道德與法治四上10-我們所了解的環(huán)境污染公開課教案教學(xué)設(shè)計課件

新知導(dǎo)入污染是指自然環(huán)境中混入了對人類或其他生物有害的物質(zhì)，其數(shù)量或程度達到或超出環(huán)境承載力，從而改變環(huán)境正常狀態(tài)的現(xiàn)象。具體包括：水污染、大氣污染、噪聲污染、放射性污染、重金屬污染等。探究新知在日常生活中，塑料制品隨處可見。你見過哪些塑料制品呢？這是我搜集的一段電線。通過觀察和請教爸爸，我知道了塑料有很好的隔電效果呢！這是我搜集的一些塑料糖紙。通過用手摸、鼻子聞，用水浸，我發(fā)現(xiàn)塑料很軟，沒有氣味，還有很好的隔水性探究新知塑料制品為什么會被廣泛使用呢？讓我們一起來探究一下塑料有哪些性能吧！探究新知塑料制品給我們的生活帶來了很多便利，但塑料垃圾也給我們帶來很多困擾，甚至被人們稱為“白色污染”，你了解其中的緣由嗎？塑料袋漂流記我是一個白色的塑料袋，被人丟在小區(qū)的垃圾桶旁。一陣大風吹來，，我和幾個同伴被吹上了天空。我慢慢飄到田野的上空，農(nóng)民伯伯見到我，生氣地說：“不要落在我的的莊稼地里。”我正感到委屈，瘦弱的玉米弟弟嘆了口氣說“”塑料袋，你的許多伙伴累積在我腳下的田地里，影響我吸收養(yǎng)分和水分，我的肚子餓得咕咕叫……”探究新知我紅著臉慌忙離開了田野。飄啊飄，飄到大海邊，看見一條奄奄一息的鯨魚擱淺在海灘上。這是怎么回事？人們檢查后發(fā)現(xiàn)，因為它誤食了太多的塑料袋，垃圾堵塞腸道導(dǎo)致營養(yǎng)不良，最終餓死了。我心一驚，趕忙離開了大海，飄到垃圾場的上空，空氣中散發(fā)著嗆鼻的異味，站在枝頭的喜鵲姐見到了我，咳嗽著對我說：“看，人們在焚燒垃圾，有很多塑料制品被燒掉，我的爸爸媽媽和小弟深受其害，過早地離開了！”我沒有想到自己會帶來這么多傷害，我該怎么辦呢？通過閱讀故事，再聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗，說說塑料垃圾給人們帶來了哪些困擾。探究新知塑料垃圾危害這么大，我們能完全不使用塑料制品嗎？如果完全不使用塑料制品，我們的生活會變成怎樣呢？如果學(xué)校里沒有塑料制品，_________________________________________如果醫(yī)院里沒有塑料制品，_________________________________________如果家里沒有塑料制品，___________________________________________如果_____________________________________________________________探究新知

我們的生活離不開塑料，可塑料垃圾又給環(huán)境帶來么大、那么長久的危害。我們必須合理地、有節(jié)制地制塑料制品，只有這樣，才能減少塑料垃圾的產(chǎn)生。相關(guān)鏈接德國于1991年實施《包裝條例》，首次就廢棄包裝的重新利用及利用比率進行了全面規(guī)定，并強制要求生產(chǎn)商必須負責其產(chǎn)品包裝的回收和處理。如今德國人上街買菜、購物，大都手提布袋子或竹籃子，大大減少了塑料袋的使用量。2002年，愛爾蘭政府實施了一項塑料袋稅，向消費者在零售場所購物時使用的每個塑料袋征稅，從而減少了塑料袋的使用量。探究新知我國為了限制和減少塑料袋的使用，遏制“白色污染”，2007年l2月31日，國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》。2008年6月1日，“限塑令”正式生效。探究新知為了解決這個矛盾，人們找到了很多塑料制品的替代品這些替代品的推廣可以有效地減少“白色污染”。在你的生活中有哪些塑料制品的替代品呢？探究新知減少“白色污染”，我們也可以作出貢獻。與父母商議，擬訂一個家庭“減塑”方案吧。如果執(zhí)行得好，還可以將這個方案在親朋好友中推廣。我的家庭“減塑”方案新知導(dǎo)入我們平時看電視的時候，除了看動畫片等娛樂節(jié)目，是否也觀看社會類節(jié)目呢？你是否知道酸雨的危害？霧霾又是怎么回事呢？探究新知在我們的生活中，除了“白色污染”，還有哪些環(huán)境污染呢？請選擇一項內(nèi)容進行調(diào)查研究，完成調(diào)查表。身邊________污染小調(diào)查時間：_________我們的發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的原因造成的危害人類動物植物其他我們的建議調(diào)查人：探究新知我們的發(fā)現(xiàn)：農(nóng)藥污染就在我們的日常生活中，家里每天吃的瓜果蔬菜等不同程度地受過農(nóng)藥污染。我們小組進行了農(nóng)藥污染小調(diào)查，下面是我們的調(diào)查結(jié)果。探究新知我發(fā)現(xiàn)奶奶每次回來的蔬菜都要用水泡很久。媽媽說吃水果要削皮，一面果皮上的農(nóng)藥殘留厲害。我發(fā)現(xiàn)農(nóng)田打過農(nóng)藥之后，附近池塘中的魚都死了。探究新知產(chǎn)生的原因：沒有科學(xué)地使用農(nóng)藥，例如過量、過度使用農(nóng)藥是造成農(nóng)藥污染的重要原因。村里的農(nóng)業(yè)技術(shù)員王叔叔告訴我們，很多人抓不住最佳防治期，平時打農(nóng)藥不及時，不見病蟲不施藥，看見病蟲才打藥，在病蟲蔓延時大量用藥。這樣不僅殺蟲效果差，還造成很多污染。探究新知造成的危害：請看我們畫的農(nóng)藥污染危害圖。大氣水體土壤作物農(nóng)藥探究新知我們的建議：怎樣才能減少農(nóng)藥污染呢？我們組形成了這樣的共識。1．盡量減少農(nóng)藥的使用，使用綠色環(huán)保的辦法防治病蟲害。2．使用農(nóng)藥時，必須用國家認可的合格產(chǎn)品。3．嚴格按照說明書的要求使用農(nóng)藥。探究新知稻花香里聞蛙聲每到初夏時節(jié)，我就能聽到附近稻田里傳來猶如田園交響樂的蛙聲。這些演奏家就是被稱為“吃蟲冠軍”的虎紋蛙。我家附近有大片的農(nóng)田，由于連年大量使用農(nóng)藥、化肥，本地青蛙幾乎絕種。近幾年，農(nóng)業(yè)專家們引進了虎紋蛙。每畝稻田里投放500只左右，基本上就可以避免蟲害?；⒓y蛙不僅能吃掉害蟲，還能將吃到肚子里的害蟲，化作糞便排出，成為肥料，增加土壤養(yǎng)分呢！可喜的是生態(tài)農(nóng)業(yè)在我家鄉(xiāng)已經(jīng)興起。探究新知你們組進行的是哪方面的調(diào)查，拿出來與大家分享一下吧！通過調(diào)查活動，你有什么收獲？探究新知我們組調(diào)查的是農(nóng)村秸稈焚燒污染。我們組調(diào)查的是建筑工地噪聲污染。歸納總結(jié)知識窗排放污染物的企業(yè)事業(yè)單位和其他生產(chǎn)經(jīng)營者，應(yīng)當采取措施，防治在生產(chǎn)建設(shè)或者其他活動中產(chǎn)生的廢氣、廢水、廢渣、醫(yī)療廢物、粉塵、惡臭氣體、放射性物質(zhì)以及噪聲、振動、光輻射、電磁輻射等對環(huán)境的污染和危害?！吨腥A人民共和國環(huán)境保護法》第四十二條課后活動小組成員之間談?wù)勀銈儗Α熬G水青山就是金山銀山”這句話的理解。賣油翁下課了，回顧學(xué)習(xí)一個小故事吧！學(xué)習(xí)目標1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

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屈原