2025屆河南省許昌市示范初中高二上生物期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

2025屆河南省許昌市示范初中高二上生物期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．人們不斷探索遺傳物質(zhì)的本質(zhì)和遺傳物質(zhì)發(fā)揮作用的機(jī)理。下列相關(guān)敘述中，正確的是（）A.摩爾根采用熒光標(biāo)記技術(shù)，將基因定位在染色體上B.密碼子的發(fā)現(xiàn)，在分子水平揭示了生物界的多樣性C.基因是控制生物性狀的基本單位，其結(jié)構(gòu)的改變都將導(dǎo)致生物性狀的改變D.赫爾希和蔡斯采用放射性同位素標(biāo)記法，證實(shí)了T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA2．某遺傳病是一種單基因遺傳病，在某地區(qū)自然人群中，該病在男性群體中的發(fā)病率為1/60。下圖是該地區(qū)兩個(gè)有一定關(guān)系的家庭的有關(guān)該遺傳病的遺傳系譜圖，其中6號(hào)個(gè)體不攜帶該病致病基因。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.3號(hào)和9號(hào)個(gè)體攜帶的該病致病基因均來(lái)源于1、2號(hào)個(gè)體B.7號(hào)個(gè)體與該地區(qū)表現(xiàn)正常男性結(jié)婚，則他們生一個(gè)患病孩子的概率是59/480C.若5、6號(hào)個(gè)體再生一個(gè)孩子，則該孩子攜帶該病致病基因的概率是1/4D.8號(hào)個(gè)體與該地區(qū)表現(xiàn)正常的女性結(jié)婚，則他們生一個(gè)患病孩子的概率是1/1223．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的敘述中，正確的是A.相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率不可改變B.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)過(guò)程中，同一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率都相等C.充分利用綠色植物可以提高能量傳遞的效率D.在食物鏈“A→B→C→D”中，D增重10kg，則至少需要消耗A1250kg4．如圖為某動(dòng)物某器官內(nèi)的細(xì)胞分裂示意圖，下列敘述不正確的是（）A.該器官不可能是肝臟B.圖②中染色體數(shù)：核DNA分子數(shù)=1：2C.圖③中有兩個(gè)四分體D.圖④中可能存在兩條Y染色體5．下列各項(xiàng)中，能看作是進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的是（）A.精子進(jìn)入輸卵管與卵受精 B.牛奶喝進(jìn)胃中C.靜脈滴注葡萄糖 D.血液中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞中6．促胰液素和促甲狀腺激素的靶細(xì)胞分別是()A.腸黏膜細(xì)胞和甲狀腺細(xì)胞 B.肝細(xì)胞和下丘腦細(xì)胞C.胰腺細(xì)胞和甲狀腺細(xì)胞 D.胰島細(xì)胞和垂體細(xì)胞7．下圖所示為某種魚遷入太平湖后種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線，根據(jù)該曲線可以得出（）A.該種魚遷入太平湖后呈“J”型增長(zhǎng)B.該種魚在太平湖中的環(huán)境容納量為10年時(shí)魚數(shù)量的兩倍C.20年后該種魚在太平湖中將逐漸消失D.第10年該種魚在太平湖中的種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈8．（10分）下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)是生物群落及無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用的整體B.生態(tài)系統(tǒng)的功能主要是進(jìn)行著物質(zhì)和能量的循環(huán)C.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括其組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)D.生態(tài)系統(tǒng)在一定限度內(nèi)通過(guò)自我調(diào)節(jié)能保持生態(tài)平衡二、非選擇題9．（10分）在細(xì)胞免疫中，效應(yīng)T細(xì)胞殺傷靶細(xì)胞主要有兩種途徑：細(xì)胞裂解性殺傷（圖1）和誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡（圖2）。前者指效應(yīng)T細(xì)胞分泌諸如穿孔素一類介質(zhì)損傷靶細(xì)胞膜，后者指效應(yīng)T細(xì)胞通過(guò)表面FasL與靶細(xì)胞表面的Fas結(jié)合，誘導(dǎo)靶細(xì)胞凋亡。（1）人體內(nèi)的效應(yīng)T細(xì)胞來(lái)自______________的增殖、分化。（2）圖1中的穿孔素又稱“成孔蛋白”，由效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生并以___________的方式釋放到細(xì)胞外。穿孔素能在靶細(xì)胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道，使K+及蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)_______（流入/流出）靶細(xì)胞，最終導(dǎo)致靶細(xì)胞死亡。（3）圖2中的FasL又稱死亡因子，F(xiàn)as又稱死亡因子受體，它們都是由細(xì)胞合成并定位于細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)。Fas和FasL的結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的________功能，控制合成Fas和FasL的基因______（是/否）共存于一個(gè)細(xì)胞中。研究發(fā)現(xiàn)，某些腫瘤細(xì)胞能夠調(diào)節(jié)Fas和FasL基因的表達(dá)水平，從而使自己逃脫免疫系統(tǒng)的清除，此時(shí)，腫瘤細(xì)胞內(nèi)Fas基因的表達(dá)變化情況是_______（填“升高/不變/降低”）。（4）免疫排斥是器官移植的一個(gè)主要障礙，目前，應(yīng)對(duì)排斥的做法主要是使用一些免疫抑制劑。請(qǐng)根據(jù)Fas和FasL的相互關(guān)系，提供一種解決免疫排斥的思路：_______________________________________。10．（14分）興凱湖是我國(guó)第二大淡水湖，如圖為興凱湖部分生物的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系圖，請(qǐng)回答問(wèn)題。（1）湖內(nèi)所有生物構(gòu)成一個(gè)_____________，由圖可知，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_________，鰱與浮游動(dòng)物的關(guān)系是________________。寫出一條食物鏈________________。（2）碳元素通過(guò)____________途徑進(jìn)入圖。（3）受周邊農(nóng)業(yè)、旅游等人類活動(dòng)的影響，湖中N、P污染物超標(biāo)。請(qǐng)你根據(jù)生態(tài)學(xué)相關(guān)知識(shí)，提出治理方法。___________11．（14分）受到一側(cè)光照的植物會(huì)表現(xiàn)出彎向光源生長(zhǎng)的現(xiàn)象，達(dá)爾文、詹森、拜耳和溫特等科學(xué)家以胚芽鞘作為材料進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，從而發(fā)現(xiàn)了生長(zhǎng)素，解釋了植物向光性的原因。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）根據(jù)上述科學(xué)家的研究，植物向光性的原因是由于________________________________。（2）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方向有在生長(zhǎng)旺盛的幼嫩部位進(jìn)行的______________，和在生長(zhǎng)素產(chǎn)生部位受到某種刺激后進(jìn)行的__________________，前者在缺氧或有呼吸抑制劑等條件下較難進(jìn)行，說(shuō)明其運(yùn)輸方式是____________；還有在成熟部位進(jìn)行的非極性運(yùn)輸。（3）科學(xué)家進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)：向光素接受光信號(hào)后會(huì)發(fā)生某種化學(xué)變化進(jìn)而從細(xì)胞膜上脫離。脫離下來(lái)的向光素形成濃度梯度，并與生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白相互作用，進(jìn)而可能誘導(dǎo)生長(zhǎng)素向胚芽鞘背光側(cè)運(yùn)輸。請(qǐng)以燕麥胚芽鞘的向光素缺失突變體和野生型為材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證“生長(zhǎng)素在胚芽鞘橫向運(yùn)輸是由向光素引起的”。要求簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果。（注：向光素缺失突變體是不能合成向光素的個(gè)體；向光素是接受光的受體，其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。）實(shí)驗(yàn)思路：①取___________________的野生型和向光素缺失突變型燕麥胚芽鞘為實(shí)驗(yàn)材料；②分組并處理：A組：野生型燕麥胚芽鞘進(jìn)行單側(cè)光照射；B組：野生型燕麥胚芽鞘______________________；C組：向光素缺失突變型燕麥胚芽鞘進(jìn)行_________________；③在_____________________條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，觀察A、B、C組燕麥胚芽鞘的生長(zhǎng)情況。預(yù)期結(jié)果：A組__________________，B組__________________，C組__________________。12．下圖為人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，據(jù)圖分析：（1）按序號(hào)填寫體液名稱：②為_______，③為_____________，④為____________，人體的體液組成除了上述成分外還有____________________。（2）毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞具體的內(nèi)環(huán)境是_________________（填序號(hào)）。（3）某人喝入食醋后是否會(huì)引起內(nèi)環(huán)境中的pH值明顯下降？________（填“是”或“否”）。（4）某人皮膚燙傷后，出現(xiàn)了水泡，該水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的________（填序號(hào)）。（5）②與③相比，成分上的主要差異體現(xiàn)在______________的含量上。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】1、薩頓運(yùn)用類比推理的方法提出基因在染色體的假說(shuō)，摩爾根運(yùn)用假說(shuō)演繹法證明基因在染色體上。2、T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)?！驹斀狻緼、摩爾根利用果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，運(yùn)用“假說(shuō)一演繹”法確定了基因在染色體上，A錯(cuò)誤；B、生物界共用一套密碼子，密碼子的發(fā)現(xiàn)在分子水平揭示了生物界的統(tǒng)一性，B錯(cuò)誤；C、基因突變可引起基因結(jié)構(gòu)的改變，由于密碼子的簡(jiǎn)并性等原因，基因結(jié)構(gòu)改變不一定能改變生物性狀，C錯(cuò)誤；D、赫爾希和蔡斯采用放射性同位素標(biāo)記法（用35S和32P分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA），證明了DNA是遺傳物質(zhì)，D正確。故選D。2、D【解析】題意分析，表現(xiàn)正常的5、6號(hào)生出9號(hào)患病個(gè)體，且6號(hào)個(gè)體不攜帶該病的致病基因，據(jù)此可知該病為伴X隱性遺傳病，該病在男性中的發(fā)病率代表了該致病基因的基因頻率為1/60，若用B/b表示致病基因，則5號(hào)的基因型為XBXb、6號(hào)的基因型為XBY?！驹斀狻緼、3號(hào)個(gè)體攜帶的該病致病基因來(lái)源于1、2號(hào)個(gè)體，而9號(hào)個(gè)體攜帶的該病致病基因是2號(hào)個(gè)體通過(guò)5號(hào)個(gè)體傳遞的，A錯(cuò)誤；B、7號(hào)個(gè)體的基因型為1/2XBXB或1/2XBXb，7號(hào)若與該地區(qū)表現(xiàn)正常男性（基因型為XBY）結(jié)婚，則他們生一個(gè)患病孩子的概率是1/2×1/4=1/8，B錯(cuò)誤；C、據(jù)分析知，5、6號(hào)個(gè)體的基因型分別為XBXb，XBY，若二人再生一個(gè)孩子，則該孩子攜帶該病致病基因的概率是1/2，C錯(cuò)誤；D、結(jié)合分析可知，Xb的基因頻率為1/60，則XB的基因頻率為59/60，則女性中XBXB的基因型頻率為（59/60）2，XBXb的基因型頻率為2×1/60×59/60，故正常女性中XBXb的比例是（2×1/60×59/60）/（59/60×59/60+2×1/60×59/60）=2/61，8號(hào)個(gè)體（XBY）與該地區(qū)表現(xiàn)正常的女性結(jié)婚，則他們生一個(gè)患病孩子的概率是2/61×1/4=1/122，D正確。故選D。3、D【解析】A、能量傳遞效率在各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間一般在10%～20%，并不是不可改變的，A錯(cuò)誤；B、能量在相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率的大小是由這兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量決定的，因此在同一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率不一定相等，B錯(cuò)誤；C、充分利用綠色植物可以提高能量的利用率，但是不能提高能量傳遞的效率，C錯(cuò)誤；D、在食物鏈“A→B→C→D”中，D增重10kg，則至少需要消耗A=10÷20%÷20%÷20%=1250kg，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握能量流動(dòng)的特點(diǎn)能量傳遞效率的計(jì)算方法，結(jié)合能量傳遞效率計(jì)算食物鏈中D增重10kg則至少需要消耗的A的重量。4、C【解析】圖中①處于有絲分裂后期，②處于減數(shù)第一次分裂后期，③處于有絲分裂中期，④處于減數(shù)第二次分裂后期，肝臟細(xì)胞只能進(jìn)行有絲分裂不能進(jìn)行減數(shù)分裂，A正確；圖②中染色體數(shù)：核DNA分子數(shù)=1：2，B正確；圖③中沒(méi)有四分體，C錯(cuò)誤；圖④細(xì)胞質(zhì)均等分裂，該細(xì)胞可能是第一極體也可能是次級(jí)精母細(xì)胞，而次級(jí)精母細(xì)胞分裂后期細(xì)胞內(nèi)可能存在兩條Y染色體，D正確。【點(diǎn)睛】減數(shù)分裂與有絲分裂細(xì)胞圖像的判斷：（1）三個(gè)前期圖的判斷：①判斷結(jié)果：A為有絲分裂前期，B為減數(shù)第一次分裂前期，C為減數(shù)第二次分裂前期。②判斷步驟：（2）三個(gè)中期圖的判斷：①判斷結(jié)果：A為有絲分裂中期，B為減數(shù)第二次分裂中期，C為減數(shù)第一次分裂中期。②判斷步驟：（3）三個(gè)后期圖的判斷：①判斷結(jié)果：A為有絲分裂后期，B為減數(shù)第二次分裂后期，C為減數(shù)第一次分裂后期。②判斷步驟：5、C【解析】A、內(nèi)環(huán)境是由血漿、組織液和淋巴組成的，輸卵管是和外界相同的，不屬于內(nèi)環(huán)境，A錯(cuò)誤；B、消化道也是和外界相同的不屬于內(nèi)環(huán)境，B錯(cuò)誤；C、靜脈滴注葡萄糖是進(jìn)入了血漿中，血漿屬于內(nèi)環(huán)境，C正確；D、氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)，細(xì)胞外液才屬于內(nèi)環(huán)境，D錯(cuò)誤。故選C。6、C【解析】促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由小腸粘膜產(chǎn)生的，進(jìn)入血液，由血液傳送到胰腺，使胰腺分泌胰液。促甲狀腺激素是垂體釋放的，作用是促進(jìn)甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素?！驹斀狻看僖纫核氐淖饔檬谴龠M(jìn)胰腺分泌胰液，因此促胰液素作用的靶細(xì)胞是胰腺細(xì)胞，促甲狀腺激素的作用是促進(jìn)甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素，因此促甲狀腺激素的靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞。綜上所述，C正確，ABD錯(cuò)誤。?故選C。7、B【解析】由題意可知，圖示曲線為種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線，0~10年間，種群增長(zhǎng)速率逐漸增加，種群數(shù)量逐漸增多，到10年時(shí)，增長(zhǎng)速率達(dá)到最大，10~20年間，種群增長(zhǎng)速率逐漸降低，但此時(shí)種群數(shù)量仍然增加，到20年增長(zhǎng)速率接近0，種群數(shù)量達(dá)到K值?！驹斀狻緼、該種魚遷入太平湖后，種群數(shù)量呈S型增長(zhǎng)，A錯(cuò)誤；B、10年時(shí)該魚種群增長(zhǎng)速率達(dá)到最大，此時(shí)種群數(shù)量約為環(huán)境容納量的一半，所以該種魚在太平湖中的環(huán)境容納量為10年時(shí)魚數(shù)量的兩倍，B正確；C、20年時(shí)種群增長(zhǎng)速率為零，說(shuō)明該種魚的數(shù)量達(dá)到K值，并在K值上下波動(dòng)，或者由于資源有限逐漸減少，C錯(cuò)誤；D、20年時(shí)種群增長(zhǎng)速率為零，說(shuō)明該種魚的數(shù)量達(dá)到K值，種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈，D錯(cuò)誤。故選B。8、B【解析】生態(tài)系統(tǒng)的功能主要有：物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞。物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)是具有全球性和循環(huán)性；能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減，而且能量是不能循環(huán)的；信息傳遞具有雙向性，信息傳遞可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。【詳解】A、生態(tài)系統(tǒng)是生物群落及無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用的整體，A正確；B、生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，三者缺一不可，B錯(cuò)誤；C、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指食物鏈和食物網(wǎng)，C正確；D、生態(tài)系統(tǒng)都具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，這個(gè)自我調(diào)節(jié)能力是有一定的限度，能夠保持生態(tài)平衡，D正確。故選B。二、非選擇題9、(1).T細(xì)胞或記憶細(xì)胞(2).胞吐(3).流出(4).信息交流(5).是(6).降低(7).降低移植器官Fas基因的表達(dá)水平（或抑制受體內(nèi)FasL基因的表達(dá)）【解析】1、據(jù)圖1分析，效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生穿孔素，以胞吐的方式釋放出去，穿孔素能在靶細(xì)胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道，使得靶細(xì)胞裂解死亡。2、據(jù)圖2分析，效應(yīng)T細(xì)胞上的FasL（死亡因子）與靶細(xì)胞上的Fas（死亡因子受體）特異性的結(jié)合，誘導(dǎo)靶細(xì)胞凋亡。3、在細(xì)胞免疫過(guò)程中，T細(xì)胞發(fā)揮主要作用，該細(xì)胞接受刺激后，能增殖、分化成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶T細(xì)胞；當(dāng)記憶T細(xì)胞再次接受同一刺激后，能迅速增殖、分化形成效應(yīng)T細(xì)胞?！驹斀狻浚?）由分析可知，人體內(nèi)的效應(yīng)T細(xì)胞來(lái)自T細(xì)胞或記憶細(xì)胞的增殖、分化。（2）穿孔素為效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生的大分子蛋白質(zhì)，通過(guò)細(xì)胞膜的胞吐作用釋放到細(xì)胞外。鉀離子及蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)主要存在于細(xì)胞內(nèi)，當(dāng)穿孔素在靶細(xì)胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道時(shí)，這些物質(zhì)將流出靶細(xì)胞，最終導(dǎo)致靶細(xì)胞死亡。（3）效應(yīng)T細(xì)胞通過(guò)釋放FasL，與靶細(xì)胞Fas結(jié)合，誘導(dǎo)靶細(xì)胞死亡，故控制FasL的基因只在效應(yīng)T細(xì)胞和某些細(xì)胞內(nèi)表達(dá)，F(xiàn)as和FasL的結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能；同一個(gè)體體細(xì)胞含有一套相同基因，故控制合成Fas和FasL的基因是共存于一個(gè)細(xì)胞中的。某些腫瘤細(xì)胞能夠降低Fas基因表達(dá)水平，從而降低Fas的合成，減少與FasL的結(jié)合，避免腫瘤細(xì)胞的死亡。（4）效應(yīng)T細(xì)胞會(huì)攻擊移植器官，所以，抑制受體內(nèi)FasL基因的表達(dá)水平，或者降低移植器官Fas基因的表達(dá)水平，可以降低免疫排斥作用以利于移植器官的存活?！军c(diǎn)睛】本題考查免疫相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。10、①.群落②.富有植物、水生植物等生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能③.競(jìng)爭(zhēng)、捕食④.水生植物→鯉→大興肉食性魚類等⑤.光合作用⑥.①控制污染源，減少外界向水體中排放污染物，減少水體中的無(wú)機(jī)鹽，降低水體中的水華生物的容納量。②利用生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，增加本地可快速吸收無(wú)機(jī)鹽的水生植物的量，與水華生物競(jìng)爭(zhēng)吸收無(wú)機(jī)鹽。③利用種間關(guān)系，增加以水華生物為食的本地魚苗的量，用于捕食水華生物，減少水華生物數(shù)量（環(huán)境容納量）【解析】1、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性，它的價(jià)值有直接價(jià)值、間接價(jià)值和潛在價(jià)值。2、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的主要區(qū)別是有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核?！驹斀狻浚?）湖內(nèi)所有生物構(gòu)成一個(gè)生物群落。由圖可知，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者所固定的能量，即浮游植物和水生植物固定的太陽(yáng)能總量。根據(jù)食物網(wǎng)可知，鰱可以捕食浮游動(dòng)物，同時(shí)都以浮游植物為食，所以它們的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)。如食物鏈水生植物→鯉→大興肉食性魚類等。（2）碳元素通過(guò)光合作用途徑進(jìn)入圖食物網(wǎng)中生物體內(nèi)。（3）湖中N、P污染物超標(biāo)，會(huì)導(dǎo)致浮游植物富營(yíng)養(yǎng)化，大量的進(jìn)行增殖。治理的關(guān)鍵是減少浮游植物的量和控制湖水中的N、P的含量，采取的措施主要如下：利用種間關(guān)系，增加以水華生物為食的本地魚苗的量，用于捕食水華生物，減少水華生物數(shù)量（環(huán)境容納量）；控制污染源，減少外界向水體中排放污染物，減少水體中的無(wú)機(jī)鹽，降低水體中的水華生物的容納量；利用生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，增加本地可吸收快速吸收無(wú)機(jī)鹽的水生植物的量，與水華生物競(jìng)爭(zhēng)吸收無(wú)機(jī)鹽?！军c(diǎn)睛】本題需要考生掌握群落的概念、生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)的知識(shí)，重點(diǎn)是考生需要識(shí)記能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程，掌握其計(jì)算方法。11、①.單側(cè)光照射后，胚芽鞘背光側(cè)的生長(zhǎng)素含量多于向光側(cè)，（生長(zhǎng)素具有促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用，）胚芽鞘背光側(cè)比向光側(cè)生長(zhǎng)得快，從而造成向光彎曲生長(zhǎng)②.極性運(yùn)輸③.橫向運(yùn)輸④.主動(dòng)運(yùn)輸⑤.等量的生長(zhǎng)狀況相同的⑥.在黑暗條件下培養(yǎng)⑦.單側(cè)光照射⑧.相同且適宜⑨.彎向光源生長(zhǎng)⑩.直立生長(zhǎng)?.直立生長(zhǎng)【解析】1、生長(zhǎng)素的運(yùn)輸包括：極性運(yùn)輸、成熟組織中韌皮部的非極性運(yùn)輸以及根尖和莖尖部位的橫向運(yùn)輸。其中極性運(yùn)輸不受外界環(huán)境因素的影響，一直可以進(jìn)行，而橫向運(yùn)輸會(huì)受到光照的影響，會(huì)由向光一側(cè)朝背光一側(cè)運(yùn)輸；同樣重力也會(huì)影響根和莖部位的近地側(cè)和遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素的分布。2、在植物體內(nèi)，合成生長(zhǎng)素最活躍的部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子；生長(zhǎng)素大部分集中分布在生長(zhǎng)旺盛的部位，如：胚芽鞘、芽和根的頂端分生組織、發(fā)育的果實(shí)和種子等處。生長(zhǎng)素生理作用：促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育?！驹斀狻浚?）植物向光性的原因是由于單側(cè)光照射后，胚芽鞘背光側(cè)的生長(zhǎng)素含量多于向光側(cè)，生長(zhǎng)素具有促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用，胚芽鞘背光側(cè)比向光側(cè)生長(zhǎng)得快，從而造成向光彎曲生長(zhǎng)。（2）生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方向有在生長(zhǎng)旺盛的幼嫩部位進(jìn)行的極性運(yùn)輸，而在生長(zhǎng)素產(chǎn)生部位受到某種刺激后進(jìn)行的橫向運(yùn)輸。在缺氧或有呼吸抑制劑等條件下較難進(jìn)行，說(shuō)明生長(zhǎng)素運(yùn)輸需要消耗能量，因此生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸?shù)姆绞綖橹鲃?dòng)運(yùn)輸。而在成熟部位生長(zhǎng)素進(jìn)行的非極性運(yùn)輸。（3）向光素接受光信號(hào)（單側(cè)光）后，會(huì)形成濃度梯度，并與生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白相互作用，進(jìn)而能誘導(dǎo)生長(zhǎng)素向胚芽鞘背光側(cè)運(yùn)輸，導(dǎo)致在單側(cè)光的作用下，背光側(cè)生長(zhǎng)素含量多，從而引起胚芽鞘向光生長(zhǎng)。要驗(yàn)證生長(zhǎng)素在胚芽鞘橫向運(yùn)輸是由向光素引起的，其外界條件需要單側(cè)光，其自變量為有無(wú)向光素（材料中野生型燕麥胚芽鞘能合成向光素，向光素缺失突變型燕麥胚芽鞘不能合成向光素）以及單側(cè)光，所以需要設(shè)置三組（單側(cè)光處理野生型燕麥胚芽鞘、黑暗處理野生型燕麥胚芽鞘、單側(cè)光處理向光素缺失突變型燕麥胚芽鞘）。因變量為燕麥胚芽鞘的生長(zhǎng)情況，實(shí)驗(yàn)中必須保證其他無(wú)光變量相同且適宜。因此實(shí)驗(yàn)思路如下：①取等量的生長(zhǎng)狀況相同的的野生型和向光素缺失突變型燕麥胚芽鞘為實(shí)驗(yàn)材料；②分組并處理：A組：野生型燕麥胚芽鞘進(jìn)行單側(cè)光照射；B組：野生型燕麥胚芽鞘在黑暗條件