八下物理新人教版初中物理八年級(jí)下冊(cè)教案課件7.2彈力公開(kāi)課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件測(cè)試卷練習(xí)卷課時(shí)同步訓(xùn)練練

2024/10/11撐桿跳高要比普通跳高跳得高，它借助了什么？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

2024/10/11第七章力第二節(jié)彈力點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

2024/10/11做一做

用力分別拉彈簧、橡皮筋和擠壓橡皮泥、彎折銅絲；松手后，結(jié)果有什么不同嗎？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

2024/10/11想一想類(lèi)似橡皮筋:尺子、橡皮擦、鋼鋸條、皮膚發(fā)現(xiàn)它們的共同特點(diǎn)了嗎？試概括一下。類(lèi)似橡皮泥:白紙、面粉團(tuán)、泥巴2024/10/11類(lèi)似于彈簧，物體受力時(shí)會(huì)發(fā)生形變,不受力又恢復(fù)到原來(lái)的形狀,這種特性叫彈性.彈性:彈性形變:物體變形后可以恢復(fù)原狀的形變。塑性:

類(lèi)似橡皮泥，物體受力變形后不能自動(dòng)恢復(fù)到原來(lái)的形狀的特性叫塑性.塑性形變:物體變形后不能自動(dòng)恢復(fù)原狀的形變。2024/10/11物體的彈性有一定的限度，超過(guò)了這個(gè)限度也不能完全復(fù)原。小心嘍！彈性限度點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

2024/10/11我們重點(diǎn)來(lái)研究一下具有彈性的物體當(dāng)拉長(zhǎng)橡皮筋和壓縮彈簧時(shí)，你的手有什么感覺(jué)？彈力是如何產(chǎn)生的？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

2024/10/11發(fā)生彈性形變時(shí)物體彈力產(chǎn)生點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

2024/10/11彈力:彈力產(chǎn)生的條件:相互接觸

發(fā)生彈性形變

彈力的表現(xiàn):物體由于彈性形變而產(chǎn)生的力。壓力支持力拉力推力點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

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生活中在哪兒應(yīng)用到了彈力？想一想點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

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2024/10/11例題1.木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí),下列力中是彈力的是()A木塊對(duì)水平面的壓力B水平面對(duì)木塊的支持力C木塊受到的阻力D木塊受到的重力例題2.關(guān)于彈力,下列敘述正確的是()A、物體發(fā)生形變時(shí)產(chǎn)生的力叫彈力

B、不相互接觸的物體間也可產(chǎn)生彈力

C、拉力不屬于彈力

D、壓縮的彈簧能產(chǎn)生彈力ABD點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

2024/10/11觀察彈簧的伸長(zhǎng)與外力大小的關(guān)系?。?！2024/10/11作用在彈簧上的外力越大，彈簧的伸長(zhǎng)就越長(zhǎng)。根據(jù)彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度可以測(cè)定力的大小。結(jié)論點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

2024/10/11彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小的工具。在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)就越長(zhǎng)。原理：作用：點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

彈簧秤的構(gòu)造彈簧掛鉤吊環(huán)指針面板鐵桿點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

2024/10/11“三看清”：看清測(cè)力計(jì)的量程、分度值以及指針是否對(duì)準(zhǔn)零刻線(xiàn)，若不是，應(yīng)調(diào)零。(2)測(cè)量前，用手輕輕地來(lái)回拉動(dòng)幾次，避免指針、彈簧和外殼之間的摩擦而影響測(cè)量的準(zhǔn)確性。彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

2024/10/11(4)測(cè)量時(shí)，要使彈簧測(cè)力計(jì)受力方向沿彈簧的軸線(xiàn)方向。(5)讀數(shù)時(shí)，應(yīng)保持測(cè)力計(jì)處于靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。(6)視線(xiàn)必須與刻度面垂直。(3)被測(cè)力的大小不能超出量程。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

2024/10/11動(dòng)手拉一下秤鉤感受不同大小的力(4)彈簧測(cè)力計(jì)的使用1N?5N?10N?點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

2024/10/11動(dòng)手拉一下秤鉤感受不同大小的力1N?5N?10N?F=？N

這個(gè)力是多少N？說(shuō)一說(shuō)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

2024/10/11看一看這里有好多不同用途、不同形狀的測(cè)力計(jì)！管狀測(cè)力計(jì)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

2024/10/11例題1.一彈簧測(cè)力計(jì)水平放置,兩人分別用5N的力拉掛鉤的吊環(huán),則測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為

N.例題2.某同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),測(cè)一個(gè)物體重力時(shí),手持掛鉤,將物體掛在拉環(huán)上,測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為5N,則物體的重力為()大于5NB.等于5NC.小于5ND.以上都有可能.5C點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

2024/10/11小結(jié)一下：一、彈力1、彈性和塑性：撤去外力后能否恢復(fù)原狀2、彈力的產(chǎn)生條件：（1）接觸（2）是否發(fā)生彈性形變二、彈簧測(cè)力計(jì)1、原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)就越長(zhǎng)。2、使用：看、調(diào)、測(cè)、讀2024/10/11用手捏一個(gè)厚玻璃瓶，它會(huì)發(fā)生彈性形變嗎？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證你的想法。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

2024/10/11輕按桌面能使它發(fā)生彈性形變嗎？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證你的想法。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

2024/10/11（1）一根頭發(fā)被拉斷時(shí)拉力有多大？讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。動(dòng)手練一練點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

2024/10/11（2）動(dòng)手練一練鉤碼1個(gè)2個(gè)3個(gè)……拉力(N)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

休息一下，自主回顧學(xué)習(xí)下面這個(gè)故事吧！學(xué)習(xí)之路，時(shí)刻保持謙虛！熟能生巧，正像下面這個(gè)故事說(shuō)的一樣！故事再現(xiàn)自學(xué)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫(huà)人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說(shuō)說(shuō)你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣(mài)油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言睨之無(wú)他，但手熟爾以我酌油知之我亦無(wú)他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿(mǎn)。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說(shuō)說(shuō)熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)處？又如何看待他人的長(zhǎng)處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。自滿(mǎn)人十事九空，虛心人萬(wàn)事可成。謙受益，滿(mǎn)招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿(mǎn)是我們的一座可怕的