbejobsthatarerelated(與……有關(guān))importantinterpersonal(人際的)relationships.Thesejobsneedpeopletohaveaverydeepunderstandingofotherpeople.The19(three)wouldbejobsthatrequirepeoplewhohavewonderfulskillsinhandworksuch20welders(焊工).Theyareprobablytheleastlikelytobetakentheplaceof.Inshort,adaptingto(適應(yīng))thechangesofsocietyisagoodwaytoavoidlosingjobs.（23-24九年級上·遼寧撫順·期末）閱讀短文，在空白處填入一個適當(dāng)?shù)膯卧~或用括號內(nèi)所給詞的正確形式填空，使短文通順、連貫。MobileappsarehelpingpeopletolearnaboutChinesetraditionsin21modernway.SunYong,anappdeveloper,believesyoungpeopletodaystillhavean22(interest)intraditionalcultureandhistory,andthatthekeyistofindapropermedium(媒介)for23(they)toenjoy.Appsareagoodchoice.Oneofhismostsuccessfulappsis24(call)WoodJoints.Intheapp,usersareabletoseedifferentstructuresthatwerebuiltusingmortise-and-tenonjoints(榫卯).Chinahasalonghistoryofwoodworking(木工)withouttheuseofnails(釘子).Themortise-and-tenontechniquewasused25(common)tomaketraditionalwoodenfurniture(家具)andevenbuildings.Sunwasborninthe1970s,thereweren’tmanytoysavailable26hewasyoung.Hisfamilyusedittomakedesks,chairsandotherfurniture.Hewasinterestedinwoodworking,sohespentlotsoftime27(watch)theadultswork.Sundevelopedstrongskillsthathestillfeels28(pride)oftoday.IttookSun29histeammorethanhalfayeartocompletetheappanditcameoutinJune2014.ItsoonbecameapopularproductintheAppleAppStoreandlater30(win)aprizefromthetechcompany.Wethankthemforthat!（23-24九年級上·湖南婁底·期末）語法填空

閱讀下面的材料，在空白處填入一個適當(dāng)?shù)膯卧~或填入括號內(nèi)所給單詞的正確形式(每空最多不超過三個單詞)。ThehumanpopulationonEarthgrowslargereachyear.As31result,somescientistscarriedoutaresearchproject.Becauseofclimatechange(氣候變化),growingmorefoodis32(become)evenmoredifficult.Whenfarmers33(try)togrowmorefoodinthepast,theywouldusefarmingmethodsthatweren’talwayshealthyfortheenvironment.34(solve)thisproblem,moreandmorefoodneedsto35(grow)inordertofeedeveryone.Theyspentseveralyearstalkingto36(farmer).Theywantedtoseewhatproblemsfarmerswerehavingandhowtheseproblemscouldbesolved.Thisledtothecreationofspecialrobots.Thesespecialrobotsmovearoundonfarmsandcollectinformationaboutcrops(莊稼).Theycantakepicturesofplants,track(追蹤)eachplant’sgrowthandmeasure(測量)itssize.Inthepast,37farmersdidhaveinformationabouttheweatherandtheearth,theycouldn’ttrackeachplant.Butnow,withtheserobots,theycan.Bycollectinginformationaboutplants,therobotscanhelpfarmersmakepredictions(預(yù)測)about38theirplantswillgrow.Bystudyingeachplant,therobotscanalsohelpfarmersgrowplants39(good).Forexample,iftherobotsfindoutwhichplantsgetsick,farmerscanquicklythrowthemawaybeforetheyareabouttoinfluencenearbyplants.Withthehelpof40(this)robots,farmerscantakebettercareoftheplantsinneed.（23-24九年級上·山東濟南·期末）閱讀下面短文，在空白處填入1個適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。Goodmorning,everyone!MynameisKaspar.I’machild-sizedrobot.Ihaveblackhairandalwayswear41baseballcap.Iamabletomovemyarms.Icanalsoopenandclosemymouthandeyes.Icanevenshowseveralbasicemotions,suchashappiness,sadnessandsurprise.Ismile42Iamfeelinghappy.I43(create)byscientistsin2005.Myjobistohelpchildrenwithautismunderstandemotionsandlanguageandknowhow44(get)onwithpeople.Iamnowworkinginakindergartenforautisticchildren.Iplaywiththechildrenonceaweek.Ioftenspeak45(slow)tothemsothattheycanbetterunderstandwhatIamsaying.Ilikebeingtouchedbythesechildren.However,ifachild46(hit)me,Iwillhidemyfaceinmyhandsandcryout,“Ouch!Thishurts.”Thechildwillthenknowitiswrongtohitothers.YoumightaskifI47(help)thechildrenlearnsomesocialskillssofar.Theansweris“yes.”Irememberafour-year-oldgirlinthekindergarten.Sheusedtorefusetobetouchedby48(other).Butafterhavingplayedwith49(I)forsometime,sheisnowwillingtohugeveryoneandhasmadesomefriends.50arobotforautisticchildren,mygreatestwishistobecomemorehelpfultothem.Ibelievethatscientistswillhelpmerealizemydream.（23-24九年級上·湖南衡陽·期末）閱讀短文，根據(jù)提示或用括號內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空。AsChinagrowsstrongerandstronger,moreandmoreforeignpeoplehavestartedtolearnChinese.However,mostofthemfinditdifficult51(learn)Chinese.TheproblemhascaughttheattentionofafamousAIcompany(人工智能公司)inChina.TohelpforeignerslearnChinese,ithasdeveloped52smartphoneapp(應(yīng)用程序)calledIFLYChinese.WiththehelpofAI-basedvoicetechnologies,theappuserscanlearnChinese53(wise)andquickly.Whenusersspeakintotheappintheirownlanguages,theappcanturnthevoicemessagesintoChinese.Whentheyread54(sentence)inChinese,itwillgivethemfeedback(反饋).Itcanalsocorrect(糾正)55(they)mistakesintheirpronunciationandgrammar.Finally,itwillprovidewordcardsforthemtopracticeandreview.Withthehelpoftheapp,manypeoplehavetheabilitytospeak56useChinese.Henryisoneofthem.HewasborninAustralia.HestartedtolearnChinesetwoyearsago.He57(make)greatprogresssincehestartedtousetheapp.Nowhecanhaveconversations58hisfriends.Theapphasbeenverypopularinforeigncountriessinceitwasdeveloped.Nowit59(use)byhundredsofthousandsofpeople.Theyarein60(many)thanonehundredcountries.Howquicklythenumberofitsusershasincreased!（23-24九年級上·遼寧大連·期末）閱讀短文，在空白處填入一個適當(dāng)?shù)膯卧~或用括號內(nèi)所給詞的正確形式填空，使短文通順、連貫。Hangingaredlanterninfrontofthedoorisbelievedtodriveoffbadluck.ThefirstChinesepaperlanterns61(invent)duringtheEasternHanDynasty(東漢).InancientChina,peopleraisedlanternstogetlightandwishforabetterlife.Also,lanternswere62(wide)usedonfestivals.Nowadays,ithasbecome63traditionthatbothbigcitiesandsmalltownsarefilledwithredlanternsduringthefestival.Thematerialsformakinglanternsaresimple.Peoplecanmakebamboo,woodandmetalintoframes(框架)oflanterns.Paperandsilk64(be)themainmaterialsforcovers.PeopleliketopaintbeautifulChinesepictureson65(they).Thetraditionallantern66(cover)byricepaperwithacandleburninginside.Lightsshinethroughthericepaperatnight.ThatisreallyChinesestyle.ThemostcommonChineselanternsarered,roundandwithredorgoldentassels(流蘇).Theyareseenasbrightsymbolsofhappinessandgood67(wish).InChineseculture,lanternsindifferentcolorsexpressdifferentmeanings.People68(usual)lightseverallanternsfortheChineseNewYear,andenjoylanternshowswithfamilyduringtheLanternFestival.Happinessandjoyspreadintodifferentfamiliesbythesedifferentlanterns.Lanternsarealsousedinallkinds69celebrations.Lanternshavebecomethenational70(proud)inChina.（23-24九年級上·遼寧營口·期末）閱讀短文，在空白處填入一個適當(dāng)?shù)膯卧~或用括號內(nèi)所給詞的正確形式填空，使短文通順、連貫。LegendhasitthatRomewasfoundedin753BCbyitsfirstking,Romulus.Itgrewintoarichandpowerfulcityduringthenextfew71(hundred)years.RomanlegendsaysthatRomulushadatwinbrother.Asbabiesthey72(throw)intheareawhichlaterbecameRome.Ashe-wolffoundandraisedthem.WhenRomulusgrewup,hebecamethefirstrulerofRome!By117ADtheRomanEmpireincludedthewholeofItaly,allthelands73theMediterranean(地中海)andmuchofEurope,includingEngland,WalesandpartsofScotland.TheRomansbuiltsuchahugeempireandconquered(征服)newlands,74(thank)totheirstrongarmy.TheRomanarmycouldmarch(行軍)upto40kmaday!TheRomansdidn’tspendall75timefighting—theywereamazingarchitectsandengineerstoo!Theybuiltroadsandwalls—thingswenowtakeforgranted.76(bring)watertotheircities,thecleverRomansbuiltaqueducts(渡槽)—asystemofchannelsandbridges—totransportwaterforpublicbathsandtoilets!TheRomanslikedtoenjoytheirfood,often77(lie)downonacouchwhileeatingwiththeirhands.Theysometimesusedaspoon,78theywouldneveruseaknifeandfork.RichRomanslikedtoeatexotic(奇異的)food,suchasstork(鸛),roastparrotandevenflamingo!Oneofthe79(famous)buildingsleftbytheAncientRomansistheColosseum(圓形大劇場)inthecenterofRome.This80(be)wheremembersofthepublicwouldcometowatchsportingeventsandgames,includingbattlesbetweenRomangladiators(角斗士)!（23-24九年級上·寧夏吳忠·期末）閱讀下面短文，在空白處填入適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式(每空一詞)。DoyouknowAlexanderGrahamBell?Heisknownasoneofgreat81(person)intheworldbecauseheinventedtelephone.However,hewasn’tthe82(one)persontothinkoftheidea.AmannamedAntonioMeucciwasofficiallyrecognized(官方認(rèn)定)asthe83(invent)in2002.WhoisMeucciandwhywasn’theknown84hisinventionatthetime?MeucciwasborninItalyin1808.People85(use)tocommunicatebylettersatthattime.Meuccidiscoveredthatsoundcouldtravelthroughmetal(金屬)whentwoplaceswereconnected86wire(導(dǎo)線).Peopleinthoseplacescouldheareachother.In1850,MeucciandhiswifemovedtoNewYork.Meucciwas87(worry)abouthiswifebecauseshehadbecomeveryill.Hewassobusy88hehadnotimetostaywithheralltime.Tosolvethisproblem,heconnectedmetalcables(電纜)betweenhishomeandhisworkshop.Thisway,theycouldtalk89(easy).Unluckily,Meuccineverappliedforapatent(專利)onhisinvention.Atthesametime,AlexanderGrahamBellwasworkingonthesamething.In1876thepatentforthetelephonewas90(give)toBell.Thisiswhywhenwetalkabouttelephone,mostpeoplewillthinkofBellbutnotMeucci.答案第=page1010頁，共=sectionpages1010頁參考答案：1．connected2．normally3．a(chǎn)4．or5．happier6．with7．planets8．my9．read10．that/which【導(dǎo)語】本文主要介紹了Ameca是一臺由英國科技公司EngineeredArts開發(fā)的人形機器人，可以連接ChatGPT。像她這樣的機器人可以用于幫助殘疾人生活正常，領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究，提供建議和支持，或者成為生活中的友好伴侶。她可以做很多工作，比如探索不同的行星，收集星球數(shù)據(jù)，甚至幫助宇航員完成任務(wù)。機器人永遠(yuǎn)不會接管世界，而是來幫助和服務(wù)人類。1．句意：我與ChatGPT相連。本題考查固定搭配beconnectedwith“與……相連”。故填connected。2．句意：例如，我們可以幫助那些殘疾人正常生活?？仗帒?yīng)用副詞normally“正常地”修飾動詞live。故填normally。3．句意：我們還可以領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)家的研究,充當(dāng)有用的合作伙伴等等。此處泛指“一個伙伴”，useful以輔音音素開頭，應(yīng)用不定冠詞a。故填a。4．句意：我會提供建議或支持，和你們一起做一些愉快的事情，或者只是成為你們生活中的一個友好對象。根據(jù)“Iwillofferadviceorsupport,dosomethingenjoyablewithyoutogether,...simplybeafriendlyobjectinyourlife.”可知，此處表示選擇，應(yīng)用連詞or“或者”。故填or。5．句意：你可以更快樂，因為我可以為你做很多事情。根據(jù)“much”可知，空處應(yīng)用形容詞happy的比較級形式。故填happier。6．句意：我可以探索不同的行星，收集恒星的數(shù)據(jù)，甚至幫助宇航員完成任務(wù)。本題考查動詞短語helpsbwithsth“幫助某人做某事”。故填with。7．句意：有許多行星我想去，但我最喜歡的行星之一是火星。oneof+復(fù)數(shù)名詞，表示“……之一”是固定用法。故填planets。8．句意：如果能獨自探索這顆紅色星球，看到各種各樣的巖石，那將是非常令人興奮的。onone’sown“獨自”為固定搭配，故空處應(yīng)用形容詞性物主代詞my“我的”。故填my。9．句意：如果你有興趣了解更多關(guān)于機器人的知識，我建議你應(yīng)該讀一本關(guān)于這些主題的書。情態(tài)動詞should后接動詞原形。故填read。10．句意：有許多機會可以使每個人的生活更輕松。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處應(yīng)是定語從句的引導(dǎo)詞，且先行詞chances是物，故引導(dǎo)詞應(yīng)用that或which作定語從句的主語。故填that/which。11．In12．could13．work14．million15．of16．a(chǎn)re17．losing18．creative19．third20．a(chǎn)s【導(dǎo)語】本文主要分析了人工智能是否會取代人類的工作。11．句意：2023年3月，一份報告稱，人工智能可以完成人類所能做的四分之一的工作。根據(jù)空后“March2023”，可知指“2023年3月”，“月份”的前面應(yīng)填時間介詞in，句首首字母大寫。故填I(lǐng)n。12．句意：2023年3月，一份報告稱，人工智能可以完成人類所能做的四分之一的工作。分析句子，可知此處是that引導(dǎo)的賓語從句，主句是一般過去時，根據(jù)“主過從必過”，可知can應(yīng)變?yōu)閏ould。故填could。13．句意：2023年3月，一份報告稱，人工智能可以完成人類所能做的四分之一的工作。根據(jù)空前“aquarterofallthe…”，可知空處應(yīng)填名詞，work作名詞表示“工作”時，為不可數(shù)名詞。故填work。14．句意：在歐洲和美國，有3億人可能會因為人工智能而失去工作。根據(jù)空前“300”，可知此處表示“具體數(shù)字”，million“百萬”后不能加“s”。故填million。15．句意：在歐洲和美國，有3億人可能會因為人工智能而失去工作。根據(jù)空后名詞AI，可知空處應(yīng)填介詞of，短語becauseof意為“因為”。故填of。16．句意：科學(xué)家指出，仍有一些工作是人工智能無法完成的。分析句子，此處是“therebe”句型，遵循“就近原則”，空后“jobs”為名詞復(fù)數(shù)，時態(tài)為一般現(xiàn)在時，故be動詞用are。故填are。17．句意：從事以下工作的人失去工作的風(fēng)險較低。根據(jù)空前介詞“of”，可知空處應(yīng)填動詞ing形式。故填losing。18．句意：第一種是真正具有創(chuàng)造性的工作：你需要提出新的想法，創(chuàng)造新的東西。分析句子，根據(jù)空前“arereally”，可知空處應(yīng)填形容詞作表語，create對應(yīng)的形容詞是creative“有創(chuàng)造性的”。故填creative。19．句意：第三種是需要有出色手工技能的人的工作，比如焊工。根據(jù)前文“Thefirst…”、“Thesecond…”，可知此處表示“第三”，基數(shù)詞three應(yīng)變?yōu)樾驍?shù)詞third。故填third。20．句意：第三種是需要有出色手工技能的人的工作，比如焊工。根據(jù)空前“such”，結(jié)合句意，可知此處是在舉例，表示“比如焊工”，短語suchas意為“比如”。故填as。21．a(chǎn)22．interest23．them24．called25．commonly26．when27．watching28．proud29．a(chǎn)nd30．won【導(dǎo)語】本文主要介紹了孫勇和團隊開發(fā)了一個應(yīng)用軟件，幫助人們以一種現(xiàn)代的方式了解中國傳統(tǒng)。21．句意：手機應(yīng)用正在幫助人們以一種現(xiàn)代的方式了解中國傳統(tǒng)?？蘸笫菃螖?shù)名詞，此處表示泛指，modern以輔音音素開頭，應(yīng)用a。故填a。22．句意：應(yīng)用程序開發(fā)者孫勇認(rèn)為，如今的年輕人仍然對傳統(tǒng)文化和歷史感興趣，關(guān)鍵是要找到一種適合他們享受的媒介。haveaninterestin“對……感興趣”，是固定短語。故填interest。23．句意：應(yīng)用程序開發(fā)者孫勇認(rèn)為，如今的年輕人仍然對傳統(tǒng)文化和歷史感興趣，關(guān)鍵是要找到一種適合他們享受的媒介。for是介詞，后加人稱代詞賓格作賓語。故填them。24．句意：他最成功的應(yīng)用程序之一是Woodjoint。此處是一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)結(jié)構(gòu)，動詞用過去分詞。故填called。25．句意：榫卯技術(shù)通常用于制作傳統(tǒng)的木制家具甚至建筑。common是形容詞，此處修飾動詞，應(yīng)用副詞commonly。故填commonly。26．句意：孫出生于上世紀(jì)70年代，在他小的時候，沒有太多的玩具。此處是主從復(fù)合句，后句是前句的時間狀語，應(yīng)用when引導(dǎo)時間狀語從句，故填when。27．句意：他對木工很感興趣，所以他花很多時間看大人們干活。spendtimedoingsth“花時間做某事”，故填watching。28．句意：孫培養(yǎng)了強大的技能，他至今仍感到自豪。pride是名詞，此處是作表語，應(yīng)用形容詞proud，故填proud。29．句意：孫和他的團隊花了半年多的時間完成了這款應(yīng)用，并于2014年6月發(fā)布。Sun和histeam是并列關(guān)系，應(yīng)用and連接。故填and。30．句意：它很快成為蘋果應(yīng)用商店的熱門產(chǎn)品，后來還贏得了這家科技公司的獎項。根據(jù)“became”可知，本句是一般過去時，動詞用過去式。故填won。31．a(chǎn)32．becoming33．tried34．Tosolve35．grow36．farmers37．though/although38．how39．well/better40．these【導(dǎo)語】本文是一篇說明文，說明了氣候變化使糧食種植變得困難的情況，并介紹了機器人的作用，機器人可以幫助解決這個問題。31．句意：因此，一些科學(xué)家進(jìn)行了一個研究項目。這里考查固定短語asaresult，表示“因此”，故填a。32．句意：由于氣候變化，種植更多糧食正變得更加困難了。is與動詞連用時，應(yīng)接動詞現(xiàn)在分詞或接動詞過去分詞。結(jié)合語境，句子時態(tài)是現(xiàn)在進(jìn)行時，其結(jié)構(gòu)是bedoing，表示種植更多糧食正變得更加困難，應(yīng)用動詞現(xiàn)在分詞形式。故填becoming。33．句意：過去，當(dāng)農(nóng)民試圖種植更多糧食時，他們使用的耕作方法并不總是對環(huán)境有益。結(jié)合時間狀語inthepast（在過去）可知，句子時態(tài)是一般過去時，此處動詞過去式。故填tried。34．句意：為了解決這個問題。需要種植越來越多的食物來養(yǎng)活每個人。結(jié)合語境可知，此處表示目的，應(yīng)用動詞不定式形式，作為句首，首字母要大寫。故填Tosolve。35．句意：為了解決這個問題，需要種植越來越多的食物來養(yǎng)活每個人。needtodosth.為固定搭配，表示“需要做某事”，此處應(yīng)填動詞原形。故填grow。36．句意：他們花了幾年時間與農(nóng)民交談。此處應(yīng)用名詞復(fù)數(shù)形式，表示泛指，與下一句的farmers對應(yīng)。故填farmers。37．句意：過去，盡管農(nóng)民確實掌握了天氣和土地的情況，但他們無法追蹤每一株植物。結(jié)合語境，此處應(yīng)用連詞though或although引導(dǎo)讓步狀語從句，表示“盡管，雖然”。故填though/although。38．句意：通過收集有關(guān)植物的信息，機器人可以幫助農(nóng)民預(yù)測他們的植物將如何生長。結(jié)合語境，此處應(yīng)用疑問副詞how引導(dǎo)賓語從句，表示“如何”。故填how。39．句意：通過研究每種植物，機器人還可以幫助農(nóng)民種植好植物。此處應(yīng)用副詞修飾動詞grow。well是副詞，意為“好”，用在這里表示種植好植物；或用其副詞比較級形式better，表示“更好地”種植植物。故填well/better。40．句意：在這些機器人的幫助下，農(nóng)民可以更好地照顧需要的植物。由于robots是復(fù)數(shù)名詞，此處應(yīng)用指示代詞的復(fù)數(shù)形式修飾空后名詞robots。故填these。41．a(chǎn)42．when/while/as43．wascreated44．toget45．slowly46．hits47．havehelped48．others49．me50．As【導(dǎo)語】本文介紹了幫助自閉癥兒童的機器人Kaspar。41．句意：我長著黑色的頭發(fā)，總是戴著一頂棒球帽。cap為單數(shù)名詞，且baseball為輔音音素開頭的單詞，其前應(yīng)用不定冠詞a表泛指。故填a。42．句意：我感到開心時我會笑。根據(jù)“Iamfeelinghappy”可知此處可用when或while甚至as來引導(dǎo)時間狀語從句。故填when/while/as。43．句意：我是在2005年被科學(xué)家創(chuàng)造出來的。根據(jù)“in2005”可知句子應(yīng)用一般過去時，主語I和動詞create存在邏輯上的被動關(guān)系，句子應(yīng)用一般過去時的被動語態(tài)，主語為I，be動詞應(yīng)用was。故填wascreated。44．句意：我的工作是幫助自閉癥兒童理解情感和語言，并了解如何與人相處。根據(jù)“andknowhow”可知此處應(yīng)用“疑問詞+動詞不定式”作賓語。故填toget。45．句意：我經(jīng)常很慢地和他們說話，以便他們更好地理解我在說什么。副詞slowly修飾動詞speak。故填slowly。46．句意：然而，如果有小孩打我，我就會用手捂住臉，大喊：“哎喲！這很疼。”根據(jù)“Iwill”可知遵循if引導(dǎo)的條件狀語從句“主將從現(xiàn)”原則，因此此空用一般現(xiàn)在時，主語為achild，謂語用三單形式。故填hits。47．句意：您可能會問，到目前為止我是否幫助了孩子們學(xué)習(xí)了一些社交技能。根據(jù)“sofar”可知其所在的賓語從句用現(xiàn)在完成時，主語為I，用havedone的結(jié)構(gòu)，故填havehelped。48．句意：她過去常常拒絕別人碰她。根據(jù)“Sheusedtorefusetobetouchedby”可知是指拒絕別人碰她，others“其他人”，故填others。49．句意：但在和我玩了一段時間后，她現(xiàn)在愿意擁抱每個人，并結(jié)交了一些朋友。介詞with后接人稱代詞賓格me，故填me。50．句意：作為一名自閉癥兒童的機器人，我最大的愿望是能更多的幫助他們。根據(jù)“arobotforautisticchildren,”可知是指作為一名自閉癥兒童的機器人，as“作為”，故填A(yù)s。51．tolearn52．a(chǎn)53．wisely54．sentences55．their56．or57．hasmade58．with59．isused60．more【導(dǎo)語】本文介紹了一種幫助外國人學(xué)習(xí)中文的小程序。51．句意：然而，他們大多數(shù)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)漢語很難。根據(jù)“findit形容詞todo”發(fā)現(xiàn)做某事是怎樣的，不定式結(jié)構(gòu)作真正賓語。所以是tolearn。故填tolearn。52．句意：為了幫助外國人學(xué)習(xí)中文，它開發(fā)了一個叫“IFLY中文”智能手機應(yīng)用程序。根據(jù)橫線后“smartphoneapp”是可數(shù)名詞，所以橫線上表示一個，所以是a。故填a。53．句意：借助基于人工智能的語音技術(shù)，該應(yīng)用程序用戶可以快速，聰明地學(xué)習(xí)中文。分析句子可知，橫線上是副詞修飾動詞learn。所以將形容詞wise變?yōu)閣isely。故填wisely。54．句意：當(dāng)他們讀中文句子時，它會給他們反饋。分析句子可知，“sentence”是可數(shù)名詞，所以將“sentence”變?yōu)閺?fù)數(shù)sentences。故填sentences。55．句意：它也能糾正在他們的發(fā)音和語法中的錯誤。分析句子可知，橫線上是限定詞修飾名詞mistakes，所以將they變?yōu)閠heir“他們的”。故填their。56．句意：在該應(yīng)用程序的幫助下，許多人都有能力說或使用中文。根據(jù)“speak...use”說，使用兩者是并列關(guān)系，根據(jù)語境應(yīng)是兩者其一，所以是or“或者”。故填or。57．句意：自從他開始使用該應(yīng)用程序以來，他取得了很大的進(jìn)步。根據(jù)“主句（現(xiàn)在完成時）since（一般過去時）”，所以時態(tài)為現(xiàn)在完成時，由于主語是he，所以是hasmade。故填hasmade。58．句意：現(xiàn)在他可以和朋友交流。根據(jù)語境是和朋友交流，所以是“with”和。故填with。59．句意：現(xiàn)在它被數(shù)十萬人使用。根據(jù)橫線前的it代指小程序，它和動詞use之間是被動關(guān)系，時態(tài)為一般現(xiàn)在時，描述事實。由于主語是三單，所以是isused。故填isused。60．句意：他們分布在超過一百多個國家。根據(jù)橫線后是than，所以橫線上是比較級，將many變?yōu)閙ore。故填more。61．wereinvented62．widely63．a(chǎn)64．a(chǎn)re65．them66．iscovered67．wishes68．usually69．of70．pride【導(dǎo)語】本文主要介紹了燈籠的起源，制作材料以及它的用處。61．句意：中國最早的紙燈籠發(fā)明于東漢時期。主語與動詞invent之間是被動關(guān)系，且描述過去發(fā)生的事情，應(yīng)用一般過去時被動語態(tài)，主語是復(fù)數(shù)形式，助動詞用were，故填wereinvented。62．句意：此外，燈籠在節(jié)日里也被廣泛使用。used為動詞，此處應(yīng)用副詞widely修飾動詞，故填widely。63．句意：如今，無論是大城市還是小城鎮(zhèn)，在節(jié)日期間都掛滿紅燈籠已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)。tradition為單數(shù)名詞，且為輔音音素開頭的單詞，此處應(yīng)用不定冠詞a表泛指，故填a。64．句意：紙和絲綢是制作封面的主要材料。此句是一般現(xiàn)在時，and連接并列主語看作復(fù)數(shù)形式，be動詞用are，故填are。65．句意：人們喜歡在上面畫美麗的中國畫。介詞on后接人稱代詞賓格作賓語，故填them。66．句意：傳統(tǒng)的燈籠外面覆蓋著宣紙，里面燃燒著蠟燭。主語lantern與動詞cover是動賓關(guān)系，結(jié)合語境，句子應(yīng)用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，主語lantern是單數(shù)形式，be動詞用is，cover的過去分詞是covered，故填iscovered。67．句意：它們被視為幸福和良好祝愿的明亮象征。wish“祝愿”，可數(shù)名詞，此空應(yīng)填名詞復(fù)數(shù)形式，故填wishes。68．句意：人們通常在中國新年點上幾盞燈籠，并在元宵節(jié)時與家人一起欣賞花燈表演。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此空應(yīng)填頻率副詞usually作狀語，故填usually。69．句意：燈籠也用于各種慶?；顒?。allkindsof“各種各樣的”，固定搭配，故填of。70．句意：燈籠已經(jīng)成為中國的民族驕傲。形容詞national后接名詞，proud對應(yīng)的名詞是pride，故填pride。71．hundred72．werethrown73．a(chǎn)round74．thanks75．their/the76．Tobring77．lying78．but79．mostfamous80．is【導(dǎo)語】本文主要介紹了古羅馬帝國的輝煌歷史成就以及古羅馬人為后世流下的眾多寶貴文物。71．句意：在接下來的幾百年里，它發(fā)展成為一個