
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中公備考2024年1月更新2/2收集整理,僅供參考煙臺(tái)黃渤海新區(qū)教育體育局招聘真題一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.在具備一定的學(xué)科知識(shí)之后,()成為影響教師教學(xué)效果的關(guān)鍵性因素。A.師愛B.教師的威嚴(yán)C.教學(xué)監(jiān)控能力D.教學(xué)反思能力【答案】:C2.系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料,參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對(duì)其進(jìn)行價(jià)值判斷的過程稱為()。A.教學(xué)測(cè)驗(yàn)B.教學(xué)評(píng)價(jià)C.教學(xué)鑒定D.教學(xué)測(cè)量【答案】:B3.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中對(duì)學(xué)生各種表現(xiàn),特別是對(duì)意外情況和偶發(fā)事件,能夠及時(shí)作出靈敏的反應(yīng),并采取恰當(dāng)措施和解決問題的特殊能力是指教師的()。A.教學(xué)效能感B.教學(xué)反思C.教學(xué)監(jiān)控能力D.教育機(jī)智【答案】:D4.對(duì)學(xué)校教育來說,課外活動(dòng)()。A.是課堂之外的,不可能與課堂教學(xué)的教育目標(biāo)保持一致B.與課堂教學(xué)相配合,是課堂教學(xué)以外對(duì)學(xué)生身心施加多種影響的正規(guī)教育活動(dòng)C.并不是正規(guī)的教育活動(dòng),而課堂教學(xué)是正規(guī)的教育活動(dòng)D.是學(xué)生自愿參加的,因此要替代課堂教學(xué)【答案】:B5.教師威信的形成,有多個(gè)因素在起作用,下列不屬于作用因素的是()。A.教師良好的儀表和生活作風(fēng)B.教師言行一致C.教師高尚的道德品質(zhì)D.教師對(duì)“差生”比對(duì)“優(yōu)生”更關(guān)心【答案】:D6.學(xué)生通過查閱文獻(xiàn),像歷史學(xué)家研究分析史料那樣,在求知過程中組織屬于自己的知識(shí),這種學(xué)習(xí)屬于()。A.機(jī)械學(xué)習(xí)B.動(dòng)作技能學(xué)習(xí)C.授受學(xué)習(xí)D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【答案】:D7.在1951年提出“范例教學(xué)”主張的是()。A.懷特海B.瓦·根舍因C.赫爾巴特D.克伯屈【答案】:B8.培養(yǎng)和諧發(fā)展的人是()的顯著特點(diǎn)。A.古代雅典教育B.騎士教育C.古代印度教育D.古代斯巴達(dá)教育【答案】:A9.教師的下列做法中,與“增強(qiáng)學(xué)生參與的教學(xué)原則”要求相悖的是()。A.教師在課堂上適當(dāng)壓縮講授時(shí)間,增加學(xué)生研討和自我學(xué)習(xí)的時(shí)間B.在教學(xué)過程中鼓勵(lì)學(xué)生與教師進(jìn)行積極的交互活動(dòng),增加學(xué)生的話語機(jī)會(huì)C.教師經(jīng)常有效引導(dǎo)學(xué)生疑問、質(zhì)問和反問D.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學(xué)目標(biāo),在課堂上“一講到底”,學(xué)生始終扮演著“靜聽者”的角色【答案】:D10.豹子頭林沖沉著老練,身負(fù)深仇大恨,尚能忍耐持久,幾經(jīng)挫折,萬般無奈,終于逼上梁山。他的氣質(zhì)類型屬于()。A.膽汁質(zhì)B.抑郁質(zhì)C.黏液質(zhì)D.多血質(zhì)【答案】:C11.班集體建設(shè)中最關(guān)鍵的因素是()。A.學(xué)生人數(shù)B.班主任C.目標(biāo)和規(guī)范D.班干部【答案】:C12.根據(jù)布盧姆等人在教育目標(biāo)領(lǐng)域的研究,動(dòng)作技能教學(xué)目標(biāo)指預(yù)期教學(xué)后在學(xué)生動(dòng)作技能方面所應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)。例如,“在乒乓球比賽中,面對(duì)各種情況,抽球還擊的比率達(dá)到90%”。這具體屬于動(dòng)作技能教學(xué)目標(biāo)中的哪個(gè)目標(biāo)?()A.連貫B.準(zhǔn)確C.習(xí)慣化D.模仿【答案】:C13.在馬克思看來實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一途徑是()。A.社會(huì)政治運(yùn)動(dòng)B.社會(huì)文化活動(dòng)C.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)【答案】:C14.以注重身心的和諧發(fā)展,教育內(nèi)容比較豐富,教育方法比較靈活為特征的是古代()教育。A.雅典B.斯巴達(dá)C.希臘D.埃及【答案】:A15.某教師打算在一節(jié)課內(nèi)讓學(xué)生能夠概括《兩小兒辯日》的故事,這屬于哪一領(lǐng)域的課程內(nèi)容?()A.情感領(lǐng)域B.運(yùn)動(dòng)技能領(lǐng)域C.認(rèn)知領(lǐng)域D.教學(xué)評(píng)價(jià)領(lǐng)域【答案】:C16.我國古代的“六藝”可看作是最早的()。A.活動(dòng)課程B.綜合課程C.核心課程D.分科課程【答案】:D17.傳染病是由各種病原體引起的能在人與人、動(dòng)物與動(dòng)物或人與動(dòng)物之間相互傳播的一類疾病。傳染病的流行過程主要是:()。A.傳染源—傳播途徑—易感人群(或動(dòng)物)B.傳染源—傳播場(chǎng)所—易感人群(或動(dòng)物)C.傳染源—傳播對(duì)象—易感人群(或動(dòng)物)D.傳播媒介—易感人群(或動(dòng)物)—污染源【答案】:A18.發(fā)文機(jī)關(guān)同收文機(jī)關(guān)之間的公文往來關(guān)系是()。A.平行關(guān)系B.公務(wù)關(guān)系C.行文關(guān)系D.組織關(guān)系【答案】:C19.(單選題)下列說法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是劉禹錫的詩句B.“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來”是杜牧的詩句C.“在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝”是白居易的詩句D.“報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死”是李賀的詩句【答案】:A20.我國政府為應(yīng)對(duì)國際金融危機(jī)推出的四萬億經(jīng)濟(jì)刺激計(jì)劃是()。A.緊縮性財(cái)政政策B.擴(kuò)張性貨幣政策C.緊縮性貨幣政策D.擴(kuò)張性財(cái)政政策【答案】:D21.唐代邊塞詩人王昌齡的“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”中的“飛將”指的是誰?()A.李廣B.關(guān)羽C.衛(wèi)青D.張飛【答案】:A22.權(quán)利和義務(wù)的根本區(qū)別在于()。A.權(quán)利對(duì)于一切人都是平等的,義務(wù)則因人而異B.權(quán)利可以放棄,義務(wù)必須履行C.權(quán)利是與生俱來的,義務(wù)則是由法律規(guī)定的D.權(quán)利應(yīng)當(dāng)享有,義務(wù)可以放棄【答案】:B23.下列屬于我國公民的政治權(quán)利和自由的是()。A.人身自由B.勞動(dòng)權(quán)C.受教育權(quán)D.選舉權(quán)和被選舉權(quán)【答案】:D24.全面推進(jìn)依法治國,總目標(biāo)是()。A.保護(hù)人民利益,實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化B.深化體制改革,全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)C.建設(shè)具有中國特色的社會(huì)主義發(fā)達(dá)國家D.建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治體系,建設(shè)社會(huì)主義法治國家【答案】:D25.此前,美國《科學(xué)》雜志均由其編輯部評(píng)出每年的“十大科學(xué)突破”,但2014年增加了兩輪網(wǎng)友投票環(huán)節(jié)。第一輪投票中,歐洲探測(cè)彗星的“羅塞塔”任務(wù)獲得最多投票,第二和第三名分別是可以返老還童的“年輕血液”和可能開啟糖尿前幾天治療新途徑的細(xì)胞;第二輪投票中,“年輪血液”一開始領(lǐng)跑,但最終被生命基因密碼“添丁”反超,“羅塞塔”任務(wù)僅排在第三。但最終,《科學(xué)》雜志還是選擇“羅塞塔”任務(wù)作為2014年頭號(hào)科學(xué)突破,因?yàn)榱_塞塔探測(cè)器釋放著陸器“菲萊”登陸彗星是一個(gè)驚人壯舉,吸引了全世界的關(guān)注。由上述文字可知的是()A.《科學(xué)》雜志與網(wǎng)友判斷科學(xué)突破的標(biāo)準(zhǔn)存在差異B.2014年美國在生命科學(xué)研究方面取得重大突破C.可治療糖尿病的細(xì)胞在經(jīng)過兩輪投票后最終落選D.普通大眾對(duì)探索外太空的努力已經(jīng)失去興趣【答案】:B26.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是()。A.橋礅碑帖原物璧還家有敝帚享之千金B(yǎng).更迭歆享灌污揚(yáng)清明槍易躲暗劍難防C.簡(jiǎn)練寬宥犯而不較萬壑爭(zhēng)流千巖競(jìng)秀D.文身詭譎流金鑠石食不厭精膾不厭細(xì)【答案】:D27.內(nèi)隱認(rèn)知是指人的大腦對(duì)各種刺激的內(nèi)部加工過程,即在認(rèn)知的過程中,雖然行為者不能回憶某一過去經(jīng)驗(yàn),但這一經(jīng)驗(yàn)已潛在地對(duì)行為者的行為和判斷產(chǎn)生影響。根據(jù)上述定義,下列符合內(nèi)隱認(rèn)知的是()。A.一些企業(yè)借鑒國外經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)名人為公司產(chǎn)品代言,并進(jìn)行廣泛宣傳,以此為企業(yè)贏得利潤(rùn)與聲譽(yù)B.小輝利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了法語,工作后由于沒有從事法語相關(guān)工作,法語學(xué)習(xí)就迫中斷了C.小方在電視上看到某品牌手機(jī)的廣告,她想到爸爸使用的手機(jī)聽筒有問題,不如買一款廣告中的手機(jī)送給他D.三十歲的張明很怕毛毛蟲,母親認(rèn)為這是因?yàn)樗粴q半時(shí)曾被毛毛蟲蜇傷過【答案】:D28.①餐飲企業(yè)以超過生物柴油企業(yè)收購價(jià)格水平出售的地溝油,多數(shù)流向了非法油品生產(chǎn)單位
②不僅如此,甚至連合法性的身份都沒有得到重視
③當(dāng)市場(chǎng)監(jiān)管和處罰制度不健全時(shí),合法企業(yè)如何能夠“競(jìng)爭(zhēng)”過非法企業(yè)
④通過濾雜、去色、調(diào)和等一系列處理后,再次成為普通消費(fèi)者難以辨識(shí)的食用油
⑤在餐飲和廢棄動(dòng)植物油脂回收市場(chǎng)中,生物柴油企業(yè)的環(huán)境友好型身份沒有得到完全認(rèn)可
⑥事實(shí)上,這只是在特定市場(chǎng)制度下的一場(chǎng)不公平競(jìng)爭(zhēng)
以上六個(gè)句子重新排序,正確的是:A.⑤②①④③⑥B.⑤②④③⑥①C.①④⑥③⑤②D.①⑤②④⑥③【答案】:A29.流感病毒侵入呼吸道的纖毛柱狀上皮內(nèi)進(jìn)行復(fù)制,釋放后再侵入其他上皮細(xì)胞。受染的細(xì)胞發(fā)生變性、壞死和脫落,局部有炎癥反應(yīng),一般不發(fā)生病毒血癥。兩周后受感染區(qū)域的上皮細(xì)胞重新出現(xiàn)或修復(fù)。流感病毒偶爾可以進(jìn)入下呼吸道導(dǎo)致肺炎,其病變特征為肺臟充血、水腫呈暗紅色,氣管與支氣管內(nèi)有血性分泌物。潛伏期通常為一兩天,短者僅數(shù)小時(shí)。
流感有不同的類型。單純型流感屬于最常見的一種,殺傷力不大;第二種是流感病毒性肺炎,少部分病人感染流感病毒后,病變沿上呼吸道向下【甲】累及肺實(shí)質(zhì),引起肺炎,很多患病者會(huì)在5-10日內(nèi)發(fā)生呼吸與循環(huán)衰竭而死亡;第三種是中毒型和胃腸型流感,這種類型較為少見,主要表現(xiàn)為髙熱及循環(huán)功能障礙,血壓下降,可出現(xiàn)休克及彌散性血管內(nèi)凝血等嚴(yán)重征候,病死率高。1918-1919年發(fā)生的那次流感屬于第二類,因而死亡人數(shù)極多。
流感病毒具有較強(qiáng)的傳播能力,而且在人呼吸道上皮細(xì)胞具有良好的復(fù)制能力。這也是它容易造成巨大傷害的原因。流感流行除了流感病毒變異很大,每次引起大流行都會(huì)發(fā)生變異而具有巨大的殺傷力外,與我們過去和現(xiàn)在都沒有什么有效的藥物對(duì)付流感病毒也有另一方面,每次流感流行都與人們輕視這種疾病和沒有做好隔離有關(guān)。同時(shí)流感流行具有【乙】突襲的特點(diǎn),頗有“花非花,霧非霧,夜半來,天明去”的意味,來時(shí)無影,去時(shí)無蹤,往往突然【丙】,迅速傳播開,危及面廣,因而容易造成較大傷害。
而患流感后的并發(fā)癥是導(dǎo)致死亡的重要原因。流感可導(dǎo)致一些嚴(yán)重的并發(fā)癥。主要是繼發(fā)細(xì)菌感染,如咽喉炎、中耳炎、鼻竇炎、支氣管炎、肺炎等。病毒感染破壞了呼吸道上皮細(xì)胞,損害了呼吸道的自然防衛(wèi)功能,致使致病細(xì)菌乘虛而入,并在局部聚積,引起感染。很多人都是從流感開始,繼發(fā)肺炎,最后導(dǎo)致死亡。
當(dāng)然,患過流感和未患過流感的人產(chǎn)生的免疫力不同。一般而言,盡管流感病毒變異較大,但患過流感的人對(duì)相同或相似病毒株所引起的流感有較強(qiáng)的抵抗能力。
下列關(guān)于流感病毒變異的說法,正確的是()。A.每次引起流感大流行的病毒都是不同的B.患過流感的人對(duì)相同的病毒株引起的流感具有免疫力C.當(dāng)患者出現(xiàn)了肺部充血等病狀時(shí),流感病毒已經(jīng)發(fā)生變異D.—旦流感病毒發(fā)生變異,就會(huì)產(chǎn)生更強(qiáng)的復(fù)制能力【答案】:A30.人類一直就不知道什么是最好的生活,即使萬一猜到了,也肯定不知道如何去實(shí)現(xiàn)最好的生活,即使碰巧猜到了什么是實(shí)現(xiàn)最好生活的條件,也一定做不成,這是一個(gè)難以置信的事實(shí),但確實(shí)如此,根本上說,這是因?yàn)?,人類的好事需要普遍合作,而人性的缺陷總是使任何普遍合作成為泡影。這段文字要表達(dá)的主要意思是()。A.只有普遍合作才能實(shí)現(xiàn)人類的美好生活B.人性的缺陷使人類無法達(dá)到最好的生活C.實(shí)現(xiàn)最好的生活是人類追求的目標(biāo)D.人性具有反合作的缺陷【答案】:B31.有些人喜歡用顯微鏡去觀察一片葉子,()有些人喜歡用肉眼去細(xì)看木頭的年輪,真正去認(rèn)識(shí)一棵樹,()必須從枝葉到根本,從過往的清風(fēng)到枝干的神韻都注意到。同樣,當(dāng)我們正視生命時(shí),()只從細(xì)枝末節(jié)著眼,()是對(duì)自己生命的一種侮蔑。依次填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.而、卻、因?yàn)?、就B.但、就、因?yàn)?、就C.但、卻、如果、便D.因?yàn)椤⒕?、如果、便【答案】:C32.“樂天知命”是我們常聽到的一句話,長(zhǎng)久以來更是道家、儒家、佛教或禪宗所推崇的人生觀?!皹诽熘钡母拍?,最早可追溯自《易經(jīng)?系辭上傳》第四章。文中提到“與天地相似,故不違。知周乎萬物,而道濟(jì)天下,故不過。旁行而不流,樂天知命,故不憂。安土敦乎仁,故能愛?!狈g成白話,就是指一個(gè)人若能直道而行、不偏頗,就可以泰然處世;若能認(rèn)識(shí)命運(yùn),就可以沒有憂慮。這段文字意在說明()。A.“樂天知命”是中國傳統(tǒng)文化所推崇的人生觀B.“樂天知命”不是一件容易的事C.“樂天知命”的《易經(jīng)》解釋D.“樂天知命”概念的來源【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.教育是一種教書育人的過程,下列屬于廣義的教育現(xiàn)象的有()。A.見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省也B.百鳥朝鳳C.聽君一席話,勝讀十年書D.螳螂捕蟬,黃雀在后【答案】:AC34.關(guān)于教育的概念,下列說法中正確的有()。A.教育是社會(huì)發(fā)展到一定階段才出現(xiàn)的B.教育是有意識(shí)地影響人的身心發(fā)展的活動(dòng)C.教育是一種有目的地培養(yǎng)人的活動(dòng)D.教育是人類社會(huì)所獨(dú)有的【答案】:BCD35.為了提高知識(shí)的識(shí)記效果,可以考慮()。A.明確識(shí)記的目的和任務(wù)B.將信息進(jìn)行編碼組塊C.采用分散記憶法識(shí)記較長(zhǎng)的材料D.盡量采用意義識(shí)記的方法【答案】:ABCD36.注意的基本特征是()A.集中性B.指向性C.間接性D.概括性【答案】:AB37.“化民成俗,其由必學(xué)”“建國君民”,體現(xiàn)了()。A.教育和政治的關(guān)系B.教育的重要性C.教育的根源D.教育的延續(xù)性【答案】:AB38.心理動(dòng)力包括的心理成分有()。A.世界觀B.動(dòng)機(jī)C.興趣D.需要【答案】:ABCD39.陶行知的思想有()。A.勞動(dòng)即教育B.生活即教育C.教學(xué)做合一D.社會(huì)即學(xué)校【答案】:BCD40.職業(yè)道德包括職業(yè)業(yè)務(wù)、職業(yè)權(quán)力、職業(yè)紀(jì)律()等。A.職業(yè)幸福B.職業(yè)良心C.職業(yè)理想D.職業(yè)責(zé)任【答案】:ABCD41.對(duì)關(guān)懷學(xué)生的情感的描述,正確的是()。A.學(xué)生的求知活動(dòng)需要情感的伴隨和支持B.教師對(duì)學(xué)生的愛能喚起學(xué)生相應(yīng)的情感,能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性C.學(xué)生的情感世界是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)必須重視并加以利用的巨大資源D.學(xué)校不僅是傳授知識(shí)、開發(fā)智力的場(chǎng)所,還是培養(yǎng)健康情感的園地【答案】:ABCD42.職工職業(yè)道德的特點(diǎn)包括()。A.相當(dāng)?shù)膹?qiáng)制性B.強(qiáng)烈的政治性C.廣泛的示范性D.高度的權(quán)威性【答案】:ABCD43.第九屆哈爾濱亞冬會(huì)倒計(jì)時(shí)300天主題活動(dòng),4月13日在哈爾濱大劇院舉行,本次活動(dòng)主題為"冰雪同夢(mèng),亞洲同心",全程貫穿著()的理念。A.共享亞冬B.綠色亞冬C.開放亞冬D.智慧亞冬【答案】:ABCD44.按照通貨膨脹的速度可將其分為_____。A.加速的通脹B.隱性的通脹C.超速的通脹D.爬行的通脹【答案】:ACD45.下列物質(zhì)可以作為食品添加劑的是()。A.蘇丹紅B.苯甲酸鈉C.檸檬酸D.食鹽【答案】:BC46.聘任制的優(yōu)點(diǎn)是()。A.適用于專業(yè)技術(shù)職務(wù)和基層行政職務(wù)的產(chǎn)生B.破除行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)終身制C.有利于人才交流D.適用于各級(jí)政府組成人員的產(chǎn)生【答案】:ABC47.下列財(cái)產(chǎn)中,可以用于抵押的有()。A.抵押人所有的房屋,但因沒有及時(shí)歸還銀行貸款被暫時(shí)查封B.抵押人依法有權(quán)處分的交通運(yùn)輸工具C.抵押人依法有權(quán)處分的國有土地使用權(quán)D.抵押人所有的機(jī)器【答案】:BCD48.人民調(diào)解“四做法”敘述正確的是()。A.調(diào)解工作人員要在成功調(diào)解糾紛后經(jīng)常性的進(jìn)行回訪B.當(dāng)事人達(dá)成協(xié)議時(shí),調(diào)解人員及時(shí)出具調(diào)解協(xié)議書,并協(xié)調(diào)當(dāng)事人在合適的時(shí)間履行C.調(diào)解
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