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文檔簡介
八年級上冊物理期末考試模擬測試02(原卷版)
(考試時間:90分鐘試卷滿分:100分)
注意事項:
1.測試范圍:人教版八年級上冊第1?6章。
第I卷選擇題
一、選擇題(本題共16小題,每小題2分,共32分。在每小題給出的四個選項中,只有
一項是符合題目要求的)
1.關于溫度說法正確的是()
A.洗澡水的溫度約為60℃
B.0℃的冰和的水一樣冷
C.冰水混合物的溫度一定是
D.-25℃讀作零下25度
2.下列物理知識中,說法正確的是()
A.超聲波可以在真空中傳播
B.顯微鏡和望遠鏡的物鏡都是凸透鏡,其作用相當于放大鏡
C.用手機掃描二維碼時,應使二維碼位于手機鏡頭一倍焦距之內
D.紫外線能使熒光物質感光,能用來鑒別真?zhèn)吴n票
3.如圖所示,在我校2023年體育節(jié)暨第二十屆田徑運動會的開幕式上,國旗護衛(wèi)隊整齊劃
一的經過主席臺,若說方隊中某同學是靜止的,則所選擇的參照物是()
A.主席臺B.主席臺上坐著的評委
C.主席臺旁的旗桿D.方隊中的另一個同學
4.鳥鳴清脆如玉,琴聲宛轉悠揚,下列關于聲現象的說法正確的是()
A.聲音是由物體振動產生的,但振動不一定發(fā)聲
B.撥動不同粗細、長短的琴弦,發(fā)出聲音的響度不同
C.利用超聲可以檢測出鍋爐有沒有裂紋是利用了聲能夠傳遞信息
D.古代士兵用“伏地聽聲”防范敵軍夜襲,“伏地”可以聽到敵軍馬蹄發(fā)出的次聲波
A.甲圖:用力擊鼓比輕輕擊鼓產生的聲音響度大
B.乙圖:人聽到瀑布的流水聲是由空氣傳來的
C.丙圖:倒車雷達是運用超聲波可以傳遞能量
D.丁圖:人帶耳罩是在人耳處減弱噪聲
6.真空脫水食品即真空冷凍脫水干燥食品,能使食物儲存更久卻不失新鮮。如方便面里的
脫水蔬菜,就是利用“真空冷凍降壓升華脫水法”制成的脫水蔬菜。下列做法采用了“升
華脫水法”的是()
A.將蔬菜放在太陽下暴曬除去水分
B.將蔬菜放在熱鍋上烘烤除去水分
C.將蔬菜冷凍后迅速放在低壓環(huán)境下升華除去水分
D.將蔬菜放在陰涼處風干去水分
7.在玻璃杯中先后裝入不同量的水,用細棒敲擊,會聽到不同頻率的聲音。與此類似,醫(yī)
生給病人檢查腹部是否有積水時,常會用手輕輕敲擊患者腹部,細聽其發(fā)出的聲音,此
為“扣診”。醫(yī)生主要是根據()
A.響度判定患者腹部是否有積水
B.音調判定患者腹部是否有積水
C.音色判定患者腹部是否有積水
D.聲音是否悅耳動聽判定患者腹部是否有積水
8.下列生活現象對應的物態(tài)變化屬于液化的是()
A.春天,冰面消融
B.夏天,從冰箱取出的啤酒瓶上產生水珠
C.秋天,房頂上形成的霜
D.冬天,空中下雪
9.光的色散說明太陽光是一種復色光,棱鏡對不同色光的偏折程度不同,從而將各種單色
光分開,如圖所示。下列有關光的色散說法正確的是(
紅光
"%
紫光
A.棱鏡對紅光的偏折程度大,對紫光的偏折程度小
B.只有紅色光照在綠色的菜葉上時,看到菜葉還是綠色的
C.紅光外側還有看不見的紅外線,可以用來遙控和使熒光物質發(fā)光
D.紫光外側還有看不見的紫外線,適量的紫外線照射有益于骨骼的生長
10.使用托盤天平測量物體質量,下列各種情況中會造成測量值比真實值偏小的是()
A.調節(jié)天平平衡時,游碼沒有撥至標尺左側零位
B.調節(jié)天平的橫梁平衡時,指針偏向平衡標盤中央刻度線的左側便停止了調節(jié)
C.稱量時所用的祛碼已磨損
D.使用粘有臟東西的祛碼
11.把一個石塊浸沒在盛滿煤油(p煤油=0.8XlCpkg/n?)的杯子中,從杯中溢出了8g
的煤油。若將該石塊浸沒在盛滿水的杯子中,則溢出水的質量是()
A.6.4gB.8gC.10gD.12.5g
12.甲、乙兩位同學從同一地點同時向相同方向做直線運動,他們通過的路程隨時間變化的
圖象如圖所示,下列說法正確的是()
A.15s時,甲、乙兩同學的速度相等
B.在10?20s,乙同學靜止不動
C.在0?10s,甲同學比乙同學運動得快
D.在0?20s,乙同學的平均速度是10m/s
13.某次體測,小許在百米測試中,成績是12s,前32m用了4s,沖過終點的速度為9m/s,
該同學百米跑的平均速度是()
A.8m/sB.9m/sC.8.3m/sD.8.5m/s
14.人工智能飛速發(fā)展的今天,智能配送機器人已被廣泛使用,用戶可通過人臉識別、輸入
取貨碼等多種方式取貨。如圖是某款機器人正在送貨的情景,下列說法正確的是()
A.機器人送貨時,相對路面是靜止的
B.機器人可以掃面人臉進行識別,因為人臉是光源
C.陽光下,機器人旁邊會出現影子,是光的直線傳播形成的
D.行人從各個方向都能看見機器人,是由于陽光在機器人表面發(fā)生了鏡面反射
15.如圖中有兩個不同的鏡片,下列說法中正確的是()
甲乙
A.圖甲中的鏡片為凹透鏡,它對近視眼有矯正作用
B.圖乙中的鏡片為凹透鏡,它對遠視眼有矯正作用
C.圖甲中的鏡片為凸透鏡,它對遠視眼有矯正作用
D.圖乙中的鏡片為凸透鏡,它對近視眼有矯正作用
16.甲、乙兩球的質量相等,兩球中有一個是空心的,另一個是實心的。甲球是由鋁制成的,
乙球是由某種銅合金制成的。甲球的體積為40cm③,乙球的體積為lOcnP,已知「鋁=
2.7g/cm3,p合金=8.1g/cm3,下列說法正確的是()
A.甲球的質量為108gB.乙球的質量為81g
C.甲球實心部分的體積為10cm3D.乙球空心部分的體積為4cm3
第H卷非選擇題
二、填空題(本題共6小題,每空1分,共14分)
17.如圖所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內,逐漸抽出玻璃罩內的空氣,所聽到的鈴聲
將會逐漸(選填“變大”、“變小”或“不變”),并由此推理可知:如果玻璃罩
內抽成真空后,就聽不到鬧鐘響鈴的聲音了,最后得出結論:真空(選填“能”
或“不能”)傳聲。
18.設想你到了北方寒冷的野外,沒有火源,需要嘗試用冰透鏡來取火,這時你應把冰塊打
磨成凸透鏡,這是利用它對光有作用。若想提高冰透鏡取火的效果,應把冰透
鏡的形狀打磨成(面積更大/表面更凸)的結構。
19.質量是(選填“物體”或“物質”)的物理屬性,1791年規(guī)定體積為1L的純
水在4℃時的質量為kg,并用鉗缽合金制成如圖所示的“國際千克原器”,當它的
溫度升高時,質量(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
20.如圖甲所示是小華測量木塊的長度,所測物體的長度是cm,小國同學使用停
表發(fā)現自己上學所需時間(圖乙)是So
21.根據圖示的某種物質熔化時溫度隨時間變化的圖象可知,該物質熔化共用了min,
在熔化過程中,不斷(填“吸收”或“放出”)熱量,溫度(填“改變”
“不變”)。
22.小京測量金屬塊的密度時,先將金屬塊放在調節(jié)好的天平上測量其質量,天平平衡后,
右盤中所放祛碼及游碼在標尺上的位置如圖甲所示,則金屬塊的質量為go再將
金屬塊用細線系好放進盛有40mL水的量筒中,量筒中的水面升高到如圖乙所示的位置。
該金屬塊的密度為g/cm3o
0123.5g
甲乙
三.作圖題(共2小題,每題3分,共6分)
23.請在圖中作出光線由水斜射到空氣時的入射光線和大致的折射光線。
24.請根據光的直線傳播知識在圖中畫圖說明為什么“坐井觀天,所見甚小”(0點表示青
蛙眼睛)
四.實驗探究題(共3小題,每空1分,共20分)
25.利用如圖所示的裝置“探究平面鏡成像的特點”。
提出問題:平面鏡成像時,像的位置、大小跟物體的位置、大小有什么關系?
設計和進行實驗:
(1)為了便于確定像的位置,要用玻璃板作為平面鏡,原因是玻璃板能成像,而且—(只
填字母代號)。
A.透過玻璃板可以看見后面的蠟燭B.玻璃板比平面鏡成像更清晰
C.蠟燭經玻璃板可成實像D.玻璃板只透光不反射光
(2)實驗在(較暗、較亮)環(huán)境下進行,為了比較像與物體的大小關系,需要
選用兩根外形(選填“相同”或“不同”)的蠟燭。
(3)除圖中提供的器材外,實驗中還用到一種測量距離的工具,它是0實驗
發(fā)現物距(大于、等于、小于)像距。
(4)在尋找蠟燭A的像的位置時,眼睛應在放有蠟燭(選填"A”或"B”)的
一側觀察。
(5)實驗過程中,如果在平臺面上無論怎樣移動蠟燭B,都無法與蠟燭A的像完全重合,
原因可能是O
(6)在透過玻璃觀察蠟燭A的像時,看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊
的像,出現兩個像的原因是o
26.小明同學想測量一輛小車的平均速度,設計了如圖所示的實驗裝置。讓小車從斜面頂端
由靜止下滑,當小車前端經過A點時開始計時,t=4s時小車前端經過B點,t=6s時小
車前端經過C點。AB段距離為80cm,AC段距離為160cm?請回答問題:
(2)小車通過BC段的平均速度為m/so
(3)下列圖像中能正確反映小車在斜面上運動情況的是
(4)小麗認為應將木塊平移到B位置下方進行實驗。為了使測量結果更加準確,你認為
木塊放在(選填"A”或"B”)位置下方更合適,理由是
(5)小明發(fā)現公路旁每隔一段距離就立著一個標記公里數的里程碑,他想利用里程碑估
測自行車的行駛速度。測量步驟如下:①從某一地點出發(fā),并按下計時器開始計時;(2)
到達某一個里程碑,記下里程碑上的數值si、計時器上的時刻ti;③到達另一個里程碑,
記下里程碑上的數值S2、計時器上的時刻t2。則自行車在這兩個里程碑之間路段行駛的
平均速度丫=(用題中物理量符號表示)。
27.小明用凸透鏡(焦距是10cm)、蠟燭、光屏和刻度尺等器材,探究凸透鏡成像的規(guī)律:
(1)實驗前,要調整燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在O
(2)把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,當蠟燭距凸透鏡25cm時,移動光屏,
可在光屏上得到一個清晰的倒立、(選填“放大”或“縮小”)的實像。
(3)小明在如圖所示位置得到一個清晰的像。老師要求他在凸透鏡不動的情況下,讓光
屏上的實像變大些,小明應當把蠟燭向(選填“遠離”或“靠近”)透鏡方向移
動,同時把光屏向(選填“遠離”或“靠近”)透鏡方向移動。
(4)實驗一段時間后蠟燭變短,要使燭焰的像仍然成在光屏的中心,應將光屏向—移
動。
(5)將蠟燭向凸透鏡靠近,移動到某一位置時,無論怎樣
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