公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件北師大初中語文九上《悔的邊緣》課件

悔的邊緣劉心武作者簡(jiǎn)介劉心武1942年生,當(dāng)代作家.小說代表作有《班主任》、《我愛每一片綠葉》、《鐘鼓樓》等.識(shí)字積累嚅動(dòng)頎長(zhǎng)濃釅初讀課文，整體感知

朗讀課文,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括本文敘述了一件什么事？一位年過的花甲的老人熱情地為一位陌生的年輕人帶路的故事.概括故事情節(jié)的發(fā)展過程1.老人遇見年輕人問路2.老人熱心的為年輕人帶路3.回家路上的反思本文敘述故事用了什么手法懸念

、對(duì)比

懸念的設(shè)置有什么作用？

使故事情節(jié)更能吸引人

研讀課文，深入探究

1.老人為什么要主動(dòng)為年輕人帶路?

要使年輕人樹立起對(duì)陌生人的信任.2.年輕人偷竊老人的錢包是出于什么樣的心理?

他不相信這個(gè)世間有真正的同情,善意與信任3.在老人走后,年輕人有了怎樣的心理活動(dòng)?

自責(zé)后悔在悔的邊緣徘徊.4.老人在發(fā)現(xiàn)錢包被年輕人偷掉后有怎樣的心理?絲絲悔意,在悔的邊緣徘徊

5.

兩人都有過后悔的心理，他們各為什么后悔？年輕人

良知未喪想奉還錢包老人好心相助卻反遭偷竊6.

在短暫的徘徊后，兩人的心理又發(fā)生了什么變化？

年輕人

繼續(xù)偷竊

報(bào)復(fù)社會(huì)

老人

助人無錯(cuò)

多做好事

年輕人最終“在悔的邊緣徘徊”,他心中的疑問得到解答了嗎?老人的內(nèi)心活動(dòng)回答了年輕人的疑慮.你認(rèn)為作者通過這個(gè)故事要告訴我們什么?人與人之間應(yīng)真誠信任、樂于向善

拓展延伸

討論：湖南岳陽火車站侯車室的治安崗?fù)づ裕瑯淞⒅@樣一塊警示牌：不要隨意和陌生人說話。并在高音喇叭里廣播，此舉引起了不少旅客的強(qiáng)烈不滿。你怎么看這一社會(huì)現(xiàn)象？

聆聽領(lǐng)悟總結(jié)

我們的生活需要陽光，我們的心靈需要溫暖。寒風(fēng)中的一點(diǎn)關(guān)愛，會(huì)讓我們感動(dòng)一生；冷雨中的一聲問候，會(huì)讓我們銘記一世。對(duì)于別人，我們每個(gè)人都是一個(gè)陌生人。我們總是抱怨我們收獲的陽光與溫暖太少，卻沒有想過我們是否也付出了自己的心血與愛心。其實(shí)，只要我們付出一線光明，我們便會(huì)收獲滿天陽光；只要我們付出一片花瓣，我們總會(huì)收獲一片花園。只要我們每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛，我們的世界就會(huì)變成美麗的人間。課堂練習(xí)請(qǐng)你發(fā)揮自己的想象,為本文續(xù)寫一個(gè)合適的結(jié)尾.賣油翁下課了，回顧學(xué)習(xí)一個(gè)小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)處？又如何看待他人的長(zhǎng)處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長(zhǎng)。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長(zhǎng)處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，2、正視自己的缺點(diǎn)，知錯(cuò)能改，3謙虛使人進(jìn)步，4、人應(yīng)有一技之長(zhǎng)，5、自信是走向成功的第一步，6強(qiáng)中更